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實(shí)用的親情作文（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的親情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖。
記得前年冬天，我學(xué)完健美操，一出大門(mén)就感到一陣刺骨的'寒風(fēng)吹向了我，“哎呀，糟糕，忘帶圍巾了，”沒(méi)想到晚上我發(fā)燒到38度多，爸爸一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我出門(mén)買(mǎi)藥……爸爸一晚上都沒(méi)睡，早上爸爸臉?lè)狐S，眼里都是紅血絲，看到爸爸我很心疼。
每當(dāng)想起“被風(fēng)月壘起的歲月，刻在父親的額腳上�！边@首詩(shī)歌，我就感到父愛(ài)的偉大。
親情作文 篇2
聞著令人作嘔的藥味，我嫌惡地捂住鼻子�？粗稍诖采系臓敔�，我死死地捏住媽媽的衣角。
在我的記憶中，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在忙碌。年幼的我歪著頭坐在床上，盯著她的背影，吮著手指頭含糊不清地嘟囔著：“媽媽?zhuān)茵I。媽媽?zhuān)液灭I�！庇跁r(shí)，媽媽便會(huì)一臉心疼地抱著我，安慰我：“你乖，等我把早飯做好，爺爺睡醒了，我們就吃飯�！闭f(shuō)完便又開(kāi)始忙碌。
那時(shí)的我討厭爺爺，他不睡到日上三竿是絕不起床的.。媽媽只能把飯菜一遍又一遍地加熱。
爺爺很霸道。他是當(dāng)家人，所有人都必須等他先吃才能動(dòng)筷子。媽媽抱著我坐在板凳上，日頭上升至山的頂峰時(shí)，爺爺?shù)姆块T(mén)才會(huì)“啪嗒”一聲打開(kāi)，他拄著拐杖一緩一緩地從門(mén)里出來(lái)，噠，噠，噠。拐杖落在地板上，這時(shí)所有人才松了一口氣。
爺爺很討厭。媽媽做的飯稍稍硬了一點(diǎn)，他便會(huì)破口大罵，一言不合就要拿著拐杖打媽媽的膝蓋。我哭的時(shí)候，他便會(huì)斜著眼睛看著我，鼻子里“哼”的一聲，慢條斯理地說(shuō)：“你這賠錢(qián)的丫頭片子�！蔽冶惚换Ｗ×�，不敢再哭。
現(xiàn)在，我看著躺在病床上的爺爺，他面色青白，手如枯槁。我也不知為何，心里有些難過(guò)。
媽媽這些天忙上忙下，為爺爺端屎端尿，給他擦洗身子……爺爺對(duì)我和媽媽招了招手，非常吃力地說(shuō)：“兒媳婦，我曉得以前我討人厭，人常說(shuō)久病床前無(wú)孝子，這些天我看明白了，你是真的好。對(duì)不起……”爺爺又拉著我的手：“孫兒啊，以前是爺爺做得不對(duì)，你愿意原諒爺爺嗎？”我有些懵，不知怎么回答，只是突然想起“人之將死，其言也善�！睕](méi)等“愿意”兩字出口，爺爺?shù)氖炙砷_(kāi)了，我撲倒在爺爺?shù)纳砩洗罂�，心頭悲痛。
我突然體會(huì)到了什么是親情，我好像長(zhǎng)大了。
夕陽(yáng)西下，我站在碑前望著灰白的碑文，嘆了一口氣。轉(zhuǎn)身，影子長(zhǎng)成一個(gè)大人的模樣，親情教會(huì)我成長(zhǎng)。
親情作文 篇3
有人說(shuō)：親情像海，一望無(wú)際；親情像天，無(wú)邊無(wú)際；親情像地，遼闊無(wú)際。而我曾經(jīng)把太陽(yáng)的光與父母的親情聯(lián)系在一起。因?yàn)橛H情就像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)大地。世界到處是親情。
在小時(shí)候，我在母親的臂彎下蹣跚學(xué)步；在父親的保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大；在奶奶的慣養(yǎng)下逐漸成長(zhǎng)；在爺爺?shù)呐u(píng)中逐步成長(zhǎng)。雖然爺爺?shù)膼?ài)是嚴(yán)肅的，但我懂的這是與別人不一樣的愛(ài)，這是一種嚴(yán)格而又嚴(yán)厲的愛(ài)。在那時(shí)我懂得了親情。
