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    親情作文

    時(shí)間:2024-10-10 12:10:15 親情作文 我要投稿

    親情作文【精品】

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的親情作文10篇,歡迎大家分享。

    親情作文【精品】

    親情作文 篇1

      花開(kāi)花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?

      在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)以及重視,是不能用金錢(qián)支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到點(diǎn)。

      而他們,就像是一座山,我就像一棵樹(shù),父母的愛(ài),也就如山一般,把我這一棵小樹(shù),緊緊地溫暖在里面。

      曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,同樣躺著他們;曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí),家里面,和我瘋玩的,總是們他:曾幾何時(shí),當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén),學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),他們也總是在身后鼓勵(lì)著我。

      小時(shí)候的一次經(jīng)歷讓我刻骨銘心:暑假里的一天,我在和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候,由于我跑得飛快,雙腳拌到了一塊石頭,使自己摔了下來(lái),半邊臉擦到了地上。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái),染紅了我衣服的領(lǐng)子。我嚇壞了,大聲的哭喊了起來(lái)。聞聲從房子里跑來(lái)的母親見(jiàn)到我這樣,臉霎得白了?伤⒖桃庾R(shí)到了什么,從家里里拿出大把棉花,堵住我的傷口,而后馬上送我去了醫(yī)院。這時(shí)父親正在外地工作,得知消息,趕快駕車(chē)飛馳開(kāi)往醫(yī)院。由于父親不在身邊,母親一人的負(fù)擔(dān)特重,我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。

      當(dāng)時(shí),我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了?烧l(shuí)知,醫(yī)生卻說(shuō)必須要用針把傷口縫起來(lái)。因?yàn)榭谧犹罅,流血多,?huì)造成不好的影響。用針縫,想想都很恐怖,不必說(shuō)親身體驗(yàn)了。看著護(hù)士拿來(lái)的縫傷口的針,我的心跳得疾速,空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫(yī)生舉起針朝我受傷的'右臉開(kāi)始縫的時(shí)候,母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時(shí),一股安定、平靜的感覺(jué)涌上心頭,我的心也慢慢舒暢了。我知道,在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽,在那里有父親安慰的話語(yǔ)與我緊緊相連,我很溫暖,很幸福。那次,我沒(méi)有流淚,因?yàn)樵谶@談不上生死邊緣的危險(xiǎn)時(shí)刻,我感受到了父母給予的溫暖。

      溫暖,不必用美麗的詞藻去形容,無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問(wèn)候,朋友的一回?zé)崆閹椭,都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠(chéng)的溫暖呢?珍惜這其中溫暖的一切,父母的溫暖將伴你越過(guò)困難,沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)面前,它們一定是你精神的支柱!

    親情作文 篇2

      暑假到了,我既感到快樂(lè)又感到傷心?鞓(lè)的是一個(gè)新的暑假到了,可以痛痛快快地玩一玩;傷心的是我的英語(yǔ)考不及格,只考了41分,又要挨罵了。

      一回到家,媽媽就開(kāi)始問(wèn)我的成績(jī)。我把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒,臉色瞬間由晴轉(zhuǎn)陰。我知道大難臨頭了。媽媽對(duì)我說(shuō):“這次你是怎么回事,英語(yǔ)怎么只考了這么一點(diǎn)!蔽也桓姨ь^看媽媽?zhuān)椭^結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“可能……可能這次發(fā)揮不好!薄鞍l(fā)揮不好?”媽媽說(shuō)道:“如果以前肯好好讀書(shū),怎么會(huì)考不好!”“您不是常說(shuō)考不好沒(méi)關(guān)系,只要努力就行了嗎?”我說(shuō)道。“那也不能只考這么一點(diǎn)!”媽媽說(shuō)道!俺煽(jī)!成績(jī)!你們就知道成績(jī)!考好了,大家樂(lè);考不好,破口就罵!您想過(guò)我的感受嗎?”我發(fā)瘋般吼道!

