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【精選】親情作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的親情作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
我曾為路見(jiàn)不平,拔刀相助的人而感動(dòng),曾為默默無(wú)聞的清潔工而感動(dòng)……而面對(duì),卻沒(méi)因他的日夜奔波而感動(dòng)。
記得那晚,我在屋里寫(xiě)作業(yè),無(wú)意間聽(tīng)到了父母的對(duì)話:“你看你,腳痛又發(fā)作了吧,明天就不用送孩子上學(xué)了,休息一下吧!”
“怎么可以,離家那么遠(yuǎn),等孩子走到,豈不是很累!
“算了,隨你便吧!
這時(shí),我心里有種說(shuō)不出的滋味,鼻子酸酸地,想起父親平日為了我們?nèi)找共賱冢恢芰、日中午,無(wú)論多忙都回家煮飯給我們吃……
第二天看著被腳痛折磨得不得不一拐一拐地走路的.父親,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
也許會(huì)淡化,誓言也許會(huì)遺忘,但濃濃的親情是永存人間的。經(jīng)過(guò)這件事,讓我重新認(rèn)識(shí)了父親,重新體會(huì)了父親的酸甜苦辣。
父親總是付出很多,卻不求回報(bào)。父親的愛(ài)像一座高大的山,無(wú)需任何甜言蜜語(yǔ),這是多麼淳樸的!
親情作文 篇2
有時(shí),我真的感覺(jué)擁有親情真好,才會(huì)擁有快樂(lè)擁有了幸福。
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……!闭绺柙~中所唱,有媽真好。記得那次,五歲的我在媽媽工作的燈炮廠里和小伙伴玩起了抓人游戲,而我則被選入了被抓一組。我拼命的跑,在一堵墻后躲下,前面有一棵生機(jī)勃勃的樹(shù),知了在樹(shù)上不停的叫著。這時(shí),我被一陣奔跑聲從這優(yōu)美的樂(lè)意中拽了出來(lái),我立刻向前跑,“哎呀!”我大叫一聲,我的膝蓋上扎著一顆顆小的`閃光的玻璃,我害怕極了,將可以拔出的小玻璃拔出。
回家后,我不敢告訴媽媽,但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我只好告訴了媽媽,媽媽急的都快要哭了,立刻帶我去醫(yī)院,醫(yī)生又拔出四顆小玻璃又抹上了藥水。直到現(xiàn)在我的膝蓋上依然有一塊疤,傷疤便是親情的見(jiàn)證。
媽媽我愛(ài)你!
親情作文 篇3
夜深人不靜。
全因?yàn)樗械氖⿶?ài)和被愛(ài),所有的付出和回報(bào)都在此時(shí)凝聚。
在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克,且正欲繳械投降時(shí),一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái),把我的鏡片弄得有些模糊。
“干什么呀,你!”媽媽沒(méi)聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩,我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備。
“這是今天新買(mǎi)的泡腳木桶,試試怎么樣!”媽媽做事從來(lái)不多做解釋,我也已經(jīng)習(xí)慣,任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿,我保持著原來(lái)的坐姿,自然地看著蹲在桌子底下的媽媽。
然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫(xiě)的媽媽那樣老:她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤,她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性,她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩!她太年輕了!
我對(duì)自己有些不滿了!不一定頭上有一根白發(fā)了才是媽媽,不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是媽媽,也不一定一天到晚只是嘮叨的才是媽媽,恰恰相反:此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥菋寢專?/p>
“不能一下子放進(jìn)去的!”媽媽一手拿著我的腳,一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑!癢癢的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂(lè)地在桶中打著旋兒,熱氣繚繞在桶的周?chē),整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在媽媽的手里被輪換著用水撩著,我很順從地任由媽媽操縱著我的腳,因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女,這時(shí)的溫度是我們母女的.溫度!
