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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的親情的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代大家。”起先并不理解,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué);(dòng)教育,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的.心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。……
因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
親情的作文 篇2
在一個(gè)云淡日麗秋季的上午,溫哥華街頭出現(xiàn)了一群由鴨媽媽帶領(lǐng)著散步的小鴨子,它們?nèi)黹L著黃色的絨毛,一張扁扁的`嘴巴。一對小巧的眼睛不時(shí)東張西望,對這里的一切感到好奇。那雙小腳一前一后走著,搖搖擺擺,似乎一不小心就會(huì)摔上一跤。而鴨媽媽卻顯得沉著冷靜,警惕地環(huán)顧四周,看看有沒有什么危險(xiǎn)。
正當(dāng)它們暖暖的享受著陽光的沐浴時(shí),突然,鴨媽媽聽見身后傳來“嘎嘎……”的叫聲,急忙回過頭,只見幾只小鴨不小心掉進(jìn)了路旁的下水道,無比驚慌,不停地?fù)渲岚驋暝。這幾只小鴨眼看就要被水沖走了,鴨媽媽急中生智,去找人來、救救鴨寶寶,它四周環(huán)顧,看到了幾名巡警,忙搖搖擺擺的奔去。
鴨媽媽跑到巡警旁邊,對著它們大聲叫著,叫聲急躁、焦慮?裳簿韭牪欢唻寢尩囊馑,鴨媽媽急了,一邊拽著巡警的褲腿向下水道的方向拉,一邊嘎嘎叫著。巡警大概知道了有什么大事,也跟著鴨媽媽跑去。
終于到了出事地點(diǎn),巡警一看到下水道里的幾只拼命掙扎的小鴨寶寶,立刻明白了。他召集一些路人,投身到這場營救活動(dòng)中……
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),小鴨終于被救了出來,鴨媽媽見了,高興地?fù)渲岚颍d奮地叫著。還一個(gè)勁地點(diǎn)頭,仿佛是在向人們致謝。
危險(xiǎn)終于解除了,小鴨們搖搖擺擺地上路了。當(dāng)它們走向馬路時(shí),汽車都極具默契地停了下來。人們望著它們的背影,只留下了一串楓葉似的腳印……
親情的作文 篇3
我感受到了親情的溫暖
如果我是綠葉,親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船,親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者,親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了,我仍然埋頭在題海,心情愈加煩燥,突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動(dòng)靜,走了進(jìn)來問:“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉,深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說:“煩了就不寫了,洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳,“如果不好好復(fù)習(xí),考試別人超過我了!”媽媽摸了一下我的頭,說“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子,但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!闭f完拉起我的手,說:“來,媽媽陪你去陽臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!贝蜷_窗,深吸一口沁涼的'空氣,麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手,暖暖的感覺從手心傳到我的內(nèi)心,煩躁一下子跑得無影無蹤。
焦煩苦惱時(shí),有媽媽的陪伴,神清氣爽。
“媽,以后我不想?yún)⒓娱L跑比賽了!币贿M(jìn)門,我氣呼呼地和媽媽說,“媽媽你看!”我挽起褲腿,露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子,用心疼的眼神打量了半天,跑到屋里拿來蘆薈膏,小心翼翼地涂抹在膝蓋上,溫柔地說:“這次摔傷是不是長時(shí)間沒鍛煉,跑起來腿發(fā)軟,以后還要堅(jiān)持鍛煉!”聽著媽媽的叮囑,享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖,心中涌起熱流。
受傷疼痛時(shí),有媽媽的撫慰,溫暖心房。
媽媽,我迷茫無措時(shí),是你那嚴(yán)厲的聲音,給我指明了前進(jìn)的方向;我狂傲自負(fù)時(shí),是你那響亮的呵斥,修正了我人生的道路;心浮虛榮時(shí),你那犀利警醒的眼神,安撫了我狂亂的心靈。在成長的道路上,媽媽,是您讓我感受到親情的溫暖。
高山,在無聲中訴說威峻;江河,在無聲中書寫恢宏;藍(lán)天,在無聲中袒露曠遠(yuǎn);親情,在無聲中傳遞溫暖,滋潤心田。
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