      “啪”地一聲,一個(gè)清脆響亮的巴掌打在我的臉上,臉上瞬間感到火辣辣的'。我兩眼中的淚水直打轉(zhuǎn)。我抓起書(shū)包,沖進(jìn)臥室,把門(mén)反鎖上,失聲痛哭起來(lái)。

      第二天,雖然兩眼發(fā)紅,但我還是出去瘋玩了一天。回到家,我無(wú)意間看到一本相冊(cè),打開(kāi)一看,里面全都是我和媽媽的合拍照?吹竭@些照片,我想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每當(dāng)我遇到困難,陪在我身邊的是媽媽?zhuān)幻慨?dāng)我感到無(wú)助時(shí),陪在我身邊的是媽媽?zhuān)幻慨?dāng)我生病住院時(shí),陪在我身邊的還是媽媽?zhuān)』叵氲竭@些往事,我認(rèn)真地反省了一下自己。其實(shí)媽媽打我、罵我都是為我好,而我卻沒(méi)有理解她,還和媽媽處處作對(duì)。一想到這里,我后悔不已。我終于鼓足勇氣,決定向媽媽道歉了。

      我來(lái)到廚房,媽媽正在做飯。我走到媽媽身邊,輕聲對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!我錯(cuò)了,都是我不好,沒(méi)有理解您,還和您處處作對(duì)!對(duì)不起,我錯(cuò)了!”媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽也有不對(duì)的地方,媽媽不該打你,媽媽錯(cuò)了!”我和媽媽緊緊地抱在了一起,淚流滿面。

      寬容和理解會(huì)讓親情更美。

    親情作文 篇3

      窗外的雨還在淅瀝瀝的下著,而我的心情也如這天氣一般,陰沉沉的。

      打開(kāi)傘走出家門(mén),外面的行人在急促地奔走,我漫無(wú)目的地走在雨里。突然,一抹鮮紅闖入了眼簾,摸了摸口袋里的幾元錢(qián),快步走上去,買(mǎi)了一支,我一口一口的品嘗,往日的那份情全涌上了心頭……

      思緒回到了童年,那時(shí)候,我最?lèi)?ài)吃的零食就要算是爺爺給我做的糖葫蘆了,一層一層的糖,咬下去,又酸又甜,過(guò)了很久,那種酸的味道還彌漫在舌蕾,久久不散,回味無(wú)窮。那時(shí)候,爺爺總是笑呵呵地抱著我說(shuō):“小孫女呀,你長(zhǎng)大后會(huì)給爺爺弄糖葫蘆嗎?”我用自信滿滿的聲音對(duì)爺爺說(shuō):“會(huì)的,我會(huì)為爺爺做好多好多糖葫蘆,上面都會(huì)有好厚好厚的糖哦!”爺爺聽(tīng)了,樂(lè)得合不上嘴。從那以后,他見(jiàn)人就說(shuō):“我小孫女可懂事、可孝順了!蹦菚r(shí),我總把胸脯挺得高高的,心里樂(lè)滋滋的.。

      隨著學(xué)業(yè)難度加深,我和爺爺在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每次回到老家,爺爺想找我聊天的時(shí)候,我總是有點(diǎn)心不在焉,不想聽(tīng)的時(shí)候就擺擺手,和爺爺說(shuō):“我出去玩了!币苍S爺爺當(dāng)時(shí)很失望難過(guò),但我卻沒(méi)有看見(jiàn)……想到這里,愧疚感頓時(shí)涌了上來(lái),我匆匆跑回家,按下了好久未撥過(guò)的電話號(hào)碼,爺爺?shù)穆曇魪碾娫捘穷^傳來(lái),顯得格外的清晰,我趕緊說(shuō)道:“爺爺,過(guò)幾天我回老家,給你做糖葫蘆!”爺爺欣喜地說(shuō):“丫頭,我等你回來(lái)!”放下電話,心情久久不能平靜。

      站在窗前,撩開(kāi)厚厚的窗簾,一縷明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)屋里,暖洋洋的。和爺爺?shù)倪@份親情,不能忘,不會(huì)忘,讓它住進(jìn)心靈。

    親情作文 篇4

      我從出生到現(xiàn)在,一直有一個(gè)人,無(wú)微不至地呵護(hù)著我,她就是我的外婆;貞浧鹛鹈鄣耐拢且环逦漠(huà)面,就浮現(xiàn)在我的眼前。

