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親情的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的親情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
最近，我想到了一個(gè)問題：如果家中失火，你會(huì)先去救親人？還是先去拿存折。
在看了這樣一個(gè)感人的故事后，我的答案就很明確了：先去救親人。
那天，我閑著沒事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。故事大概是這樣的：有一個(gè)父親，他的'兒子生了重病，之后又患上了尿毒癥，需要花費(fèi)大筆的醫(yī)藥費(fèi)。雖然這筆醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字，但他沒有放棄。并且想方設(shè)法地去掙錢回來(lái)。他便想：做什么能賺更多地錢呢？于是他決定做小本買賣——賣冰激凌，他趁著周末的空閑時(shí)間去批了冰棍。他一有空余的時(shí)間就去賣冰棍，他最怕碰到同事，碰到時(shí)，恨不得往地里鉆，有時(shí)候還要遭人的誤會(huì)：有一對(duì)母子來(lái)買了一根冰棍，那個(gè)母親指著他對(duì)兒子說(shuō)：孩子，如果你不刻苦讀書，考上大學(xué)，可就得像賣冰棍的人這樣。
親情的作文 篇2
再過幾天，奶奶就要離我們而去了。他匆匆忙忙的從鄉(xiāng)下趕來(lái)，有為了一些村民們的事，而慌忙的離去。他為我們帶來(lái)了幸福和快樂，更為我們的家庭帶來(lái)了溫馨。
她在我們家的這段時(shí)間，我們甭提有多高興啦！別看他已經(jīng)七十有余了，但是干起活來(lái)卻虎虎生威！拖地，洗碗，擦玻璃，奶奶樣樣都拿手。還有他做飯的技術(shù)，幾種簡(jiǎn)單的食材，配合在一起，就能組成許多種美味！自從奶奶來(lái)我們家，我也變得愛吃飯了。不久以后，由于她的照顧，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。現(xiàn)在，她卻要回老家，我們又怎能舍得呢？
奶奶在收拾衣物的時(shí)候，把我悄悄的叫進(jìn)了她的房間，含著眼淚，對(duì)我說(shuō)：“奶奶的家里從來(lái)都不富裕，今年過年的時(shí)候卻沒有給你壓歲錢�，F(xiàn)在奶奶給你補(bǔ)上。”說(shuō)著，她把幾張皺巴巴的壓歲錢給我塞進(jìn)了我的柜子里。我頓時(shí)感動(dòng)極了！
媽媽又把我叫了出去，我說(shuō)了這件事，媽媽也很感動(dòng)。他對(duì)我說(shuō)：“你把你的那些零食都給了奶奶，讓他路上餓了的`時(shí)候吃�！蔽野蚜闶惩低档难b進(jìn)了，奶奶她包里。這時(shí)，奶奶卻從房間里走了出來(lái)�？吹轿艺跒樗b東西，她感到很奇怪。便問我：“你給奶奶裝什么東西呢？”我笑著回答道：“媽媽剛才讓我給你裝一些零食，在路上餓了的時(shí)候吃�！�
奶奶默默的把那些零食掏出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“還是留給你吃吧！你現(xiàn)在還小，奶奶不喜歡吃零食�！蔽抑缓媚蛔髀暤氖樟似饋�(lái)。
就這樣溫情的傳遞，讓我感到了家庭的溫馨，溫情之間的互相傳遞，才是人間真情最好的見證。
親情的作文 篇3
清晨的陽(yáng)光格外明媚，照亮了大地。鳥兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。
“這些蘋果是昨天剛買的，你多帶上幾個(gè)，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖�！庇值搅朔敌５臅r(shí)候，媽媽在說(shuō)話間把一些零食和衣服塞進(jìn)了我的`背包里。
“媽，我的背包已經(jīng)裝不下了！”我不滿的抱怨著。
“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了。”媽媽一邊催促著，一邊拿起背包把我送到門口。
我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉！每次去學(xué)校，爸媽都對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐方才放我去上學(xué)。
“青青，上車！爸爸送你去學(xué)校�！避嚧皟�(nèi)，爸爸微笑著招呼我上車。
“爸~，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學(xué)還讓你送的話就該被同學(xué)笑話了。”我嘟囔著說(shuō)道。但最后還是拗不過爸爸，只好不情愿的上了車。
正值早晨，一路上來(lái)去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開車窗，呼吸著“呼呼~”吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，心情頓時(shí)舒暢了許多。
一眨眼，就到了學(xué)校門口，我迅速的從車上下來(lái)。轉(zhuǎn)身就往學(xué)校內(nèi)走去，因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)看見，不然他們又會(huì)說(shuō)我嬌氣了。( )
才往前走了幾步就被一個(gè)慈愛的聲音叫住了。“青青，東西都帶齊了嗎？在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要和同學(xué)鬧矛盾，平時(shí)要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，別長(zhǎng)時(shí)間看書……”
我停下了腳步，一回頭，邊看見了爸爸站在車旁喋喋不休的身影。
”嗯，知道了”我不耐煩地應(yīng)道。
