親情的作文4篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的親情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　鄰居的父親去世，鄰居回家奔喪。處理完后事鄰居流著淚給我講了他和父親之間的一些小事。

　　他說(shuō)；由于工作忙他平時(shí)很少回家，所以每次回家前總要提前給父母打個(gè)電話。每當(dāng)他風(fēng)塵撲撲從二百多里外趕回時(shí)，離家老遠(yuǎn)就會(huì)看到年老體衰兩鬢斑白的父母顫魏魏站在村頭，手搭眉上不停的張望。走入父母視線時(shí)兩位老人高興的直招手，待到面前他們總是親熱的拉著你的手喋喋不休地嘮叨個(gè)不停，臉上露出甜美的笑容。而每當(dāng)要離家返城時(shí)，父母總要依依不舍的送到村口，執(zhí)手叮囑萬(wàn)千，默默目送直至他登車(chē)絕塵而去。每次在車(chē)上望著父母衰老的身影漸漸模糊時(shí)，朋友說(shuō)；他的心里總是涌起一股酸楚。他說(shuō)他回家奔喪上時(shí)滿頭白發(fā)的母親眼含熱淚告訴他，在父親初病那會(huì)，每到星期六下午，思兒心切的父親總是在母親的攙扶陪伴下早早來(lái)到村頭，瞪大渾濁的老眼滿懷希望地翹首等待，直到夕陽(yáng)落山才懷著無(wú)限失落蹣跚而歸，且邊走邊自我安慰的說(shuō)，孩子工作太忙了，抽不出身呀，不然的話早回來(lái)啦。一個(gè)月后父親的病越來(lái)越重，母親說(shuō)要給他打個(gè)電話，可父親就是不同意，他說(shuō)，人吃五谷雜糧誰(shuí)能沒(méi)個(gè)病呀災(zāi)的，抗一抗就過(guò)去了，就別讓孩子分心了，吃公家的飯，就要為公家操心�？烧l(shuí)想一向要強(qiáng)的父親卻是一病不起，到最后只能躺在炕上靠人伺候了。即便到了這時(shí)父親依然不許給區(qū)區(qū)二百多里外的兒子打電話。去世前兩個(gè)周的星期六，虛弱得已無(wú)能力起身站立的父親一改平素溫和的脾性，倔強(qiáng)地非要讓人把他放到椅子上抬到大門(mén)口，就那樣一直瞪著昏花的雙眼癡癡地望著那條通往村外的大路。當(dāng)鄰居得到消息匆匆趕回家時(shí)，可敬的父親已到了彌留之際，當(dāng)他滿心愧疚兩眼含淚跪倒在面無(wú)血色呼吸困難的父親病床前時(shí)，一聲“爸”叫得痛徹心肺熱淚長(zhǎng)流，讓人意想不到的是早已昏迷多時(shí)的父親聽(tīng)到叫聲后，竟從喉嚨里低低的哼出了一上聲，閉著的雙眼里也滾出兩滴渾濁的大大的淚滴，甚至連早已僵硬的手指也微微顫動(dòng)了一下。父親醒了！全家人頓時(shí)瞪大了眼睛，鄰居也急忙緊緊握住父親的手，大家滿懷希望的期待著父親眼睛的慢慢睜開(kāi)。然而大家失望了，鄰居感到握在手中的父親的手越了來(lái)越?jīng)�。就這樣深深眷愛(ài)著的父親的靈魂在親人們淚眼婆娑和搶天呼地的挽留聲中悄然遠(yuǎn)去，留給鄰居的除了無(wú)盡的追思外，更多的則是心中綿綿傷痛和愧疚。鄰居不無(wú)傷感地一遍遍說(shuō)：夜深人靜時(shí)，一閉上眼父母相互攙扶著大路口等他送他的身影就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，想到雙親那望穿秋水的眼神，急切盼望和戀戀不舍的真情，淚水就會(huì)情不自禁的流下來(lái)，當(dāng)初為什么就那樣不懂得珍惜這份珍貴無(wú)價(jià)的情感、不曉得多回去幾次尉籍尉籍老人那渴求關(guān)愛(ài)的孤寂的心呢！悔呀，如今想起來(lái)真是把腸子都能給悔青了。