      小時(shí)候,家門(mén)前栽了一棵櫻桃樹(shù),結(jié)的櫻桃又大又甜,十分誘人。但這課櫻桃樹(shù)扎根在一個(gè)廢棄的小碼頭上,想要采摘必須冒著危險(xiǎn)下去采。一大早,外婆帶著竹帽,提著竹籃,牽著我的小手,小心翼翼地下去采。外婆的雙手緊攀住巖石,豆大的汗珠順著臉往下淌。突然,只聽(tīng)得“嘩”的一聲,外婆重心不穩(wěn),一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)仰面摔倒,我不禁為外婆捏了把汗,喃喃地說(shuō):“外婆,我不吃了!蓖馄乓荒樕系暮顾,笑了笑,拍拍身上的`泥沙,繼續(xù)狼狽向櫻桃挺進(jìn)……

      我坐在岸邊,眼圈有點(diǎn)微紅:外婆為了我,居然不惜一切代價(jià),而只是為滿足一個(gè)小外孫能想吃櫻桃的欲望。稍過(guò)片刻,外婆終于登上了岸,她提著滿滿一籃子櫻桃,遞給了我:“:給你的,吃吧!”我毫不客氣,宛如餓狼瞄到了實(shí)物一樣,手都來(lái)不及洗,大口大口地咀嚼起來(lái)。外婆則佇立在一邊,看著狼吞虎咽的我綻出一絲微笑……那時(shí),初升的太陽(yáng)籠罩著我,頓時(shí),只覺(jué)得一股暖流觸遍全身。這雖是一籃櫻桃,卻飽含著外婆對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。突然,我瞟到一眼外婆那布滿老繭的手。咦,怎么好像有紅紅的液體,我的心突然沉重起來(lái),拿起外婆的手猛地一看,都是鮮紅的血液,估計(jì)是采櫻桃時(shí)被嶙峋的片石劃破的。我摸了摸外婆鮮血淋漓的傷口:“疼嗎?”外婆裝出一副無(wú)所謂的樣子:“沒(méi)事兒,一點(diǎn)也不疼。”此時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出……

      夕陽(yáng)西下,晚霞映紅了天空,也映紅了手牽著手離開(kāi)淺灘的祖孫倆。

    親情作文 篇5

      一夜?fàn)幊,無(wú)言。

      黑夜的深沉給人帶來(lái)無(wú)盡的孤獨(dú)。已是半夜,失眠的我沒(méi)有心情欣賞夜晚的風(fēng)景,孤單地坐在窗旁,看著路上車(chē)輛漸漸減少,看著城市的燈光漸漸熄滅,而隨之漸漸增加的,卻是對(duì)父親的怨恨……

      “只不過(guò)是一次考試而已,別再來(lái)煩我了!”頓時(shí),我暴跳如雷。父親對(duì)我考砸的責(zé)怪,引來(lái)我的不滿與激烈的回?fù),?duì)父親的怨恨頓時(shí)涌上心頭,猶如一發(fā)不可收拾的.洪水。我與父親之間只存在著一座微弱的橋,自然是抵不住如猛獸般的洪流,瞬間便斷了,深不見(jiàn)底的河把我與父親隔絕在了互不相通的兩岸。

      不知道過(guò)了多久,倦意不斷襲來(lái),門(mén)把突然轉(zhuǎn)動(dòng),進(jìn)來(lái)的卻是父親,雖然完全不像平日里精神抖擻的他。此刻他雙眼發(fā)紅、頭發(fā)蓬亂,就像一個(gè)陌生人一樣站在我面前,見(jiàn)我還沒(méi)睡,他顯然有些驚訝。我與父親還處于對(duì)立狀態(tài),于是不耐煩地說(shuō)了句:“干嘛呀!”神奇的是,父親竟沒(méi)表現(xiàn)出我預(yù)料之中的憤怒,反而十分冷靜。他徑直走了過(guò)來(lái),剛伸出手想摸我的頭,而又因?yàn)槲业目咕芏s回去了。他想摸我的手,竟是如此溫和。

      面前的父親竟顯得有點(diǎn)憔悴,在微弱的月光下,他的發(fā)際,竟有一絲花白,白得刺眼,白得扎心。父親有那么一段時(shí)間就站在那里,仿佛有什么話要說(shuō),而每當(dāng)話到嘴邊,又咽了下去,憋到最后,他只好說(shuō)一聲:“快去睡覺(jué)吧!”便離開(kāi)了。

