親情的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的親情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　親情是水，大家是樹(shù)，有了它，大家才能成長(zhǎng)；親情是墨，大家是筆，有了它，大家才能抒寫生命。大家需要親情，大家的成長(zhǎng)也需要親情。

　　都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去。現(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。

　　我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，大家就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過(guò)了一會(huì)兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡�！甭�(tīng)了老師的話，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái)，要大家交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請(qǐng)假。

　　我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家里跑去

　　跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的.賊抓得現(xiàn)形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛(ài)吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在大家的成長(zhǎng)中無(wú)處不在，是它讓大家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　大家的成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著大家，陪伴著大家成長(zhǎng)。

親情的作文 篇2

　　我家有“二寶”。不信？你瞧，一場(chǎng)大戲正在上演呢！

　　吃過(guò)午飯，樓下的表弟來(lái)我家玩。午后的休閑時(shí)光，外婆看著報(bào)紙，外公看著電視，媽媽玩著手機(jī)，我則在課桌上看小說(shuō)。表弟拿著個(gè)變形金剛玩，過(guò)了一會(huì)兒就厭倦了。他走到外公跟前，對(duì)正在看戰(zhàn)爭(zhēng)片的外公說(shuō)：“外公外公，我要看動(dòng)畫頻道！”

　　外公嚴(yán)肅地板著臉，說(shuō)：“不行，不行，外公要看的，要緊關(guān)頭不能給你看！”弟弟灰溜溜地坐在一邊。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟又吵了：“不要嘛，不要嘛，我不要看這個(gè)‘砰砰砰’打仗的`，我不要看……”誰(shuí)知外公只把弟弟的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，敷衍地說(shuō)了聲：“外公現(xiàn)在要看，正是最最精彩的地方……”弟弟沒(méi)有辦法，只好默不作聲。

　　過(guò)了半晌，我發(fā)現(xiàn)弟弟悶聲不響的，不看電視、不玩玩具，只是坐在地上，仔細(xì)一看，只見(jiàn)弟弟嘟著嘴，臉上的兩道淚痕清晰可見(jiàn)，一滴淚珠還懸在鼻尖。他既委屈又不開(kāi)心，一個(gè)人生著悶氣。

　　外公見(jiàn)弟弟哭了，一開(kāi)始還不去理他，任他哭，后來(lái)在外婆和媽媽兩位和事佬的勸說(shuō)下，才很不情愿地將電視轉(zhuǎn)到了動(dòng)畫頻道，說(shuō)：“好了，好了，小果（弟弟小名）不哭了，熊大熊二開(kāi)始了！”弟弟這才破涕為笑，坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒哈哈大笑。

　　可這時(shí)外公卻開(kāi)始吵吵嚷嚷起來(lái)：“我要看電視，我要看電影頻道！”還像個(gè)小孩似的撒起嬌來(lái)：“我就要看，我就要看，我不要看熊大熊二，我就要看，就要看……”弟弟照葫蘆畫瓢像外公一樣冷漠對(duì)待，看也不看外公一眼。

　　外公見(jiàn)自己撒嬌沒(méi)用，就往臉上灑了一把水，兩手揉著眼睛，帶著哭腔說(shuō)：“我要看電視，我要看電視……”這下，連弟弟都被外公“哭”笑了：“好吧好吧！等這集放完了我就還給你！”

　　哈哈，你說(shuō)，家中有這“二寶”，能不歡樂(lè)嗎？

親情的作文 篇3

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響起，我條件反射似的，一個(gè)鯉魚(yú)打挺。接著，一只手撐床板，靈巧地翻下床。

　　一把抓起鬧鐘，把鬧鈴的開(kāi)關(guān)往下一拔，可那刺耳的鈴聲仍舊源源不斷地灌入我的耳朵里。

　　我晃了晃鬧鐘，“是不是壞了？”再仔細(xì)看了看鬧鐘，“沒(méi)事啊？”我心中很是奇怪。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人翻身下床的.聲音，“是誰(shuí)呀？”心想。此時(shí)，那刺耳的鈴聲消失了。我這才想起來(lái)，原來(lái)是媽媽下床的聲音，她每天都是這么早起的。

　　我看了看表，才五點(diǎn)半。

　　我又上了床。可我卻再也睡不著了，只能一直盯著著天花板，研究天花板上的紋理，從五點(diǎn)半，一直研究到六點(diǎn)整。

　　從這天起，每次到了五點(diǎn)半，媽媽手機(jī)所發(fā)出的鈴聲總會(huì)把我吵醒，使我無(wú)法入眠。這樣過(guò)了十天之后，我實(shí)在是忍不住了，您起床做早飯可以，但別把我吵醒�。『�，我決定去找媽媽理論一番。

　　“媽媽，”我說(shuō)，“您以后在起床的時(shí)候，能不能不要吵醒我呢？您以后能不能把鈴聲的音量調(diào)小一點(diǎn)好嗎？”

