[熱]以親情作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的以親情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以親情作文 篇1

　　擁有親情是什么讓我們?cè)谧约旱娜松�途中游刃有余的揮斥方遒？是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松�中永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？是親情。

　　不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩、逢山開(kāi)路、遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈地展望未來(lái)。正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的'眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任。

　　或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦铮�親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)�身舒適；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚。這就是親情。

　　從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！我很欽佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事時(shí)，除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有”。的確如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵。。。。。。；這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地自容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上的心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)地追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！

以親情作文 篇2

　　我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。

　　這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。

　　一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說(shuō)我要教訓(xùn)你�！钡健按笫譅恐�我的小手，陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后此刻的你已經(jīng)為人其為人娘�！�

　　當(dāng)之前“天天向上”五人開(kāi)玩笑道：姐姐沒(méi)來(lái)，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼期望自我的'姐姐能夠看到自我的成功。

　　之后，姐姐從后臺(tái)小跑而來(lái)，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，留意翼翼的回過(guò)頭，只見(jiàn)一團(tuán)白影撲來(lái)，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無(wú)聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒(méi)有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來(lái)的驚喜和幸福。

　　真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過(guò)了心，是一種溫潤(rùn)暖和的感覺(jué)，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q，只求多一秒鐘。

　　可惜我的筆尖描述不出萬(wàn)分之一的復(fù)雜情緒，他或是歡樂(lè)，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的情緒，說(shuō)不上是驚是喜的情緒。

　　姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛(ài)的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建完美地球村。

以親情作文 篇3

　　不愿提起，也不愿想起，那斷難以割舍的親情。

　　習(xí)慣在記憶的水路，獨(dú)自飲下那杯苦酒，讓它沖淡在苦澀里……

　　總以為讓它埋藏在心底，就不會(huì)想起也不會(huì)傷心，可記憶卻偏偏讓我再次想起了你―――我親愛(ài)的媽媽。

　　我的媽媽和天下所有的母親一樣平凡，一樣普通。和所以的家庭一樣，我有一個(gè)美滿的家庭，一家四口，那時(shí)的我很幸福、很滿足�？墒牵�當(dāng)你滿足時(shí)，老天就會(huì)給你當(dāng)頭一棒，它在給你滿足一件事時(shí)就會(huì)讓你又失去一件，好像只有交換才能安慰你似的。在那時(shí)，我恨命運(yùn)對(duì)我的不公。

　　在歲月的流逝中，我慢慢的大了，讓我越來(lái)越羨慕那些有媽媽的孩子。所以，當(dāng)我在受了委屈時(shí)，我總喜歡一人躲在無(wú)人的角落里哭泣。

　　一年，四季的輪換，換來(lái)了我的中考，也換來(lái)了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我考上了一所中專。所以，我又開(kāi)始了我的中專生活。

　　在走的前一天，我獨(dú)自一人來(lái)到了母親的墳前，坐在旁邊默默的跟她說(shuō)了好多好多的心里話，告訴了她自從她走后所經(jīng)歷的一切：我所受的委屈、我所得的'榮譽(yù)……我哭了，我覺(jué)得她好像就在我身邊一樣，我感覺(jué)她也哭了，哭得很傷心。

　　心靈的雪越下越大了，使我感到無(wú)比的冷，我想我該跟她道別了，我走了，帶著對(duì)她的想念和傷心，走了。我在心里說(shuō)：女兒會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己的，你就安心吧！

　　在出門(mén)在外的日子里，我學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了躲避。我為了讓自己能在腦子里忘記你，我拼命的學(xué)習(xí)。好像只有拼命的學(xué)習(xí)，才能在夢(mèng)里沒(méi)有你的身影。為了不讓爸爸再次的傷心，我刻苦的學(xué)習(xí)，希望用優(yōu)異的成績(jī)安慰他――一個(gè)喪失了妻子的為人父！我沒(méi)有讓他失望，的確，我實(shí)現(xiàn)了。每年都拿上獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“三好生”。我知道，榮譽(yù)只代表過(guò)去，它只是我現(xiàn)在的一個(gè)落角點(diǎn)，是又一個(gè)新的起點(diǎn)。它只是我成功路上的一個(gè)成功點(diǎn)。

　　在十七歲那年，我不恨老天了，它既然讓我活在這個(gè)世上，就自有它的道理吧！所以我釋然了

　　的確，它讓我失去了親人時(shí)，它卻又讓我得到了人世還有真情這句話是真的。

　　我認(rèn)識(shí)了她們，并成為了姐妹，有了她們的陪伴，使我的中專生活不再孤獨(dú)、乏味。她們都是那么的熱情、純真。使我找到了人音最寶貴的東西：真情不渝！