      我也撐不住了,便一倒倒在床上。望著平靜的夜空,我的心卻與這寧?kù)o的環(huán)境十分不符,波濤洶涌。

      方才父親的話語(yǔ),有些溫柔而一掃往日的嚴(yán)厲。父親突如其來(lái)的舉動(dòng)讓我不知所措,在他的關(guān)心面前,我竟千軍萬(wàn)馬潰不成軍……

      我不想原諒父親,但每當(dāng)我合上眼睛,想到的,卻都是父親。他通紅的雙眼,竟讓我有些感動(dòng);他花白的頭發(fā),竟讓我有些慚愧……

      他老了,已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年把我背在身上登長(zhǎng)城的力氣,已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年去教訓(xùn)欺負(fù)我的人的沖勁了……他為我付出的一生,又怎么不能換來(lái)我的理解呢!

      內(nèi)心的怨恨早已像棉花糖一樣,融于水中了。原以為是父親嚴(yán)厲的教導(dǎo),導(dǎo)致了這座橋的斷裂,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我一直不理解。而父親呢?則是一個(gè)默默在背后流淚的筑橋人……

      父親啊,我愿彌補(bǔ)之前犯下的錯(cuò)誤,用余生與你共鑄這座橋,請(qǐng)你一定相信,我會(huì)變得沉穩(wěn),會(huì)理解你的,讓再猛烈的洪水也不可能摧毀,讓我們,永遠(yuǎn)相連!

      夜雖然深沉,河雖然深不可測(cè),但我不會(huì)再孤獨(dú),不會(huì)再流淚。因?yàn)槲抑,我們正在筑一座橋,能讓我們通向(qū)Ψ降男睦铩?/p>

    親情作文 篇6

      曾經(jīng),也許,我們?cè)谛睦锬南耄喊职郑悴粣?ài)我了。就因?yàn)樽鲥e(cuò)事后爸爸那雙充滿著恨鐵不成鋼的怒氣的眼睛,就因?yàn)榘职帜侵桓吒邠P(yáng)起的巴掌,就因?yàn)榘职帜谴直⒉粷M、令人發(fā)怵的吼聲。可我們都應(yīng)該理解,爸爸的愛(ài)是不平靜的。但他是永恒的。這份不平常的愛(ài),這份不平靜的愛(ài),這份不平靜的親情,使他也變得不平靜;就像對(duì)海鷗,暴風(fēng)雨來(lái)臨之際就要把你逼近風(fēng)雨中,讓磨礪取代舒適的生活,而內(nèi)心的愛(ài)憐不舍與無(wú)奈是他為此付出的巨大代價(jià);就像對(duì)溪流,在你平靜的流淌時(shí)往你面前豎起一塊鋒利的石,你會(huì)因此感到疼痛,但你因此獲得了激起的浪花、更歡快的腳步和更高昂的斗志。終其一生,父愛(ài)都伴隨我們左右,不會(huì)因時(shí)間的變遷而減少、褪色或者是消失。父愛(ài)——我們享用一生、永不下崗的親情。曾經(jīng),也許,我們?cè)谛睦锬南耄簨寢專(zhuān)悴粣?ài)我了。就因?yàn)榕c弟弟妹妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而毫不讓步時(shí)媽媽的句句呵斥,就因?yàn)閶寢尠阉泻贸缘、好看的東西的所有權(quán)都毫不保留地留給了弟弟妹妹,就因?yàn)閶寢層?xùn)誡你要有哥哥姐姐的樣兒要多讓著弟弟妹妹?捎(xùn)斥過(guò)后,媽媽的心里會(huì)充滿不安。也許她不善于表達(dá),不善于表達(dá)她真正的內(nèi)心,但她對(duì)你的`愛(ài)毫不遜于對(duì)其他人的愛(ài)。她會(huì)百分百的付出,她不會(huì)因?yàn)樾枰獝?ài)的人多而減少對(duì)其中任何一個(gè)人的愛(ài)。在親情的天平上,我們這邊永遠(yuǎn)不會(huì)下沉,媽媽用她的心,用她全部的愛(ài)來(lái)保持天平的平衡。媽媽一輩子都在全心全意的付出。她的這份愛(ài),這份親情,不會(huì)因受影響而質(zhì)不足、量不夠,不會(huì)因時(shí)間逝去而變輕。她的愛(ài)伴我們一生,永不退色永不下崗。

