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親情的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的親情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
今天晚上第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師給我們講了《逃家小兔》的故事，聽(tīng)老師說(shuō)，這則故事是關(guān)于母愛(ài)的，說(shuō)完之后，就開始聽(tīng)了。
故事的主要人物是：小兔子，小兔子的媽媽，這個(gè)故事講了小兔子想逃家，自從小兔子的媽媽知道了之后，他的媽媽就想盡辦法，變成任何東西，然而小兔子也是想盡辦法，變成任何東西。
他們走的都是他們自己的路，小兔子的`媽媽在追小兔子的路上發(fā)生過(guò)關(guān)于母愛(ài)的事情，那一次，小兔子變成了一條船帆，他的媽媽就變成了風(fēng)，把他吹到它自己該去的地方，后來(lái)小兔子就變成一只小鳥，它的媽媽就變成一棵大樹，小鳥飛累了，就落到大樹上休息，這就是它們的經(jīng)過(guò)。
于是，故事就到了最后，故事快要完的時(shí)候，那只小兔子就想回家了，于是小兔子就變成了一個(gè)小子，然后媽媽就在家里坐著，等待著小兔子回家，后來(lái)小兔子就跳進(jìn)了它媽媽的懷里。
之后，它的媽媽就帶著它來(lái)到了他媽媽種的胡蘿卜地里來(lái)，它的媽媽還在蘿卜地里做了意見(jiàn)屋子，讓小兔子和它一起在窩里吃蘿卜。
親情的作文 篇2
親情，人間可有不可無(wú)的情感，有了親情，能讓冰冷的世界變得溫暖；有了親情，能讓困乏的世界變得激昂；有了親情，能讓無(wú)趣的世界變得有趣……
人間常情，在我們身邊是普遍存在的。
我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大，你們知道嗎？是父母。我們小的時(shí)候，啥都不會(huì)，我們都是要靠父母來(lái)教會(huì)我們的，父母對(duì)我們的愛(ài)，也就是親情的所在。我們生病了父母背我們上醫(yī)院，給我們看病，不惜花多少錢都得給我們把病治好，而我們卻一直不認(rèn)可父母的做法，還抱怨他們。他們與我們之間的親情，我們?nèi)徊恢�，這種親情是永遠(yuǎn)不會(huì)下崗的。
漸漸長(zhǎng)大了，我們體會(huì)到父母的不容易了，現(xiàn)在才反過(guò)頭來(lái)保護(hù)父母，愛(ài)護(hù)父母，這才是我們懂事了，我們終于可以體會(huì)到父母的良苦用心了，我們終于可以回報(bào)父母對(duì)我們的好了，我們終于可以孝順父母了……
在人間我們不一定只有父母之間有親情，在同學(xué)兄弟之間也有親情呀！我們兄弟之間很和諧，總是同時(shí)決定干一件事，我們有時(shí)候，雖說(shuō)意見(jiàn)不一，但是過(guò)不了多久，我們又會(huì)統(tǒng)一意見(jiàn)，說(shuō)明我們還是好兄弟，我們的感情還是最好的。這就是我們之間的親情，我們之間最們的`親情。我們兄弟之間都是說(shuō)一不二的，我們向往著和睦的生活，我們向往著那種我們都可以在快樂(lè)中生活的日子，我們一定會(huì)想著那種和諧社會(huì)靠近，我們?yōu)榱撕推较嗵�，�?jīng)常一起玩游戲、談心、做作業(yè)……
很明顯，朋友之間的親情也是可以看見(jiàn)的，我們還有很多親情是值得我們發(fā)覺(jué)的。
親情的作文 篇3
不知道從何時(shí)起，我形成了一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，只要著到黑白的圍棋子，就會(huì)想我的爸爸。
爸爸是個(gè)慈祥而嚴(yán)厲的人。平時(shí)，對(duì)于我的要求，只要合情合理，他都能滿足我。比如我喜歡看課外書。只要有閱讀價(jià)值。他都會(huì)極力推薦，不管多么貴，他都會(huì)馬上給我買。但是，在圍棋方面，他的嚴(yán)厲經(jīng)常使我受不了。
我是從八歲開始學(xué)圍棋的，至今已經(jīng)不間斷地堅(jiān)持了近s年了。剛開始的時(shí)候，我并不想學(xué)，但是爸爸總是說(shuō)我有天賦，就把我拽進(jìn)了少年宮。
從那時(shí)起，我似乎跌進(jìn)了爸爸設(shè)計(jì)的“深谷”。
早晨，6點(diǎn)起床。我吃完飯后要做幾道思考題。下午放學(xué)后，幾乎所有的課余時(shí)間都交給了圍棋。周六周口更是“慘不忍睹”，上午在家學(xué)圍棋，下午到少年宮比賽，晚上還要做作業(yè)。我的業(yè)余生活幾乎全部叫圍棋占領(lǐng)了，平時(shí)能有時(shí)間看幾眼我最喜歡的動(dòng)畫片就是最大的奢望了。但是，對(duì)此，爸爸似乎并不同情我：“好好學(xué)，努力學(xué)，別停下!”
后來(lái)，到我學(xué)圍棋有兩三年的時(shí)候，我的圍棋已經(jīng)達(dá)到了不錯(cuò)的.水平了。在全省的女子組里，我是絕對(duì)第一了。那時(shí)候。我經(jīng)常參加比賽，經(jīng)常拿冠軍，甚至和大我很多的成年男棋手比賽我也不差多少。取得這樣的成績(jī)，我很高興，也有點(diǎn)自足，可是爸爸說(shuō)：“不是你好，是別人太差，和專業(yè)的棋手相比，你的成績(jī)還好意思說(shuō)嗎?”
