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親情的作文合集[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的親情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![親情的作文合集[9篇]](https://p.9136.com/00/l/c7d7c7e94_2.jpg)
親情的作文 篇1
閱讀，許多人認(rèn)為閱讀就是讀一樣，認(rèn)一認(rèn)就好了。不，我認(rèn)為的閱讀，是感受它，體會它，仿佛說這好似你的一般。當(dāng)然，閱讀不僅僅局限于課本，親情也不例外。
我閱讀的親情，用四個字來概括：酸，甜，苦。
酸
每個人都會有一個成長的過程，但或許其中的經(jīng)歷會不一樣。在我小的時候，爸媽對我都很好，但是他們希望我能獨立起來，因為他們說，他們并不會跟我一輩子，一輩子保護(hù)我。身為一個孩子，并且是個小女孩，當(dāng)然不會理解爸媽的苦心。他們慢慢對我“狠心”，在我四五歲的時候，讓我一個人過馬路。他們只會說：“你一定要當(dāng)心車�！蔽倚⌒囊硪淼剡^了馬路，上臺階，甚至當(dāng)我摔倒時，我也一聲不哼，那個時候，我的內(nèi)心充滿辛酸，有苦說不出。
甜
就在爸媽的工作越來越忙，甚至沒有照顧我的.時間，我在上初中以前，我們一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其樂融融。放了假，爸爸媽媽帶我去游玩，我覺得和爸爸媽媽在一起時非常開心的，那個滋味就是“甜”！
苦
在我八九歲那天，我還在學(xué)校，老師說爸爸來接我。在路上，爸爸一句話不說，一直帶我去爺爺家，半路上，爸爸哭了，說爺爺走了。我先是一愣，反應(yīng)過來后，難以接受這個事實。之前，爺爺最疼我，把我當(dāng)作珍寶，而現(xiàn)在……頓時，我的眼淚流了下來，心里有說不完的“苦”。
閱讀是一本十分重要的本領(lǐng)，閱讀好每一件事物，都令你成長許多。親情是我最愛，并且，閱讀是最好的一部分。
親情的作文 篇2
秋風(fēng)乍起，樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時是最普通不過的事了。試問：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎？每一片樹葉都是獨一無二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來的。
初中生活日異緊張，連把洗過的頭發(fā)吹干的時間都擠不出來了�！班镟铮碉L(fēng)機(jī)拿來了嗎？”這時媽媽的聲音�！皼]有，來不及了！”我把要說的話縮減到了最簡略的五個字，隨后便聽到一陣拖鞋聲。隨媽媽默默地把插頭插好，以最小心翼翼的動作解開我的頭繩，按下開關(guān)，理順我的頭發(fā)之后，又輕輕撫下我那被電吹風(fēng)吹起的.不安分的發(fā)絲，又微微地抖動�！鞍取钡匾黄痍P(guān)閉吹風(fēng)機(jī)，一切又都是無語的。摸著蓬松而溫?zé)岬念^發(fā)，我心中不禁一陣舒暢，不經(jīng)意地朝媽媽望去，只穿著一層單薄睡衣的她正在轉(zhuǎn)角處拐彎……
我心中油然而生地產(chǎn)生了一種滿足感，是對頭發(fā)的滿足，去不曾想到這并非是媽媽的“本分工作”，她可以不用做，但為了我，她心甘情愿。也許現(xiàn)在或幾年以后，她仍可以幫我吹頭發(fā)，可再三十年以后呢，歲月無痕，時間是無情的，匆匆來去。正如在童年時代發(fā)生的事不能重現(xiàn)在此時一樣。
還記得那是一個陽光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒。“小白兔一跳一跳又一跳……”還蹦跳著幾步�？吹叫÷愤呌谢▋毫耍还艽笮�，總是一把抓來，全放在媽媽的掌心，見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長的頭發(fā)上，此時的我更我樂得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。
我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長。平時也許不覺得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過去了就再也不會重現(xiàn)了。
