寫(xiě)我最好的朋友作文

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：說(shuō)到我最好的朋友，應(yīng)該算是小學(xué)同學(xué)李奕萱吧，雖然我在初中也有了很要好的朋友，但這才剛剛到初中一個(gè)月，... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：我最好的朋友

　　說(shuō)到我最好的朋友，應(yīng)該算是小學(xué)同學(xué)李奕萱吧，雖然我在初中也有了很要好的朋友，但這才剛剛到初中一個(gè)月，應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)的友誼更深厚。

　　奕萱是一個(gè)很理性的人，她沒(méi)有很瘋的一面，也不太喜歡很可愛(ài)的東西，我們兩的性格沒(méi)有很多的共同點(diǎn)（還是有一些的）但我們很玩得來(lái)，你一定會(huì)說(shuō)，為什么不去找性格愛(ài)好和你差不多的呢。奕萱她是一個(gè)比較內(nèi)向也比較容易生氣的那種，我經(jīng)常會(huì)惹她生氣，不過(guò)過(guò)一會(huì)就好了，她也是最懂我的人，我們兩總是無(wú)話不談，而且有談不完的話題，這就是性格愛(ài)好都不一樣的好處，話題很多，有時(shí)候，性格合得來(lái)愛(ài)好也一樣，就反而沒(méi)什么好談的了。在以前小學(xué)，別人覺(jué)得我們兩是形影不離的好友，說(shuō)每次看到我們，我們都在聊天，好像有說(shuō)不完的話。

　　其實(shí)，性格不合的也是可以做好朋友的，比如我和她，我們各有各感興趣的，各有各擅長(zhǎng)的，當(dāng)你和對(duì)方聊起這些的時(shí)候，對(duì)方就不會(huì)露出一副好像聽(tīng)過(guò)很多遍一樣的表情。當(dāng)然，光說(shuō)這些事還不夠呀，我們會(huì)把每天晚上做的夢(mèng)講給對(duì)方聽(tīng)，雖然我們經(jīng)常有人忘記，但聽(tīng)對(duì)方講夢(mèng)，就好像聽(tīng)一個(gè)有趣的故事一樣，常常，我把夢(mèng)講出來(lái)的時(shí)候，我自己都會(huì)驚嘆于我自己的想象力。這難道不是一個(gè)和有趣的話題嗎？

　　奕萱給我的感覺(jué)是很理性的，辯論事情很有一套，黑的她都能說(shuō)成白的，而個(gè)更好，且讓對(duì)方無(wú)法反駁，這點(diǎn)是我們班上無(wú)人能及的，我問(wèn)過(guò)她為什么口才那么好，她說(shuō)是和以前班上同學(xué)學(xué)的。我們兩經(jīng)常一塊兒玩，我那笨的可憐的辯論技術(shù)也大大的提高了，我們兩因?yàn)閻?ài)好有些不太相同，所以經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)論哪個(gè)更好，雖然每次都是我慘敗，但是我從中吸收了很多教訓(xùn)，現(xiàn)在至少能和她吵個(gè)平局(還帶點(diǎn)賴皮因素)經(jīng)常吵到最后吵成什么：我沒(méi)和你說(shuō)話啊，我自言自語(yǔ)不行啊。之類的話。我一開(kāi)始只能和她吵幾句就輸了，現(xiàn)在我和她能吵上大半個(gè)小時(shí)了，我常常心里想：“我整天和她這么吵，她不煩嗎？”但我也沒(méi)問(wèn)過(guò)。

　　其實(shí)好朋友之間是不需要很多要求的，只要你們彼此信任對(duì)方，不用管其他的，你們就可以做好朋友。

　　初一:節(jié)奏大師

　　第二篇：我最好的朋友

　　我最好的朋友是幼兒園的楊可藝，她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆水靈的葡萄，她個(gè)子不高，瘦瘦的，但她上課很認(rèn)真，她喜歡看書(shū)，唱歌。

