關(guān)于小學(xué)生親情作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生親情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生親情作文 篇1
自從我們呱呱落地開(kāi)始，就注定要去愛(ài)，要被愛(ài)。而其中有一份愛(ài)是無(wú)悔的，是無(wú)怨的，是希望你好的。那就是父母對(duì)我們無(wú)私的，偉大的愛(ài)！對(duì)于這份愛(ài)，也許我們一輩子都回報(bào)不了，但我們還是要竭盡全力回報(bào)這份愛(ài)。因?yàn)樗鼉A注了父母對(duì)我們的所有心血，可是有些人對(duì)此卻從未想過(guò)要回報(bào)。在她們眼里，這份愛(ài)是理所當(dāng)然的'；但，真理決不允許—因?yàn)�，世界上根本就沒(méi)有理所當(dāng)然的愛(ài)，世界上還有很多人得不到這份愛(ài)！
其實(shí)，父母想要我們回報(bào)的并不多—他們只需要我們?cè)谒麄兤v的時(shí)候分擔(dān)一點(diǎn)肩上的擔(dān)子；他們只需要我們?cè)谒麄兓丶視r(shí)遞上一塊毛巾、一杯熱茶；他們只需要我們對(duì)他們多一句問(wèn)候，少一句埋怨；他們只需要我們對(duì)她們多一些掛念，少一些忘記；他們只需要看到我們幸福、快樂(lè)、平安……他們只需要我們孝順?biāo)麄儯?/p>
回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才明白；世界上最偉大的愛(ài)，是父愛(ài)；而世界上做細(xì)膩的愛(ài)，就是母愛(ài)�。�
爸爸我的媽媽，感謝你們?yōu)槲覀冎鹆艘黄{(lán)天；我們同樣將用愛(ài)為你們支起一片新天地！
親情無(wú)價(jià)，卻支撐著人世間最完美的組合——家庭！
小學(xué)生親情作文 篇2
人間有愛(ài)，愛(ài)是暖暖的，愛(ài)是相互的，愛(ài)需要傳遞。在一個(gè)晚上，我終于明白了愛(ài)是什么！
奶奶59歲生日來(lái)臨的前一天，可親可愛(ài)的奶奶早就向我“討”禮物了：“嘿，奶奶生日到了，你送我什么禮物啊？”我馬上心領(lǐng)神會(huì)，神秘兮兮地說(shuō)：“保密！”第二天，媽媽準(zhǔn)備了一件玫紅色的外套，爸爸則送了一束鮮花，那我送什么呢？我冥思苦想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)：奶奶最喜歡吃開(kāi)心果、花生米之類的干果下小酒。就這么定了！于是我去買了兩袋炒貨，高高興興地來(lái)到奶奶家。
一踏進(jìn)家門，真是熱鬧！姑姑哥哥他們一家已經(jīng)在了，廚房?jī)?nèi)爺爺奶奶更是忙這忙那，家的暖流已經(jīng)沁入我的心房！我偷偷在一張紙上寫(xiě)上“生日快樂(lè)”，又悄悄裝入紅袋子，藏進(jìn)奶奶的被子里。開(kāi)飯了，奶奶笑瞇瞇地探問(wèn)：“宇宇，你的禮物呢？”“等你9:30看完《師爺說(shuō)新聞》就知道了！”我天真地說(shuō)。話音剛落，大家一陣爆笑，我也跟著哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)奶奶慈祥地夸我：“宇宇很重情義的，去年送我一箱花生，我半個(gè)月才吃完！”想必奶奶已經(jīng)猜出了我這個(gè)小機(jī)靈送的'禮物了！奶奶見(jiàn)我一懵，果然“下令”叫我拿出禮物。哎，恭敬不如從命！雖然我很想給奶奶一個(gè)驚喜，但為了讓奶奶馬上高興，我拿出了一大袋開(kāi)心果，并送上我的忠心祝福：“奶奶，生日快樂(lè)！”奶奶笑盈盈、樂(lè)呵呵地拿著開(kāi)心果，嘴里甜蜜蜜地贊著：“宇宇真好！宇宇真好！”奶奶分給我們七人每人一把，我津津有味地吃著，細(xì)嚼慢咽，內(nèi)心無(wú)比開(kāi)心��！要知道，這不是一般的開(kāi)心果，這可是我給奶奶的祝福，也是奶奶對(duì)我的愛(ài)，更是我和奶奶之間愛(ài)的傳遞！夜幕降臨，熱鬧的生日宴會(huì)結(jié)束了。走在樓梯間，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)我說(shuō)：“這小子，養(yǎng)著值得。。。。。。”又聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“車慢慢開(kāi)，轉(zhuǎn)彎抹角處小心。。。。。�！�
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。奶奶給了我們?cè)S多無(wú)私的愛(ài)，奶奶老了，我要把我的“愛(ài)”給她，讓她的心里暖暖的！我一下子似乎懂得了：愛(ài)在我心里和他人心里的份量！
小學(xué)生親情作文 篇3
看天邊云卷云舒，聽(tīng)耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開(kāi)……藍(lán)天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶，記憶當(dāng)中總會(huì)留下那一份份真情。
山崩海嘯，凄風(fēng)苦雨。3.11 一個(gè)令世人為之動(dòng)容的日子，大地震一個(gè)讓我們震驚的消息。
災(zāi)難無(wú)情人有情。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)工廠的廠長(zhǎng)反應(yīng)極快，拉著二十多名員工就往外跑，一直跑到了山頂�！斑@里地勢(shì)高，比較安全。我現(xiàn)在回到廠里，看看還有沒(méi)有幸存的員工！”廠長(zhǎng)氣喘噓噓地說(shuō)。他話剛說(shuō)完，又飛快地向工廠沖了過(guò)去。正當(dāng)廠長(zhǎng)在工廠內(nèi)一遍又一遍地呼喚時(shí)，突如其來(lái)的海嘯奪走了廠長(zhǎng)的生命……那一刻，真情的悲壯讓我們感動(dòng)，它是英雄的見(jiàn) 證，也見(jiàn)證了英雄。
海嘯過(guò)后，日本又飄起鵝毛大雪。有些災(zāi)民想要回家找些衣服、被子來(lái)保暖，可是房子都被沖走了，更不用說(shuō)被子和衣服了。不過(guò)食物也能提高體溫呀！在日本災(zāi)區(qū)中，每個(gè)人只有兩個(gè)小飯團(tuán)和一碗粥，怎么能填飽肚子呢？許多人見(jiàn)食物這么少，都留給了更餓的人。別人溫飽了，而他們卻情愿挨餓。那一刻，真情的默默無(wú)聞讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于人性的無(wú)私和奉獻(xiàn)。
日本地震導(dǎo)致核電站爆炸，核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射，隨時(shí)都會(huì)面臨死亡的.危險(xiǎn)。如果核電站繼續(xù)升溫導(dǎo)致爆炸，那么全世界都會(huì)受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，五十位勇士挺身而出，帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻，我們被無(wú)數(shù)的真情而感動(dòng)，為這個(gè)渺小的個(gè)體而塑造的偉大民族而感動(dòng)。
我相信，對(duì)一顆奉獻(xiàn)之心充滿感動(dòng)的人，必然是一個(gè)善良的人；對(duì)奉獻(xiàn)之心充滿向往的民族，必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的民族。
真情，讓我們感動(dòng)、流淚。淚流之后，讓我們帶著信念，帶著執(zhí)著，重新上路。只要我們懂得奉獻(xiàn)，只要我們情愿付出！
小學(xué)生親情作文 篇4
因?yàn)檎媲椋碎g才有愛(ài)；因?yàn)檎媲�，人間才有關(guān)心；因?yàn)檎媲�，人間才有溫暖。是的，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都流露出人與人之間的互相幫助、關(guān)心的真情。