我很不高興，從此學(xué)會(huì)了沉默。雖然我恨爸爸一點(diǎn)賞識(shí)教育也不懂，但是仔細(xì)想起來(lái)我下的棋，我卻真發(fā)現(xiàn)了我以前很多的不足之處。
現(xiàn)在，我還在努力養(yǎng)，每個(gè)星期二和星期三晚上，爸爸在網(wǎng)上給我找職業(yè)四段的老師指導(dǎo)我下棋。有時(shí)候，老師給布置了很多作業(yè)，下完棋做完作業(yè)要到十一二點(diǎn)，很疲勞。甚至有時(shí)候因?yàn)樾菹⒉怀浞指械筋^疼、頭昏，可是爸爸還是重復(fù)著那句話：“努力，努力，你學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間了，丟下太可惜了……”（初中作文）
在圍棋方面，爸爸的很多做法使我很不舒服，但是，兒年的圍棋學(xué)習(xí)，也使我從中學(xué)會(huì)了很多的東西。比如說(shuō)，我學(xué)會(huì)了自學(xué)的辦法，我學(xué)會(huì)了怎么面對(duì)慘痛的失敗，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和做事，我學(xué)會(huì)了怎么在逆境中孤獨(dú)前行。我忽然好像明白了一個(gè)道理：爸爸也許就是用獨(dú)有的冷漠和打擊在鍛煉我的心理素質(zhì)呢!
忽然刁‘明白，濃濃的親情，雖然不善于表現(xiàn)，但是它一開始就濃縮在了每一顆黑自棋子上了。
親情的作文 篇4
天有不測(cè)風(fēng)云，今天早上醒來(lái)后，感覺(jué)陣陣疼痛在我胃子里散布開來(lái)，接著又開始嘔吐，疼的我不知道怎么辦才好，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我的`身旁，哦，是奶奶。
我把事情的前因后果都告訴了奶奶。她的初步判斷是：旅游綜合癥（受涼了）。二話沒(méi)說(shuō)，就讓我趕緊躺下，好好休息休息。到了晚上，沒(méi)想到胃痛又發(fā)作了，弄的我在床上翻來(lái)翻去，不得已，吵醒了睡夢(mèng)中的奶奶，奶奶睡得非常的警醒，我的輕微地翻動(dòng)，她立刻就能覺(jué)察。見(jiàn)我又疼起來(lái)了，她趕緊起身，顧不得穿衣，又是倒水，又是拿藥，還不住地詢問(wèn)我：“好些了沒(méi)，實(shí)在不行就上醫(yī)院？”這樣折騰了半個(gè)小時(shí)，胃里終于又恢復(fù)了平靜，我也在不經(jīng)意間睡著了。半夜間，我似乎感覺(jué)有個(gè)人在不停地?fù)崦业念~頭，我微微睜開了雙眼，才知道這個(gè)人是奶奶，她一手托著自己的下巴，一手在我胃子上來(lái)回輕揉著，并且還努力地讓自己不要睡著，我看了非常心疼，心想：親情是多么的珍貴�。�
親情就是呵護(hù)，就是關(guān)心，就是心與心溝通的橋梁。
親情的作文 篇5
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，輕輕地唱著那甜美的搖籃曲：“安睡吧，小寶貝，丁香紅玫瑰……”讓我安然入睡。當(dāng)我淘氣的時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业念~頭，給我那深深的一吻，我就會(huì)乖許多。媽媽的愛(ài)擁有如此般神奇的魔力，難道——這就是親情？
是，這就是親情，這就是母親和兒女的親情，媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大。惹了禍，母親為你扛；遭到別人的欺凌，第一個(gè)挺身而出的還是母親；當(dāng)你一次次失敗受挫時(shí)，而母親在耐心的向你傳輸著溫暖鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，如同大漠里的一眼清泉，滋潤(rùn)著你的心田，這是親情，無(wú)價(jià)而又終生難忘的親情。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，而母親對(duì)我的愛(ài)依然如此，他依然還是那樣愛(ài)著我，鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我！當(dāng)今我們的臂膀正在變得強(qiáng)大，翅膀開始變得堅(jiān)硬，而母親為了我們，她的腰累彎了，現(xiàn)在該是我們付出親情的時(shí)候了！張開強(qiáng)大的臂膀去保護(hù)母親，用強(qiáng)壯的翅膀?yàn)槟赣H遮風(fēng)擋雨，無(wú)論雷電風(fēng)霜！我們也要向母親愛(ài)護(hù)我們那樣去珍惜、愛(ài)護(hù)母親，不再讓母親吃苦受累，去盡一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任，我要讓我的母親為我感到驕傲！
親情很漫長(zhǎng)而又很短暫，我們的親情經(jīng)過(guò)歲月的洗禮、冰霜的考驗(yàn)，親情是我與母親一個(gè)雷打不動(dòng)的約定！
現(xiàn)在，我要付出更多的親情給母親，不再像以前那樣不懂事的去責(zé)備母親、讓母親流淚！
百善孝為先！《讀者》雜志也報(bào)道過(guò)養(yǎng)育子女是所有動(dòng)物的本能，而只有人類才懂得孝敬自己的父母，這在動(dòng)物中只有我們不能放棄！我們要贊頌親情！和自己的親人相親相愛(ài)，珍惜這不易的親情，永遠(yuǎn)的珍惜、孝敬母親！
親情的作文 篇6
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)�，帶著真誠(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的.花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。��！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。
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