親情的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　每個(gè)人都有一份屬于自己的親情。這份親情涵蓋了每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。親情無(wú)時(shí)不刻在每個(gè)人身邊，所以最容易被忽略。但當(dāng)陷入困境時(shí)，他才會(huì)想起親情的存在，才會(huì)想起親情對(duì)于自己是多么地重要！

　　每次我在家寫(xiě)作業(yè)，奶奶總會(huì)停下手中的活看我寫(xiě)作業(yè)，邊看邊說(shuō)：“寫(xiě)字不要趴著寫(xiě)，寫(xiě)字要認(rèn)真寫(xiě)，不要馬虎，馬虎成習(xí)慣，以后就改不過(guò)來(lái)了……”這樣的.話語(yǔ)聽(tīng)過(guò)多遍后，我都能倒背如流了，可奶奶卻依然不厭其煩。一次，我實(shí)在不想聽(tīng)了，就捂著耳朵大聲嚷道：“你能不能不要說(shuō)了，我不是三歲小孩，我會(huì)懂得怎么做的�！蹦棠搪�(tīng)后，先愣了一下，繼而又走了。但我從她的眼睛中似乎看到了失落感。可我并未在意，以后，奶奶就真的沒(méi)有再來(lái)看我寫(xiě)字。

　　奶奶平常十分愛(ài)清潔，每天起床后就要打掃衛(wèi)生，掃地的聲音十分刺耳，每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)從夢(mèng)境中被拉回現(xiàn)實(shí)。夏天還可以，但更讓我生氣的是一到冬天，奶奶掃地看不見(jiàn)路，就會(huì)開(kāi)燈。盡管我蒙頭睡，可刺眼的光線依然會(huì)打擾我。

　　為此，我與奶奶的關(guān)系并不好，有時(shí)候沒(méi)說(shuō)幾句就要大動(dòng)干戈。但后來(lái)有件事卻改變了我與奶奶的關(guān)系。

　　在暑假中，我得了腸胃炎，需要掛三天鹽水，奶奶十分心疼，每天都要趕到醫(yī)院來(lái)看我，還給我買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果。當(dāng)我病好出院后，醫(yī)生囑咐我少吃油膩食物，奶奶便記在心里�；丶液螅�她只燒了一些湯，蔬菜而已。要知道，平時(shí)奶奶每頓都要吃肉，今天為了我卻……我問(wèn)奶奶：“奶奶，你今天為什么不燒肉呢？你平常不是最喜歡吃肉嗎？”奶奶摸了摸我的頭，慈祥的笑著：“我的小祖宗，我是怕你抵不住誘惑，這肉少吃一頓又不要緊，可你如果吃了，又要進(jìn)醫(yī)院了，那可怎么辦呀？”

　　我聽(tīng)了之后，淚水噙滿了雙眶，一滴一滴的順著臉頰流入飯碗中，我埋頭吃著飯，生怕被奶奶看見(jiàn)。

　　現(xiàn)在我才懂得，親情對(duì)一個(gè)人是多么的重要，它是用金錢(qián)也不能買(mǎi)到的，失去親情，就一貧如洗。所以，一定要珍惜每個(gè)人身邊的親情。

　　“刷刷刷”，奶奶又在掃地了。我走過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“我來(lái)幫你掃吧。你休息一會(huì)。”我接過(guò)掃帚，“刷刷刷”……

親情的作文 篇2

　　今天晚上，張老師給我們講了《逃跑小兔》這個(gè)故事，我們聽(tīng)了，覺(jué)得母愛(ài)是我們的依靠，我們的頂梁柱。

　　這個(gè)故事里只有兩個(gè)人物，那就是小兔子和小兔子的媽媽?zhuān)�小兔子跑，小兔子的媽媽追，最后小兔子又回到了媽媽的懷抱里，所以無(wú)論我們是逃跑，還是離家出走，我們都是媽媽的好孩子。母愛(ài)是很重要的，雖然小兔子說(shuō)要逃跑，但是它的心里也是很想和媽媽在一塊兒。