　　在蘭大的校園里，我喜歡上了獨(dú)自去品味那份親情，一斷難以割舍的親情！

　　祝像我一樣難以割舍親情的人，看了這篇文章后，釋然吧！好好活著，她們就欣慰了

以親情作文 篇4

　　無(wú)聊地翻著一本漫畫(huà)。忽然，幾幅赫然的畫(huà)面占據(jù)了眼球。

　　第一幅：母親拿著一根棍子，臉上充滿了憤怒，兒子的雙手?jǐn)傁蚰赣H，臉上充滿了淚珠。

　　第二幅：兒子收拾著行李，臉上充滿了憤怒與冷漠。

　　第三幅：母親對(duì)著鏡子，自己打自己的屁股，地上流淌著一灣小溪。

　　第四幅：兒子滿身是傷，母親和兒子抱頭痛哭。

　　我便把自己想成了那個(gè)兒子。

　　今天，我因?yàn)楹蛣e人打了架而被媽媽打手心，她下手真不輕，一向很強(qiáng)悍的哭了。事后，我心存怨恨，準(zhǔn)備離家出走。收拾完行李后，還拿了一些錢(qián)，就悄悄地離開(kāi)了這個(gè)令我討厭的'家。

　　接著，我又把自己想成了那個(gè)母親。

　　唉，自從兒子他爸爸去世后，兒子整天萎靡不振，從一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生變成了一個(gè)不良學(xué)生，整天和別人打架、逃課，我真不知該怎么做。今天，他又和別人打了架，我氣憤極了，狠狠地打了他，讓他記住這個(gè)教訓(xùn)。哪知，他竟然離家出走了我后悔極了，自己對(duì)著鏡子，狠狠地打了自己，我不知道我流了多少眼淚。兒子走了，我該怎么辦？我該怎么活下去？我能堅(jiān)持到現(xiàn)在，都是因?yàn)樗�啊后�?lái)，我找到了警察，請(qǐng)求他們幫我找兒子，還貼了尋人啟事一切能做的我都做了。我向老板請(qǐng)了假，在家里靜靜地等待著消息

　　我繼續(xù)把自己想象成離家出走的兒子。

　　在離開(kāi)家的幾天中，我花了很多錢(qián)上網(wǎng)，日子也就這么混混沌沌地過(guò)了。后來(lái)，和我結(jié)仇的人要求挑戰(zhàn)我，我答應(yīng)了。自信滿滿的我本以為會(huì)贏，我卻被他們打得遍體鱗傷，我剩下的錢(qián)也被他們搶走了。身無(wú)分文的我，實(shí)在無(wú)路可走，又不想回家，只好先在馬路上過(guò)夜。第二天醒來(lái)，我漫無(wú)目的地走在大街上，饑餓和寒冷使我非常疲憊。忽然，我看見(jiàn)了那面墻上貼的尋人啟事，我艱難地走過(guò)去，一會(huì)兒，我再也控制不住自己，大聲地哭了，因?yàn)槟鞘菋寢屬N的。哭后我就感覺(jué)很累很累，不知不覺(jué)就睡著了醒來(lái)后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我躺在自家的床上。媽媽端著一碗粥過(guò)來(lái)，叫我吃，我卻不住地流淚，媽媽也控制不住，抱著我痛苦了起來(lái)。我暗自下決心：以后，我一定要努力讀書(shū)，不再惹媽媽生氣了！

　　想象完后，我才發(fā)現(xiàn)，我的臉上已經(jīng)布滿了淚水。原來(lái)，這幅被我想象的漫畫(huà)中，還有一幅畫(huà)，那就是感受親情的美景！

以親情作文 篇5

　　生命的車輪緩緩向前推進(jìn)，人類也已從年幼懵懂的種群成長(zhǎng)為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識(shí)與職責(zé)讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們?cè)絹?lái)越多地思考善待自然。而我想說(shuō)，善待自然，就請(qǐng)從舉手投足之間做起。

　　這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢(shì)浩大的游行來(lái)抗議日本人對(duì)鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅(jiān)固的木屋過(guò)樹(shù)上生活來(lái)反對(duì)商人們對(duì)森林的砍伐。有時(shí)候，我們不由覺(jué)得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠(yuǎn)。沒(méi)有錯(cuò)。但愛(ài)與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來(lái)表達(dá)。在舉手投足之間，我們就能夠表現(xiàn)出對(duì)自然的善待。

　　彎身繞過(guò)低垂的樹(shù)枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛(ài)憐地送走不慎落到你書(shū)本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的.愛(ài)與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來(lái)。不要以為這些都是微不足道的小事。因?yàn)樽匀惠x映在每一個(gè)弱小的生命里，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)自然的珍惜與保護(hù)。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但更需要涓滴成海的微小和細(xì)致。

　　動(dòng)畫(huà)片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒(méi)有粗魯?shù)厮��?dòng)手掌或是直接將這只小蟲(chóng)碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開(kāi)。記得小時(shí)候我每看到這一段，總會(huì)嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛(ài)與睿智。同樣，當(dāng)我們于舉手投足間，積累對(duì)自然的善待，誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真正的環(huán)保主義者呢?

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類要用博愛(ài)的宇宙觀來(lái)看待自我，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我則認(rèn)為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自我的行為。因?yàn)檎�是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個(gè)靈魂的光芒，才體現(xiàn)出一顆滿盛愛(ài)與完美的真心。

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