親情的作文 篇3
親情是什么？親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的心田！親情一直在我身邊環(huán)繞著，親情也曾經(jīng)讓我發(fā)生過一件久久難以忘懷的'事情。有一次，我生病了，那是發(fā)生在學(xué)校。我站在門口，等著家人來接我�？墒牵昼娺^去了，家人還沒有過來，我站在校門口度分如年，終于，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里—是我的姥爺！我激動地跑過去，心想：我終于有救了，太好了！姥爺帶著我打完針以后，騎著車子帶我回家休息。在回家的路上，有那一瞬間，我突然注意到姥爺。他已經(jīng)滿頭銀發(fā)，頭發(fā)上閃著豆大的汗珠，還喘著粗氣。看到姥爺這個樣子，我很是心疼。姥爺為了讓我盡快的得到休息，費力的蹬著車子。這就是親情的力量！
親情是什么？親情是當(dāng)我憂郁時，給了我安慰；當(dāng)我生病時，給了我舒適；當(dāng)我快樂時，給了我祝福！親情，可能就是那一瞬間！
親情的作文 篇4
1回憶親情
“煩不煩，又停車！”我一邊嘟囔著車?yán)习�，一邊看表。還有半個小時就要上課，這路上老是停車。上個星期我就是因為車的原故，遲到了十幾分鐘，被老班一頓好罵，打了包票，說今天要早到，結(jié)果，唉！
“怎么不走啊，都停一會子了。趕時間呀，老板！”同車的也在叫喚了。
“人不沒有上來嗎。喂，上車的快點兒！”車?yán)习逡贿呎泻糁嚴(yán)锏娜�，一邊對車下的喊�?/p>
“自家種的，帶上吃個鮮……”車下的人似乎還不著急。我不耐煩的透過車窗向外看，兩個白發(fā)蒼蒼的老人，看樣子都是年過七旬的人，正在拉拉扯扯的說著話，從他們談話中可以肯定，他們是兄妹倆。哥哥手里提著一小袋東西要老妹子拿上，可他妹子卻不拿。坐在門邊的一個青年冷笑道：“啥年代了，還送紅薯。”但我分明的看出那個老奶奶并不嫌那東西不值錢，只是在恭敬的謙讓。好不容易等到老奶奶收了東西，她依依不舍的上了車，車下的老人用有些嘶啞的聲音說道：“如果有時間，多回來走走……”他那深陷的眼窩里還泛起了一絲漣漪。老人的話沒有說完，嗓子里像卡了什么東西，喉結(jié)上下抽動兩下，卻沒有發(fā)出聲音。隨后只是默默的相互注視著，直到車?yán)习尻P(guān)了車門。
車子繼續(xù)向前晃著，車子里沒有人說話。我一直再回憶剛才那個眼神。那眼神使我想起了我的外婆。當(dāng)我最后一次告別外婆時，外婆仿佛也是用這種眼神看著我和媽媽……
外婆癱在床上已經(jīng)兩年多了。她去世的那年春天，母親在外婆家照顧她一個春上，看到外婆接連幾天精神都挺好，媽媽想回家看看，就給外婆說想回家一下，外婆沒有說話，只是靜靜的注視著我和媽媽�？删驮谀翘煲估�，我們就接到舅舅打來的電話，說外婆不行了。
當(dāng)時看到外婆的這個眼神，雖然那時只是覺得心里很難過，卻沒有怎么理解。這一刻，我忽然明白了，外婆是不舍得讓我們走，她想用眼睛留住一切。
人老了，說不定哪天都要走了，所以他們更注重親情。有時候見他們獨自流淚，許多人都說是老變小。其實那是什么老變小呀，而是對親情更深的眷戀，只是人老親情不老。
“重陽到了，下車的到門邊來�！避�?yán)习宓脑挻驍嗔宋业乃妓�。我收拾好行李，跳下車，發(fā)現(xiàn)我剛在車上的一腔怨氣竟煙消云散了，抬頭望望來時的地方：山，綿綿而悠長；水，潺潺而不絕。這不正像那不老的親情嗎。我加快了步子，向?qū)W校奔去。
2回憶親情
親情，是我們生活中必不可少的。有父母對兒女的親情，有爺爺奶奶的，還有別人的。
當(dāng)父母把好的東西都留給我們，自己不喜歡還要埋怨他們。當(dāng)爺爺奶奶總是讓自己受苦，也不讓我們受一點傷害，讓我們幸�？鞓贰�
有一次，我讓爸爸給我買雞翅，爸爸卻不罵我，而是笑嘻嘻的陪我去。買雞翅時，爸爸去買自己吃的東西，
卻不買貴的，只買便宜又難吃的。小時候，奶奶總是忙里忙外。姑姑小時候就傻了，奶奶還要給我家種地。奶奶身體不好，總是因為干活太多生病。大媽家，我家，老姥姥家，都是奶奶管，過年好東西都不舍得，總是留著給我和姐姐。
我們做不了大人們的事，只能做一些小事。刷刷碗，洗洗衣服。
親情時報受委屈時得一句安慰，更是沉浸成功時的由衷幸福。
讓我們的親情遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌，讓親情充滿無限幸福！
3回憶.親情
