【精華】親情的作文匯編七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的親情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　秋風(fēng)乍起，樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時(shí)是最普通不過(guò)的事了。試問(wèn)：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎？每一片樹葉都是獨(dú)一無(wú)二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來(lái)的。

　　初中生活日異緊張，連把洗過(guò)的頭發(fā)吹干的時(shí)間都擠不出來(lái)了�！班镟�，吹風(fēng)機(jī)拿來(lái)了嗎？”這時(shí)媽媽的聲音。“沒(méi)有，來(lái)不及了！”我把要說(shuō)的話縮減到了最簡(jiǎn)略的五個(gè)字，隨后便聽到一陣拖鞋聲。隨媽媽默默地把插頭插好，以最小心翼翼的動(dòng)作解開我的頭繩，按下開關(guān)，理順我的頭發(fā)之后，又輕輕撫下我那被電吹風(fēng)吹起的不安分的發(fā)絲，又微微地抖動(dòng)。“叭”地一起關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)，一切又都是無(wú)語(yǔ)的。摸著蓬松而溫?zé)岬念^發(fā)，我心中不禁一陣舒暢，不經(jīng)意地朝媽媽望去，只穿著一層單薄睡衣的她正在轉(zhuǎn)角處拐彎……

　　我心中油然而生地產(chǎn)生了一種滿足感，是對(duì)頭發(fā)的滿足，去不曾想到這并非是媽媽的“本分工作”，她可以不用做，但為了我，她心甘情愿。也許現(xiàn)在或幾年以后，她仍可以幫我吹頭發(fā)，可再三十年以后呢，歲月無(wú)痕，時(shí)間是無(wú)情的，匆匆來(lái)去。正如在童年時(shí)代發(fā)生的事不能重現(xiàn)在此時(shí)一樣。

　　還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒。“小白兔一跳一跳又一跳……”還蹦跳著幾步�？吹叫÷愤呌谢▋毫�，不管大小，總是一把抓來(lái)，全放在媽媽的掌心，見(jiàn)到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽(yáng)花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長(zhǎng)的頭發(fā)上，此時(shí)的我更我樂(lè)得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。

　　我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。平時(shí)也許不覺(jué)得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過(guò)去了就再也不會(huì)重現(xiàn)了。

親情的作文 篇2

　　有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只希望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。

　　傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見(jiàn)底的古水井;晚飯前奶奶對(duì)我的.陣陣呼喚……

　　我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。

　　每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。

　　這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。

親情的作文 篇3

　　閱讀，許多人認(rèn)為閱讀就是讀一樣，認(rèn)一認(rèn)就好了。不，我認(rèn)為的閱讀，是感受它，體會(huì)它，仿佛說(shuō)這好似你的一般。當(dāng)然，閱讀不僅僅局限于課本，親情也不例外。

　　我閱讀的親情，用四個(gè)字來(lái)概括：酸，甜，苦。

　　酸

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，但或許其中的經(jīng)歷會(huì)不一樣。在我小的時(shí)候，爸媽對(duì)我都很好，但是他們希望我能獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)，他們并不會(huì)跟我一輩子，一輩子保護(hù)我。身為一個(gè)孩子，并且是個(gè)小女孩，當(dāng)然不會(huì)理解爸媽的苦心。他們慢慢對(duì)我“狠心”，在我四五歲的時(shí)候，讓我一個(gè)人過(guò)馬路。他們只會(huì)說(shuō)：“你一定要當(dāng)心車�！蔽倚⌒囊硪淼剡^(guò)了馬路，上臺(tái)階，甚至當(dāng)我摔倒時(shí)，我也一聲不哼，那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心充滿辛酸，有苦說(shuō)不出。

　　甜

　　就在爸媽的工作越來(lái)越忙，甚至沒(méi)有照顧我的時(shí)間，我在上初中以前，我們一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其樂(lè)融融。放了假，爸爸媽媽帶我去游玩，我覺(jué)得和爸爸媽媽在一起時(shí)非常開心的.，那個(gè)滋味就是“甜”！

