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    親情的作文

    時(shí)間:2024-09-19 08:45:13 親情作文 我要投稿

    親情的作文(錦集3篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的親情的作文3篇,歡迎大家分享。

    親情的作文(錦集3篇)

    親情的作文 篇1

      世間萬(wàn)物都有著自己的重量,無(wú)論它有多重,你都必須盡其所能經(jīng)得住它的打壓。只有這樣,你才可以在困境中蛻變重生。

      兒時(shí)的我,整天無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著稀里糊涂的生活,就好似一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。家中的老外公整天逗我玩,而我每天放完學(xué)從幼兒園回到家中第一件事就是沖向老外公的懷抱。那時(shí)的他身體也很硬朗,每天抱著我在小桌前變著法子的逗我開(kāi)心。今天是教我畫(huà)手掌,明天又是教我用手帕疊老鼠。而他的老伴呢?就只顧給我們提供材料然后在一旁樂(lè)呵的笑著,看著我們。

      再大一些,父母因工作原因到長(zhǎng)沙工作我也因此來(lái)這上學(xué)。離別總是傷感的,離別之際,老外公緊握著我的雙手,囑咐著我要好好學(xué)習(xí),多吃一點(diǎn)……我大哭起來(lái)也許是因?yàn)樗亩,也許是因?yàn)殡x別。他微笑著用著老鼠的`手帕給我擦拭眼淚,并告訴我不要輕易落淚!拔覀円(jīng)得起打擊和挫折。”這是他與我離別之際對(duì)我說(shuō)的最后一句話。我擦干淚花上了車(chē),等車(chē)子急速向前行駛,我回過(guò)頭,竟發(fā)現(xiàn)他蹣跚的走出院門(mén),遠(yuǎn)望著我們的離去。在日光的襯托下,我發(fā)現(xiàn)了他的眼角里閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。

      端午節(jié)的前一天,也就是6月14日,學(xué)校因?yàn)橐偶,于是很早放了學(xué)。父親就在校門(mén)口張望著,等我出門(mén)。見(jiàn)到他,我十分納悶“今天不應(yīng)該是媽媽接嗎?”總感覺(jué)發(fā)生了什么。在車(chē)上,我詢(xún)問(wèn)了此事父親也一直含糊著,沒(méi)告訴我。只說(shuō)媽媽有事先回了。到了高鐵上,他才告訴我,“老外公去世了!”什么?我心頭一驚,他去世了!我在車(chē)上的我,想哭。我想到了離別時(shí)他對(duì)我說(shuō)的那句話“我們要經(jīng)得起打擊!

      是呀,我們要學(xué)會(huì)經(jīng)得起一切打擊,方可蛻變成一個(gè)全新的自我。我擦去眼淚,強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。之后,我也沒(méi)有哭。

      因?yàn)椋抑馈坝H情重量之重,但要經(jīng)得起這種重量的打擊,方可蛻變。”

    親情的作文 篇2

      夜,已經(jīng)深了;作業(yè),還如泰山般壓得我喘不過(guò)氣。放下筆,走到露臺(tái)上,抬頭望天,看見(jiàn)無(wú)數(shù)顆星如頑童般朝我調(diào)皮地眨眼?粗粗曳路鸹氐搅撕芫靡郧。那時(shí)候的暑假,爸媽上班忙,沒(méi)空在家陪我,我便住在外婆家,那是我記憶中最幸福的一段時(shí)光。

      還記得,那也是一個(gè)繁星閃爍的夜晚,外婆搬了兩張?zhí)梢蔚綐琼斏,我們便一起看天空、?shù)星星。外婆還很會(huì)講故事,指著那銀帶似的銀河,用她那柔柔、甜甜的聲音說(shuō):“這是王母娘娘為了不讓牛郞和織女相見(jiàn),用發(fā)簪劃的……”我就在浩瀚的天穹之下,伴著外婆的故事睡著了。

      “砰”,樓下的關(guān)門(mén)聲,讓我一下回到了現(xiàn)實(shí)。淚,早已盈眶,這是幸福的淚水;面,帶著笑容;這是幸福笑容。突然想起作業(yè)還未做完,坐在書(shū)桌前,腦海中外婆陪我數(shù)星星、給我講故事的一幕幕,仿佛就是剛剛發(fā)生的。做作業(yè)時(shí),猶如神助,懷著滿(mǎn)心幸福,打起了二十分的精神,終于把“泰山”移走了。

      現(xiàn)在,我上高二了,功課很多,但是我隔兩三星期就會(huì)去看望外婆。

      就在幾天前,我去看望外婆?匆(jiàn)在外婆家的廳里放了一張舊茶幾,上面有一幅快完成的拼圖。我十分好奇。外婆見(jiàn)我一直看著一桌拼圖,微笑著說(shuō):“還記得你小的時(shí)候,我們一起拼大拼圖,用小拼圖來(lái)比賽嗎?那拼圖我一直保存著,現(xiàn)在我在家無(wú)聊,電腦又被你外公占用了,我就拿拼圖來(lái)打發(fā)時(shí)間!蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭,腦海中的記憶又把我拖向另一片空間。

