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親情作文【精選5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的親情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話(huà)；親情，是阿炳二泉映月的旋律。親情，也存在在動(dòng)物之間，它樸實(shí)純潔，一覽無(wú)余······
一次午后的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)，用力地?fù)]舞著扇子，驅(qū)趕著炎熱的暑氣。我的眼神不經(jīng)意的一瞟，猛然發(fā)現(xiàn)，2只蝸牛在花盆上慢慢地蠕動(dòng)。這2只蝸牛一大一小，應(yīng)該是一對(duì)母子吧。小蝸牛費(fèi)力地跟在母親的背后，在它的背后留下一條彎曲的黏液小道。我饒有興趣地把2只蝸牛抓了起來(lái)，小蝸牛驚慌地縮進(jìn)了殼里，而大蝸牛卻豎直觸角，像是想對(duì)我實(shí)施攻擊。我從書(shū)上了解到，蝸牛是當(dāng)今世界上牙齒最多的動(dòng)物，牙齒有25600顆，它的牙齒有135排，每排有300—350顆。不過(guò)，它的`嘴巴實(shí)在太小，諒它也傷害不了我。我輕蔑地一笑，用扇子柄輕輕地戳了大蝸牛一下，大蝸牛也縮進(jìn)蝸牛殼里不動(dòng)了。
我又把2只蝸牛放在一張紙上，靜靜的觀察它們，不久，大蝸牛探出了身子，它輕輕地碰了碰小蝸牛，2只蝸牛又開(kāi)始慢慢地蠕動(dòng)起來(lái)。我不禁感到發(fā)笑，都在人眼皮底下了，還想逃跑？？我悄悄地舉起一只手，重重地捏住大蝸牛的觸角。大蝸牛痛苦地扭了扭身軀，頭不住地?cái)[動(dòng)，被我捏過(guò)的觸角迅速的萎縮了，變成了一根短短的“火柴棍”。可2只蝸牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蝸牛，輕輕地一扔，我想，這回大蝸牛一定必死無(wú)疑了！等我再把大蝸牛放在紙上，沒(méi)想到，大蝸牛竟然慢悠悠地回醒過(guò)來(lái)，拖著那個(gè)有些破碎的大軀殼，朝著小蝸牛爬去。我透過(guò)破碎的外殼，看到了大蝸牛的軀體，我不禁也被大蝸牛的這種精神所打動(dòng)。
強(qiáng)烈的好奇心促使我又把2只蝸牛拿了起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盆子里。據(jù)說(shuō)，蝸牛是最怕鹽水的。我連忙調(diào)制了一杯鹽水，順著杯口慢慢地倒下去。2只蝸牛像是聞到了這種氣味，慌忙地往上爬。隨著小蝸牛速度的降低，鹽水的魔爪快要碰到小蝸牛了。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，大蝸牛居然掉轉(zhuǎn)頭顱，在小蝸牛后面邊頂邊爬。最終，小蝸牛被頂上了盆子邊沿，而大蝸牛卻再?zèng)]能爬上來(lái)，它深深地沉到鹽水里去了。為救自己的兒女，大蝸牛心甘犧牲，我深深地被觸動(dòng)了。我托起小蝸牛，把它放到花盆上，輕輕的說(shuō)：“你的母親，是個(gè)英雄，是個(gè)了不起的英雄！”
至今，那一幕幕場(chǎng)景仍然歷歷在目。每每想起，心中就有著無(wú)限的感慨。在那個(gè)午后的下午，我深深地感受到了親情，它是那么樸實(shí)純潔，一覽無(wú)余。
哦，可愛(ài)的親情！
親情作文 篇2
童年的我是那么幼稚，那么天真，從來(lái)不去想后果是什么，直到我從叛逆中蘇醒，還來(lái)不及跟奶奶說(shuō)聲“我愛(ài)您”，她就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
“你這小兔崽子，整天只知道吃、看電視，什么事都不干”。聽(tīng)了這話(huà)，我知道奶奶又喝酒了。記憶中的奶奶有一個(gè)奢好——喝酒。所以，我從小就不太喜歡奶奶，只要見(jiàn)到她喝酒的樣子，我就愛(ài)理不理，她說(shuō)一句，我就頂十句，氣得奶奶滿(mǎn)臉通紅。
記得有一次，我正在客廳津津有味地看電視。突然傳來(lái)了奶奶急促的喊聲：“阿妹，快出來(lái)”我不緊不慢地走到她身邊。“你看，奶奶吐血了”她指著地上用土覆蓋著的若隱若現(xiàn)的鮮血，對(duì)我說(shuō)�！澳旌染�，吐血也是自找的，小心吐死�！蔽胰魺o(wú)其事地亂罵幾句，跑進(jìn)屋里繼續(xù)看電視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我的一句不經(jīng)意的話(huà)卻變成了現(xiàn)實(shí)——奶奶因吐血不止而離開(kāi)了人世。