　　如果我是小船，媽媽就是能讓小船前進(jìn)的風(fēng)。如果我是天上的小鳥(niǎo)，媽媽就是能讓我休息的大樹(shù)。如果我是小魚(yú)，媽媽就是給我自由的放魚(yú)的人。所以，無(wú)論我是什么，媽媽都是我的依靠。如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有了我，如果沒(méi)有了我，那我們又怎么會(huì)逃跑呢？每個(gè)母親生了孩子的那一刻她就注定成為一位英雄。如果小兔子知道媽媽那時(shí)的表情它就會(huì)感到悲哀，當(dāng)它在無(wú)情的逃跑時(shí)，它的背后卻有一個(gè)擔(dān)心的.表情。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得以前，我做了很多對(duì)不起媽媽的事，如果有一個(gè)讓我將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，那么我一定會(huì)好好地去珍惜這值得依靠的母愛(ài)�！皨寢寣�(duì)不起！”。

親情的作文 篇3

　　看了這個(gè)標(biāo)題，你可能感到奇怪，她不是故意的，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的。你看完這個(gè)故事，就知道了。

　　有一個(gè)小女孩，她大概六、七歲的樣子。她一個(gè)人走在回家的路上，手里還拿著一條香蕉，邊剝開(kāi)吃，邊走。

　　在她剛過(guò)完馬路的`時(shí)候，香蕉正好吃完了，也沒(méi)有注意的隨手一丟，她不知道這是事情發(fā)生的源頭。

　　剛好，一個(gè)小男孩玩著滑板過(guò)來(lái)了，全然沒(méi)有注意他正好滑到了小女孩丟的香蕉皮。結(jié)果，就來(lái)了個(gè)四腳朝天。

　　小男孩的媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，將男孩扶了起來(lái)，小男孩帶著哭腔指著小女孩，說(shuō)：“都怪她�！毙∨�孩站在一邊不知所措�？尚∧泻⒌膵寢尣幌駝e人的媽媽一樣去痛罵小女孩一頓，而是撫摸著小男孩，并對(duì)他說(shuō)：“孩子，不要太生氣了，她不是故意的。”

　　是�。∷�不是故意的。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。小男孩的媽媽必然已經(jīng)明白了這一點(diǎn)，她要把它傳給她的孩子。

　　各位同學(xué)，像文中的小男孩媽媽一樣，生活中多一點(diǎn)點(diǎn)寬容，讓自己有一個(gè)快樂(lè)的人生吧！

親情的作文 篇4

　　一個(gè)星期三的上午，有一件事感動(dòng)了我們?nèi)�班�?/p>

　　那一天，我們班關(guān)平的左眼睛上包著一塊厚厚的白色紗布，無(wú)精打采地走進(jìn)教室，同學(xué)們看見(jiàn)了關(guān)平的左眼睛，大驚失色，蜂擁而上，七嘴八舌地問(wèn)，：“關(guān)平，你的眼睛怎么了？”

　　“喲，怎么傷的這么嚴(yán)重？還是趕緊回去休息吧�！泵�老師驚訝地看著關(guān)平，關(guān)切地對(duì)她說(shuō)。

　　“沒(méi)事�！标P(guān)平輕描淡寫(xiě)地回答，“我們繼續(xù)上課吧�！�

　　關(guān)平剛走到講臺(tái)，鄭澍偉急匆匆地迎上去幫關(guān)平拎書(shū)包。

　　“謝謝�！标P(guān)平慢慢地走到座位上。

　　下課鈴一響，丁老師三步并作兩步地跨進(jìn)教室，迅速走上講臺(tái)，然后嚴(yán)肅的提醒大家：“關(guān)平的.眼睛是昨天晚上在人工湖玩時(shí)不小心擦傷的，縫了十八針，請(qǐng)大家走路時(shí)小心點(diǎn)，不要碰到她，誰(shuí)碰到她，誰(shuí)就是我們班的罪人�！�

　　關(guān)平感動(dòng)地流下了淚水。

　　丁老師摟著她不斷地安慰她：“流眼淚會(huì)使傷口感染，孩子，不能流淚要微笑，你是一個(gè)善良的孩子，想信你一定會(huì)早日恢復(fù)健康的�！�

　　這件事不僅感動(dòng)了我們班在坐的所有人，而且讓我學(xué)到了一個(gè)道理：我們是一個(gè)集體，要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。

