親情的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的親情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　爸爸?這個(gè)詞對(duì)于任何一個(gè)人來說，都很熟悉。爸爸是偉大的化身，他們總是給人一種高大、強(qiáng)壯的形象，是家中的頂梁柱。可是，老天總有不公平的時(shí)候，它將一個(gè)得了肺病而活不過三年的爸爸，無(wú)情地“賜”給了一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。這個(gè)叫徐建威的孩子，為了姐姐能上學(xué)，為了爸爸康復(fù)，付出了許多許多�？伤�的媽媽卻進(jìn)了城，再也不回來了……

　　在這樣的一場(chǎng)悲劇中，像一個(gè)小男子漢的弟弟，像家庭的頂梁柱的兒子——徐建威，使觀眾熱淚盈眶，深受感動(dòng)。當(dāng)徐建威拒絕同學(xué)的捐款，堅(jiān)定地說：“我可以供姐姐上學(xué)!”時(shí)，這句肯定又帶有幾分哭泣的話令我大為震撼，他的自尊心、他對(duì)爸爸的孝順、對(duì)姐姐的責(zé)任心，讓我在心底烙下了一個(gè)深深的印記。為了姐姐的學(xué)費(fèi)，他不顧一切地曠課、逃學(xué)，去采草藥出售。姐姐不忍心看弟弟荒廢學(xué)業(yè)，想放棄讀書時(shí)，弟弟卻嚴(yán)肅地?fù)]起手來，想威脅姐姐上學(xué)，并告訴姐姐，自己這么辛苦地為姐姐上學(xué)而努力，姐姐卻讓他失望。弟弟對(duì)姐姐的親情是在挫折中的關(guān)愛，是他們同心協(xié)力維持家庭的團(tuán)結(jié)之心。

　　看到他們手足情深的畫面，我不禁想起自己與姐姐的相處。比起他們之間深厚、團(tuán)結(jié)的親情，我和姐姐的爭(zhēng)吵便在他們面前，令人嘆氣。在這還算富裕的家庭中，我們的關(guān)系就好像大拇指和小拇指，相隔很遠(yuǎn)，但有時(shí)又一起合作，可有時(shí)又變得冷漠。翻臉比翻書還快的我們很少達(dá)成共識(shí)。有一天早上，小小的早餐引爆了我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。姐姐說：“吃炒蛋飯，營(yíng)養(yǎng)好!”我抗議了：“吃年糕，方便!”“炒蛋飯!”“年糕!”……兩人喋喋不休地爭(zhēng)吵了許久，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。過了一會(huì)兒，我們還在爭(zhēng)吵，就快動(dòng)起手來似的。煩躁的媽媽拋下一句話：“不燒了!”猶如霹靂一般，我的肚子啊!一陣陣“咕咕”聲中，我們還在輕聲地互相責(zé)怪對(duì)方。唉，干嘛要委屈自己呢?要是謙讓一步不就好了嗎?何況我們也是姐妹，為了一頓早餐“反目成仇”，不值啊!

　　別說，乍一看，我們倆根本不像姐妹，而是冤家，當(dāng)然爭(zhēng)吵不斷咯。

　　再看看，徐建威不僅對(duì)姐姐好，對(duì)爸爸更是孝順。他爬上陡峭的山給爸爸采草藥，甚至有一次不慎掉下懸崖;他為爸爸學(xué)習(xí)注射，細(xì)小的胳膊上的痕跡就是證據(jù);他為死去的爸爸學(xué)醫(yī)，專門救助生重病的窮人……劇中感人的故事接二連三地發(fā)生，我的'心里三分感動(dòng)，七分愧疚。

　　從來，爸爸撫養(yǎng)孩子，總感覺是天經(jīng)地義的，所以也從沒想過以后要如何回報(bào)爸爸。每一天，一伸手，爸爸便掏出零花錢。大手大腳花錢卻成了一種習(xí)慣。不僅是我，許多同齡人也和我一樣，是家中的寶貝，享受著王子和公主般的待遇�？晌覀兡睦锵脒^，有一天父母老了，我們應(yīng)該怎么辦……難道親情光是父母給孩子的?不也是孩子對(duì)父母愛的回報(bào)嗎?不應(yīng)該是互相的關(guān)愛嗎?

