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親情作文精選(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的親情作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
她，在你生病的時(shí)候照顧你，她，在你難過(guò)的時(shí)候安慰你，她，在你小的時(shí)候耐心的教你走路，穿衣服，用筷子吃飯，她，為了你日夜操勞……。
她——就是你的媽媽。
媽媽，這個(gè)詞語(yǔ)在我的印象中是美麗的，是溫暖的，是親切的。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我永不能忘的事。記得那一天是夏天，我坐在悶熱的教室里焦急的等待著放學(xué)。就在下課鈴聲快打響的時(shí)候，老天突然變臉了，下起了傾盆大雨。而且這還不是雷陣雨，看這么大的雨也不像是一時(shí)半會(huì)能停得了的.。果然，放學(xué)的鈴聲已打響，雨還是沒(méi)有聽。10分鐘，20分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)帶雨傘的我只能眼巴巴的看著同學(xué)們被自己的媽媽一個(gè)一個(gè)的接走，而我只能焦急的站在教室門口等著媽媽來(lái)接我回家。時(shí)間又過(guò)去了不少，近乎絕望的我突然看見暴雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，是媽媽！我興奮得又蹦又跳，真的是媽媽，她手里拿著一把小雨傘，另一只手舉著一把大雨傘，衣服濕了一大片，面帶笑容的朝我走來(lái)，遞給我那把小雨傘。
雨中，媽媽的大手牽著我的小手，一大一小兩把雨傘，一高一矮兩個(gè)人，在雨中并排走在一起……
親情作文 篇2
自從我們來(lái)到這個(gè)世界,我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情�；匚兑幌录彝ド�，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日�，嵤轮�，深深地感受到它悠悠親情。
親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光，親情是游子身上衣、慈母手中線，親情是心靈的.港灣、生命的源泉，親情是父母溫暖的懷抱、兄妹甜美的歡笑，親情是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念，親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福。親情是一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。
親情，的確是一個(gè)最讓人心動(dòng)、讓人難以割舍的字眼兒，面對(duì)它，總讓人心地產(chǎn)生最溫暖的聯(lián)想。生病時(shí)，給你帶來(lái)探望與呵護(hù)，使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；頓挫時(shí)，給你帶來(lái)鼓勵(lì)和支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；得意忘形時(shí)，給你帶來(lái)捧喝，使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確的前進(jìn)方向。
親情作文 篇3
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一直支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時(shí)的大家，總是認(rèn)為，父母是大家的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。大家會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛的把大家舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的大家心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的大家卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，大家，就是他們的守護(hù)神。
記得父母教導(dǎo)大家時(shí)，常說(shuō)：“大家吃的鹽比你們吃的米還多，大家過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍蠹铱偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。大家忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)大家傾之所有，而大家總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的'臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
大家常說(shuō)：“大家的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)大家向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天大家不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引大家邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)大家一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，大家可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
親情作文 篇4
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)課
1、前些日子我看到有位同學(xué)寫的隨筆，老師在這里撿其中的一一部分說(shuō)一下，咱們同學(xué)從中體會(huì)一下文中的兩個(gè)人物當(dāng)時(shí)的心理想法。
（口述學(xué)生的隨筆：我放學(xué)回家，一路上肚子里唱著“空城計(jì)”，剛進(jìn)家門，母親說(shuō)：“鍋里我剛做好了羊肉，你餓了吧，先吃吧”我掀開鍋蓋一看，只有小半碗，心想就給我留著一點(diǎn)兒，我甩手進(jìn)了自己的房間。）學(xué)生討論文中“我”和母親的想法，從而引出親情的話題。