親情的作文 篇5

　　家是我們成長(zhǎng)的港灣，是避風(fēng)的港口，是自由和幸福的搖籃。在這個(gè)溫暖的家庭中，有絢麗多彩的時(shí)候，也有噓寒問(wèn)暖的時(shí)候，更有親情的其樂(lè)融融！

　　親情好比一碗沁人心脾的粥，讓人難以忘懷；親情好比一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓人回味無(wú)窮；親情好比一件精致美麗的裙子，讓人愛(ài)不釋手；親情好比一頓絕世美味的佳肴，讓人流連忘返。在一次動(dòng)人心弦的親身經(jīng)歷之后，我對(duì)親情這兩個(gè)字的.理解更加深刻。

　　在我小的時(shí)候，曾生過(guò)一場(chǎng)大病。當(dāng)時(shí)的我憔悴不堪，骨瘦如柴，媽媽為我操碎了心，每天夜不能寐，為我找到了好醫(yī)院。終于，我順利地入住醫(yī)院，醫(yī)生診斷我為急性胃腸炎，必須馬上進(jìn)行治療，還得有家長(zhǎng)陪護(hù)，于是媽媽放棄了她出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。親人曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)媽媽?zhuān)�可媽媽總是紅著眼圈的拒絕道：“我要好好陪陪我的女兒�！甭�(tīng)到這話，親人們?nèi)�都放棄了勸說(shuō)。漫長(zhǎng)而又痛苦的治療，媽媽每天寸步不離地看護(hù)我，無(wú)微不至地照顧我，一天一天下來(lái)，媽媽的黑眼圈越來(lái)越深，越來(lái)越憔悴，我的生活起居被媽媽安排得井井有條。隨著我身體狀況逐漸好轉(zhuǎn)，媽媽的精神卻越來(lái)越糟，就這樣，我住了半個(gè)月的醫(yī)院，媽媽不辭辛苦地照顧了我半個(gè)月。

　　我從一個(gè)幼稚無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)穩(wěn)重的大姑娘，漸漸明白了親情的含義：親情是在困難的時(shí)候向你伸出一只援手，是在饑寒交迫的時(shí)候送上一碗熱騰騰的粥……

親情的作文 篇6

　　默默走在路上，看著兩旁的人，陰沉的臉，絲毫沒(méi)有微笑，沒(méi)有親切。我不知道，究竟是什么掠去了人們心中的親情？

　　想起曾經(jīng)風(fēng)流一時(shí)的“抱抱團(tuán)”——這個(gè)能??遞人們情感的組織活動(dòng)，竟然遭到無(wú)數(shù)人的嘲笑。難道人與人之間就這么冷漠嗎？

　　哎！那個(gè)時(shí)候我在參加過(guò)微機(jī)考試，沒(méi)想到放在外面的包不翼而飛，那里面也的確沒(méi)什么值錢(qián)的東西，無(wú)非是一把斷掉的鑰匙和我辛苦整理出來(lái)的題綱。雖然已經(jīng)做了掛失，可結(jié)果還不是一樣么。也許從一開(kāi)始我就不應(yīng)該抱什么希望。

　　“買(mǎi)蘿卜嗎？”

　　我驚訝的看了看她，棕色的圍巾罩著半邊臉，兩個(gè)眸子透出冷漠。但那些個(gè)蘿卜金燦燦的，的確誘人。

　　抽錢(qián)的當(dāng)兒，有一個(gè)小孩再我旁邊，手里正握著一枚五角錢(qián)。

　　我正疑惑他為什么老盯著錢(qián)幣看，老板漫不經(jīng)心的說(shuō)：“哎，你掉錢(qián)了�！�

　　我遲疑的接過(guò)硬幣，正好迎上他的目光，那是多么天真、純潔的目光啊。竟令我忍不住想起我小時(shí)候的事。

　　不知為什么，每次放學(xué)時(shí)總會(huì)撿到錢(qián)。還記得那天我們剛學(xué)完雷鋒的故事，我便撿到一張五角錢(qián)，我抬頭一看，竟然沒(méi)人來(lái)找，便扯著嗓子問(wèn)：“喂，誰(shuí)掉錢(qián)啦！”

