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親情的作文6篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的親情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
“這個(gè)死天氣，熱死我啦，這還怎么寫(xiě)作業(yè)呀！”我生氣地把筆扔開(kāi)……
今年夏天，我爸媽也正好出差，而且我也沒(méi)有零花錢(qián)，也只有爺爺在家，此時(shí)汗流浹背的我，心情已變得十分枯燥。爺爺見(jiàn)我這樣，就買(mǎi)冰激凌給我吃，我津津有味地吃完后，馬上自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)道：“爺爺我愛(ài)死您啦，您真是我肚子里的蛔蟲(chóng)！”爺爺聽(tīng)了，便說(shuō)：“你好好的讀書(shū)，爺爺就開(kāi)心了！”
但好親情并不是永遠(yuǎn)的，難免會(huì)發(fā)生矛盾。
記得有一次，我和爺爺吵了起來(lái)，那時(shí)的我也說(shuō)熱，便叫爺爺給我買(mǎi)冰激凌，可爺爺眉頭緊皺，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“彤彤，不能吃太多冰激凌，昨天不是剛吃嗎？吃多了容易身體虛弱！”“不嘛，我就是要吃！”我滾到地上哇哇大哭地說(shuō)著�！巴�，你不要太過(guò)分了！”爺爺火冒地說(shuō)道。這時(shí)我跑到房間哭了起來(lái)。之后爺爺向我道了歉，說(shuō)：“下次你給爺爺做冰激凌，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才消停下來(lái)。
不知過(guò)了多久，當(dāng)我再次吃冰激凌時(shí)，這時(shí)我腦海中回憶涌現(xiàn)出來(lái)了，每次他在手機(jī)里說(shuō)話(huà)，我都會(huì)打斷地說(shuō)：“爺爺我要去忙了，再見(jiàn)�！泵慨�(dāng)我來(lái)到家鄉(xiāng)，也沒(méi)有過(guò)多交流，我就只會(huì)說(shuō)一句：“爺爺，我去玩了，再見(jiàn)！”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)身走了，但我絲毫沒(méi)有注意到爺爺對(duì)我的離開(kāi)的思念，那皺皺的面容，那渴望的眼睛，彎曲的嘴巴里不時(shí)傳來(lái)“唉”的'一聲。我這時(shí)才想起當(dāng)初小時(shí)候和爺爺?shù)募s定，我馬上給爺爺打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“爺爺，我回家，給您做冰淇淋吧！”“好！”爺爺爽快地回答。
聽(tīng)著爺爺那爽朗的聲音，我不禁若有所思起來(lái)，我永遠(yuǎn)忘不了爺爺對(duì)我的那份親情和那份愛(ài)，他對(duì)我的愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止冰激凌中的愛(ài)。
親情的作文 篇2
電視機(jī)自以為擁有一切，但無(wú)論想炫耀什么，都得完全聽(tīng)從人的擺布；電燈，如尼采一樣自喻為太陽(yáng)，卻不能給人以溫暖。而我家的音樂(lè)盒卻截然不同，它很謙虛，每次都是以細(xì)小的聲音展現(xiàn)它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉。
我家的音樂(lè)盒全身呈藍(lán)色，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體中有著各式各樣的按鈕，最中間的便是能令它展現(xiàn)歌喉的按鈕。按下去，按鈕就像石沉大海般沉下去，之后，一個(gè)美麗 的小女孩像天使一樣升上來(lái)，擺出跳舞的姿勢(shì)開(kāi)始唱歌了。音樂(lè)盒中雖然只有兩首音樂(lè)，但不管怎樣，我都會(huì)百聽(tīng)不厭，不會(huì)向別人一樣喜新厭舊。音樂(lè)盒還有一個(gè) 功能，因?yàn)樗腵形狀和鋼琴有很多類(lèi)似的地方，所以你按下另一個(gè)按鈕后，它就會(huì)“變身”成為一架鋼琴，來(lái)把這兩首歌的節(jié)奏彈給我聽(tīng)。