目送著爸爸上車，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，爸爸頭上的幾縷白發(fā)映入了我的眼簾。頓時(shí)，幾個(gè)字眼閃過我的腦海：爸爸老了？！！
看著爸爸的車逐漸遠(yuǎn)去，我的雙眼模糊了。
爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無(wú)微不至的關(guān)心我。照顧我。而我卻還對(duì)此感到厭煩，實(shí)在太不應(yīng)該了。
親情溫暖了我的心
陽(yáng)光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。
親情的作文 篇4
看了這個(gè)標(biāo)題，你可能感到奇怪，她不是故意的，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的。你看完這個(gè)故事，就知道了。
有一個(gè)小女孩，她大概六、七歲的樣子。她一個(gè)人走在回家的路上，手里還拿著一條香蕉，邊剝開吃，邊走。
在她剛過完馬路的時(shí)候，香蕉正好吃完了，也沒有注意的隨手一丟，她不知道這是事情發(fā)生的源頭。
剛好，一個(gè)小男孩玩著滑板過來(lái)了，全然沒有注意他正好滑到了小女孩丟的香蕉皮。結(jié)果，就來(lái)了個(gè)四腳朝天。
小男孩的媽媽急忙跑了過來(lái)，將男孩扶了起來(lái)，小男孩帶著哭腔指著小女孩，說(shuō)：“都怪她�！毙∨⒄驹谝贿叢恢��？尚∧泻⒌膵寢尣幌駝e人的媽媽一樣去痛罵小女孩一頓，而是撫摸著小男孩，并對(duì)他說(shuō)：“孩子，不要太生氣了，她不是故意的.�！�
是��！她不是故意的。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。小男孩的媽媽必然已經(jīng)明白了這一點(diǎn)，她要把它傳給她的孩子。
各位同學(xué)，像文中的小男孩媽媽一樣，生活中多一點(diǎn)點(diǎn)寬容，讓自己有一個(gè)快樂的人生吧！
親情的作文 篇5
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是幸福的港灣。
記得有一個(gè)人，在人生的平衡木中，在我要偏離的時(shí)候，死死地拉住我，扶正我，然我在人生道路上正確前進(jìn)。他每一次的嚴(yán)厲中，都包含著愛，他，就是我的父親。腦海中的親情已變成幻燈片進(jìn)入腦海，但我還是忘不了“十歲文件夾”中那一片段。
“我都說(shuō)過了，這只鋼筆是很貴重的，不能亂拿，你怎么就那么不聽話呢？”父親又在說(shuō)我了。雖然那時(shí)我已經(jīng)知道那些東西不能碰，但是對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，任何東西都是玩具，都能玩。
父母都上班了，就我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)作業(yè)寫完了，看電視也覺得無(wú)聊。就又想到那只鋼筆，這次沒人，我就邊走邊聽門外，有沒有聲音，生怕這是有人過來(lái)。真到拿出鋼筆，覺得外面比較安全，出來(lái)時(shí)，心還在“怦怦”地跳。
到了外面，心中的石頭落地了，那時(shí)等拿出鋼筆，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒什么好玩的。然后有想，時(shí)間也不早了，如果爸爸回來(lái)，該咋辦，該咋說(shuō)？這時(shí)，心中的石頭又不知怎么飛了起來(lái)，我加快步伐，氣喘吁吁的.跑回家。來(lái)到家，家里沒人，這時(shí)馬上跑到書房，想把鋼筆放回去，才發(fā)現(xiàn)，鋼筆在剛才跑時(shí)掉了，我又馬上下樓，按原路找�？删褪钦也坏剑@下我急了，又看見父母回來(lái)了，我躲在旁邊，怕被發(fā)現(xiàn)。
天黑了，雨也下了，我在想，這雨為什么早不下晚不下，偏偏這時(shí)下？又想到鋼筆丟了，我哭了，但雨水讓我分不清哪些雨哪些水。嘗一點(diǎn)，哭的，接著有點(diǎn)冷，不知道是雨水冷還是心里冷。
在家門口，沒敢按門鈴，蹲在一旁，這時(shí)一只手搭在后背，轉(zhuǎn)過身，是爸爸。他手上拿著那鋼筆，很明顯，他在回來(lái)路上撿到的。我只記得他沒生氣，但忘了他說(shuō)什么，也忘了怎么回家。
父愛如山，每每想起，不由得流下眼淚，這一段，我是忘不了，我也忘不了那一位——我的父親。作文
親情的作文 篇6
親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù);親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸。
這幾天都在不停的'下雨，擾得人們心浮氣躁，一點(diǎn)兒都不開心!中午放學(xué)，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，只見一個(gè)小女孩打著一把綠傘， 在雨下慌忙逃竄，臉上閃著期盼。看著她快步在雨中奔走，臉上慢慢、慢慢的絕望了，她徹底失去希望，把自己的步子抬得慢慢地、輕輕地，就在她撲朔迷離之際，她眼前一亮，臉上泛起甜甜的微笑，把剛剛所有的煩惱都拋到九霄云外，沖著疾馳而來(lái)的黑色電瓶車上的女人喊：“媽媽——媽媽——”原來(lái)，她一直都在等一個(gè)人，就是自己的母親!她一躥上了車，看了看媽媽的褲腳，已經(jīng)濕了一大片，她斷定是媽媽剛剛接自己回家途中雨水濺濕的�！霸趺礃�?沒淋濕吧!”那母親關(guān)切的問。小女孩本想說(shuō)沒有，可自己的身體不爭(zhēng)氣，打了個(gè)大大的噴嚏。母親擔(dān)心了，摸了摸小女孩的臉，又加快了行駛速度，希望能趕快回家!小女孩安靜的趴在母親的背上，母親也顯得格外溫柔，一切都是那樣的靜謐美好。是母愛，讓這一切的事物都便得無(wú)比溫順;是母愛，如溫暖太陽(yáng)照暖了小女孩的心，一股股暖流流遍女孩的心，使她覺得非常溫暖!那個(gè)女孩不是別人，正是——我!