水流如絲緞般包裹著我的雙腳,我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭,一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,除了幸福還是幸福。
“舒服吧?”媽媽仰起頭,“要中考了,功課緊、作業(yè)多,太辛苦了!”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著,像是自言自語(yǔ),又像是在和女兒談心!雖平淡,但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽(tīng),說(shuō)得我心里暖洋洋的。
“媽媽,其實(shí)您最辛苦!”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。
“嗨,這算啥呀,女兒要比媽累得多!”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。
窗外北風(fēng)呼嘯,室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊,但不止是熱氣的緣故!
久蹲著的媽媽終于把水撤走,她同往常一樣囑咐我早些睡,然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福,身上有著這樣燃燒著的溫度,我又怎睡得下呢!
所有的力量和激情再次凝聚!
夜深了,我無(wú)法靜下來(lái)!
親情作文 篇4
世界上歌頌?zāi)笎?ài)的文章很多,贊美母愛(ài)的言語(yǔ)很多,每次看到此類(lèi)文章,都會(huì)讓我心動(dòng),也為自己是一個(gè)母親而感到自豪,更為自己有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒而幸福。
曾幾何時(shí),嗷嗷待哺的女兒已經(jīng)初長(zhǎng)成人,不再是那只知頑皮的玩童;自從女兒上學(xué)后,灌輸給女兒的就是要在這個(gè)社會(huì)上好好生存,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)?吹脚畠核贫嵌湍且苫蟮哪抗,我只能狠下心來(lái)當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。
8月5日,我們派出所轄區(qū)有一家長(zhǎng)報(bào)警:自己剛剛參加中考的兒子不見(jiàn)了,因?yàn)橹锌汲煽?jī)不理想,所以擔(dān)心獨(dú)生子會(huì)出事。從家長(zhǎng)談話中,得知小孩平常成績(jī)不錯(cuò),這次中考發(fā)揮失常,離重點(diǎn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)僅差3分,本來(lái)家長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備交贊助費(fèi)讓孩子上學(xué),但言語(yǔ)間多了少許不滿,孩子為此離家出走。不幸的事終于發(fā)生,很快,孩子的尸體被發(fā)現(xiàn),竟然是跳樓自殺。家人悲痛欲絕,后悔莫及。
一個(gè)青春的孩子就這樣的消失,這讓我輾轉(zhuǎn)而思。翻翻報(bào)紙,看看電視,一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)映入我的眼簾,F(xiàn)在的孩子成天生活在過(guò)分關(guān)愛(ài)和溺愛(ài)的環(huán)境中,什么事情都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一手包辦,連最基本的生活自理能力都沒(méi)有,更不用說(shuō)要孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)、接受挫折的鍛煉。同時(shí),“望子成龍”、“望女成鳳”是我們家長(zhǎng)的夙愿,許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,只看重分?jǐn)?shù)、成績(jī),不重視孩子探索問(wèn)題的能力,使得孩子從小就承受巨大的壓力。有些家庭過(guò)于功利、過(guò)于嚴(yán)厲,使孩子承受過(guò)大的壓力,一旦不成功,就會(huì)加以指責(zé),為了讓孩子成為完美無(wú)缺的人,家長(zhǎng)便經(jīng)常在孩子身上挑缺點(diǎn)、找毛病,以求達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)。