　　苦

　　在我八九歲那天，我還在學(xué)校，老師說(shuō)爸爸來(lái)接我。在路上，爸爸一句話不說(shuō)，一直帶我去爺爺家，半路上，爸爸哭了，說(shuō)爺爺走了。我先是一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，難以接受這個(gè)事實(shí)。之前，爺爺最疼我，把我當(dāng)作珍寶，而現(xiàn)在……頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，心里有說(shuō)不完的“苦”。

　　閱讀是一本十分重要的本領(lǐng)，閱讀好每一件事物，都令你成長(zhǎng)許多。親情是我最愛(ài)，并且，閱讀是最好的一部分。

親情的作文 篇4

　　說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？ 今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的`鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！

親情的作文 篇5

　　一說(shuō)到“親情”這兩個(gè)字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多美好的事情。我自己也有親身感受過(guò)，下面，我就為你講述一下吧！

　　記得那一天，我才上一年級(jí)，我和往常一樣去上軟筆書法課，我一進(jìn)門，突然感覺(jué)有一個(gè)人把我推了一下，然后，我的眉骨一下子撞在了桌子棱上，一瞬間，我覺(jué)得非常的疼，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥趕緊把我送到了樊老師那里，樊老師帶我去了醫(yī)務(wù)室，用水給我擦傷口，立刻給我媽媽打電話，媽媽得知這個(gè)消息，趕快開車到學(xué)校把我接到高新醫(yī)院，我來(lái)到了手術(shù)臺(tái)上，門外的媽媽盡量微笑著鼓勵(lì)我勇敢一點(diǎn)，可是我看見(jiàn)她眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但她還是故作輕松地向我招手，護(hù)士阿姨讓我躺到手術(shù)臺(tái)上并問(wèn)我一些問(wèn)題，讓我不緊張，另一個(gè)護(hù)士阿姨拿著一個(gè)夾子在我傷口上一夾，就好了，我感覺(jué)有一陣陣疼。接著，護(hù)士阿姨有給我縫上了八針，每一針都很仔細(xì)，然后用布把傷口包了起來(lái)，我就離開了手術(shù)臺(tái)。媽媽在門口給了我一個(gè)大大的擁抱，并在額頭上深深地親了一下，夸獎(jiǎng)我真勇敢，然后我便跟著媽媽一起去買藥，我發(fā)現(xiàn)媽媽表面很開心，實(shí)際上心里很不好受，買完藥，我們就回家了，回家的路上媽媽一直關(guān)心、安慰我，手術(shù)后的每天都要去醫(yī)院打針，媽媽一邊上班，一邊要利用中午休息時(shí)間帶我去打針，還要做好吃的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　這件事讓我明白了父母的.辛苦和不容易，我以后一定要好好的孝敬他們，因?yàn)楹煤眯⒕锤改�、長(zhǎng)輩這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

親情的作文 篇6

　　親情無(wú)處不在，它有時(shí)體現(xiàn)在父母對(duì)孩子的關(guān)懷照顧當(dāng)中，有時(shí)體現(xiàn)在父母對(duì)孩子的嚴(yán)格要求當(dāng)中。而對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，親情更多體現(xiàn)在孩子對(duì)長(zhǎng)輩的孝心中。

　　父親從小就讓我明白了何為孝心。在我小學(xué)時(shí)的一次寒假中，父親帶我去看望了九十五歲高壽的老爺爺。在鄉(xiāng)下的一個(gè)清晨，老爺爺佝僂著腰坐在小板凳上。我和父親照例走來(lái)向他打招呼，老人伸出蒼老的手，向我們揮了揮。父親也搬來(lái)一個(gè)板凳，坐著和他聊天。老爺爺耳朵不好，所以父親每次都要湊近大聲說(shuō)話。我則注視著老人的手，上面布滿了繭子和皺紋，指甲好久沒(méi)剪，已經(jīng)發(fā)黑了。

　　爸爸順著我的目光看去，搬起板凳坐在老人對(duì)面，說(shuō)：“我來(lái)為您剪剪指甲吧”。老人沒(méi)有言語(yǔ)，默默伸出了手。父親捧著老人的手，拿出指甲刀輕輕剪著。他非常認(rèn)真，每次剪完后，他都會(huì)再為老人細(xì)細(xì)修一遍。一只手剪完了，他又捧起老人另一只手，緩緩地修剪。我被眼前的.景象感動(dòng)了，老人的眼里也漾起一絲波紋。也許我當(dāng)時(shí)感受到的就是濃濃的親情吧。