在一次平凡的公交車上，出現(xiàn)了一雙載著真情的隱形的翅膀。
炎炎夏日中，每個(gè)人都滿頭大汗，像剛剛淋完雨一樣，濕淋淋地在車站等公車。幾個(gè)高中生一邊等車一邊談笑風(fēng)生，吵吵鬧鬧的。過(guò)了一會(huì)兒，車來(lái)了，一個(gè)高中生大聲地嚷道：“唉！這公交車總算來(lái)了！”每個(gè)人都循規(guī)蹈矩地按秩序地排隊(duì)上車，那幾位高中生卻在爭(zhēng)先恐后地上車，不顧其他的人。
一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，大家都貪婪地吸著。熱烘烘的公交車上，像一臺(tái)蒸氣機(jī)。這時(shí)，一個(gè)急剎車突如其來(lái)。一輛小轎車，不安規(guī)定，突然轉(zhuǎn)變車道，公交車司機(jī)為了避開(kāi)它，只好來(lái)了個(gè)急剎車，幸好司機(jī)的機(jī)警，不然又會(huì)“演”一場(chǎng)交通事故咯！“走開(kāi)啦！死老太婆！”在一瞬間，一句帶著辱罵的話，從一位高中生口中脫口而出。原來(lái)，因?yàn)榧眲x車的關(guān)系，一位站在車廂里的老奶奶沒(méi)站穩(wěn)，撞到了站在前面的那位高中生。那位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿站了起來(lái)，連忙點(diǎn)頭賠不是說(shuō)：“年輕人，對(duì)不起�。《脊治覜](méi)站穩(wěn)，真的很不好意思，對(duì)不起，對(duì)不起……”那位老奶奶低著頭，不敢抬頭看那位高中生。那幾位高中生似乎非要跟老奶奶過(guò)不去，向老奶奶怒吼道：“明知道自己老，就別站著！”說(shuō)完，那幾位高中生用銳利的眼神向老奶奶瞄了一眼，面對(duì)老奶奶對(duì)自己賠不是那種狼狽的'感受，他們表現(xiàn)出的是一種幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。
就在這時(shí)，有幾個(gè)旁人忍受不住了，向那幾位高中生吼道：“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)��！自己都已經(jīng)是高中生了，還不懂得什么叫禮貌嗎？都不知道什么叫禮讓嗎？這些東西在幼兒園里，老師就有教，不懂得就回去幼兒園里學(xué)習(xí)一下！就像你們剛才說(shuō)的，明知道這老奶奶老，自己還不懂得讓座，反而在哪兒大吼大叫的，像什么樣！”坐在車廂后面的我，也不禁握起了拳頭，司機(jī)也皺緊了眉頭。
就再人們吵鬧的時(shí)候，有一位七八歲的小女孩，二話不說(shuō)地扶起老奶奶到自己的座位上，她卻扶著一旁的欄桿站著。大家見(jiàn)了，心里都大吃一驚，一個(gè)小女孩能懂得做這樣的禮讓，感到很難得。頓時(shí)，車廂里裝載著的不再是那種怨罵的聲音，而是一片響亮的掌聲，大家都眉開(kāi)眼笑。那幾位高中生仿佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧得滿臉通紅。他們還沒(méi)到站，就下車了，在離去的時(shí)候，嘴里還不忘說(shuō)上一句：老奶奶，對(duì)不起！此時(shí)掌聲更加的熱烈，人們?yōu)樾∨⒌乃魉鶠槎氖�，為那幾位高中生的知錯(cuò)能改而拍手。老奶奶感動(dòng)得流下了眼淚，而這眼淚是甜的。坐在車上的我目睹了這一切，對(duì)小女孩暗暗地佩服……
是啊！此時(shí)稀客，就像一雙隱形的翅膀帶著真情灑遍人間的每一個(gè)角落呢！
小學(xué)生親情作文 篇5
人世間，最可貴的就是親情。親情&&他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前
匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的'小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
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