我手中捧著小時候和哥哥最喜歡的連環(huán)畫，臉上滿是幸福的微笑：“終于借到這兩本經(jīng)典珍藏版的連環(huán)畫啦！”我迫不及待地翻開書，雙眼死死盯著書看。
“�。 蔽掖蠼幸宦�，不知哪個人的腳伸的老長，把我絆倒了。抬頭一看，一個與我年齡相近的男孩把腳伸的好長。我頓時
忘記了在圖書館中要安靜對那個男孩大喊一聲：“喂！你干什么呀！腳伸那么長，是故意來絆人的嗎？”“是你在專心看你的書，所以沒看路自己摔了一跤吧！”男孩冷不丁說了一句話�！澳恪惆涯_……”“怎么啦！被我氣的說不出話來了�！薄鞍察o！這是圖書館！”管理員終于忍不住了，提示了我們。
我滿肚子怒氣，顧不上地上的圖書借閱卡，捂著膝蓋，拿著書跑了出去。男孩彎腰拾起地上的圖書借閱卡嘴角一彎“林晗墨，好熟悉的名字呀！”男孩起身拿起書，跟著我出來，對著我的背影笑了笑。
4美好的回憶
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
那是在我上四年級時，有一回，崔老師讓我們講述一個自己經(jīng)歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來——
一個瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書包，右肩背上妹妹的書包，而后一邊攙一個，一腳高一腳低地行走在雨幕中……
想著想著，我的眼眶里潮潮的。
“翊帆，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”
“嗯�！蔽覒�(yīng)道。
在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。
第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。
大約三個月后的一天下午，我剛進(jìn)家門，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時間，我被他們弄得莫名其妙。“翊帆，恭喜你作文獲獎了！”這時，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來。我？獲獎？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說：“剛才，崔老師來電話，說你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國小學(xué)生作文大賽銀獎’，她還說，一定是你的真情感動了評委……”啊，我真的獲獎了！不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無窮……
5記憶中的親情
人的一生中，總會有一些珍貴的點點滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機(jī)拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張剎那的永恒。
依稀記得還小時，媽媽出差好幾個月；少了一個平時會對我噓寒問暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時間的漩渦。那是一張我和爸媽的'合照，照片中的我們緊緊地依偎在一起，臉上堆滿了笑容。由于那時我們在一個很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風(fēng)。還記得我們在一起坐雪橇、溜冰梯，好不快樂。頓時、我的內(nèi)心五味雜陳，開心的，是那一幕幕縈繞心頭的美好時光；悲傷的，是不知何時才能再度共享天倫之樂！眼看媽媽回家的日子遙遙無期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂傷。于是，我將它放在書桌上，每當(dāng)我想念媽媽時，我就會看看那張照片，重新記起她那和藹的慈顏。
那段時間，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的美好時光，不論時光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。
一張舊照片，記錄了我的感動，它帶給人們的，或許是過往的歡樂、難忘的傷感、莫名的感動。透過照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。
6深深的回憶，濃濃的親情