隨著學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多,孩子們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長(zhǎng)的最大隱患。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們家長(zhǎng)經(jīng)常只關(guān)心孩子的“身病”,卻看不見(jiàn)孩子的“心病”,日積月累,在孩子身上我們看到許多不盡人意的地方:不自信、厭學(xué)、行為怪異等,有的甚至出現(xiàn)文中所講事例。只有關(guān)注孩子的心理健康,對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題盡早預(yù)防、干預(yù)、矯正,才能全面促進(jìn)孩子的心智發(fā)展。我們要把握愛(ài)的真諦,走出溺愛(ài)的誤區(qū),設(shè)身處地考慮孩子的實(shí)際情況,照顧孩子的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力,尊重孩子的意愿,選擇一條適合孩子成長(zhǎng)的道路,不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,及時(shí)減輕孩子過(guò)重的精神壓力,讓孩子充滿自信,才能促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò):說(shuō)起愛(ài),就是母雞都會(huì)做的事情!不僅要給孩子愛(ài),還要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)!要讓孩子愛(ài)你,你一定得學(xué)會(huì)尊重孩子!要讓孩子尊重你,你要懂得信任孩子。作為一位母親,這給了我深深的觸動(dòng),回顧自己在教育孩子的時(shí)候,不也存在這樣問(wèn)題嗎?我想不要把孩子人生的最大砝碼僅僅壓在學(xué)習(xí)成績(jī)上,而是要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的'心理、美好的品格和良好的自理能力,這才能創(chuàng)造一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境。一位教育家說(shuō)過(guò):“只有讓孩子體驗(yàn)寒冷,體驗(yàn)孤獨(dú),才能讓孩子在承受挫折的同時(shí)激發(fā)其考慮如何解決問(wèn)題、克服困難的能力,如果這個(gè)過(guò)程經(jīng)常得到強(qiáng)化,孩子就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),從而戰(zhàn)勝困難”。 只有給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子在自信中生活成長(zhǎng),才有可能擁有健康的心靈,長(zhǎng)大才能做個(gè)有用之人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
夜已經(jīng)很深了,我放下手中的電話,隱約聽(tīng)到隔壁房里還在響著電視的聲音。都這么晚了,媽媽?xiě)?yīng)該早就睡了啊,怎么還有電視的聲音呢?我?guī)е鴿M腦的疑惑,輕手輕腳走的走到隔壁的房間,原來(lái)媽媽在看電視時(shí),不知不覺(jué)的睡著了。
我關(guān)掉電視,走到床頭準(zhǔn)備熄滅那盞有些昏暗的床頭燈時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)又多了,臉上的皺紋越發(fā)明顯了,那一雙手早已被摧殘的不能用白皙與纖細(xì)這類(lèi)詞來(lái)形容了。媽媽老了,真的老了!
關(guān)燈回到自己的房間,我的心久久不能平靜。還記得是姑姑告訴我的真相,我是難產(chǎn)兒,我出生的那一天差點(diǎn)成為我和媽媽的祭日。是媽媽執(zhí)意不愿放棄我,是媽媽抱著必死的心態(tài)拼命的挽救我的生命。媽媽的愛(ài)感動(dòng)了在場(chǎng)的醫(yī)生,感動(dòng)了老天,我們母女平安,但媽媽本已有病的身體又落下了終身的疾病。
媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,是一位很會(huì)持家的人。在我出生后的兩年里,家中四位老人相續(xù)去世。本就勉強(qiáng)度日的家因此負(fù)債累累,為了還債,爸爸不得不離開(kāi)辦公室深入現(xiàn)場(chǎng),長(zhǎng)年累月出差在外。整個(gè)家全由媽媽一人撐著,即要上班,又要帶我和哥哥。我記得在上幼兒園前有一段時(shí)間,哥哥被帶到外地由爸爸照顧,而我每天早上五點(diǎn)鐘就被媽媽從被子里抓起來(lái),然后帶著我一起去上班。我每天拿著一個(gè)小板凳坐在離媽媽不遠(yuǎn)的地方,媽媽一邊干活,還不時(shí)用眼光搜尋著我的影子,看我在做些什么。我總喜歡將手放在嘴里扯著自己的臉蛋給媽媽做鬼臉,媽媽總是向我投來(lái)微笑,然后要我不要將手放在嘴里。直到我上幼兒園,哥哥上學(xué),媽媽又開(kāi)始忙著每天中午趕回家給哥哥做午飯,然后又勿勿忙忙的回單位上班。這樣堅(jiān)辛的日子,媽媽從沒(méi)說(shuō)一個(gè)累字,所有的事情都被媽媽安排的井然有序。黃天不負(fù)有心人,我們的日子雖然過(guò)得有些清貧,但媽媽從來(lái)沒(méi)讓我們餓著,還用牙縫中省出來(lái)的錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的把家里所欠的債務(wù)全部還清。
隨后,爸爸依然長(zhǎng)期出差在外,媽媽依舊來(lái)回奔波于家與單位之間,但我們家的日子卻越過(guò)越好。但在我十歲那年的一天,我很清楚的記得那天只有我和媽媽兩人在家,那天是一個(gè)艷陽(yáng)天,媽媽要我自己到外面去買(mǎi)燒餅做午餐,可我還未從媽媽手中將錢(qián)接過(guò)來(lái),媽媽就已經(jīng)昏倒在我的面前。我嚇呆了,望著躺在地上的媽媽,我連哭都不會(huì)了,就那么呆呆的站在那里望著媽媽。等我回過(guò)神時(shí),我拼命的搖著媽媽的身體,哭著喊著媽媽,媽媽醒醒!媽媽沒(méi)有理我,我第一次感到害怕,感到無(wú)助。我哭著跑到隔壁死勁的敲著鄰居家的門(mén),求他們幫我救救媽媽……。媽媽被好心的鄰居送去了醫(yī)院,而我由于年齡太小,只感到了害怕,并沒(méi)對(duì)媽媽的操勞與辛苦有所感悟。
時(shí)間很快跳到中考,我至今不明白為什么媽媽不讓我考高中,但我知道有一段時(shí)間我很恨媽媽。那年面臨中考,我很用功的讀書(shū),成績(jī)也不錯(cuò),家里人也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)?墒窃谔钪驹傅臅r(shí)候,媽媽卻死活不讓我填報(bào)高中。我爭(zhēng)取過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò),但全都沒(méi)用,最后連爸爸也站在媽媽那一邊。我無(wú)能為力,只能隨了媽媽的心愿。但對(duì)于這件事我仍耿耿于懷,我開(kāi)始懷疑我是否是媽媽的親生女兒,媽媽是不是不愛(ài)我了。
我變得沉默,孤僻起來(lái)。我開(kāi)始用冷眼漠視周?chē)囊磺校瑢?duì)媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)。我努力的學(xué)習(xí)、努力的工作,我在心里千百次的對(duì)自己說(shuō):媽媽不愛(ài)我了,我要自力,我會(huì)償還媽媽的養(yǎng)育之恩。
可是媽媽啊,如果你真的不愛(ài)我,為何每天清晨為我做好早餐,出門(mén)前叮囑我在路上與工作中要小心?為何在我每次晚歸時(shí),你都摸黑到車(chē)站去等我?為何在看我眼中充滿了內(nèi)疚?
可是媽媽啊,既然你是愛(ài)我的,為何不讓我讀書(shū)?為何不告訴我原因?為何要讓我因此事而恨你呢?
直到有一天姑姑來(lái)告訴我媽媽生我時(shí)的一切,斥責(zé)我不該這樣對(duì)待媽媽時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),媽媽給予我的實(shí)在是太多太多。是媽媽賜予我了生命,媽媽的養(yǎng)育之恩我是用一輩子時(shí)間也償還不完的。媽媽做事自當(dāng)有媽媽自己的道理,我不該這么苛求的去索取。
媽媽已經(jīng)老了,想想二十多年來(lái),我何曾為媽媽做過(guò)一次早餐,為媽媽打過(guò)一次洗腳水?何曾在媽媽生病時(shí)為她喂過(guò)一次藥?何曾為媽媽分擔(dān)過(guò)一次煩惱?飲水還當(dāng)思源,可是當(dāng)我在毫無(wú)顧忌的享受媽媽的愛(ài)時(shí),我又何曾想到過(guò)媽媽呢?……
媽媽真的老了,是我做女兒的太大意,太疏忽了。明早我一定親自做好早餐,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽,你辛苦了!”
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