      那是一個(gè)暑假的下午,那時(shí)候,我才上小學(xué)。爸媽都去上班了,我和外婆就打了一張小桌子在客廳,倒出一個(gè)大盒的拼圖,我和外婆分完工,就開(kāi)始拼了。半個(gè)多鐘頭后,我和外婆看著一幅完整的拼圖,我唱著幼兒園老師教的兒歌,拍著小手跳上跳下;外婆那刻著些許細(xì)微皺紋的臉綻放出燦爛的笑容,拍著手,跟我一起開(kāi)心著。后來(lái),我們還用小盒的拼圖比賽,看誰(shuí)拼得快。當(dāng)我看到外婆把那片小哈巴狗的耳朵拼到了它的腳上,就好像小狗穿了靴子一樣,笑得眼淚都出來(lái)了。等到我前俯后仰地笑夠了,卻看見(jiàn)外婆仍然繼續(xù)用銳利的目光在拼圖片中尋找著拼片,這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,手忙腳亂。后來(lái),外婆快拼好了,而我還差一大塊,于是我就偷偷藏起外婆拼的一小片,讓外婆四處尋找,等我拼好后再拿出來(lái)。外婆拍著腦袋想著最后一片在哪。這時(shí),我大叫一聲:“我拼完啦!”還若無(wú)其事的把外婆的最后一片拼圖從腳下拿出來(lái)。嬉笑著撲進(jìn)外婆的懷抱,假期的.午后充滿(mǎn)歡笑。

      我摸著拼好的一塊印著“幸福”的拼圖,回想著那有趣的比賽,不禁微微發(fā)笑!皩殻愀陕镌谀抢锷敌Π?”忽然聽(tīng)到外婆在叫我。“沒(méi),沒(méi)事。就是想到以前跟你一起拼圖,感覺(jué)很開(kāi)心!蔽掖颐(yīng)答。

      “那我們就一起把這幅圖拼好,怎樣?”

      “好!”

      雖然我沒(méi)有以前拼得那么快了,但我很享受拼圖的過(guò)程,這過(guò)程讓我體會(huì)到了那小小的幸福。在拼圖中,我不時(shí)偷偷瞥一眼外婆,有時(shí)正遇上她那慈愛(ài)的目光,頓感到一股暖流在心中蕩漾;但有時(shí)看著頭發(fā)開(kāi)始染霜的外婆,喉嚨不禁有點(diǎn)發(fā)酸,回家之后,外婆那被歲月之刀無(wú)情地刻畫(huà)著的面容,還不時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,如果不是課業(yè)繁重,實(shí)在沒(méi)空,我真的很想陪她一起拼圖、看星星。

      但愿時(shí)光倒流,讓我回到那美好的童年,回到那段幸福的時(shí)光,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴外婆。

    親情的作文 篇3

      我們都有母親,母親是我們心中那一縷最溫暖的陽(yáng)光。母親節(jié)這天,想為母親買(mǎi)一件禮物。不知不覺(jué)來(lái)到西西弗書(shū)店,不經(jīng)意間接觸到韓國(guó)作家崔仁浩先生的《永恒的母親》,書(shū)名是用象形金文大篆書(shū)寫(xiě),目睹那漸遠(yuǎn)的繁體漢字,氤氳墨香,沁人心脾,會(huì)心凝神,文采飛揚(yáng),不覺(jué)眼前一亮。

      崔仁浩先生的這部小說(shuō),一定有著對(duì)母愛(ài)深情的表達(dá)。與小說(shuō)篆書(shū)題寫(xiě)的書(shū)名,則更是珠聯(lián)璧合,相映成趣。且不說(shuō)那沁人心脾的默契情緣,就說(shuō)那古老漢子中所流淌著的人間親情,不得不讓人嘆服。

      “永恒的母親”,看似幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,但用古老的篆書(shū)寫(xiě)出的繁體字,竟是如此耐人尋味和意韻綿長(zhǎng)。

      先說(shuō)“永”字,原本是“江海之水長(zhǎng)也,久遠(yuǎn)也”的意思,看這個(gè)象形字,像生命的長(zhǎng)河中奔淌出嶄新的河流。這個(gè)永字,寓意深刻,蘊(yùn)含著我們不管走多遠(yuǎn),母愛(ài)永在,母親永恒。

      再說(shuō)“恒”字,上邊一橫代表蒼天,下邊一橫代表大地,中間則是日頭高懸,旁邊的豎“心”仿佛蘊(yùn)含著“天地之間,我心永恒,日月可鑒”的意思。

      最后說(shuō)“母親”二字,“母”字像一雙慈愛(ài)的目光,情意脈脈地望著“親”字,而親字的偏旁“見(jiàn)”字的目光與“母”字遙相呼應(yīng)。母子親情與思盼栩栩如生,躍然紙上,令人浮想聯(lián)翩。

      在此,我們不得不想到簡(jiǎn)體漢字的.“親”字已去掉了“見(jiàn)”部,與繁體字“親”所表達(dá)的意念大相庭徑。從此親人不能相“見(jiàn)”,讓遠(yuǎn)離祖國(guó)和家鄉(xiāng)的人平添了一縷思念親人與故鄉(xiāng)的憂傷,更讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏。而書(shū)名中的這個(gè)“親”字,則蘊(yùn)含著讓久久思念的親人相“見(jiàn)”。造字者的良苦用心,怎能不令人欽佩而感慨呢?

      母愛(ài)永恒,弘揚(yáng)孝道,是中國(guó)古文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有懂得感恩的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛(ài)的人,人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛(ài)母親,熱愛(ài)家園,熱愛(ài)祖國(guó)。不管你走向何方,腳步都會(huì)堅(jiān)實(shí)有力。

      【點(diǎn)評(píng)】

      這篇隨筆的語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)。如“‘母’字像一雙慈愛(ài)的目光,情意脈脈望著‘親’字,而親字的偏旁‘見(jiàn)’字的目光與‘母’字遙相呼應(yīng)”,把漢字寫(xiě)得熠熠生輝,生機(jī)盎然。在追尋的親情中,處處流淌著真情實(shí)感,如“讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏”的感概,婉而帶諷,實(shí)為肺腑之言。

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