在大街上無(wú)家可歸的行乞人隨處可見(jiàn)，道路旁；橋洞里等等。他/她們衣衫襤褸，骨瘦如柴，灰頭土臉，衣不遮體。但就算是這樣，來(lái)來(lái)往往的人們還是紛紛的向他們伸出援助之手。從他們的.眼神當(dāng)中我并沒(méi)有看到異樣的眼光，而是一種親情。盡管他們不認(rèn)識(shí)但卻像認(rèn)識(shí)一樣毫不陌生。在那時(shí)我知道了什么是四海皆兄弟。在那時(shí)我懂得了親情。
親情是什么？在我看來(lái)，親情就是在你最需要幫助的時(shí)候有人幫助了你；親情就是在你傷心的時(shí)候有人安慰你；親情就是在你快樂(lè)的時(shí)候愿意與你一同分享你的快樂(lè)。如果人人都能懷著一顆赤誠(chéng)的心，那么我相信，我們的世界就真的想陽(yáng)光一樣處處有親情。
親情作文 篇4
在我記憶中，吃過(guò)無(wú)數(shù)的美食，但我映像最深的，還是外婆那不油不膩，不軟不硬的香甜可口的.大米粥。
大米粥里沒(méi)有什么珍貴材料，也沒(méi)有什么稀奇寶物，只是用普通的大米和花生熬制的。熬制出來(lái)的大米都已經(jīng)被熬得小小的，碎碎的，吃進(jìn)嘴里，連嚼都不用嚼，因?yàn)樗呀?jīng)被熬得像棉花一樣了�；ㄉ惨呀�(jīng)被熬爛了，但它還是完整的，也就正是奇在這里。
外婆住在農(nóng)村里 每當(dāng)我正在享受天倫之樂(lè)——喝粥時(shí)，總是會(huì)有一些村婦八婆來(lái)起哄，他們都說(shuō)怎么不買(mǎi)點(diǎn)肉給孩子吃啊，一天到晚煮粥吃，你能忍，孩子不能忍哦！搞得我看到他們就煩，打心眼里討厭他們。人家愛(ài)吃什么，關(guān)你們什么事啊，又沒(méi)給你們吃，干嘛這么激動(dòng)呀!盡管他們總是能掃掉我吃粥的胃口，但他們掃不掉我吃粥的興致！
我愛(ài)外婆，但我更愛(ài)外婆煮的大米粥！
親情作文 篇5
記得那一次放玩學(xué)。我感到渾身沒(méi)勁。媽媽慌了。拿出體溫計(jì)給我測(cè)量。涼冰冰的測(cè)量計(jì)讓我有點(diǎn)冷。過(guò)了一會(huì)，我用體溫把測(cè)量計(jì)暖暖活了。該拿出來(lái)了。看了溫度，媽媽嚇得從椅子上掉了下來(lái)。
媽媽趕緊把我從暖和活的被窩里抱出來(lái)。那時(shí)是冬天。我真不想出來(lái)。媽媽就用很冷酷的眼神看著我。任我哭，任我鬧。終于到了醫(yī)院。原來(lái)醫(yī)院也很暖和，有空調(diào)。
該我了。媽媽抱著我進(jìn)了房間。醫(yī)生在板凳上坐著。他摸了摸我那發(fā)燙的額頭。說(shuō)：“打一針就好了�！�
尖尖的`針頭使我無(wú)比恐懼。我在媽媽的懷里大哭。拿著針頭的護(hù)士笑著說(shuō)：‘‘這個(gè)小孩是個(gè)女高音�！�(tīng)完這句話(huà)我也不哭了。乖乖的打了針。
親情無(wú)價(jià)呀！
親情作文 篇6
早晨起來(lái)，一份熱騰騰的早餐，那是母親的愛(ài)；下雨時(shí)，頭頂上方突然撐起的一把大傘，這是父親的愛(ài)；考試考砸了時(shí)，鞭策我們努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油，這是父母的愛(ài)……也正是有了這些無(wú)私的愛(ài)，讓我們?cè)谟H人的愛(ài)中成長(zhǎng)，成人……
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。”意思是孝為許多種良好的品德中最重要的一種。作為子女，盡孝是我們必做的'且是天經(jīng)地義的一件事。古代有黃香溫席，埋兒奉母，棄官尋母的故事，現(xiàn)在仍有退學(xué)為母、背母上學(xué)等感人故事。這些都是不同時(shí)代所發(fā)生的事，但都突出了一個(gè)主題——孝敬父母。