時(shí)光荏苒，如今的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，每每想起小時(shí)候奶奶對(duì)我所付出的一切，眼淚便不由自主地流淌下來(lái)。小時(shí)候，每當(dāng)我摔倒受傷時(shí)，奶奶總會(huì)滿(mǎn)頭大汗地背我去醫(yī)院；每當(dāng)我生病時(shí)，奶奶會(huì)熬一碗特別好喝的'粥，端到我的床邊；每當(dāng)下雨，奶奶總會(huì)冒著大雨給我送傘；每當(dāng)我考試不理想時(shí)，奶奶也會(huì)溫和地安慰我……
親愛(ài)的奶奶，為什么曾經(jīng)的我是那么不懂事？您喝酒，只是因?yàn)槟チ藫磹?ài)的爺爺而傷心；您罵我，只是您有時(shí)心情不好罷了。
“年幼不知親情濃，愧疚思念悔滿(mǎn)心”，人間處處有真情，就讓我們用心去體會(huì)吧！
親情作文 篇3
在人類(lèi)一切感情中，只有一種是不需要任何理由的，這就是親情，是愛(ài)。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，最?lèi)?ài)我的就是我的父母，當(dāng)我在外面受到委屈時(shí)，我可以回到家向媽媽傾訴，撲在母親的懷抱里，便覺(jué)得那是整個(gè)世界。靠在母親的肩膀上，有一種與生俱來(lái)的歸屬感。
現(xiàn)在想起童年那些斑駁的記憶，悶熱的夏夜里，母親手中那把大大的扇子，昏暗的燈光下，母親手中永遠(yuǎn)織不完的毛衣，擁擠的廚房里，母親永遠(yuǎn)不停歇的身影。頑皮的我犯錯(cuò)后，母親后中的棍子和淚水……
我們都體會(huì)過(guò)，小時(shí)候最?lèi)?ài)的他們，他們會(huì)帶著我去天南海北，他們會(huì)抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處?kù)乓业腵成果。我從不擔(dān)心會(huì)受傷，因他們無(wú)比強(qiáng)大。好似一棵樹(shù)，扎根在他們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié)，即使我們有悄悄話(huà)只跟母親說(shuō)，即使我們從未對(duì)他們表達(dá)過(guò)愛(ài)，他們依然無(wú)欲無(wú)求，用極少的語(yǔ)言去表達(dá)他們那溫暖的愛(ài)，這便是父愛(ài)。
我的父母，他們的情意如綿綿細(xì)雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是有著對(duì)我的愛(ài)罷了。
親情作文 篇4
中國(guó)青年報(bào)在1999年10月27日刊登過(guò)一篇名為古老而永恒的豐碑的文章，文中寫(xiě)在貴州發(fā)生的纜車(chē)事件中，纜車(chē)以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，事故中的夫妻倆同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻倆雙雙遇難，而兒子卻安然無(wú)恙。
看到這個(gè)事故中的夫妻倆舉起兒子的時(shí)候，我不禁感到驚訝進(jìn)而對(duì)他們肅然起敬了！看完這篇文章，我常常想：這個(gè)事故中的夫妻倆為什么會(huì)在一瞬間時(shí)舉起兩歲半的兒子呢？要知道二歲半的孩子雖然很輕，但也是有些重量的，更何況是在快撞擊地面的時(shí)候？
哦！我知道了！是因?yàn)橛H情！
親情的力量是無(wú)法衡量的，就像這篇文章中的夫妻一樣，他們?cè)谏淖詈笠豢膛e起了兒子，得了他生的希望。如果不是在這么危急的時(shí)刻，這對(duì)夫妻是無(wú)論如何也不可能達(dá)到那么快的速度的'！如果我們?nèi)ピ囈辉�，讓一個(gè)比較重的物體從纜車(chē)上掉下來(lái)而穩(wěn)穩(wěn)地接著，這無(wú)疑是不可能的。那么在生命的最后一刻是什么給了他們力量？是他們的愛(ài)！是他們對(duì)兒子的愛(ài)救了他們的兒子！
這個(gè)事故中的孩子是不幸的，因?yàn)樗チ烁改�；同時(shí)他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗母改冈谏淖詈笠豢探o了他最好的禮物，愛(ài)！
親情的力量是巨大的，無(wú)法衡量，黨務(wù)先將一事，它便會(huì)發(fā)出讓人無(wú)法想象的力量！
親情作文 篇5
一、 寫(xiě)作目標(biāo)：
1、 初步掌握寫(xiě)信的格式。
2、 語(yǔ)言要真摯感人，簡(jiǎn)練，事例要突出，說(shuō)出自己的心里話(huà)。
二、 寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：
目標(biāo)2