2、得出結(jié)論：在很長(zhǎng)時(shí)間里，我們沐浴在父母對(duì)我們的濃濃的愛意中，我們沒(méi)有能夠去了解我們的父母，沒(méi)有用感激的心情去觀察我們的父母。在很多時(shí)候我們往往忽視了那時(shí)刻包圍在我們周圍的父母之愛。當(dāng)我們抱怨自己生活太苦，學(xué)習(xí)太累時(shí)，可曾想到我們那背朝蒼天面向黃土的父母，可曾想到他們?yōu)榱斯┙o我們上學(xué)所付出的艱辛勞動(dòng)。下面咱們同學(xué)聽一篇文章—《娘》
思考：
�。�1）文中的娘是怎樣的一位母親？
�。�2）當(dāng)我上車時(shí)娘說(shuō)遇事要多挺一挺，咬咬牙。娘說(shuō)這句話給我聽的目的是什么？
（3）文中在些我們家庭困難時(shí)，多次寫道母親為了讓我們讀書，出外借錢，從中你有什么感悟？
�。�4）文中三次謝我的眼淚，這三次流淚有什么不同？
總結(jié)：1、文中的母親是一位堅(jiān)強(qiáng)有骨氣的母親，他也希望自己的孩子能如他一樣，不管遇到怎樣的困難都能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，盡管家里那么窮，但是母親始終沒(méi)有忘記自己的誓言，他用自己瘦弱的肩膀支撐著這個(gè)困難重重的家庭，這不能不令我們?yōu)橹钌畹母袆?dòng)。有這樣一位偉大的母親，就有這樣一位爭(zhēng)氣的兒子。
3、品讀《母親很丑》
討論下面問(wèn)題
①文章的線索是什么？
�、谖恼逻x取了母親的幾件事？
�、畚闹斜磉_(dá)了“我”對(duì)母親怎樣的感情？
或許文中的母親是千百萬(wàn)普普通通的農(nóng)村婦女中的及其普通的一員，他們?yōu)榱俗约旱淖优軌虺刹�，默默的奉獻(xiàn)，我們能不為有這樣的父母而自豪嗎？我們的父母為了自己的兒女不僅能吃苦耐勞，在最危急的關(guān)頭，他們不惜獻(xiàn)出自己的生命，還記得歌星韓紅唱的.那首歌《天亮了》嗎？你知道這首歌的來(lái)歷嗎？
4、播放歌曲《天亮了》。
這首歌的背后有一個(gè)動(dòng)人故事。1999年，貴州麻嶺游覽區(qū)發(fā)生了一起纜車墜毀事件，23個(gè)游人只有一個(gè)兩歲的孩子幸免于難，他之所以生還，是因?yàn)樗母赣H在纜車墜地的一瞬間把他舉到自己的雙肩上。用自己的生命挽救了兒子。這位偉大的父親，離開了人世，然而他的這一壯舉卻深深的感動(dòng)了所有的人，歌星韓紅就創(chuàng)作了這首感人的歌曲。
播放結(jié)束后讓學(xué)生談體會(huì)，講感受。
親情作文 篇5
童年的城堡，沒(méi)有溫暖，只有我和自己孤獨(dú)的影子。
——題記
在破舊的小土房里，響起我洪亮的哭聲，爺爺奶奶笑了，爸爸媽媽也笑了。我的出生，給這個(gè)平凡的家庭帶來(lái)了歡樂(lè)。但是，這也預(yù)示著我的父母會(huì)更加辛勞。
一歲時(shí)，我是父母的掌中寶，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化，我在鄉(xiāng)下的小房子里，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。
兩歲時(shí)，我抓著媽媽的手，跌跌撞撞地走。媽媽去院子里晾衣服，我在后面搖晃搖晃地邊走邊說(shuō)：“媽媽，等等。”
三歲時(shí)，調(diào)皮的我被紅繩子拴在了炕的一角，我的活動(dòng)范圍只有那么一點(diǎn)兒，看著忙碌的爸媽，我哭喊著，可是沒(méi)有人理我。
五歲時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。我哭著不讓媽媽走，可是媽媽把我遞給老師后，就離開了。我停止了哭泣，看著媽媽離開的背影，我知道，我要獨(dú)立。
七歲時(shí)，一直住在三姨家的我，被送進(jìn)了小學(xué)。從此，學(xué)校便是我另一個(gè)家。因?yàn)槿屉x婚了。而我，只會(huì)成為一個(gè)負(fù)擔(dān)�？粗矍暗膶W(xué)校，我知道，我要自強(qiáng)。
親愛的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“我對(duì)你們有感激，也有抱怨。每次寫這樣的作文。別的同學(xué)都在寫感謝父母或者父母理解他們。而我卻遲遲下不了筆。我與你們?cè)谝黄鸬娜兆忧缚蓴?shù)，你們給我的僅僅只是物質(zhì)上的滿足。爸爸媽媽，我寧可窮的穿不起漂亮的衣服，也不愿意每天都一個(gè)人過(guò)。你們知道嗎？我的同學(xué)們說(shuō)父母煩，嘮叨，我卻是羨慕著這樣的煩，這樣的'嘮叨。我病的時(shí)候，你們不在我身邊，我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，你們也不在。你們知道嗎？多少次，我都在埋怨你們丟下我一個(gè)人。看著別人的全家福，聽著別人說(shuō)著自己的父母。爸爸媽媽，你們從來(lái)沒(méi)有陪我坐在一起聞飯香，談心事。錢夠花就行了，你們能不能多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪陪我？這已是我最奢侈的愿望了。”
爸爸媽媽，我感謝你們，也愛你們，我從來(lái)沒(méi)有后悔生在這個(gè)家庭。我的要求并不高，只要你們陪陪我就好，這樣的要求很難嗎？辛苦地勞動(dòng)著，奮斗著，只留下我和我孤獨(dú)的影子。
親情作文 篇6
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在漆黑的道路上找不到前進(jìn)的方向。
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在春天里失去了春雨來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物。
嚴(yán)冬里的'溫暖
一個(gè)冬天的深夜，夜深人靜，四周圍一片寂靜。我躺在床上溫暖的厚厚的被子蓋在我身上。朦朧中我慢慢地睜開眼睛。我發(fā)現(xiàn)房間里的燈還亮著。我望著窗外被寒風(fēng)吹著的樹枝心想這么晚了“媽媽怎么還不睡呢？”我披上大衣來(lái)到媽媽的床前關(guān)切地問(wèn)：“媽媽您怎么還不睡呢？”媽媽聽見了慢慢地抬起頭望著我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要下降到兩三度了，我擔(dān)心你的手凍著了，給你做一雙手套罷了�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“媽媽，我不冷的您勞累地工作了一天，也該早點(diǎn)休息了�！眿寢寽厝岬氖置嗣业男∧X袋搖了搖手說(shuō)：“明天你的小手凍僵了，又怎么能把字寫好呢？作業(yè)做不好會(huì)影響成績(jī)的。你還是別管我快去睡覺！”我無(wú)可奈何地只好再次躺在溫暖的床上，可是我怎么也睡不著。腦海里總是浮現(xiàn)起媽媽又紅又腫滿布血絲的眼睛。媽媽您多好啊！我又情不自禁地想起了往事。
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