文立芳說(shuō)過(guò)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操�！睂�(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母也不一定要做一番驚天動(dòng)地的大事，而應(yīng)該從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要讓父母舒心、省心、放心、開(kāi)心、稱(chēng)心、順心。
父母為了我們，可以說(shuō)是操碎了心，當(dāng)我們很小時(shí)，他們花了很多時(shí)間來(lái)教我們自理以及各種做人的道理，他們是我們的第一任老師，不僅給予了我們寶貴的生命，還給予了我們一顆善良的心。所以，當(dāng)他們累了時(shí)，我們可以幫他們捶捶背，找他們談?wù)勑模荒苤蛔屗麄冇浿覀兊纳�，而我們卻不知道他們的生日。
我們不僅要孝敬自己的父母，還要做到在社會(huì)生活中“尊老、敬老”。“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的責(zé)任，就是把它一代一代地傳遞下去，讓這種精神永存。
敬老是一種高尚的品德，也是一件簡(jiǎn)單的小事。如：在公共汽車(chē)中多站一會(huì)兒，少坐一會(huì)，給老人讓個(gè)座；在他們過(guò)馬路時(shí)，扶一會(huì)他們，使他們得到溫暖；在敬老院中多與他們聊聊天，使他們快樂(lè)……
孝親敬老，充實(shí)著我們的人生，使世界變得更美，使我們擁有愛(ài)心。讓我們常懷一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個(gè)人吧！
親情作文 篇7
親情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有多么完整的解釋和多么完整的概念。
如果沒(méi)有了爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，爸爸、媽媽的呼喚，妹妹的叫嚷聲。你是否在黑夜里，想起自己的家人，以及在家人身邊的感覺(jué)。
爺爺
我從小爺爺就陪伴這我，她大過(guò)我，罵過(guò)我。我也對(duì)他兇過(guò)，但他依然好好地對(duì)待我，高興時(shí)就輕輕撫摸我的頭。搓搓我的腳心
爺爺輕輕的撫摸在我心中就是親情。
姥姥
每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)去姥姥家玩。只要姥姥知道我要來(lái)，大魚(yú)大肉和可口的'飯菜必不可少。
姥姥那可口的飯菜在我心中就是親情。
姐姐
記得一次爬山，我剛剛爬到半山腰就說(shuō)什么也不爬了。這是姐姐走到我的身邊鼓勵(lì)我前行。
姐姐的鼓勵(lì)在我心中就是親情。
大舅
那是一個(gè)晚上，風(fēng)雨交加，我的大舅不懼怕的把我抱回了家，到了家，他自己是濕透了衣服，我卻安然無(wú)恙。
大舅不怕風(fēng)雨的把我抱回家，在我心中就是親情。
爸爸
其實(shí)在我心中，爸爸才是最嚴(yán)厲的。我時(shí)時(shí)想起爸爸和氣時(shí)的話(huà)：“晚上不能哭，這樣睡不好覺(jué)，提醒自己，好好學(xué)習(xí)�！�
爸爸的話(huà)語(yǔ)在我的心中就是親情。
媽媽
我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)病，住進(jìn)了醫(yī)院。我覺(jué)得很孤獨(dú)，唯有媽媽一直陪伴在我的身邊。不怕苦，不怕累。精心的照顧我。
媽媽的陪伴在我心中就是親情。
這就是我心中的親情。
親情作文 篇8
背，是挺拔的，奶奶的背也是如此。人人都說(shuō)“隔代親”，小時(shí)候的我，真真切切感受到了。
走著走著，突然，一大片茂密的竹林映入我的眼簾，思緒霎時(shí)間坐著時(shí)光機(jī)，回到了六年前。