輕輕推開老家的大門，走進(jìn)塵封已久的庭院，一只粗壯的老樹樁似乎還在那無言中敘述者老屋的過去。風(fēng)從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�美麗的回憶……
十年前，當(dāng)老樹樁還是一棵參天的梧桐樹時，我和奶奶的老屋就已結(jié)下了緣分。在那里，有一對锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽奶奶講了三年的故事，也夢了三年。
那時，父母工作忙把我交給了奶奶。初到老屋那一夜，因太想爸爸媽媽，我竟翻下床，企圖奪門而逃，大概是聽到了門的動靜，奶奶披著大衣，把我拉了回來。那一夜，奶奶膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐樹葉鋪了一地……
回憶金鈴回憶小梧桐
已入深秋，梧桐樹結(jié)了一樹的“金鈴子”落了滿院的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐腳下又生出一棵稚嫩青翠的小梧桐。我欣喜地告訴奶奶，而奶奶卻笑著說：“梧桐老了……小梧桐該長大了……”
回憶桐花回憶花糕
夕陽的余暉透過窗格子，映了一屋的金黃，奶奶臉上的勾壑越發(fā)清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見落完，總是隨著風(fēng)兒到處飄蕩，就像奶奶做給我吃的花糕，怎么也吃不完。每次我一個人捧著那夾著蛋黃的花糕走出院子時，奶奶總要把一些鄰家的小孩趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只是笑著看我吃、那花糕，甜甜的。奶奶那笑容，也是甜甜的……
離別老屋離別奶奶
第二年的春天來的特別早，而我也被父母從老屋接走了，我舍不下這依戀了三年多的老屋，也舍不得陪伴了我三年的奶奶，可奶奶卻含著淚，笑著對我說：“娃，是該去上學(xué)了，你，你可得，可得好好學(xué)習(xí)……”說完，奶奶已泣不成聲。從那刻起，我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么鄰家孩子總被趕得那么遠(yuǎn)，為什么奶奶在我走時會流那么多的淚……正如奶奶所的一句話：“梧桐老了，小梧桐是長大的時候了……
多少年過去了，紫色的桐花在我的記憶里依舊絢麗！落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽下，奶奶，您依舊在我生命的起點上！
親情的作文 篇5
我轉(zhuǎn)身離校。
老師那責(zé)備的目光和嚴(yán)厲的話語，縈繞在我心頭，久久不能忘懷。連身后響起的暮鐘都像是在嘲笑我的無能，我的懶惰。
我熟練地跨上車，在夜暮中快馬奔馳起來，妄想去摒棄那樣殘酷的記憶。
狂風(fēng)在身旁呼嘯，阻止著我前進(jìn)。我仿佛接受了它的挑戰(zhàn)，昂起頭面對，拼力蹬車。但我還是輸了�？耧L(fēng)席卷著我退回了起點。
手機(jī)上響起了輕快的音樂，我打開收件箱，父母催促的利劍似的話語，鋪滿了微小的熒屏，深深刺痛了我的心。從他們的信息中，我看不出絲毫的關(guān)懷之意。
我的心冷了。我嘗試去順著風(fēng)走，步入那沒有路燈的世界�？耧L(fēng)不減，像是要把我推到更深的地方。我再無還手之力，再無還手之心。只是任憑狂風(fēng)把我吹到任何一個地方，能夠遠(yuǎn)離喧囂的凡塵。
漸漸地，風(fēng)弱下去了，好似一個船夫把我?guī)У侥康?地后就返航去拉更多的客人。不同的是，風(fēng)并沒有向我收任何費用，幸虧我也沒有帶人民幣。
我下了“船”，眼前是一望無際的黑暗，回首，也是黑暗。我有些害怕，想回家，但自己都覺得不現(xiàn)實。事已至此，怎么還會有退路？我只好摸索著前進(jìn)，以求一絲光明的援助。
走著走著，好像有一些人走進(jìn)了我的視線。我看到他們，仿佛看到了希望。便加快步伐靠近他們。走近，他們的臉龐漸漸清晰起來：猙獰、邪惡、恐怖！他們不就是學(xué)校中出了名的小霸王、小混混嗎？
我驚訝極了，自己怎么會遇到他們呢？我慢慢地、靜悄悄地后退，不想讓他們發(fā)現(xiàn)自己，以陷入“絕境”�？墒�，越是想使他人看不見我，他人就越能發(fā)現(xiàn)自己。身前，肥胖的身影正慢慢靠近我，身后，一個“啤酒肚”早已擋住了我的去路。
他發(fā)話了：“你是新來的？”
“嗯......”我支支吾吾的，不敢看他。
他向我伸出一只手：“交保護(hù)費！”
“我......我沒有錢......”