　　她脾氣很好，讀幼兒園的時(shí)候，我和她是同桌，上課時(shí)，她的手超過(guò)三八線了，我就用手捏她手臂，提醒她，她就將手放回去了。下課時(shí)，她在位置上看書(shū)，我偷偷地捏了一下她的手臂，她既沒(méi)哭，又沒(méi)喊，只是回頭對(duì)我笑了一笑，就又去看她的書(shū)了。

　　下午快放學(xué)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，同學(xué)們“呼啦”一下子全跑光了，老師留在花壇邊上看手機(jī)。我看見(jiàn)楊可藝在滑滑梯玩，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑過(guò)去捏了一下她的手臂，她知道我在旁邊，扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一起來(lái)玩吧�！蔽揖透�她一起玩了。過(guò)了一會(huì)兒，差不多要放學(xué)了，老師讓我們排隊(duì)，我們乖乖排好隊(duì)跟著老師上去收拾書(shū)包，登記作業(yè)。楊可藝忽然叫起來(lái)，“老師，我的手流血了！”老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“可璋，你帶楊可藝去醫(yī)務(wù)室看一下�！薄芭��！焙髞�(lái)，醫(yī)生說(shuō)只是不小心刮破皮流血了，沒(méi)事的，醫(yī)生給她包扎了一下，然后對(duì)她說(shuō)，盡量不要碰水。

　　這就是我的好朋友楊可藝，一個(gè)好脾氣的好朋友。

　　六年級(jí):黃可璋

　　第三篇：我最好的朋友

　　我總是安靜地躲在孤獨(dú)的角落里，我擁有的，只是一顆孤獨(dú)寂寞的心。不知道什么時(shí)候，有一個(gè)人拉開(kāi)了我心底的門，陽(yáng)光從門外照耀在我冰涼的心上。我覺(jué)得暖暖的，情不自禁地想去擁抱這份溫暖，想去看看幫我打開(kāi)這扇門的人。

　　我努力的回憶著，回憶著我與她曾經(jīng)美好的回憶，回憶著那份如陽(yáng)光照耀在心底般的溫暖。

　　她有著帝王般的氣質(zhì)，有智者般的冷靜，有淑女般的柔情，更有海納百川般的寬容。她雖然不是帶給我溫暖的陽(yáng)光，只是幫我打開(kāi)了心門的人，但她在我心里卻比陽(yáng)光更燦爛，更溫暖�！耙苍S她就是我最好的朋友吧？”我在與她一起歡笑時(shí)在心里默默地想著。

　　我叫她“鞋”。我也不知道我為什么這樣叫她，只是我們?cè)诘谝淮我?jiàn)面時(shí)我問(wèn)她叫什么名字，她卻遞給我一雙鞋，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“原來(lái)你叫鞋��？”她好像沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)有回答。于是我便一直這樣叫了。她原來(lái)也不喜歡我這樣叫她。有一次我當(dāng)著她的另一個(gè)朋友的面這樣叫她，她也生氣了，靠訴我不許叫她“鞋”。我不慌不忙地從旁邊隨手拿了一本字典，指著上面的“協(xié)”字說(shuō)：“你看，“協(xié)”是協(xié)和的意思，這么好聽(tīng)的名字，為什么不能叫呢？多一個(gè)名字也挺好的嘛�！彼龥](méi)有說(shuō)話，算是默許了，我于是成為了可以叫她“鞋”的唯一一人，一時(shí)高興地連叫了十聲，結(jié)果她這一天都沒(méi)理我。

　　她非常的開(kāi)朗。就算有天大的事塌下來(lái)，她還是一張笑臉。有一次她在考試中沒(méi)有考好，一直名列前茅的她竟落在了我這個(gè)從來(lái)不復(fù)習(xí)的學(xué)生后頭。她雖然也有一些失落，生氣自己為什么沒(méi)有好好復(fù)習(xí)考個(gè)好成績(jī)。但她一看到我來(lái)了。便又露出像平常一樣的微笑，拉著我的手說(shuō)：“走，去外面玩�！蔽遗查_(kāi)她的手，問(wèn)她，你不怕你的家長(zhǎng)說(shuō)你嗎？她卻很樂(lè)觀地說(shuō)，怕什么，反正我已經(jīng)盡力了，下次再考好就是了嘛。她雖然這樣說(shuō)著，但是我卻很擔(dān)心，直到第二天看到她毫發(fā)無(wú)損地又來(lái)上學(xué)了，我才放心下來(lái)。