“嘩嘩嘩……”小小的我不厭其煩地聽(tīng)著歡快的流水聲睡到自然醒。我揉揉惺忪的睡眼，費(fèi)勁地坐起來(lái)，接著便晃晃悠悠走下樓。結(jié)果一個(gè)不小心，我摔了個(gè)底朝天。抬起頭，我見(jiàn)奶奶扛著鋤頭，提著籃子�？催@架勢(shì)，奶奶是要上山挖筍了。我一下子來(lái)了興致，不顧腳隱隱作痛，兩步并作一步蹦上前去，大大的眼望著奶奶，拉著她的胳膊撒嬌道：“奶奶，奶奶，我也要去……”奶奶皺起了眉，理了理散落在額前的銀絲回道：“你還小，好好待在家里，山這么陡，摔著怎么辦？”“奶奶呀，您老人家可別烏鴉嘴，我這身子骨棒著呢！”我繼續(xù)央求道�！肮裕�(tīng)奶奶的話(huà)……”奶奶耐心地說(shuō)。“不嘛不嘛，我要去，我就要去！”我打斷了奶奶的話(huà)，一屁股坐在地上，撇著嘴仰視著她撒嬌。
經(jīng)受不了我的軟磨硬泡，奶奶終于敗下陣來(lái)，妥協(xié)了我這無(wú)理的要求。我高興得一蹦三尺高，急拽著奶奶往山上奔去。奶奶微笑著看著我喊道：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……”目光緊緊盯著我的背影。
走在林蔭小路上，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也綠得直逼雙眼，風(fēng)兒與溪水合唱，樹(shù)葉沙沙伴奏，一派輕松和諧的畫(huà)面。我松了口氣，總算到了竹林。忽地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)奶奶的額頭沁出了不少細(xì)細(xì)的汗珠。一到目的地，奶奶仔細(xì)地在竹坡中尋找竹筍的影子，而我則在竹坡里穿梭，就如同一只頑皮的小猴子，上躥下跳。
當(dāng)我到達(dá)坡頂準(zhǔn)備滑下時(shí)，老天卻和我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，我的笑聲如同一個(gè)開(kāi)關(guān)，突然關(guān)閉了閘門(mén)。一根粗大的藤蔓擋住了我的.去路，我在下滑的同時(shí)失去了重心，一個(gè)踉蹌，滾落下去。碎石在我身邊滾動(dòng)，手腳不斷地撞到竹柱。最終，我撞在了一根足以承受我重量的竹子上，停止繼續(xù)下滑。
刺骨的疼迫使我無(wú)法動(dòng)彈，但模模糊糊間，我聽(tīng)到周?chē)仁强植赖陌察o，而下一秒便聽(tīng)到了奶奶撕心裂肺喊我的名字。我仿佛看到她腳步不穩(wěn)地跑來(lái)，臉色蒼白地看著我。隨后，我便失去了意識(shí)。我后悔來(lái)不及再喊一聲奶奶，愧疚來(lái)不及再向奶奶扯出一抹笑，甚至來(lái)不及再多看她幾眼。最后，是愛(ài)讓患有風(fēng)濕的奶奶把我背回了家。
我回神，望著這一片生機(jī)勃勃的竹林。唉，時(shí)光匆匆，家鄉(xiāng)的竹林也應(yīng)該沒(méi)了吧？奶奶如今是否安好，那個(gè)疼愛(ài)我的奶奶，還會(huì)像當(dāng)年那樣嗎？記得臨行前，她的身軀更加瘦小了，是那么弱不禁風(fēng)。
奶奶，我忘不了您的背，忘不了您的疼愛(ài)，更忘不了您！
親情作文 篇9
我對(duì)你們，有著種種矛盾。每當(dāng)我想玩一玩的時(shí)候，你們中的一個(gè)就會(huì)找到我問(wèn)“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)背完了嗎？預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了嗎？”雖然在大多數(shù)情況下，我是完成了的，但如果我沒(méi)有，你們就會(huì)用一種念叨經(jīng)文的語(yǔ)氣“心平氣和”地告訴我：“要先學(xué)再玩兒——”
你們對(duì)我的學(xué)習(xí)質(zhì)量要求得很?chē)?yán)格，但我通常做不到�！罢Z(yǔ)文作文寫(xiě)瞎話(huà)，英語(yǔ)單詞字難看，數(shù)學(xué)作圖線(xiàn)不直，物理公式寫(xiě)不對(duì)，歷史年份老說(shuō)錯(cuò)，思品解釋有問(wèn)題……”這是你們常與我說(shuō)的。但我們矛盾最深的是背書(shū)。在你們想象中，我應(yīng)該把重點(diǎn)背個(gè)一字不差，但我總“差一個(gè)字”，語(yǔ)言又太過(guò)口語(yǔ)，還加上了自己的見(jiàn)解。在這種情況下，你們就會(huì)以“重點(diǎn)要背好”為理由，讓我一遍又一遍地背，背熟為止。我的記憶力差得要命，可你們用這樣的方式，讓我背了很多東西，很多很早之前背的東西，現(xiàn)在還朗朗上口。