“什么？！”
說著，“啤酒肚”對我一揮拳，我便倒地不起。
黑暗再次吞噬了我，狂風(fēng)再度襲來。手無縛雞之力的我像一張紙片被風(fēng)吹在空中，飄來飄去。風(fēng)一停，我又隨著慣性重重地摔在了地上。疼痛感瞬間包圍了我。
這是一個陷阱嗎？僅僅是考場的失利？僅僅是不愿承受壓力？而作出這樣一個選擇，使自己落入陷阱，一蹶不振？
這個無形的陷阱不正是我自己的不足所致嗎？因為自己的意志不堅定、誤解是非，才導(dǎo)致這樣一個下場。自己挖了個坑，自己跳下去，自己再填上，豈不是很荒唐？
如果這真的是一個陷阱，在填上之前，我要盡快跳出來！不能愈陷愈深，無法自拔。
我忍著身體的疼痛，一瘸一拐地站起來。逆著風(fēng)行走，路旁的一切我不再眷戀，一心只想快點回家。風(fēng)卻一點不同情我，愈吹愈猛。我不顧一切，心里堅定了決心：拖著疼痛的身體離開這里！
走了好長時間，我的氣力已經(jīng)不能再透支了。可就在這時，我欣喜地看到了小區(qū)門口的燈籠，還在為晚歸的人照亮道路。燈籠下，正是爸爸和媽媽！他們焦急地走來走去，等待著我，手里的電話不停在打，臉龐上的淚珠滴滴落下。
“爸——媽——”，我不再顧及疼痛和疲倦，跑過馬路。爸爸媽媽也看到了我，臉上頓時綻放笑臉。午夜的燈光還是更顯明亮，好像在慶祝人兒的歸來。
我緊緊地抱住了爸媽，涕淚縱橫。
道路兩旁，路燈徹夜明亮，為迷路的孩子找到回家的路......
親情的作文 篇6
有這樣一些人，他們被稱為文明的傳播者；他們被稱為燃燒的蠟燭；他們被稱為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無私奉獻(xiàn)的老師們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無數(shù)的文豪、詩人寫下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩詞警句中我認(rèn)識到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語文老師陳老師，她只不過是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。
陳老師教我們語文已有一年半之久了，在這一年的漫長歲月之間，曾發(fā)生過無數(shù)個精彩的故事，有幾個故事使我難以忘懷，因為這些故事的情節(jié)觸動了我的`心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。
記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無聲的教室有了一絲動靜，我回過神來一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說實話，這一段時間實在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個好成績，卻忘卻了自己的身體，打熱水的時間也想用來多看一會書，多記下點知識，每個同學(xué)都沒有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了。現(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動，這就是濃濃師生情啊!