　　所有人都齊刷刷的看著我，幾乎同一時(shí)刻，一位中年婦女從遠(yuǎn)處跑來(lái)，“嗨，是不是我的！”

　　我“刷”的交出錢(qián)，她似乎還有些驚訝，臉上居然還有些厭惡，接過(guò)錢(qián)扭頭就走。

　　后來(lái)我才知道，是她騙了我。家人們都笑我傻，說(shuō)滿世界也找不出第二個(gè)。我那“英雄事跡”竟然就這樣被當(dāng)作了笑話。

　　我絕對(duì)忘不了那位中年婦女的表情，也絕對(duì)忘不了他那雙充滿純真的眼睛，或許這個(gè)世界上只有小孩子才擁有那樣的.眼睛吧。

　　當(dāng)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我想他應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心的吧。

　　那枚硬幣已經(jīng)被我珍藏起來(lái)了，連同著那些象征友誼的信物、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀放在一起。

　　也許若干年，等他長(zhǎng)大后，也會(huì)像我一樣再遇到一位像他一樣的小朋友，不知道他會(huì)不會(huì)想起以前的記憶。

親情的作文 篇7

　　“寒寒”是一個(gè)孤兒，十分悲慘的孤兒，也許上帝太忙了，疏忽了這個(gè)弱小可愛(ài)的小女生，使得她凄凄慘慘的過(guò)了一輩子。

　　寒寒不喜歡說(shuō)話，不喜歡和孤兒院的小朋友一起玩。可是小春兒卻很和善，走過(guò)來(lái)，親熱的碰了碰寒寒，說(shuō)：“你知道什么是愛(ài)嗎？”寒寒搖搖頭。春兒裝作大人的樣子，說(shuō)道：“愛(ài)啊，就是親人對(duì)自己的，朋友對(duì)自己的愛(ài)，老師對(duì)自己的愛(ài)，我們雖然都沒(méi)有了父母，可是我們還有彼此，還有孤兒院的人啊�！焙�寒霎時(shí)間懂得了，她們說(shuō)的愛(ài)，到底是什么，也從此和小伙伴們樂(lè)也融融的。

　　寒寒慢慢的長(zhǎng)大了，上了初中，成績(jī)總是位列前茅，是班上，校里的尖子生，不過(guò)因?yàn)榈搅藢W(xué)校的新環(huán)境，依然是不言不語(yǔ)，一言不發(fā)，融合不到集體，老師找了她，問(wèn)道：“你知道什么叫和樂(lè)融融嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，意識(shí)知道。老師卻開(kāi)口說(shuō)道：“你意識(shí)得不夠多，和樂(lè)融融就是樂(lè)也融融，樂(lè)不思蜀，與同學(xué)們一起玩耍，知道了嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“知道了，老師�！�

　　回到教室，同學(xué)們都在喊：“下雨了，下雨了哎，快點(diǎn)回班�！眲t寒寒卻一個(gè)人走出走廊，嘴唇抿著，眼神漠然的望著外面零零星星的雨滴，伸出白皙的手，接住了往下墜落的雨滴，心里默念：爸爸媽媽?zhuān)�我想你了�?/p>

　　寒寒拿著陳舊發(fā)黃的語(yǔ)文書(shū)，張開(kāi)薄唇，一聲聲的念著，一絲不茍的念著，朗朗的讀書(shū)聲傳出教師。母親，我親愛(ài)的母親，我只能用清晰的想念記住你慈祥的微笑，原諒我的`不孝順，希望你在遠(yuǎn)方，能好好的照顧自己。

　　眸子里閃過(guò)一絲內(nèi)傷，一縷縷的牽掛勾纏著心頭，心里清楚的寒寒，是知道世界上沒(méi)有所謂的童話，一切都只是人們寫(xiě)出的虛偽，只是用來(lái)填補(bǔ)灰暗的世界的，根本不存在。