有的時(shí)候，你們還會(huì)因關(guān)于知識(shí)見(jiàn)解不同與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。這令我哭笑不得，因?yàn)樵谥R(shí)這一方面，我作為老師講解的直接接受者，我的見(jiàn)解自然會(huì)更準(zhǔn)確，再加上你們已經(jīng)快差不多忘記當(dāng)年所學(xué)，你們的見(jiàn)解有誤也很正常。但令我想不到的是，你們“越戰(zhàn)越勇”，常常質(zhì)疑我。沒(méi)辦法，我只能更加認(rèn)真聽(tīng)講，才能應(yīng)付你們的質(zhì)疑。
我們之間的矛盾還處在生活之中。每當(dāng)我“累成狗”趴在桌子上的時(shí)候，你們就會(huì)“頭抬高、姿勢(shì)放端正”這樣的話(huà)，讓“狗”重新變成人。你們對(duì)我眼睛有關(guān)的問(wèn)題上也很?chē)?yán)苛，不讓我過(guò)久看電視、上網(wǎng)。連我學(xué)習(xí)的時(shí)候你們也不忘監(jiān)管我的用眼方法，用久了，就必須休息，沒(méi)條件可將講。
“吃東西也要吃好，垃圾（食品）要少吃！對(duì)人體不好……”你們常常這樣說(shuō)。每當(dāng)我想吃炸雞漢堡時(shí)，你們也都會(huì)這么說(shuō)，大壞我的食欲。飲料也要少喝，因?yàn)椤坝杏卸疚镔|(zhì)，對(duì)人體不好”。
我喜歡看書(shū)，但你們對(duì)我看書(shū)有限制：“要看好書(shū)�！币簿褪沁@么一句話(huà)，讓我與我曾愛(ài)過(guò)的小說(shuō)從此告別，再也見(jiàn)不著它們了。這還不算，有些娛樂(lè)活動(dòng)你們也不讓我參加，哪怕有學(xué)霸參加的活動(dòng)也不行。我是個(gè)瞌睡蟲(chóng)，每天能睡幾分鐘就睡幾分鐘，可你們總是把我從夢(mèng)中“拍”醒，讓我做運(yùn)動(dòng)。
你們還不準(zhǔn)我和其他同學(xué)比穿著打扮，以至于我養(yǎng)成了衣服只要合身就來(lái)者不拒的習(xí)慣。但你們卻經(jīng)常給我買(mǎi)名牌，以求舒適。
家庭內(nèi)部矛盾是無(wú)法解決的`，但一個(gè)外部矛盾卻可以讓你們放下內(nèi)部矛盾。我總記得有一次，我肚子不舒服，正巧碰見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)捉弄人的學(xué)長(zhǎng)和他的朋友。與是他倆開(kāi)始了頗有“趁你病，要你命”意圖的欺負(fù)行為，還差點(diǎn)打傷了我的眼睛。你們知道此事后，一反之前我因背書(shū)沒(méi)背好被老師罵的“活該”的態(tài)度，還親自跑到學(xué)校去理論。你們理論了什么我不知道，我只知道從那以后，這個(gè)學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)了我就發(fā)抖。
有一天，你們都不在家。我獨(dú)自寫(xiě)完作業(yè)，剛坐在沙發(fā)想休息一會(huì)兒，腦海中突然浮現(xiàn)出一句話(huà)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)背完了嗎？預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了嗎？”我下意識(shí)回應(yīng)道：“都搞了，特別是背書(shū)，這次一字不差！”這才發(fā)現(xiàn)，家里只有我一個(gè)人。我自嘲地笑了笑，摸了摸眼角早已消失的傷痕，原來(lái)這才是你們對(duì)我的愛(ài)。
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