如今，我已經(jīng)把這個(gè)音樂(lè)盒當(dāng)成了我的伴侶，不管我做什么事都會(huì)與它溝通、交流，對(duì)它訴說(shuō)。不過(guò)，我這也是自己騙自己吧！是��！音樂(lè)盒怎么可能會(huì)說(shuō)話(huà)呢？唉！也許是因?yàn)槲姨陋?dú)的原因吧！
每當(dāng)看到這個(gè)音樂(lè)盒，都仿佛看到奶奶的影子，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)音樂(lè)盒正是我小時(shí)候奶奶送給我的生日禮物，我是多么想再次見(jiàn)到我的奶奶呀！可是我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽的工作那么忙碌，我哪有機(jī)會(huì)再回老家看到奶奶呀！所以，我每天都會(huì)對(duì)著音樂(lè)盒訴苦。
親情就如同一串珍珠項(xiàng)鏈，有說(shuō)不完的故事，我與奶奶的親情只有這音樂(lè)盒才能緊緊系住了。
親情的作文 篇3
血濃于水的親情───讀《你令?lèi)?ài)了不起》有感
我讀了《你令?lèi)?ài)了不起》這本書(shū)后，心情久久不能平靜，最讓我感動(dòng)是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。
二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個(gè)孩子都被認(rèn)為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對(duì)如此沉重的打擊，作為兩個(gè)母親的她并沒(méi)有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅(jiān)定不移地走上了求學(xué)之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優(yōu)異的.成績(jī)，從而大大增強(qiáng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，最終，他們分別當(dāng)上了醫(yī)生和律師。
孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無(wú)比的驕傲和自豪，他們感受到了母親的用心良苦，同時(shí)也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的力量。
母愛(ài)的偉大，不在于給了孩子多少呵護(hù)，也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價(jià)值的母愛(ài)，正當(dāng)如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長(zhǎng)而做出榜樣，用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。
媽媽的努力并沒(méi)有白費(fèi)，孩子說(shuō)的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)跟原來(lái)截然不同。“媽?zhuān)κ菦](méi)有用的，他們說(shuō)是遺傳！”“當(dāng)然，我們有今天驕人的成績(jī)，人們都說(shuō)是遺傳！”這兩句話(huà)從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說(shuō)“遺傳”是一種放棄，第二次說(shuō)“遺傳”是一種驕傲。因?yàn)閮删湓?huà)在不同時(shí)期說(shuō)出來(lái)的，所以表達(dá)的情感也不一樣。
在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！
親情的作文 篇4
小時(shí)候，它是那樣長(zhǎng)，我們似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭。
那是故鄉(xiāng)的一條小河，但它并非一年四季都有水流過(guò)，只是在下過(guò)幾天的大雨過(guò)后才會(huì)滿(mǎn)過(guò)堤岸。炎熱的夏季里它就是一條干渴的沙石路，記憶里，我似乎更喜歡雨季，小河漲了水，才流過(guò)了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)！窗外面下了一夜大雨。
