親情的作文8篇【精華】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　親情花是在父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)下縱情綻放的。

　　——題記

　　人間有三種感情：愛(ài)情，友情，親情。愛(ài)情像一朵艷麗的玫瑰，嬌艷迷人；友情像一杯濃香的咖啡，沁人心脾；而親情似一株沒(méi)有華麗外表的花朵，樸實(shí)無(wú)華。人們常常贊美愛(ài)情是多么甜蜜，友情是多么真摯，而往往忽略了親情�？稍谖倚睦�，親情是偉大的，父母的愛(ài)是無(wú)私的！

　　父母，好似一場(chǎng)綿綿小雨，滋潤(rùn)著我們的心田；好似一棵大樹，為我們遮風(fēng)避雨；好似一盞燈，為我們照亮前方的路。他們總是在付出，他們并不奢望什么回報(bào)，只希望我們能健康成長(zhǎng)！不能不孝敬父母！

　　《圣經(jīng)》里有一個(gè)故事：

　　上帝告訴一個(gè)即將離開天堂的孩子：“在你去人間的時(shí)候，將會(huì)有兩位天使保護(hù)你，他們會(huì)教你說(shuō)話，忍受你所做的一切，無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)你，關(guān)心你，保護(hù)你。但他們不會(huì)保護(hù)你一輩子，因?yàn)樗麄冞�要回到天堂，護(hù)送下一個(gè)孩子，可是他們會(huì)教給你自立。”

　　“他們是誰(shuí)？”孩子說(shuō)。

　　上帝答道:“他們就是你的父母�！�

　　父母是教會(huì)我們做人的老師，是不懼危險(xiǎn)，在背后支持我們的巨人，是不顧一切，默默在為我們奉獻(xiàn)的偉人！他們的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我們不能不孝敬父母!

　　東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。

　　黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

　　我希望父母和我永遠(yuǎn)生活在一起，因?yàn)樗麄兪强习�容我�?人，他們會(huì)照顧我，給予我溫暖，包含著愛(ài)的水滴一點(diǎn)一點(diǎn)溢出來(lái)，匯聚成愛(ài)的海洋！

　　江水有了奔流到海的抱負(fù)，就不畏坎坷曲折；森林有了心系藍(lán)天的情懷，就不懼雷轟電擊

　　只要含苞欲放的親情花一綻放，愛(ài)就會(huì)充滿整個(gè)世界！我們要學(xué)習(xí)孝敬父母的黃香，我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)父母。讓親情花永遠(yuǎn)綻放在世界的每一個(gè)角落吧！

親情的作文 篇2

　　在人生當(dāng)中你與許多人打過(guò)交道，有朋友，有同學(xué)，有老師，有親人等，但在這些人當(dāng)中，肯在你遇到挫折時(shí)伸出援助之手的，肯在你生病時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在你身旁的，肯在你失敗時(shí)給你勇氣與信心的，是親人。

　　親情是世間最美好的事物但在生活中常有一些微小的親情被人忽略。

　　一天下午我懷著焦躁的心情在濃濃的樹蔭下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。原因是父親步行送我上學(xué)，走到一半路程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了書包，爸爸于是急忙趕回去換書包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)身影，啊，是父親。父親提著書包滿頭大汗的向我這邊奔來(lái)，到我旁邊時(shí)擦一把汗，可是我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有多么勞累，一直到星期天，我回到家發(fā)現(xiàn)父親躺在床上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這段被我忽略的親情。

　　依然是上學(xué)日當(dāng)天下午，父親為我提了一路的書包，到校門口把書包遞給我又急忙搶回去，從口袋里掏出一些衛(wèi)生紙，在書包手柄上纏了幾圈又重新遞給我，我看到父親的手被勒的通紅，我不明白其中的`緣由。