      每當(dāng)你失落的時(shí)候,總有人來(lái)到你身邊,安慰你,逗你開(kāi)心;當(dāng)你快樂(lè)時(shí),也總有人和你一樣快樂(lè);當(dāng)你獲得成功時(shí),總有人在背后默默的祝福;當(dāng)你困惑的時(shí)候,總有人傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。我們每個(gè)人都是幸福的,因?yàn)閺囊怀錾覀兙妥⒍藫碛兄T多親人,每個(gè)親人都會(huì)給我們一份永不下崗的親情,伴我們一生。

      友情、會(huì)因時(shí)間的作用而產(chǎn)生隔膜,甚至?xí);?ài)情會(huì)因距離的作用而淡漠,甚至還帶走本可以繼續(xù)存在的友情,但親情永遠(yuǎn)不會(huì)改變,親情永不下崗。

    親情作文 篇7

      每當(dāng)我站在家的門(mén)口,我感到無(wú)比的溫和,每當(dāng)我回憶起父母辛勤地工作,我感到無(wú)比的感動(dòng),他們?yōu)榱宋遥冻隽撕芏嗪芏,而我,也從不理解變成了感恩?/p>

      小時(shí)候,我在父母的保駕護(hù)航中快樂(lè)地成長(zhǎng),我要買(mǎi)什么,他們都盡量滿足。因此,童年的我很高傲,很高興自己能趕上潮流,也因此,我變得很自大,站在家的門(mén)口,我就想是一家之“主”,我說(shuō)一,父母不能說(shuō)二,于是,我逐步走向了叛逆。父母也沒(méi)有辦法,最終,我被父母送到了外鎮(zhèn)讀書(shū)。開(kāi)始,我是抱著玩的心態(tài)到外鎮(zhèn)讀書(shū)的,但到了外鎮(zhèn),沒(méi)有人會(huì)牽就我,慢慢地,我感到了沒(méi)有父母在身邊的困難,我才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)父母的好。于是,我下定決心:早日回到父母身邊,好好學(xué)習(xí)。從此,我改變了許多,慢慢地知道了父母的艱辛。就這樣過(guò)了一年,我終于被父母轉(zhuǎn)回來(lái)了,這次,站在家的門(mén)口,我有一種說(shuō)不出的快樂(lè),一種熟悉感和歸屬感。這一年來(lái),我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了感激,學(xué)會(huì)了友愛(ài),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了。

      時(shí)間會(huì)快過(guò)了兩年,我上到了初中,我這是有一個(gè)夢(mèng)想,就是中考考取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,每當(dāng)一個(gè)星期過(guò)去后,我都能回到家,與父母談?wù)勑模務(wù)勎业膶W(xué)習(xí),每當(dāng)我站在家的門(mén)口,我都有一種說(shuō)不出的溫暖,有一種說(shuō)不出的愛(ài)包圍著我幼小的心。時(shí)間很快來(lái)到了初三,每個(gè)人都在為中考而奮斗著,努力著。我也不例外,每天起早摸黑地學(xué)習(xí)著。然而,就在中考前三個(gè)星期,我失眠了,我為我初一立下的夢(mèng)想而感到巨大的壓力,我能夠考上嗎?我行嗎?就在這段壓抑的日子里,我的父母每天都在安慰我,支持著我,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我,給我以巨大的力量去戰(zhàn)勝困難!最終,我挺過(guò)來(lái)了。以最快的速度向中考沖刺!但是,事與愿違,我中考考差了。當(dāng)我拿著中考成績(jī)條走到家的門(mén)口前時(shí),我停下了腳步,看著這個(gè)家門(mén),我有一種說(shuō)不出的痛苦,我覺(jué)得對(duì)不起這個(gè)家。最后,我鼓了鼓氣,踏進(jìn)這個(gè)家門(mén),把成績(jī)條遞給了父母。爸媽沒(méi)有說(shuō)些什么,他們拍了拍我的肩膀,說(shuō):“我們擇校吧!”當(dāng)時(shí),我哭了,哭得是那么的悲傷!我感謝這個(gè)家。

      今天,我來(lái)到了高中已是6個(gè)多月了,我同樣抱著一個(gè)夢(mèng)想:在高考中考取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這個(gè)家,為了自己,為了這個(gè)家,為了社會(huì),我一定要努力學(xué)習(xí)。我相信,苦心人,天不負(fù),破釜沉舟,八百里秦川終屬楚!