　　親情，是兄弟姐妹之間的互相謙讓、關(guān)愛，也是父母對(duì)我，我對(duì)父母的愛。親情，在我身邊穿梭，使我的生活更溫馨!

親情的作文 篇2

　　我們每個(gè)人都會(huì)有親人，也會(huì)感受到親情。在我們身邊的濃濃的親情，大家感受到了嗎？那是母親對(duì)我們關(guān)心的叮囑，父親對(duì)我們默默的付出，是家里的長(zhǎng)輩對(duì)我們的寵愛……

　　我的母親一直都是一個(gè)嘮叨的人，每天里只要一見到我就會(huì)持續(xù)的嘮叨我。如果是早上，母親會(huì)嘮叨我早上要早點(diǎn)起床，上學(xué)不要遲到，帶好書本，不要落在家里等等。這些話，幾乎每天早上母親都會(huì)說上幾遍，我都已經(jīng)耳熟能詳了。如果是晚上我放學(xué)回家，母親則會(huì)不停的問我，今天在學(xué)校里過得怎么樣？有沒有聽老師的話，上課有沒有認(rèn)真的聽講等等。有一段時(shí)間，我很反感母親這般不停的嘮叨著我，以至于那一段時(shí)間，我與母親都少有說話。

　　可是后來，我就明白了。明白母親每天嘮叨我的背后，其實(shí)都是對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛。而我卻不懂得去珍惜，更沒有明白母親對(duì)我的愛。

　　生活中的父親，每天都很忙碌，忙忙碌碌的只有每天晚上才會(huì)有時(shí)間與我們坐在一起看小會(huì)的電視。在家里，父親的話很少，少到每天我都能用十個(gè)手指頭數(shù)出來父親在家的這段時(shí)間，與我們說了幾句話？

　　父親是不擅于表達(dá)自己感情的，但是這并不代表父親不愛這個(gè)家。其實(shí)父親是對(duì)這個(gè)家貢獻(xiàn)最大的那個(gè)人，每天奔波勞累的父親，在我們的面前從來都沒有半句怨言，不管在外面工作有多累，也不管有多艱難，多辛苦，父親都是一個(gè)人默默的受著。我的父親她一直都在用他的方式默默的.為我們付出。

　　家里的爺爺奶奶也是最疼愛我的人，在他們的面前，我能夠肆意的做一個(gè)撒嬌的小孩子。爺爺奶奶對(duì)我的寵愛，是一種無(wú)條件的答應(yīng)。好像不管我需要什么，爺爺奶奶都會(huì)答應(yīng)我一般。爺爺奶奶對(duì)我，是無(wú)限的寵愛。

　　每天都被著濃濃親情包裹著的我，我感到很幸福。

親情的作文 篇3

　　往事的記憶歲時(shí)光的流逝而消逝，美好、難過的記憶慢慢淡忘、被忽略，而那些被忽略的親情，又有幾個(gè)人還記得？

　　上幼兒園時(shí)，媽媽和姐姐送我去上學(xué)，我第一次去上學(xué)，知道要離開家人到陌生的地方，心里很害怕。于是，幼小的.我怎樣都不去，姐姐和媽媽沒辦法就強(qiáng)拉我去學(xué)校，把我交給幼兒園的老師就走了�？吹剿齻�?cè)谖已矍跋�失，我害怕了，大聲哭泣。老師看了，哄著我，可我聽不進(jìn)去，眼淚如斷了線的珍珠流個(gè)不停。

　　過了一會(huì)兒，老師拿來幾塊巧克力和藹地遞給我，看見巧克力的我聲音止住了，把巧克力塞得滿嘴都是。想到離開媽媽她們就忍不住淚水，向壞了的水龍頭嘩嘩地流，最后還是和藹的老師安慰我，我也平靜下來。