　　下課了，同學(xué)們都急匆匆的往外沖，則寒寒只是慢悠悠的想著事情，出了校門(mén)，一輛車(chē)急速?zèng)_來(lái)，寒寒看到了，卻沒(méi)想到躲開(kāi)，坦然的面對(duì)眼前的一切。

　　寒寒離開(kāi)了，帶著和父母的思念走了，被天使?fàn)恐�走了，大家都在為她可惜，成�?jī)優(yōu)秀，品質(zhì)優(yōu)秀，長(zhǎng)得也是亭亭玉立，就這樣被上帝帶走了，多可惜啊�？蛇@對(duì)寒寒來(lái)說(shuō)，是一種解脫，還可以去見(jiàn)父母了，多好啊。

　　這就是造成悲劇的原因，世界上許多美好的事物，都抵不過(guò)兩個(gè)字，父母，世界上許多感情，都比不過(guò)兩個(gè)字，親情。慈祥和藹的父母。骨肉至親的親情。

親情的作文 篇8

　　自從從書(shū)上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后，我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次……

　　那天，我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課，便感到力不從心，有些支持不住了，就打電話叫媽媽來(lái)接我回家。之后，我焦急地等待著媽媽。突然，眼簾中閃進(jìn)了一個(gè)熟悉的身影那是媽媽。媽媽見(jiàn)到我，急忙給我請(qǐng)假。

　　在路上，媽媽問(wèn)我:“怎么樣，還感到不舒服？要不要吃些水果？想不想吃什么東西？”我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)住了，連忙搖頭。就在媽媽沒(méi)來(lái)之前，我的心就像這鬼天氣，陰沉沉的，沒(méi)有一絲光彩。現(xiàn)在，我的心就像在漫天的烏云中，見(jiàn)到了一絲陽(yáng)光，這光就是親情的陽(yáng)光�；氐郊�，媽媽又問(wèn)我：“想吃點(diǎn)什么呢？”我輕輕說(shuō)：“面條�！薄昂�，我這就去做。你先躺一會(huì)兒。”我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。不一會(huì)兒，媽媽把面條端到我面前。啊，噴香的面條上還有兩個(gè)雞蛋，我的眼睛模糊了。接過(guò)碗，分明感到這碗竟有千斤重，這是怎么回事？難道這就是親情的重量？是媽媽的愛(ài)？一定是的。吃著熱騰騰的面條，我終于知道了親情是這樣的濃！

　　爸爸是一個(gè)不善言辭的'人。他見(jiàn)到回來(lái)了，便不聲不響地跑到后院，抱了一大堆柴火，加在火爐里，把火爐燒得旺旺的。在火爐邊，爸爸默默地加柴添火，偶爾問(wèn)一句：“藥，吃了嗎？”一句異常簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在我看來(lái)，卻抵過(guò)千萬(wàn)句的噓寒問(wèn)暖。爸爸不會(huì)說(shuō)那些噓寒問(wèn)暖的話，不會(huì)說(shuō)那些讓人感動(dòng)的話，他只會(huì)默默地干活，做事。我早已習(xí)慣了這樣的親情。那旺旺的火爐，讓我感到親情的火熱！

　　奶奶是一個(gè)熱心腸的人。平時(shí)，誰(shuí)生病了，她都會(huì)跟著著急。這次，我回來(lái)后，奶奶心疼地說(shuō)：“頭疼不疼？冷不冷？要不要到床上睡一會(huì)兒？”我連忙說(shuō)：沒(méi)事的您別擔(dān)心了“我怎么能不擔(dān)心呢？”奶奶的心情我明白，在眾多哥哥姐姐中，她最疼我。現(xiàn)在我生病了，她怎么能不著急？能不擔(dān)心？能不心疼？在奶奶的著急和擔(dān)心中，我知道我一直生活在親人的關(guān)愛(ài)中。

　　我慶幸有這么一個(gè)好的家庭，有這么好的一家親人，有這么好的親人無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)著我！在他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，我品嘗到了世間最令人感動(dòng)，最讓人向往的味道——親情。

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