　　三年前，一次暑假在舅舅家住過(guò)幾天，借舅舅的手機(jī)給父親發(fā)過(guò)一條短信，“父親，我想你了�！鼻皫滋煳曳�弄父親的那個(gè)一直收藏的古董老手機(jī)，在信息里，發(fā)現(xiàn)了一條被父親收藏許久的短信：“父親，我想你了�！�

　　這些微小的感動(dòng)常常被人們所忽略，我希望大家在日常生活中多注意這些容易被人們忽略的親情。

親情的作文 篇3

　　親情濃濃，我要珍藏。

　　——題記

　　雨傘下的親情

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這歌唱得好。

　　嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個(gè)不停�？戳丝幢�，還有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了，可雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思。我想：是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時(shí)肚子卻咕咕地不爭(zhēng)氣地叫起來(lái)。于是，我決定冒著雨回家。剛到教室門口，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很熟悉的身影，是媽媽帶了雨傘來(lái)接我了。我好高興、好激動(dòng)，很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護(hù)下回家了�；氐郊抑�，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半，而我?guī)缀鯖](méi)有被淋著一滴雨�！皨�，您怎么這樣……”“媽沒(méi)事的，媽身體結(jié)實(shí)著呢�！蹦赣H微笑著、淡淡地說(shuō)。我流下了幸福的眼淚。

　　母親對(duì)我的好，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。

　　爸爸的愛(ài)

　　“怎么考得這么不理想？下次要努力呀�！备赣H看了我的成績(jī)后，有點(diǎn)擔(dān)心，接著又安慰我，“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不懂的要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，你會(huì)學(xué)得好的。”

　　過(guò)去，我只感覺(jué)到父親的嚴(yán)厲，好像對(duì)我很冷漠，根本不會(huì)關(guān)心人，為了一家人的生計(jì)起早貪黑，不知?jiǎng)诳啵�也從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我要參加中考了，他便親自過(guò)問(wèn)了。原來(lái)，父親一直在心里關(guān)心著我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，只是沒(méi)有表露出來(lái)而已。我感受到了父親的關(guān)愛(ài)，要將這親情珍藏。

　　親情讓人感到那樣的溫暖，是我一生的財(cái)富，我將好好珍藏。

　　當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉的'季節(jié)了。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài)，同夏

　　一樣熱情，冬一樣迷人。

　　秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的

　　月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

親情的作文 篇4

　　都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉.刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去�，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。

　　我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，我們就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過(guò)了一會(huì)兒，從山上奔騰下來(lái)的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡。”聽了老師的話，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來(lái)，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請(qǐng)假。

　　我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧!我加快腳步向家里跑去

　　跑到家，只聽到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的'媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛(ài)吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在，是它讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我們的成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)。

親情的作文 篇5

　　我有兩個(gè)對(duì)我恩重如山的人，他的恩是我永身難忘的；不管你怎么報(bào)達(dá)他們，但還是不能知恩圖報(bào)；他們就是我的父母。

　　一、母愛(ài)無(wú)痕

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！瘪雎牭侥笎�(ài)的聲音。就是從這首膾炙人口的童謠開始的。母愛(ài)是細(xì)膩的，看似微不足道，但卻是無(wú)微不至的。記不清，多少個(gè)漆黑的夜晚，媽媽都會(huì)起床看我。記不清，多少杯熱乎乎的牛奶。？溫暖了我的心田。記不清，多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的'鼓勵(lì)！母愛(ài)無(wú)痕，但可以用心感受到“媽媽”我心頭微微一振�！笆撬龁�？？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點(diǎn)亮了，揉揉眼睛，“對(duì)，是媽媽�！毙撵`的窗口對(duì)我的判斷給予肯定�！皨尅�—媽？媽——媽”我放開喉嚨盡情地呼喊著。盡情地讓眼中的淚花流淌著，盡情地讓腦中興奮因子活躍著。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。這就是偉大的母愛(ài)�。�

　　二、父愛(ài)如山

　　又是一個(gè)澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個(gè)不停。我向往日那樣高興的與同學(xué)走出校門：“爸爸？”我叫道，眼里洋溢著歡樂(lè)。但這次爸爸卻與我步行而走，？我心中一陣不悅，“怕騎摩托車費(fèi)油，還是費(fèi)事。

　　那是個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案，天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō)？”天不早了，回家吧�！岸�爸爸便匆匆走了。

　　爸爸媽媽，你們?nèi)绫K燈，照亮我前行的道路。你們是雨露，滋潤(rùn)我這棵小禾苗，你們似綠陰，為我擋炎炎烈日。你們?nèi)缫荒ǔ��?yáng)，溫暖我的心田。你們的愛(ài)就如那清流通的溪水，永遠(yuǎn)流不完。

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我的父母。謝謝你們給我了生命，讓我得到了那么多的快樂(lè)、和許許多多的朋友，讓我得到了很多知識(shí)，我感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，這就是濃濃的親情。

親情的作文 篇6

　　漆黑的夜空投下皎白的月光，我漫步在回家的路上，聆聽著悅耳的蟲鳴，遙望著遠(yuǎn)處單元樓那寥寥的燈光。

　　我走上樓，未至家門卻聽到一聲呼喚，我飛快上去，望著敞開的家門，目光透過(guò)爸爸身后，卻尋到幾絲亮光，那么溫暖，光線黯淡的屋子也因?yàn)檫@一盞夜晚常開的孤燈而有了家的感覺(jué)。疲憊的爸爸則走到房間將毛巾遞給我。

　　當(dāng)我洗漱之后將要入睡時(shí)，爸爸便關(guān)掉那盞燈，整個(gè)屋子都隱在黑暗中，不到一會(huì)兒，隔壁便鼾聲大作，我的耳際回蕩著媽媽對(duì)我說(shuō)的話，你爸爸工作和照理家務(wù)一整天了，卻總要等你回來(lái)后才睡覺(jué)……我聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲寥寥的蟲鳴，在床上暗想。

　　夜很深了，夜空更沉了，萬(wàn)籟寂靜，幾乎捕捉不到一點(diǎn)聲音，我躡手躡腳地下床，走向隔壁看著爸爸的睡顏，夜空辰星散下的光，灑在黑發(fā)中刺眼的'根根銀絲上。

　　我回到房間，昏沉沉地睡著了。

　　第二天，我卻因一點(diǎn)兒小事與父母大吵，青春期的逆反使我對(duì)父母絲毫不讓步，最后父母靜靜地離開了。

　　已是黃昏，他們卻沒(méi)有一點(diǎn)兒回來(lái)的跡象，我不由地有些許擔(dān)心。

　　夜色壓住了黃昏，我像熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著他們的歸來(lái)。經(jīng)過(guò)一下午的反省，我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。

　　太陽(yáng)接近了地平線，屋子里橘紅的陽(yáng)光，已經(jīng)愈發(fā)的暗淡。我打開了那盞夜晚常亮的燈，光線擠滿了屋子，房間里只留下了那盞燈，和那些柔和的燈光。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)，愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切都轉(zhuǎn)成黑夜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那盞燈同樣是我生命中的火焰，光雖弱，卻一向亮到我心底。

親情的作文 篇7

　　親情就如同一杯香醇的酒，散發(fā)出醉人的清香，而且時(shí)間愈久，愈發(fā)濃烈。以前，懵懂的我并不知道親情到底是什么，直到今天，經(jīng)歷了一場(chǎng)刻骨銘心的親情測(cè)試后，我才明白親情的重要。

　　一上課，只聽得老師"噔噔"的腳步聲從走廊傳來(lái)，隨后，便看見老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。我們一臉迷茫，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？還沒(méi)等我們回過(guò)神，白紙就已落入手中。"請(qǐng)大家在白紙上寫下自己最重要的五位親人的名字"。我丈二和尚摸不著頭腦，但還是按照老師的要求，寫下了爺爺、外婆、爸爸、媽媽和姐姐�？粗�紙上這些熟悉的名字，我的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)出他們親切的面龐，一股暖流涌上心頭。