      站在這個(gè)家門(mén)口,我停下了腳步,在心里說(shuō)著:“父母,家,是我一生中的護(hù)航者,我永遠(yuǎn)愛(ài)著這個(gè)家!”

      親情散曲

      在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的`溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

      簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫(huà),一首詩(shī),綴著些叮嚀,嵌著些囑托……

      親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

      長(zhǎng)大。

      親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

      沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù),枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守,卻有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽(yáng)般地戀戀不舍,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處折射出兩個(gè)字。

      親情是樹(shù),每個(gè)人都是它的一條根,讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個(gè)人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。

      親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。

    親情作文 篇8

      我的親情早已破碎就在我因?yàn)樨毟F

      無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)之時(shí)

      我高傲,我又懦弱

      我愿跌落塵埃

      做一個(gè)平凡的女人

      嫁一個(gè)簡(jiǎn)單的男人

      過(guò)一輩子平靜的生活

      我又貪婪

      我要親情

      用我全部的`熱情

      不遺余力

      終于

      我以為找回了

      我是家中的幺女

      凡事喜歡嘰嘰喳喳

      幾句無(wú)關(guān)痛癢的玩笑

      惹出了是非

      驚醒了我的自以為是

      想來(lái)可笑

      我找回的親情

      只靠金錢(qián)維系

      從此后

      我要戴上面具

      少言,寡語(yǔ)

      溫和,寬容

      去面對(duì)我的親人

      我多么想逃逸

    親情作文 篇9

      親情,如同一塊濕潤(rùn)的毛巾,潤(rùn)濕了你;親情,如同一股熱流,感化了你;親情,如同一縷香煙,熏陶了你;親情,如同一個(gè)黑斑芒果,讓你懂得了珍惜

      那個(gè)承載著親情,希望的千斤般重的黑斑芒果,到現(xiàn)在,我還記憶深刻!

      那天夜晚,外面下起了傾盆大雨,冷風(fēng)吹得呼呼作響”你干嘛老念叨我,想玩玩放松一下電腦放松一下不行嗎?“一聲強(qiáng)烈震撼的聲音從客廳聲中傳播。那時(shí)我和奶奶經(jīng)常鬧矛盾!辈皇遣蛔屇阃妫禳c(diǎn)先忙完自己的事,媽媽也交代你洗好自己的衣服!"那一刻,我的心里只差火花沒(méi)有冒出來(lái)我有點(diǎn)厭煩我奶奶。

      第二天早晨,我匆忙地收拾書(shū)包,剛走到半路上,卻忘了帶水杯。這時(shí),一個(gè)胖胖的身影慢慢靠近我沒(méi)想到是我奶奶。只見(jiàn)她氣喘吁吁地追個(gè)不停,一眼望去,樸素的衣服,黃黑的皮膚有點(diǎn)揪住了我的心,奶奶竟然這么關(guān)心我。當(dāng)他遞給我時(shí),一雙充滿老繭,如同蒼老粗糙的樹(shù)皮般的手,上面仿佛爬滿了細(xì)小的蚯蚓。我的心突然一怔!昨夜叛逆的情景不由得閃在我的'腦海里!心中充滿愧疚的我頓時(shí)間無(wú)地自容。我對(duì)奶奶似乎也沒(méi)有那么厭煩了。

      過(guò)了幾年,我逐漸長(zhǎng)大懂事了,與奶奶的的關(guān)系越來(lái)越密切。

      前三年,我回到奶奶家的院子里,無(wú)數(shù)的芒果在日光的照耀下發(fā)出閃閃的綠光!深深地將我吸引住!蹦棠,可以幫我摘一個(gè)嗎?"我用一雙祈求的眼神仰視著奶奶,奶奶望著我,又輕輕地?fù)崦业念^,笑著說(shuō):”當(dāng)然可以啦!只是芒果現(xiàn)在還沒(méi)有成熟,要不等下次你考個(gè)好成績(jī),我就獎(jiǎng)勵(lì)給你好不好?“我欣然地答應(yīng)了。