　　媽媽歉意地笑笑，“對(duì)不起啊，以后我會(huì)把音量稍微調(diào)小一點(diǎn)的�！�

　　轉(zhuǎn)過(guò)天，我醒過(guò)來(lái)，一看表，才五點(diǎn)多一點(diǎn)兒，打算去一趟廁所。

　　走到半路上，看見(jiàn)廚房里燈火通明，可是媽媽，卻還是倦在沙發(fā)上，縮成一團(tuán)。

　　她聽(tīng)到我的腳步聲，一驚，從沙發(fā)上坐起，一邊穿鞋，一邊念叨著：“做早飯，該做早飯了�！贝┖昧诵�，快步走進(jìn)了燈火通明的廚房。

　　外面還是一片漆黑，只有那個(gè)小小的廚房里的燈，卻亮著。

　　一霎時(shí)，我感覺(jué)很愧疚，媽媽為什么這么早起？為什么要定上五點(diǎn)半的鬧鈴？還不是為了給我做早餐，剛才她一定是怕鬧鈴再吵到我，提前起來(lái)的，可我……

　　那個(gè)在五點(diǎn)半咱起的鈴聲，不再刺耳，在我聽(tīng)來(lái)，現(xiàn)在，它是世上最美的聲音。

親情的作文 篇4

　　親情是最原始，最長(zhǎng)久，最真實(shí)的情感。她只求付出，不求回報(bào)。她是滋潤(rùn)人心田的甘露，是遠(yuǎn)行游子心靈的港灣，是世間最樸實(shí)無(wú)華的一段旋律。

　　親情就是父母對(duì)我們的愛(ài)撫，對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)我們的管教。自從我們出生以來(lái)，親情就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有親情——是我們失敗時(shí)的伴侶，只有父母——會(huì)在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)和安慰我們。

　　親情一直陪伴在我的身邊。

　　上幼兒園的時(shí)候，在我要第一次離開(kāi)父母的時(shí)候，我哇哇大哭，非常害怕。父母也更是放心不下我，早晨送我去幼兒園，下午放學(xué)時(shí)又早早在門口等著接我，生怕出什么意外。到家后，父母總是忘不了問(wèn)我：今天怎么樣，想吃什么呀？

　　當(dāng)我長(zhǎng)大一些，上了小學(xué)。父母漸漸又操心起了我的學(xué)習(xí)。每天晚上，父母都會(huì)輔導(dǎo)我做功課。早晨準(zhǔn)備好早餐，按時(shí)叫醒我。臨走時(shí)，也不忘叮囑我?guī)拙洌涸趯W(xué)校要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)……沒(méi)當(dāng)我做錯(cuò)了事，父母總是苦口婆心地說(shuō)服，教導(dǎo)，真到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？荚嚦煽�(jī)不理想時(shí)，父母便幫我找出原因，鼓勵(lì)我不要灰心。 現(xiàn)在上了初中，由于學(xué)校離家遠(yuǎn)，我每周只回一次家。每次回家，父母都會(huì)做一些好吃的，讓我放松一下，作好作業(yè)。在家的兩天，父母總會(huì)做一些我喜歡的菜。每次臨走的時(shí)候，又不忘讓我?guī)�上一些家里的`食物。囑咐我注意身體，好好學(xué)習(xí)。

　　親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；親情是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；親情是理想之燈，照亮我們前行的路！

　　親情就是父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我們?nèi)フ湎н@份愛(ài)，珍惜父母對(duì)我們的付出吧！

親情的作文 篇5

　　人生是一本書，是一卷畫，是一段美好又挫折，快樂(lè)而悲傷的回憶。在回憶里，有些人，有些事給我留下美好的印象。

　　這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐在公園里散步。邊走邊聊。突然間，天空陰云密布，不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，不得已，我和姐姐才跑到前面的亭子里想等雨停，可是大雨個(gè)哥沒(méi)有要停歇的樣子，而是越下越大。實(shí)在等不下去了，姐姐才我說(shuō)：“你在這等著我，我去拿傘�！闭f(shuō)著，就沖向大雨，我看著姐姐的背影越來(lái)越小，直到消失為止，我才把目光收了回來(lái)。

　　時(shí)間像一頭疲倦的老虎停歇了下來(lái)，我在享子里焦急的等待，目光掃視著四周，突然發(fā)現(xiàn)亭子的旁邊，有一叢粉紅的薔薇花，薔薇花盛開(kāi)的花瓣正被雨水滴打著，“滴答 滴答”，花瓣在雨水的`滴打下顫抖著，隨之而掉落。注視著那瓣被灑落的花瓣，我突然覺(jué)得自己就如同那花瓣，如果沒(méi)有別人的保護(hù)我就會(huì)掉落，而姐姐不正是那一直為我張開(kāi)的大傘嗎？想到這里，我的眼眶模糊了，眼淚不由自主的就往外流——我哭了。

　　一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的視野里，是姐姐！當(dāng)姐姐跑到亭子里時(shí)，雨停了，大陽(yáng)公公又露出了笑臉，可姐姐渾身濕透，臉上像剛洗過(guò)一樣，頭發(fā)梢還在滴水，我的淚水又流了下來(lái)，姐姐卻微笑著說(shuō)：“別哭了，姐姐不在這兒?jiǎn)�？�?/p>

　　姐姐這個(gè)人，下雨這件事都給我留下了美好的印象，讓我難忘。

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