　　我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，我們也互相溫暖著彼此，共同營(yíng)造出了一片其樂(lè)融融的天地。

　　初二:孫潼

　　第四篇：我最好的朋友

　　我最好的朋友是小劉，雖然她已經(jīng)死了，但是每次想起她的時(shí)候就會(huì)去改網(wǎng)名：后來(lái)、她死了。

　　記得在我讀5年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)運(yùn)到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，打算去拿同桌的作業(yè)來(lái)抄的時(shí)候，她過(guò)來(lái)對(duì)我認(rèn)真教導(dǎo)。使得我醒目了，每當(dāng)運(yùn)到不會(huì)做的題目，他都會(huì)認(rèn)真的幫我講解這道題的解答方式，久而久之，我們成了最好的朋友。

　　朋友的情誼比天還高比地還要闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。而現(xiàn)在的我已經(jīng)初中了，而小劉因病去世了。

　　好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，誰(shuí)又舍得解開(kāi)，能于她前后桌，我們一起學(xué)習(xí)很快樂(lè)。那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的友情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。

　　我會(huì)在清明雨上，用唯一納憂傷。而今天的我們不能忘記自己曾經(jīng)的朋友，你若離去，后會(huì)無(wú)期！

　　廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)茂廣初級(jí)中學(xué)初二:林堅(jiān)鑫

　　第五篇：我最好的朋友

　　我家最近來(lái)了一條小狗。它就是阿花。

　　阿花的頭圓圓的，好像裝滿了無(wú)窮的知識(shí)。一雙又大又黑的眼瞳猶如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，光澤耀人。嘴巴小小的，像個(gè)櫻桃嘴，十分可愛(ài)。胖胖的身體像一個(gè)圓溜溜的球。肚子兩側(cè)還長(zhǎng)著四只短短粗粗的小腳丫，但是你別看它腳丫小，跑起步來(lái)卻非常地快。小小的尾巴又尖又細(xì)，而且還搖來(lái)?yè)u去，真是讓人愛(ài)不釋手。

　　它不僅外貌英俊瀟灑，就連動(dòng)作也是那么地優(yōu)雅、端莊

　　它天天帶著一群小狗在草地上東奔西跑。但時(shí)不時(shí)地會(huì)撲到我的手上來(lái)，舔舔我的手。好像在說(shuō)：“小主人，你也來(lái)跟我們一起玩吧�！泵恳淮危�我都會(huì)毫不猶豫地跟它們一起打鬧玩耍。有一次，我的成績(jī)沒(méi)考好，因此我覺(jué)得很傷心，便哭了起來(lái)。但是，阿花不知道從哪兒冒了出來(lái)，它舔舔我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你是怎么了？是不是別人欺負(fù)你了，你跟我說(shuō)，我?guī)湍闳ソ逃?xùn)他！”這時(shí)，我覺(jué)得阿花原來(lái)是這么的天真，可愛(ài)。于是，我摸摸它的頭，對(duì)它說(shuō)：“小家伙，我沒(méi)事，只是成績(jī)沒(méi)考好而已，下次我一定會(huì)再接再厲的�！卑⒒ǚ路鹉苈�(tīng)懂我說(shuō)的話，馬上活蹦亂跳地跑起來(lái)。

　　我喜歡阿花！因?yàn)榘⒒ň拖袷俏业氖刈o(hù)神一樣，在別人欺負(fù)我的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)教訓(xùn)他。阿花又像我的老師，教給我許多道理和知識(shí)。阿花更像我的妹妹，在我傷心的時(shí)候，用天真的話語(yǔ)給我不斷的鼓勵(lì)和安慰�？傊�，阿花是我最重要的朋友！

　　六年級(jí):葉佳欣

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