      我?guī)е?jiǎng)勵(lì)芒果的希望與承諾真正的投入到了學(xué)習(xí)。只是過(guò)了許久,我竟忘了這個(gè)約定!只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)電話打過(guò)來(lái),令我踹不過(guò)氣!绷肿,快打車(chē)來(lái)醫(yī)院,你奶奶她"那一瞬間,我仿佛懂得了珍惜。心中的不滿一落而空,淚水一滴滴撒在手上。

      趕到醫(yī)院,只聞到滿屋的醫(yī)藥味,讓人嗆不過(guò)氣來(lái),床單全是白得讓人驚心!我看到奶奶氣喘吁吁地,心里忍不住一擁?yè)渖先,緊緊地握住他的手,我竟看到了一個(gè)黑斑芒果!我的哭聲變得更大了,仿佛當(dāng)年的承諾一下子從腦髓里蹦出來(lái)。頓時(shí),我的眼淚掉落在奶奶手上,一雙溫暖的手撫摸著我的頭輕聲道:"林子,這是奶奶兌現(xiàn)你的承諾,以前是奶奶太愛(ài)計(jì)較,不要怪奶奶啰嗦,現(xiàn)在,我只希望你能好好讀書(shū),就。行。了!甭曇糁饾u低垂,手一下子打在我的肩膀上

      瞬時(shí)間,我感覺(jué)到整個(gè)世界都變成了黑色,沒(méi)有光彩,沒(méi)有明亮奶奶去世了!我接過(guò)奶奶手中的黑斑芒果,仿佛有千斤般重,承載著我的愧疚,無(wú)奈,遺憾與奶奶對(duì)我的滿滿的愛(ài)和希望啊!我小心翼翼地?fù)崦@個(gè)黑斑芒果,輕輕閉上眼睛,回憶起當(dāng)初的事品悟著“珍惜”二字!

      這個(gè)黑斑芒果,讓我總想起與奶奶鬧別扭,關(guān)系又慢慢變得密切的往事!我才真正地明白要珍惜親情,與親人和睦相處,才不會(huì)帶著愧疚與遺憾!因?yàn)橹挥惺チ瞬哦谜湎В?/p>

    親情作文 篇10

      內(nèi)容空洞,缺乏情感,是學(xué)生作文的頑疾。為什么學(xué)生的習(xí)作空泛,缺少真情實(shí)感呢?根據(jù)多年的作文教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為,一是習(xí)作內(nèi)容距離學(xué)生的生活太遠(yuǎn),學(xué)生沒(méi)有生活積累和切身的感受。二是作文教學(xué)程式化,忽略了學(xué)生的個(gè)性差異,造成了學(xué)生人云亦云、無(wú)病呻吟的狀況。

      一位教育家曾說(shuō):“倘若一件事沒(méi)有真正觸及孩子們的心靈,他們無(wú)論如何也不能把真實(shí)的情感傾訴于筆尖!币虼,我把“情”字貫穿作文教學(xué)的始終,用情感這把鑰匙開(kāi)啟學(xué)生心靈的大門(mén),喚起學(xué)生寫(xiě)作的欲望!盁o(wú)事不提筆,無(wú)情不抒發(fā)!睘榱俗尯⒆觽儗(xiě)出情真意切的作文,我嘗試把親情主題板塊注入作文教學(xué),探索出“親情作文三步走”策略,收到了意想不到的效果。

      第一步:“煽情”——輕叩學(xué)生情感的大門(mén)

      新課標(biāo)指出,生活是作文的根基,而家庭生活則是每一個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,父母的一句贊美、一次撫摸、一個(gè)親吻,都會(huì)撥動(dòng)孩子們的心弦,讓他們感受到濃濃的愛(ài)。這樣的情感最真摯,這樣的故事最感人,此時(shí)此刻讓學(xué)生拿起筆,記錄親情的故事,作文必然會(huì)情真意切。