　　很快，寒假即將結(jié)束，到了分別的時(shí)候了。在冷冷的寒風(fēng)中，老人含著淚握住我的手。我的鼻尖也感到一陣酸楚。這仿佛就像最后的道別。我忽然深刻體會(huì)到了父親為老人剪指甲的含義。也許離別時(shí)的難舍也是親情的體現(xiàn)吧。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，也懂了用孝心回報(bào)父母。一次，媽媽生病了，爸爸臨時(shí)有急事不在家，囑咐我給媽媽買藥。藥店距離我家隔著一條馬路，當(dāng)時(shí)還淅淅瀝瀝下著雨。我咬了咬牙，還是放下手頭的作業(yè)，拿著傘走出了家門。我穿過(guò)馬路，到藥店買了藥，但身上卻被路上的泥水濺濕了，回到家已是一幅落湯雞模樣。但看到媽媽吃了藥，想著媽媽逐漸好轉(zhuǎn)的病情，心中仿佛又出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。

　　父親的行為讓我體會(huì)到了親情的偉大。我也會(huì)孝敬我的父母，尊重我的長(zhǎng)輩，關(guān)心我的親人，讓家庭充滿濃濃的親情。

親情的作文 篇7

　　有一種思念，叫魂?duì)繅?mèng)縈；有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；有一種嘮叨，是愛(ài)的寄語(yǔ)；有一份新情值得我們永遠(yuǎn)珍惜。

　　小時(shí)候，自己與媽媽的交流很少，我總是和爸爸玩，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是嚴(yán)厲，很恐怖。自己對(duì)小提琴是“恨之如骨”，我每天耳邊都是媽媽源源不斷的嘮叨：“快練琴，馬上就要考級(jí)了，快點(diǎn)練琴去。”我正在玩電腦玩的樂(lè)不思蜀，聽到媽媽這話我是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，才不當(dāng)回兒事，哼哼答應(yīng)兩句就繼續(xù)玩電腦。媽媽聽我沒(méi)動(dòng)靜，就走來(lái)說(shuō)：“趕快！干什么事都要雷厲風(fēng)行，拖拖拉拉像什么東西！”聽到這話我氣不打一處說(shuō)：“不練！我才不練，練那玩意兒又不能當(dāng)飯吃！”

　　媽媽一聽我這句話生氣的說(shuō)：“你要再不練，我就打你了！”“你敢，你越打我，我越不練！”我嘴硬的說(shuō)。聽到這話媽媽怎么可能放過(guò)我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，傷心欲絕的跑回房里，在房間里，我一個(gè)勁的哭，連晚飯都沒(méi)吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我聽見(jiàn)有聲音，就假裝睡著，原來(lái)，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她替我掖了掖被角說(shuō)：“孩子，媽媽并不想打你，只是替你著急，如果你考級(jí)考不好，那你一定會(huì)更傷心。媽媽那么愛(ài)你，怎么會(huì)打你呢？好寶貝，你千萬(wàn)不要不聽話，因?yàn)檫@樣會(huì)害了你的！”聽到這句話，我的眼角濕潤(rùn)了，在我的印象里，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求是在我心中的形象，可媽媽說(shuō)這樣的話讓我很感動(dòng)，我心里想，明天一定好好練琴，要聽媽媽話。第二天，我不僅向媽媽道了歉還練了一上午的琴。從那以后，我與媽媽的`關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變，和媽媽變成了“好朋友”，每天的好事，壞事，有趣的事我都會(huì)給媽媽說(shuō)。

　　親情是夜晚一個(gè)掖被角的動(dòng)作，親情是一家人一起看電視，親情也是一盆洗腳水……我們每個(gè)小孩子現(xiàn)在都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家里都是小皇帝小公主，但我們只是索要，卻忘記了父母是怎樣掙錢養(yǎng)我們的，生活中讓我們值得珍惜的東西太多太多，但我們決不能忘掉父母的愛(ài)，千萬(wàn)不要在想到要珍惜時(shí)，愛(ài)卻走了，珍惜親情，珍惜愛(ài)！

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