后來，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長，可成績卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績來回報她嗎？可如今我們卻這樣對她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都壓在心里了，并且鼓勵我們，這次考不好，下次我們會前進(jìn)的。在陳老師的鼓勵下，我們增加了信心，學(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績。
陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯誤的時候，她耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
教師節(jié)即將來臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂，并祝愿所有的老師桃李滿天下。
親情的作文 篇7
真情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
——題記
親情，這個詞在我的腦海中不停地旋轉(zhuǎn)著;一幕幕親情的影像，刻印著一個個親情的故事，不時在腦海中浮現(xiàn)，令人倍感溫馨。
在腦海中，我抓住了幾幕兄弟間的圖像，細(xì)細(xì)品味起來。
在一個夏日，我一不小心右腿陷入了沒有蓋兒的下水井里，只有左腿搭在外面。井里臭臭的，全是黑乎乎的污泥。我雙手使勁地抓著井邊，拼盡力氣想爬上來。和我在一起的朋友們并沒有像別的.旁觀者那樣對我的窘境吃吃發(fā)笑，幸災(zāi)樂禍，而是馬上丟開自己的事情，圍攏了來，齊齊拉著我的手，奮力把我向陸地上拽。終于，費了九牛二虎之力，我脫離了險境，可身上臟兮兮、臭烘烘的。于是他們也不嫌臟，一邊數(shù)落著偷井蓋人的罪狀，一邊幫我拍打的拍打，清洗的清洗，忙碌地幫我打掃了一番。身上變得干凈清爽了，而我的心中也被這濃濃的兄弟般的親情所漲滿。
雖然我們現(xiàn)在因為種種原因而聚少離多，可我們之間親情的紐帶依舊緊緊聯(lián)系著彼此。
一天晚上我發(fā)現(xiàn)，第二天要上的一堂課的課本竟然找不到了。我隱約記起好像借給別班的同學(xué)忘記拿回來了。老師說過不帶課本是會被罰的，可我又不知道他的電話。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，腦中靈光一閃，給以前的朋友打了個電話，不一會，課本刷的就飛到了面前，解了我的燃眉之急，讓我心中盈滿感動。
在他們一次次熱情的幫助中，我獲得了世間最難得的親情。他們急朋友之所急，想朋友之所想，他們的付出不求回報。他們每一次的雪中送炭，我都銘刻在心，感動在心。這親情之花在心中悄悄綻放，在兄弟間無私幫助的滋潤下，歡欣怒放。
那一幕幕親情的影像仍在不停地旋轉(zhuǎn)，而其如兄弟般的親情更是彌足珍貴。不管相隔多久，不管我們相隔多遠(yuǎn)，那親情永遠(yuǎn)緊緊圍繞在身邊。
親情的作文 篇8
星期五的下午，我們?nèi)タ戳诉@部《一個獨生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動。生長在這一片藍(lán)天下，我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后，鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而，十歲的鳴鳴就開始承擔(dān)加中的一切家務(wù)。試問一下，僅僅十歲的孩子可以嗎？盡管這樣，但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒事的樣子。多么懂事的孩子�。∶刻旆艑W(xué)之后，鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時間，回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽，她殺掉了自己喜歡的毛毛（一只小雞），幫媽媽補充營養(yǎng)。在看戲期間，在座看戲的無論大人還是小孩，都是熱淚盈眶。我還不時聽到后座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學(xué)校生活，不如一位普通的十歲的小女孩，盡管她總是盡量在老師面前裝做沒事的樣子，可是還是遮掩不住自己內(nèi)心的傷心，她在喪父期間，母親也因為喪失了著家里的頂梁柱而又再次病發(fā)，就這樣鳴鳴承擔(dān)了家里一切家務(wù)，她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學(xué)，樓下的孩子們都纏著她，叫鳴鳴和他們玩游戲，盡管鳴鳴很想和他們一起玩，可是，她還是控制住自己，拒絕了他們。然后回家做家務(wù)，找顧媽媽。