　　聽(tīng)了鄰居的.話，我不禁怦然心動(dòng)：自己的做法與他是何其的相似啊，對(duì)于父母飽含深情的迎來(lái)送往竟是那樣的習(xí)以為常而心不在焉，真是太……

　　清明節(jié)我回家去祭祖，當(dāng)告別父母回城時(shí)，我看到父母的眼中流露出依依不舍之情，他們提著早就給我塞得圓鼓鼓的大包小包把我送到村頭。走出好遠(yuǎn)要拐彎時(shí)我回頭一看，父母依然站在村頭久久不可肯離去，當(dāng)時(shí)我鼻子一酸熱淚禁不住奪眶而出……

　　其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)想一想，天下為人父母者有幾人不是如此，在兒女身上他們傾注了全部的情和愛(ài)，而兒女們能夠體察到并用心去細(xì)細(xì)感受的又有幾人吶！在這也許是長(zhǎng)輩們的失落與傷感之所在，更是做晚輩們的悲哀與不幸之所在。我們常說(shuō)：受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。朋友們，讓我們用真心真情真愛(ài)去回報(bào)我們的父母吧，千萬(wàn)別再做那種悔不當(dāng)初的傻事了。

　　整理文檔時(shí)，無(wú)意間又看到了這篇早幾年寫(xiě)的文章，寫(xiě)此文時(shí)，慈愛(ài)的父親尚健在，而如今，再讀此文時(shí)，他老人家已永遠(yuǎn)地離我而去，想到那種父子相逢其樂(lè)融融的情景只能在夢(mèng)中重現(xiàn)，父親那和藹的目光，親切的話語(yǔ)只能在記憶中回味時(shí)，悲傷的淚水止不住涌出眼眶從臉頰悄然滑落，父親的離去是我心中永遠(yuǎn)的傷痛，是我人生中淚洗的日子，我愛(ài)爸爸，想爸爸，念爸爸，有淚只能在沒(méi)人的時(shí)候消消地流，這痛徹心扉的情感將會(huì)永遠(yuǎn)折磨著我，刺痛著我。

　　愿爸爸在天之靈永遠(yuǎn)安息。

親情的作文 篇2

　　我是個(gè)外表看起來(lái)潑辣，但內(nèi)心憂愁的小女孩．不愿意去刻意改變什么，但出于愛(ài)，我寧愿放下我執(zhí)著的心．也許只有星辰明白我的憂愁－－我愛(ài)我的家，一個(gè)需要眾多人支撐的家．

　　家，就像一個(gè)萬(wàn)能的能量寶庫(kù)．它，是我精神大寄托，是我快樂(lè)的源泉，是我永恒的信念．沒(méi)有人明白他們的悲涼，沒(méi)有人明白他們的艱辛，我偉大的生生父母，是他們的愛(ài)讓我長(zhǎng)的`，讓我明理．只有這樣才能讓我看清世間的丑與惡．在這大千世界，沒(méi)有人會(huì)注意到這對(duì)善良的父母，沒(méi)有人為他們哀傷嘆息．

　　忙忙碌碌，也許是對(duì)鄉(xiāng)下來(lái)的人的不公平．但親人的避棄，使爸媽的心更加悲涼．剛來(lái)這個(gè)大城市時(shí)，我們家窮的連飯都吃不上，只好借住在老奶奶家，每逢過(guò)年我們都會(huì)去老姑家拜訪，但每一次都是冷眼相待．有一次，我在老姑家抓糖吃，誰(shuí)明白大姑家的兒子一腳把我踹在地上．我明白那時(shí)媽媽的心都碎了，媽媽咬著牙說(shuō)：打狗還要看主人．我年幼的心好難過(guò)好難過(guò)．也許你不相信，哪有這么狠心的姑姑，是的，我能夠確信的告訴您，有．那是因?yàn)闋敔敽湍棠棠贻p時(shí)丟的人，才使爸爸抬不起頭，任他們欺負(fù)．想起那一幕，兩行涼涼的東西從我的臉上滑過(guò)．

　　這就是親情，親情值幾個(gè)錢(qián)，事態(tài)炎涼，墻頭草隨風(fēng)倒．爺爺和奶奶給爸爸的愛(ài)是悲哀，但是我明白愛(ài)是什么．父母給我的愛(ài)就是真愛(ài)．它傳遞著血液，滾滾奔騰，像黃河，像潮汐，像山巒，那就是愛(ài)，是血液的凝鑄，是海水的漲潮，是沙土的堆積．