記得是在某個(gè)早晨醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，雨水還在不停地敲打著窗戶(hù)，我還睡得正熟，似乎聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音。我愉快的起床，今天還要上學(xué)的，我特別討厭上學(xué)了，小時(shí)候，上學(xué)好像是捆綁著我快樂(lè)玩耍的一條麻繩。我們?cè)谕娴猛跛缘臅r(shí)候才又會(huì)想起這一天已經(jīng)曠了一天課了，看到同學(xué)們下課回來(lái)了。他們有的笑著從小路上走過(guò)，有的調(diào)皮的`往河里扔石頭把水濺到我們身上，有的甚至做出一副難看的鬼臉，看明天老師怎么收拾你們這些老愛(ài)曠課的家伙。于是大伙你看看我，我看看你，好像裝作一副無(wú)所謂的樣子，繼續(xù)埋頭在河里捉魚(yú)。
“不好啦，不好啦，老師走過(guò)來(lái)了”！小胖子圓圓跑過(guò)來(lái)氣急敗壞地說(shuō)。
大超抓著他的衣領(lǐng)說(shuō)，你確定沒(méi)有看錯(cuò)？大超就是圓圓的哥哥，平時(shí)就是這樣對(duì)他弟弟大手大腳。小胖子圓圓很委屈的點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家跟我來(lái)，于是大超就把我們幾個(gè)帶到河岸邊的蘆葦?shù)乩�，蘆葦叢深深地把我們幾個(gè)掩護(hù)著，我們看著老師從河岸經(jīng)過(guò)。就像游擊隊(duì)員看著敵人從眼前經(jīng)過(guò)的那樣，等到危險(xiǎn)過(guò)后，大伙都躺在蘆葦里開(kāi)懷大笑。只有小胖子圓圓走過(guò)來(lái)告訴大超說(shuō)自己踩到了牛糞，大伙又一下子被圓圓這一事笑得合不攏嘴。
我那時(shí)不知道，以為一件事只要當(dāng)事人幾個(gè)小伙伴都不說(shuō)出口是不會(huì)被家長(zhǎng)知道的，但事實(shí)并非這樣。
我把那天捉到的魚(yú)偷偷放進(jìn)自己圍成的一個(gè)小水池里，回到家里放下書(shū)包正準(zhǔn)備要去吃飯，媽媽把我攔住，今天的飯不準(zhǔn)吃，給我說(shuō)今天做什么去了，不說(shuō)清楚不準(zhǔn)吃飯。自己被罰在門(mén)口站了一晚，我也聽(tīng)到大超爸爸用竹辮抽打他的聲音，哭天喊地的求老爸別再打了的叫喊聲整個(gè)村都聽(tīng)得到！
可是我們都不知道這件事是怎么被知道的，次日回去上學(xué)又被老師罰站，打掃教室一星期，在我們?cè)孤曒d道的時(shí)候小娟一臉嫌棄地從我們身旁走過(guò)�！澳銈儼【蛻�(yīng)該像人家龍龍多學(xué)學(xué)，人家打小報(bào)告還被你們爸爸媽媽表?yè)P(yáng)呢”。大超一下急了，扔下掃把就往外跑，大伙攔也攔不住。龍龍就是那個(gè)昨天朝我們做鬼臉的家伙，大超一定不會(huì)放過(guò)他的，大家都這么說(shuō)，可我心里卻很亂，不知道會(huì)出什么亂子。第二天龍龍果真沒(méi)來(lái)上課，他的家長(zhǎng)也找到學(xué)校里來(lái)了，大超又一次挨了爸爸的皮鞭痛打。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)大超打龍龍的傷還沒(méi)有大超爸爸打他的傷厲害。
這些事在慢慢成長(zhǎng)中已漸然退去了很久，我想故事是會(huì)被印象深刻的人記得，也會(huì)被記憶深刻的人忘掉。也許我們都錯(cuò)了，也許我們都沒(méi)錯(cuò)；有一天當(dāng)我們?cè)俅我黄鹣嗑哿奶鞎r(shí)，大超很大氣地說(shuō)，走，哥幾個(gè)我請(qǐng)客吃飯去。飯桌上，大超挽著龍龍，小胖子圓圓沒(méi)有小時(shí)候那么胖了，還戴了副眼鏡，似乎變了一個(gè)人。不時(shí)向我微笑說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)哥還記得我吧，胖子圓圓，他的自我介紹還是那么爽朗。我嘴上說(shuō)是有點(diǎn)和小時(shí)候不一樣了，心里卻想，怎么會(huì)不記得呢，我記得的都沒(méi)變，你們還是會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)的人。
有一條河，我記得它一直流在家和學(xué)校之間的那段距離里，我們?cè)?jīng)怎么走也覺(jué)得這條河很漫長(zhǎng)。因?yàn)榭鞓?lè)和無(wú)憂(yōu)，小時(shí)候的樂(lè)趣或許會(huì)消失，但每個(gè)人心中都有一條這樣的河，有流不盡的思念在里面。
