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【實用】描寫親情的作文匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫親情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫親情的作文 篇1
小時候讀過冰心的詩，那時還不真正理解“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你有誰是我無遮攔天空的蔭蔽”的意思，可它卻永遠烙在我的腦海里。
記憶中，孩提時的路，都是我自已走過的，記得剛學會走路的時候，時常摔跤，可母親卻從不把我扶起只是在身旁淡淡地一笑說：“沒事的，爬起來，拍拍褲子再走�！碑斂吹洁徏倚∨笥阉さ箷r他們母親那 焦急而又憐惜的樣子，我是既羨慕又嫉妒。為什么我的媽媽與鄰家的媽媽不一樣。她們把自已的子女視為掌上明珠，捧上手里怕碎了，含在嘴里怕化了。她們給予子女的是畢生的心血，全部的愛。當看到自已子女受傷害時，她們臉上那如焚的表情，可以看出她們真恨不得受傷害的是自已，而不是孩子們。“傷在兒身，痛在娘心�！倍夷赣H給我的卻是淡淡的一笑和鼓勵的話。我真希望能有一位像鄰家一樣好的阿姨來當我的媽媽！
轉(zhuǎn)眼，我上了初中，這些年來母親給我的還是那淡淡的一笑和鼓勵的話語。當我捧回一張獎狀，母親并無太多的表揚，更沒有給我任何獎勵，始終還是那淡淡的一笑及“繼續(xù)努力，要好上加好！”的話。每每此時，我心里就像倒翻了的五味瓶，真是“別是一般滋味在心頭”，鼻子一酸，下起了一場“小雨”。為什么會這樣？為什么我會生在這樣的家庭里？我抱怨上天的不公，抱怨母親，埋怨自已命苦。甚至認為我不是母親所生，因為每個人都需要愛！都希望得到贊揚�。�
后來的日子里，我因母親根本不疼愛我而很少跟她說
話。直到那天，我才知道我錯怪了母親，原來她是愛我的，在她眼里我比誰都重要！
那天下午，我坐在客廳里看電視，忽然，有一股巨大的力量推動我走進母親的房間，逼近書桌。在桌子上，我看到了一本筆記――是母親的！好奇心促使我打開，扉頁上“女兒成長歷程”幾個字映入眼簾。書頁不停地翻動著，這竟是母親專為女兒寫的日記。
從我剛孕育開始，年輕的媽媽便用蘸著愛的墨水書寫一位母親對一個新生命傾注的心血：第一次生病，那如焚的心情；第一次叫“媽媽”，那初為人母的喜悅；第一次站立；第一次長牙．．．．．．女兒的每一個第一次都牽動著母親的心，母親費盡心思教會女兒如何自強，如何以平常心態(tài)對待每一件事。
讀著讀著，我的'心再也無法平靜，母愛無言，往事豈能言？！那一幕幕往事呈現(xiàn)在眼前：遇到挫折時，母親那淡淡的微笑，鼓勵的話語；摔倒時等待被扶起的欲望令我忽略了母親教我堅強的眼神！??