三、 寫(xiě)作過(guò)程：
�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備階段
咱同學(xué)長(zhǎng)這么大，一定有許多的心里話(huà)想對(duì)自己的父母說(shuō)，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì)，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：
1、以感受親情為題寫(xiě)一篇作文，可以以書(shū)信的形式，也可以是散文的形式，語(yǔ)言要真摯感人，格式要正確，字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。
�。�1） 教師指導(dǎo)寫(xiě)信的格式。
（2） 如何展 示情感的真實(shí)信度？
作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段
（二）寫(xiě)作階段
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評(píng)
一、講評(píng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評(píng)過(guò)程：
1、 文章的優(yōu)點(diǎn)：
（1）、題目新穎 ，體裁是散文。
�。�2）、內(nèi)容真實(shí)，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫(xiě)得是否成功，而是需要一個(gè)過(guò)程，但是這是一個(gè)良好的.開(kāi)始，敘真事，抒真情。
2.缺點(diǎn)：（1）、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒(méi)有寫(xiě)在一行上，此致、敬禮的格式不對(duì)。
�。�2）事例的選擇過(guò)于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說(shuō)是要求學(xué)平 常生活中的 小事，但是要把古老的話(huà)題寫(xiě)出新穎獨(dú)特，不是一般的文學(xué)功底，因此選材是關(guān)鍵。
�。�3）語(yǔ)言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下，要讓父 母看了確實(shí)感動(dòng)，或認(rèn)為做的不好。
3、 措施（1）、聽(tīng)讀優(yōu)秀作文。
（2）、學(xué)生修改自己文章，找出文章 存在 的問(wèn)題。
�。�3）交流，批改。
以“感受親情”為話(huà) 題作文
四、 寫(xiě)作目標(biāo)：
1、 初步掌握話(huà)題作文的寫(xiě)作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活，感受親情回 報(bào)愛(ài)。
3、中心明確，突出親情，語(yǔ)言真摯感人。
五、 寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：
目標(biāo)2
六、 寫(xiě)作過(guò)程：
�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備階段
1、茫茫人海中，我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú)，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣， 讓我們心中充滿(mǎn)光明和力量，作為中學(xué)生，在我們 成長(zhǎng)的里程中，處處有父母精心的呵護(hù)，處處有父母正確的引導(dǎo)，處處有父母無(wú)私的牽掛，處處有父母關(guān)注的目光，處處有父母的無(wú)言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們，激勵(lì)著我們。親愛(ài)的同學(xué)，你感受到了么？
以“感受親情”為話(huà)題寫(xiě)記敘文，600字。
2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。
如何展示情感的真實(shí)信度？
作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段
�。ǘ⿲�(xiě)作階段
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
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