親情的作文 篇5
“人投以木桃，報(bào)之以瓊瑤。”當(dāng)他人給予你需求的東西，你是否會(huì)以十倍償還？
“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我�！蹦阌质欠裣脒^(guò)去感恩？
記得上幼兒園的時(shí)候，我很懦弱，好幾次都是含著眼淚回家的。那時(shí)，母親沒(méi)有多說(shuō)什么，只將我擁入懷抱。霎時(shí)我感到無(wú)比的淡然包圍著身體，替我拂去眼角的淚花。我依偎在母親懷里，母親輕撫我的頭發(fā)，不知不覺(jué)中我睡熟了。母親的懷抱是這么溫暖，這么舒適。
小學(xué)，那時(shí)的我雖已經(jīng)漸漸懂事，但還是舍不下父親厚實(shí)的肩膀，那種飛一樣的感覺(jué)。每每我抗拒走路，糯糯地向父親要求背背。父親總是粗狂的大笑一聲，說(shuō)：“好，乘我現(xiàn)在還有勁。”然后扶我上肩。
十三歲的我已漸漸長(zhǎng)大，少了母親溫暖的懷抱，少了爸爸厚實(shí)的肩膀，多了些許靦腆。但在成長(zhǎng)中，我卻仍有親情呵護(hù)。過(guò)馬路時(shí)，面對(duì)一輛輛飛馳而過(guò)的車(chē)子。即使我已學(xué)會(huì)躲避那一道道“殘影”，可母親那雙粗糙的手仍然牢牢抓住我的手，生怕我有半點(diǎn)紕漏。吃飯時(shí)，父母?jìng)冋J(rèn)為最美味的菜，最滋補(bǔ)的湯，全都會(huì)一一擺在我的面前。幾乎是我的筷子停留在哪，父母的目光就轉(zhuǎn)移到哪。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總有人會(huì)為我關(guān)上刺眼的黃燈打開(kāi)溫和的白燈，提醒我別太累。
父母的愛(ài)像水，那么柔滑，緩緩淌進(jìn)我們的.心田。似土，那么肥沃，無(wú)私滋養(yǎng)我們的身體。是火，那么熾烈，熊熊燃起我們的熱情。
將零碎的記憶片片拼湊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)親情是無(wú)價(jià)，無(wú)息，無(wú)形的。那么十五歲的我，是否該做點(diǎn)什么，是否該用自己綿薄之力為父母做點(diǎn)什么？比如你是否可以嘗試，以父母之樂(lè)趣為樂(lè)趣，就像他們對(duì)你一樣。古有黃香為父暖床，如今的你是否也可以？懂得去感恩吧，“百善孝為先�！辈皇菃�？感恩父母，感恩他們給予你的親情。你無(wú)需做到驚天動(dòng)地，只要用一片赤誠(chéng)做點(diǎn)力所能及的事就夠了。
想必將來(lái)的我，不僅會(huì)享受親情，更會(huì)感恩親情。
親情手冊(cè)
親情的作文 篇6
今天是大年三十，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去向塘老家過(guò)年。
上午，我和奶奶一起貼福字。奶奶認(rèn)認(rèn)真真地把刷子裹上稀溜溜的米湯，在福字背后刷上一層。奶奶剛刷好，我就興奮地揭開(kāi)福字就要往門(mén)上貼，奶奶趕快喊住了我，說(shuō):“鵬鵬，貼福字要倒著貼�！薄盀槭裁匆怪N？”我不解地問(wèn)，“那樣就是福到了。”“哈哈，原來(lái)福倒了就是福到了！”
晚上，在我和爸爸媽媽的幫助下，一盤(pán)盤(pán)好菜上桌了，有紅燒肉、清蒸鱸魚(yú)、藕粉丸子……樣樣都讓人垂涎三尺，色香味俱全。全家人圍坐在一起，邊吃邊聊，互相敬酒祝福，其樂(lè)融融。
吃完飯后，大人們?cè)谝黄鹆奶欤措娨�。而我�(guī)е妹靡黄鹑ネ饷娣艧熁ǎ沂紫饶闷鹆艘粋�(gè)“飛毛腿”煙花點(diǎn)燃，“嗖”的一聲就飛上天空炸出五顏六色的煙花，妹妹在一旁看著我玩，高興地一個(gè)勁地拍手叫好。我又拿了一個(gè)“花開(kāi)富貴”，按照說(shuō)明把它放在地上，點(diǎn)燃。先是像一朵白色的'花后面越來(lái)越大，顏色也變得更多。讓我們看得眼花繚亂，興奮至極。
放完煙花后，我們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那個(gè)電視可好看了，有讓人笑破肚皮的小品，還有相聲，還有讓人賞心悅目的舞蹈……
在聲聲祝福中，濃濃年味中，新的一年開(kāi)始了，新年要有新氣象，在此我祝老人們身體健康，大人們工作順利，小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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