      “煽情”是調(diào)動(dòng)學(xué)生情感,做好習(xí)作準(zhǔn)備的第一步。多年的作文教學(xué)實(shí)踐表明,習(xí)作之前的“煽情”很重要,老師“煽情”到位,學(xué)生就會(huì)打開(kāi)情感的大門(mén),作文就會(huì)洋洋灑灑,一氣呵成;倘若“煽情”不夠,學(xué)生則處于被動(dòng)的寫(xiě)作狀態(tài),作文就會(huì)斷斷續(xù)續(xù),無(wú)病呻吟。例如,在指導(dǎo)作文《請(qǐng)?jiān)徫野,媽媽》時(shí),我是這樣“煽情”的:“在女兒幼小的時(shí)候,為了教女兒喊一聲‘?huà)寢尅,您把女兒抱在懷里,耐心地教女兒,一遍、兩遍、三遍……不知教了多少遍,女兒總算發(fā)出了‘?huà)尅獘尅。那一刻,您激?dòng)地親吻著女兒的臉頰,把女兒摟在懷里。如今女兒長(zhǎng)大了,變得任性刁蠻了,常常惹您生氣。媽媽?zhuān)畠褐e(cuò)了,女兒好想和您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’。同學(xué)們,媽媽在靜靜地等著我們,讓我們拿起手中的筆,輕輕地告訴她,請(qǐng)她原諒不懂事的自己。”

      經(jīng)過(guò)老師的一番“煽情”,許多孩子的神情變得嚴(yán)肅起來(lái),他們開(kāi)始追憶自己曾經(jīng)犯下的小錯(cuò)誤,反思自己的言行舉止,審視自己的行為。老師的“煽情”宛如一枚雨花石投入了學(xué)生的心湖,蕩起層層漣漪,此刻學(xué)生情感的翅膀扇動(dòng)起來(lái)了,他們的心中流淌著一條回憶的小河,有了寫(xiě)作的欲望和沖動(dòng)。

      第二步:醞釀——敞開(kāi)情感的大門(mén)

      如果說(shuō)“煽情”叩響了學(xué)生情感的大門(mén),那么“醞釀”則讓學(xué)生完全打開(kāi)情感的大門(mén),走進(jìn)情感的世界,用心感受生活的真善美。只有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)靜謐的思想空間,渲染一種愉悅的氣氛,才能充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生真實(shí)的情感,作文才會(huì)如溪流,真情實(shí)感涓涓流出。例如,在指導(dǎo)作文《媽媽爸爸,請(qǐng)不要離開(kāi)我》時(shí),在一番“煽情”之后,孩子們神情凝重,個(gè)別孩子淚光閃閃,我知道此刻是他們醞釀情感的最佳時(shí)機(jī),我不著急讓他們作文,而是再給他們一點(diǎn)時(shí)間,在他們情感的小溪里再撥動(dòng)一下,激蕩起層層漣漪。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)作文,作文的.情感才是最飽滿的,寫(xiě)作的情緒才是最積極的。我讓學(xué)生閉上眼睛,教室里安靜極了,每一個(gè)孩子都沉浸在和父母離別的情景之中,回味著父母臨別時(shí)的每一句話和每一個(gè)熟悉的動(dòng)作。這時(shí),老師不要打斷孩子們的思緒,只需播放一些輕柔舒緩的音樂(lè),并以母親的口吻輕輕地和孩子們?cè)拕e。老師寥寥數(shù)語(yǔ)便可以開(kāi)啟孩子們情感的閘門(mén),使他們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)、心中的思念噴涌而出,達(dá)到“非說(shuō)不可,不說(shuō)不快”的境界。

      第三步:傾訴——讓濃濃的親情流于筆尖

      學(xué)生經(jīng)歷了老師的“煽情”和“醞釀”兩個(gè)階段之后,情緒高漲,情感達(dá)到高潮,這時(shí)候是寫(xiě)作的最佳時(shí)期。此刻,老師不要再節(jié)外生枝,要馬上轉(zhuǎn)入正題,讓學(xué)生提筆開(kāi)始作文,給學(xué)生提供充足的時(shí)間,即便是下課鈴響,也不要讓學(xué)生一哄而散,破壞營(yíng)造好的寫(xiě)作氣氛。教師要鼓勵(lì)孩子們?nèi)硇牡赝度,讓情感的小溪順順暢暢地流淌出?lái)。此刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們作文的態(tài)度是積極主動(dòng)的,情感是飽滿的。習(xí)作中每一個(gè)質(zhì)樸的文字,雖然幼稚,卻是有溫度的,有滋味的,有情感的。

      “親情作文三步走”,主題鮮明,思路清晰,容易操作,只要老師把握好“煽情”的尺度,掌握好情感醞釀的火候,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)情感傾訴的空間,提供充足的時(shí)間,我相信,學(xué)生不難寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、情感真摯的作文。

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