母親是一盞明燈，指引著我駛向成長的彼岸；母親是一縷陽光，呵護著我度過美好的童年；母親是一陣輕風，拂去了我凌亂焦急的思緒；母親是生命的交響曲，為我譜寫了愛的篇章。
“誰言寸草心，報得三春。”驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直生活在愛的溪水中，那么溫暖、那么清甜。這就是母愛，無言的愛。
描寫親情的作文 篇2
在我記憶的時光之中，有許多令我難忘的瞬間，可能是一件事，也可能是一個……我穿越時光的隧道，回到了那次令我難忘的時光…且聽我娓娓道來。
那次，我在讀幼兒園，我們在過六一兒童節(jié)，我永遠記得那天的時光，我們班表演小紅帽和大灰狼的故事，觀眾們連聲喝彩。表演結(jié)束后回到教室，又開始了班級表演環(huán)節(jié)，我表演了一個笑話故事，惹得下面的人捧腹大笑。放學了，一天美好的時光結(jié)束了。我和婆婆回家了，一路上我像只可愛的小兔子，連蹦帶跳，可是天氣瞬息萬變，天空烏云密布。雷鳴打著鼓，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不一會兒下起了傾盆大雨，我四處亂跑。和婆婆走散了，于是哭得淚如雨下。就在這時，一個熟悉的身影向我走來，是婆婆。婆婆走過來，抱著我就大步流星地走向家。婆婆發(fā)現(xiàn)我不時打寒顫，脫下大衣裹著我，緊緊地摟著我�？祚R加鞭地向家里跑�；氐郊�，婆婆一身濕漉漉的，在這時我望著婆婆，真正都明白了什么才是親情。
��！
親情是無私的，是偉大的，就算我走遍天涯海角，走遍地球的`每一個不為人知的角落，這件終身難忘的十也會永遠在我腦海里浮現(xiàn)。
描寫親情的作文 篇3
我常望著那張在墻上掛了很久很久的全家福、看著、每個人的臉、讀這每個人的心、我找到了、很美的回憶、心口的傷、好了些許、我知道這是一家、彼此的感動、那份愛、沒有期限、這有永遠
看著爸爸、我看到了很多、每一次牽著我的手、走過10十多年的風雨、我看著他臉上的皺紋、光影留下了很多、我知道、他愛我、他很愛我、不是一般的愛、眼里寫著、慈祥溫柔和都知道愛。
看著媽媽、我哭了、淚水讓我本以為、自己那顆長大的.心、又回到了小時候、哭著、哭著、我又笑了、不知道為十么笑、但就是想笑、感覺是如此的模糊、我、不知道是長大了、還是太大了、那是說不出的愛、也許、愛不必說出、自己明白就足矣、
哥哥、我又笑了、心、笑了、他給了我很多、小時候的棒棒糖、大一點的布娃娃、還有現(xiàn)在的……·‘呵呵’我笑出了聲、笑我兒時的幼童、笑哥哥的成懂、這時、他也同我一起笑了、我兩的笑混在了一起……·
最后、剩我了、次些許、我沉默了。
一個人靜了好久、我望著我的過去、閉上眼吻著空氣中歲月的溜走、我的心靜極了、靜到、心跳都是那么清晰、也許我長大了、也許真的長大的……
全家福、我哭了、我又笑了、啊!也許真就是一個家、一個完整的家的愛!
描寫親情的作文 篇4
“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。
我的外婆是個忠實的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過飯，照例跪在硬梆梆的床上，領著我一起祈禱。因為當時我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來一個棉花包給我墊上。外婆一輩子沒上過學，但她禱告起來還真有一套，可以稱得上是“有條不紊”。她每說完一句，我都得在最后添上一個“阿們”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不會很清楚吧。只覺得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會為兒女子孫們一個個地祈禱：希望這個健康平安，保佑那個一切順利;當然也免不了許多贊美耶穌的話。然后便是唱歌，這些歌，外婆在平時也會時不時地哼上幾句。很多時候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會撐不住。于是，我便問：“外婆，您累嗎?”她吃力地撐起頭：“不許打叉，否則會不靈的。”我將信將疑地盯著她，她睜大眼睛，滿是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說話，無聊地盯著棉花包上發(fā)呆。
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，根本不會有什么救世主的保佑。于是，我開始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學的.。她聽了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚。看來她被觸怒了。是呀，平時親戚朋友們根本不信這一套，現(xiàn)在連我——這個從小一起陪她祈禱的人都開始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說：“誰說的?心誠的人是準能打動救世主的!”
我不再與外婆爭辯，也許她說得有道理，“精誠所至，金石為開”吧。老人家并無惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄托!