　　正當(dāng)我們沉浸在幸福中時(shí)，老師緊接著給了我們一個(gè)晴天霹靂——?jiǎng)澣テ渲幸晃挥H人，劃去的`那位親人就代表你將永遠(yuǎn)失去他。這道命令讓全班同學(xué)都驚訝不已，教室里頓時(shí)炸開了鍋。但"胳膊扭不過(guò)大腿"，最終我們還是"繳械投降"了。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我無(wú)奈之下選擇了爺爺，因?yàn)樵诎职?3歲時(shí)，爺爺就去世了，我也未曾見過(guò)他。但下筆的那一剎那，我的心卻在隱隱作痛，時(shí)常出現(xiàn)在夢(mèng)中的爺爺，身影似乎越來(lái)越模糊，我再也無(wú)法靠近他，擁抱他了。

　　原以為測(cè)試到此結(jié)束，可不料一波未平一波又起。"現(xiàn)在，請(qǐng)你們劃去第二位親人"。老師的話再次在耳邊響起。此刻的我內(nèi)心就像壓了一塊千斤巨石，沉重不堪。教室里也出奇地安靜，只聽見時(shí)鐘滴答走動(dòng)的聲音。我多么想時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一秒，那樣我就不用忍受這份煎熬了�？墒菬o(wú)情的時(shí)間仍在飛快地流逝，停留在半空中的筆顫顫巍巍地抖動(dòng)著，一條刺眼的橫線出現(xiàn)在外婆的名字上。雖然現(xiàn)在我很少去看望外婆，時(shí)間和空間的距離似乎把我們倆拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，可是一想到外婆那慈愛(ài)的笑容，我不由開始后悔自責(zé)。

　　"再劃去第三位親人"，老師堅(jiān)定地說(shuō)道。我只好忍痛將姐姐劃去，白紙上只剩下兩位親人了——爸爸和媽媽。我提心吊膽地看著這兩個(gè)名字，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，這個(gè)測(cè)試太殘酷了，我多么想按下暫停鍵。但是測(cè)試還在繼續(xù)，"老師知道你們不舍，但還是要請(qǐng)大家再劃去一位親人。"老師的聲音就如同來(lái)自地獄的音符，敲打著我們脆弱的心靈。胸中的一團(tuán)怒火熊熊燃燒，此時(shí)的我對(duì)狠心的老師已經(jīng)"恨之入骨"。我一只手握緊拳頭，一只手使勁地捏著筆，仿佛要把那支筆捏得粉碎。我的腦海中好像有一個(gè)天使和魔鬼在斗爭(zhēng)，天使說(shuō)兩個(gè)都不能劃，魔鬼說(shuō)必須劃去一個(gè)。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合，最終魔鬼勝利了。在劃去爸爸的瞬間，我仿佛剛從冰室里出來(lái)一般，手腳冰冷，全身都僵硬了。我的心也像被千萬(wàn)把刀穿過(guò)，仿佛在滴血。

　　最后一輪測(cè)試了，當(dāng)老師下令要我們劃去僅剩的一位親人時(shí)，全班同學(xué)都呆若木雞，愣在那兒遲遲不肯下筆，教室里如死水般寂靜。窗外下起了瓢潑大雨，好像在為我們打抱不平，墨綠的遠(yuǎn)山也被層層云霧遮住了，樹葉沙沙作響，奏起一曲悲歌。我突然感覺(jué)好無(wú)助，仿佛從天堂墜入了地獄，又像是漂泊在茫茫大海中的一艘孤船，被巨浪拍打著，似乎馬上要沉入深淵。手中的筆此刻已經(jīng)變成了劊子手，斬?cái)嗔宋液蛬寢尩穆?lián)系。唯一的精神支柱剎那間轟然倒塌，淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究打濕了桌上那張蒼白無(wú)力的白紙。