有一天，鳴鳴過生日，因為媽媽抱病在床，連自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日，叫鳴鳴自己去買一些自己喜歡的東西慶祝生日�？墒�，鳴鳴沒有，她還是把錢節(jié)省下來。醫(yī)院里的同房病人知道鳴鳴這個勤儉節(jié)約的女孩，深受感動，紛紛把別人探病的'禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事，她知道現(xiàn)在生活很艱苦，她沒有接受病人們的禮物。最后，因為病人們堅持要送，所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間，有一次媽媽在家里缺氧，家里的氧氣也用完了。外面風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨，漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險，連傘也不拿，一頭栽進(jìn)了這急風(fēng)暴雨之中。我看了后，想了好久，我想要是有一天我也遇到這樣遭遇，我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私，但是想的盡管是想的，很多人都說他們能做到。但是，要是面對現(xiàn)實，誰又能做到呢？還有一次，鳴鳴到醫(yī)院看望媽媽，幫媽媽倒水時，也沒有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝�？上攵�，鳴鳴她是那么的乖巧。晚上在醫(yī)院睡覺之前，她都有預(yù)習(xí)功課，為了不影響同房的病人，她只預(yù)習(xí)了一陣，就熄燈睡覺了。
在這場戲里面，還有一個人令我佩服，那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學(xué)生的一舉一動。有一次，鳴鳴出黑板報，鳴鳴和另外一個同學(xué)連飯也來不及吃，就在寫。老師上來了，看見她們倆還沒吃飯，連忙叫她們?nèi)コ�。她看見其中有一位同學(xué)只帶了一點飯，于是說明原因，叫她要注意營養(yǎng)均衡。鳴鳴只帶了一點點菜，沒有肉，老師看見了，把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間，老師也常常在放學(xué)之后去探望她，每次去都帶一些水果。
我知道現(xiàn)在這個小康生活來之不易，我也知道這個世界沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事。我想要是有一天這個世界離我遠(yuǎn)去了，我不知道我自己會不會有鳴鳴那么堅強，那么勇敢，勇于去面對這雙重傷害，但這只是看戲之前。在看完這部戲以后，我覺得自己會盡量做到想鳴鳴那樣堅強勇敢。既然她在這個艱苦的環(huán)境下還可以那么堅強，我們比她的生活要好那么多，為什么我們還沒有她那么堅強？我覺得，以后的生活如果真的離我遠(yuǎn)去，我一定會堅強，像鳴鳴那樣做一個懂事，孝順的女兒，盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺得每當(dāng)你如何沮喪，也不可能挽留日子，如果你還是愿意那么沮喪，你只是徒勞，與其這樣，你不如充分利用的本來用來沮喪的時間去做一些更有意義的事情，那不是更好嗎？因為每當(dāng)?shù)降诙�，它將是一個更好的開始。
親情的作文 篇9
“噼里啪啦，噼里啪啦”每當(dāng)聽到這熟悉、炸耳的鞭炮聲，我就知道，過新年啦！我最喜歡過新年，新年全家團(tuán)圓，吃餃子、吃團(tuán)圓飯，拿著許多壓歲錢，全家一起坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會，別提有多開心了。過春節(jié)孩子們最開心的還是拿壓歲錢。
吃飽了團(tuán)圓飯，媽媽從房間里拿我了一個上面有金兔子的紅包給我，我對媽媽笑了笑，媽媽把紅包放進(jìn)我又大又深的口袋里，又輕輕地拂拂我的頭，對我說：“孩子，媽媽為你加油，支持你努力學(xué)習(xí)，孝順爸爸媽媽。”我聽了之后，眼睛看著媽媽，撲到媽媽懷里。
當(dāng)我手捧著爸爸媽媽給我的壓歲錢時，手里感覺特別沉重，心里默默地想：這是爸爸媽媽每天辛辛苦苦干活掙來的血汗錢，我要好好珍惜，要把它花的有意義，不能隨便亂花的。
這些壓歲錢我覺得應(yīng)該這樣花：1。要用它的'時候和家長商量一下。2。最好少花壓歲錢，不然把家人的錢浪費了。3�？梢杂靡恍〔糠皱X來買文具、自己喜歡的圖書等等一些有利于學(xué)習(xí)的的東西。
爸爸媽媽等一些長輩是愛我們的，我要在新的一年里為他們不懈努力做出回報，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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