　　我認(rèn)為老師對(duì)我很好，所以很喜歡老師。同時(shí)，我有點(diǎn)抱怨，媽媽丟下我�？墒�，那時(shí)幼小的我怎會(huì)知道媽媽和姐姐并沒有回家，而是在聽到我的哭聲去買巧克力讓老師給我。她們?cè)谖铱床坏降牡胤綋?dān)心著我，默默地做出貢獻(xiàn)，壞人由她們當(dāng)了，好人卻讓給別人。只為了讓我不再哭泣，讓我上學(xué)長(zhǎng)大成材。

　　雖然這些小事很不引人注意，但那卻是對(duì)我來說無(wú)比寶貴、最溫暖的親情，只屬于我的親情，卻被無(wú)知的我忽略。

　　那些被我忽略的親情是多么溫暖、多么寶貴，只是認(rèn)識(shí)到的時(shí)候太晚了，我已不再是小孩子了。但是，正因?yàn)槿绱�，那些被我忽略的親情讓我深刻的記在心里。歲月可以抹去記在腦子里的記憶，但卻抹不掉存在心里的親情！

親情的作文 篇4

　　外面下雨了，嘀嗒嘀嗒，這似有規(guī)律的雨聲，敲打在我的心扉上，我頭一次窺探自己內(nèi)心深處，發(fā)現(xiàn)已被雨水打得千瘡百孔。隨即我的思緒離開了我的身體，原本痛的心更痛了。

　　父母吵架了，原因是父親好酒，而母親是不能容忍的，母親無(wú)法接受那或清淡或濃重的酒氣。這次父親在鄰里喝酒，而家里凌亂不堪，母親來得很晚，去叫父親回家，父親卻幾次都不回。

　　父母吵架了，我頭一次見吵得這么兇，父親用被蓋著頭，母親坐在沙發(fā)上哭，訴說著這幾年的苦。母親這幾年也是不容易的，每年，也就是除冬天那兩三個(gè)月，每天都是早出晚歸的，當(dāng)我看到母親背心上是濕漉漉時(shí)，我有時(shí)會(huì)濕了眼眶；而父親每次雖晚比母親起床，但父親有時(shí)在晚上十多點(diǎn)鐘回家，有時(shí)弄一身土，我不禁寒心。父親不說話，只是一個(gè)勁的應(yīng)著，任憑母親的.罵聲，任憑母親的抽泣。

　　我在屋外聽著，他們或許不知道，我就曾經(jīng)在此留下過眼淚。月光將我彎著腰的身影投射在門上，地上，月光中寒氣逼人，而我卻沒感覺到身體上的寒意，內(nèi)心卻比這月光更冷，有沮喪、失落，甚至有恐懼。我閉著眼，靠在墻上傾聽著。

　　在母親的訴說中，我的影子也隨著不斷轉(zhuǎn)移。父母漸漸停止了吵鬧，我回去睡了一覺，卻發(fā)現(xiàn)只睡了幾個(gè)小時(shí)，在這其中，夢(mèng)魘也時(shí)常進(jìn)入我的身體。

　　熬過這無(wú)眠的夜，后來我發(fā)現(xiàn)父親是愛著母親的，母親也是愛著父親的。當(dāng)父親早到家時(shí)，他早早就把飯做好，等著我，等著母親；漸漸的，父親少抽煙喝酒了。當(dāng)母親早到家時(shí)，母親則做好飯，沏一壺好茶，等父親回家，等我放學(xué)。

　　上一輩人的愛情我不知道，我也不知道父親與母親是怎樣相識(shí)相知相愛的？他們好像是同學(xué)。但我知道，父親一定深愛母親，母親也愛著父親，即使在雷電的打擊下，它也能屹立不倒，只能當(dāng)做是生活中的小插曲。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。這或許是我等待的。我愛我家。

　　嘀嗒嘀嗒，我已很開心；嘀嗒嘀嗒，我知道總有彩虹；嘀嗒嘀嗒，我知道你的愛！

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