　　小小的測(cè)試在一片沉默中畫上了句號(hào)，而我們也好像經(jīng)歷了一次終生難忘的生死離別。曾記得王國(guó)維先生說(shuō)過(guò)："告別了遠(yuǎn)方的親人，就揮一揮手，擁抱身邊的親人吧！"我想每個(gè)人都應(yīng)該珍惜那份可能曾被你忽視的親情，不要等親人們離你而去時(shí)才追悔莫及。

親情的作文 篇8

　　手握鋼筆，坐在窗前，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在桌上，正灑在他要寫的稿紙上。太過(guò)耀眼的光芒使他的眼睛失去了焦距。

　　“我用假象編織出一道圍墻，把真正的自己隱藏，所有人都被蒙在鼓里，從未發(fā)現(xiàn)一直存在的這道墻。”

　　彼時(shí)，他還是一個(gè)追風(fēng)少年，年少，且輕狂。那清澈的雙眼深處，埋藏著一個(gè)不羈的靈魂；那可緩緩跳動(dòng)的心的深處，居住著一個(gè)桀驁不馴的小人，而那，才是真正的他。他用微笑將自己偽裝，用優(yōu)秀把自己包裹，他是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好榜樣，沒(méi)有人會(huì)將他同逃課打架的混混聯(lián)系在一起。

　　他熱愛(ài)著籃球，近乎于癡狂。凡是學(xué)校里舉行的籃球比賽，或者是市上的籃球聯(lián)賽，他都會(huì)報(bào)名參加。他一定是喜歡在操場(chǎng)上揮汗如雨的感覺(jué)，好一個(gè)陽(yáng)光男孩，眾人如是感嘆。誰(shuí)會(huì)想到：籃球，只是他發(fā)泄情緒的一種方式罷了。

　　“當(dāng)他如空降兵一般突然出現(xiàn)在我的生活中，整個(gè)世界都亂了：一模一樣的相貌，一模一樣的微笑，一模一樣的聲音。他就像一面鏡子，讓我不得不承認(rèn)自己是多么多余的存在，讓我不得不承認(rèn)一切的偽裝都只是偽裝，永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)。”

　　當(dāng)那個(gè)名義上的雙胞胎兄弟出現(xiàn)在教室門口是，全班都沸騰了。對(duì)于獨(dú)生子女的他們來(lái)說(shuō)，雙胞胎是多么新鮮的一件事，又是多么讓人羨慕的一件事。

　　哥哥與弟弟一樣優(yōu)秀。當(dāng)這個(gè)認(rèn)知深入到每個(gè)人的心中時(shí)，這對(duì)雙胞胎成了整個(gè)年級(jí)的名人。他們總是形影不離，弟弟到哪，哥哥就跟到哪---至少，在外人眼里是這樣。真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥，眾人再一次感嘆。

　　哥哥就是哥哥，這么快就將弟弟超越了。兩個(gè)月后，所有人的觀點(diǎn)在一次改變。哥哥的光芒掩蓋了作為弟弟的他曾經(jīng)的.輝煌。這時(shí)的哥哥，甚至成了全校的焦點(diǎn)。

　　“我辛辛苦苦建立的一切，你都能輕易地將其毀掉；我一步步努力得到的一切，你都能輕易地令其消失；我經(jīng)過(guò)打拼爬上的位置，你都能輕易地取而代之。當(dāng)你已完全侵入我的生活，我選擇了放出心中的惡魔。”

　　他學(xué)會(huì)了逃課，在他的雙胞胎哥哥意外降臨在他的世界中的四個(gè)月后，他學(xué)會(huì)了逃課。接著，他學(xué)會(huì)了打架，進(jìn)網(wǎng)吧，到后來(lái)竟整夜整夜不回家。