　　愛(ài)和親情有距離．

親情的作文 篇3

　　在這個(gè)大千世界中，并不是只有真正的有血緣關(guān)系的人才能稱(chēng)作親人，還有一種親情，它是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的，那就是師生情。

　　在人生的旅途中，會(huì)有形形色色的過(guò)客，有的人在不斷索取，同時(shí)也有人在默默付出，在那些默默付出的人中，我最敬佩的是老師。

　　教師——這份神圣而偉大的工作，曾經(jīng)觸動(dòng)多少少年的心，他們從小立志當(dāng)一名教師，而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。

　　每天清晨，當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，老師應(yīng)該就在辛苦的備課了吧；當(dāng)同學(xué)們都在教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話時(shí)，老師應(yīng)該就在朝教室走來(lái)吧；隨著老師的到來(lái)，原本喧鬧的教師頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，緊接著隨著一個(gè)鞠躬和一聲"老師好"，老師走向那三尺講臺(tái)開(kāi)始他們一天的工作。我想那個(gè)鞠躬不僅僅包含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意，還包含著同學(xué)們對(duì)自己的不懂事，向老師表達(dá)的.歉意。

　　其實(shí)老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云："一日為師，終生為父。"當(dāng)我們?nèi)跣〉募绨虮持鴷?shū)包踏進(jìn)校園的那一刻，迎接我們的是老師；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的是老師；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候，像親人一樣在細(xì)心照顧我們的仍然是老師。

　　在我十多年的學(xué)習(xí)路途上，陪伴我的除了家人、朋友就是老師，和老師在一起發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但是那最讓我記憶猶新的一幕，我永遠(yuǎn)也忘不掉：

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時(shí)，我不小心把花盆打碎了，弄得滿地都是碎片。我又由于重心不穩(wěn)，一下摔在了上面，弄得滿頭都是血。老師看到后急忙把我抱起，往附近的診所跑。當(dāng)醫(yī)生在幫我包扎的時(shí)候，我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤(rùn)的眼眶。過(guò)了一會(huì)，媽媽趕來(lái)了，又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤(rùn)的眼眶……

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的家人不能隨時(shí)隨地的陪伴在我們身邊，而這時(shí)老師又飾演著另一個(gè)角色——家人，讓我們能感受到家的溫暖，這種溫暖是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的。

　　這，就是別致的"親情"。

親情的作文 篇4

　　親情是世上最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛(ài)融化。有一天，我剛躺下，嗓子就像冒了煙一樣疼。害得我咳嗽了好半天，怎么也睡不著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，就披上一件毛衣跑來(lái)了。 她問(wèn)：“怎么了?”我為了不讓她傷心就說(shuō)：沒(méi)事，就是嗓子有點(diǎn)疼。

　　媽媽說(shuō)：“我陪你睡，說(shuō)不定明天就會(huì)好。”說(shuō)著，就躺下了下來(lái)。可我躺下一會(huì)就又咳嗽起來(lái)，我不想驚醒媽媽但她的耳朵特別靈，聽(tīng)到了我的聲音。她打開(kāi)燈，頓時(shí)，刺眼的燈光向我射來(lái)。她拉開(kāi)抽屜，拿了一些藥，又倒了一杯熱水遞給我，說(shuō)：“趕緊把藥吃了，不然，嗓子不能好。”我吃了藥，終于有了好轉(zhuǎn)，便睡著了。第二天，我睜開(kāi)眼，看了一眼鐘，7點(diǎn)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�你怎么沒(méi)喊我”她說(shuō)：“你昨天咳嗽了那么長(zhǎng)么長(zhǎng)時(shí)間，怕困�！边@時(shí)，我的心里流進(jìn)了一條暖流，我才明白媽媽也沒(méi)睡。 放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“藥吃了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到屋里姥姥又讓我吃了藥，還讓我多喝水。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了，他邊吃飯，邊問(wèn)：“昨天你沒(méi)睡好覺(jué)，今天困不困?明天還帶點(diǎn)藥。

　　聽(tīng)著這些關(guān)心的'話語(yǔ)，想著以前的事情，我不禁淚流滿面，，這就是濃濃的愛(ài)，濃濃的親情。 生活里，親情把我緊緊包圍，永不離開(kāi)。我真幸福。

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