雨中的親情，溫暖無(wú)比!
親情的作文 篇7
不知道從何時(shí)起，我形成了一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，只要著到黑白的圍棋子，就會(huì)想我的爸爸。
爸爸是個(gè)慈祥而嚴(yán)厲的人。平時(shí)，對(duì)于我的要求，只要合情合理，他都能滿足我。比如我喜歡看課外書。只要有閱讀價(jià)值。他都會(huì)極力推薦，不管多么貴，他都會(huì)馬上給我買。但是，在圍棋方面，他的嚴(yán)厲經(jīng)常使我受不了。
我是從八歲開始學(xué)圍棋的，至今已經(jīng)不間斷地堅(jiān)持了近s年了。剛開始的時(shí)候，我并不想學(xué)，但是爸爸總是說(shuō)我有天賦，就把我拽進(jìn)了少年宮。
從那時(shí)起，我似乎跌進(jìn)了爸爸設(shè)計(jì)的“深谷”。
早晨，6點(diǎn)起床。我吃完飯后要做幾道思考題。下午放學(xué)后，幾乎所有的課余時(shí)間都交給了圍棋。周六周口更是“慘不忍睹”，上午在家學(xué)圍棋，下午到少年宮比賽，晚上還要做作業(yè)。我的業(yè)余生活幾乎全部叫圍棋占領(lǐng)了，平時(shí)能有時(shí)間看幾眼我最喜歡的動(dòng)畫片就是最大的奢望了。但是，對(duì)此，爸爸似乎并不同情我：“好好學(xué)，努力學(xué)，別停下!”
后來(lái)，到我學(xué)圍棋有兩三年的時(shí)候，我的圍棋已經(jīng)達(dá)到了不錯(cuò)的水平了。在全省的.女子組里，我是絕對(duì)第一了。那時(shí)候。我經(jīng)常參加比賽，經(jīng)常拿冠軍，甚至和大我很多的成年男棋手比賽我也不差多少。取得這樣的成績(jī)，我很高興，也有點(diǎn)自足，可是爸爸說(shuō)：“不是你好，是別人太差，和專業(yè)的棋手相比，你的成績(jī)還好意思說(shuō)嗎?”
我很不高興，從此學(xué)會(huì)了沉默。雖然我恨爸爸一點(diǎn)賞識(shí)教育也不懂，但是仔細(xì)想起來(lái)我下的棋，我卻真發(fā)現(xiàn)了我以前很多的不足之處。
現(xiàn)在，我還在努力養(yǎng)，每個(gè)星期二和星期三晚上，爸爸在網(wǎng)上給我找職業(yè)四段的老師指導(dǎo)我下棋。有時(shí)候，老師給布置了很多作業(yè)，下完棋做完作業(yè)要到十一二點(diǎn)，很疲勞。甚至有時(shí)候因?yàn)樾菹⒉怀浞指械筋^疼、頭昏，可是爸爸還是重復(fù)著那句話：“努力，努力，你學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間了，丟下太可惜了……”（初中作文）
在圍棋方面，爸爸的很多做法使我很不舒服，但是，兒年的圍棋學(xué)習(xí)，也使我從中學(xué)會(huì)了很多的東西。比如說(shuō)，我學(xué)會(huì)了自學(xué)的辦法，我學(xué)會(huì)了怎么面對(duì)慘痛的失敗，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和做事，我學(xué)會(huì)了怎么在逆境中孤獨(dú)前行。我忽然好像明白了一個(gè)道理：爸爸也許就是用獨(dú)有的冷漠和打擊在鍛煉我的心理素質(zhì)呢!
忽然刁‘明白，濃濃的親情，雖然不善于表現(xiàn)，但是它一開始就濃縮在了每一顆黑自棋子上了。
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