　　老師找他談過(guò)話，同學(xué)也找他談過(guò)心，他反而變本加厲，索性連課也不來(lái)上了。所有人都對(duì)他的巨大變化感到不解，對(duì)此議論紛紛，只有他的雙胞胎哥哥沉默不語(yǔ)。

　　半夜回家，向來(lái)不怎么用得上的燈“啪”的一下亮了。沙發(fā)上坐著兩個(gè)熟悉而又陌生的人，是的，熟悉而又陌生---他們是他的親生父母，一年卻難得見一次面。不待他開口，他們就說(shuō)開了，喋喋不休：說(shuō)他是如何的不爭(zhēng)氣，說(shuō)他是怎樣地丟了他們的臉，說(shuō)他為什么就不能像哥哥一樣令他們省心……他回應(yīng)他們的，是一道重重的關(guān)門聲，然后，是一片寂靜。

　　他們第二天就走了，什么也沒(méi)帶走，什么也沒(méi)留下，仿佛從沒(méi)來(lái)過(guò)一般。

　　“我不顧一切的恨你，你卻用沉默平息了我的怒氣，用擁抱解開了我心中的死結(jié)�！�

　　他回到了闊別已久的校園，不是回來(lái)上學(xué)，而是參加一場(chǎng)籃球比賽。雖然對(duì)他很失望，但很多人都來(lái)看了這場(chǎng)比賽。

　　這場(chǎng)比賽他打得很瘋狂，似乎傾盡了所有。對(duì)方耍手段，他不在乎，自己犯規(guī)了，他依舊不在乎，只是一味的向前沖。這場(chǎng)比賽有始無(wú)終，因?yàn)樵陔x比賽結(jié)束還有十分鐘的時(shí)候，他摔倒了，狠狠地摔在了水泥地板上。

　　小腿骨折的他被迫躺在床上，哪也去不了。他抬頭，發(fā)現(xiàn)他一直恨著的雙胞胎哥哥正一臉擔(dān)憂的看著他。對(duì)視三秒，轉(zhuǎn)身，將孤傲的背影留給一直沉默不語(yǔ)的他。

　　“爸媽回來(lái)過(guò)了吧?”

　　“更恨我了吧？”

　　“為什么你總是喜歡用這方式發(fā)泄心中的憤怒？”

　　“閉嘴。”

　　沉默了一會(huì)兒，傳來(lái)關(guān)門的聲音。

　　在床上躺了將近一個(gè)月，終于可以下床了。走出臥室，發(fā)現(xiàn)他那雙胞胎哥哥正拿著他們小時(shí)候的合影仔細(xì)的端詳著。

　　“為什么？”為什么他對(duì)他的仇恨視而不見，為什么他可以輕而易舉地看出他的內(nèi)心，為什么他從來(lái)都耐心地對(duì)他。

　　他沉默了一會(huì)兒，放下手中的照片，起身，給了他一個(gè)大大的擁抱：“你是我弟弟�！�

　　當(dāng)他將此認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，當(dāng)他因此而耿耿于懷時(shí)，他的哥哥卻將此認(rèn)為是責(zé)任，將他看作是他生命中最重要的人。

　　“你說(shuō)：‘你怎么會(huì)是多余的呢，我們可是雙胞胎啊!’你說(shuō)：‘我當(dāng)然是最了解你的人啊，我們可是雙胞胎��！’”

　　“幸好，我沒(méi)有一直錯(cuò)下去；幸好，一切都還來(lái)得及。就算他們認(rèn)為我是多余的，至少還有你，將我看作是最重要的人。我們是彼此不可或缺的兄弟，這份手足情深，也是我們彼此不可或缺的親情�！�

　　“時(shí)光荏苒，歲月靜好，因?yàn)橛心��！?/p>

　　放下筆，泛黃的稿紙上，留下墨藍(lán)色的痕跡。

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