描寫親情的作文 篇5
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長大了，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點倉慌，有點興奮，還有些不安。
我轉(zhuǎn)學了，轉(zhuǎn)入了育才中學，我開始住校了。來到這個陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過的一切……。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
不知不覺中我已進入了8年級，我總是不懂得什么叫親情，如何去感恩。上星期五我學校來了位心理學老師來給我們講課，我聽得很專注，并且他的話深深的打動了我，讓我知道了什么才是親情，怎樣去珍惜這份無所不有的親情。如何去感恩，如何去感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。在那一刻我認清了自己，我連一句“媽媽我愛你”都說不出口。不知為什么當?shù)郊胰嗣媲拔铱傆X的我那么弱小�？赡苁怯H情太偉大了吧!當老師講完我體會到了很多，并且他也留了一項作業(yè)“為媽媽洗腳”洗腳很簡單的一件事但又有誰做過呢?我感到很慚愧，因為我從來沒有給媽媽洗過腳。
又是一個星期天了，我拿著書包回到家，媽媽躺在床上她感冒了。其實我也感冒了但不嚴重，我飛奔到藥店用我的零用錢買了幾包感冒藥，又飛快地跑回來。倒了一杯水讓媽媽把藥喝了，她用疑惑的眼神望著我，手伸出來無力的將一顆一顆的藥放入嘴里，接著用一口水沖了下去。低聲的喃喃道：“回來了，餓不餓，我給你做飯去。”說著她從床上下來，我說：“不用了，我不餓�！焙芸焯煲呀�(jīng)黑了，我和爸爸坐在客廳談論著我的人生，我的學習，他鼓勵我讓我好好學。但我知道我的學習并不好，所以我要努力。當媽媽起來吃過晚飯將要睡覺時，我說：“媽，有熱水，洗洗腳吧�！彼戳宋乙谎坂帕艘宦�，我就趕緊去倒水，感覺水溫差不多時，我把盆端到她面前，她兩腳放入水中，我蹲下來，突然感覺一直有雙疑惑的眼睛在盯著我，我沒有抬頭。她也一直盯著我沒有說話，當我的.手碰到她的腳時，能感覺得到她向后縮了一下。我很快的洗好了，她還是一句話沒有說，甚至連擦腳都忘了，直接穿上鞋。我站起來看見她的眼睛里似乎含著淚水，她直沖著房間走去了。第二天時她也沒有透漏出一點昨天晚上發(fā)生的事。只有爸爸給我說昨天她哭了。她是因為感動，所以才……。
原來，她還是那樣俗，會因為一件事或一句話而感動的一塌糊涂。因為我心底早就有一根弦連著我爸媽，無論走到那里這根弦都不會斷。因為我愛他們。
描寫親情的作文 篇6
世間的每一個人無不對親情深深地在意，無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。
曾經(jīng)有人說過，上帝因為不能親自到每家每戶，所以他創(chuàng)造了母親。我國的佛經(jīng)中也曾說，當小馬長到和母馬一模一樣的時候，想要辨別，只要看它們吃草時的情形。因為母馬總是自己不吃草，把草推向小馬的方向去。這就是動物中的母愛。記得在法國這么一個故事：一個母親寵愛她的浪子，浪子所求，無所不應。有一天浪子回家，說他的情婦要他母親的心，母親立刻拿了一把刀，把心挖出來，交給了他。高興的浪子提著母親的心，狂奔著去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤，正要爬起來走的時候，忽然聽到一個微弱而摯愛的聲音焦急地說：“哎喲！我的寶寶，你摔壞了沒有？”
在我心中，媽媽是偉大的。
記得那是我5歲的時候，有一天夜里，我躺在床上翻來覆去睡不著覺。媽媽覺得不對勁兒，一摸我的`頭，哎呀，這么熱。因為爸爸出差去了。您馬上給我穿上衣服，而您，卻顧不得穿上外套，為了不打擾左鄰右舍，便背著我直奔醫(yī)院。
因為是冬天，寒風刺骨，寒氣逼人，但是我在您的背上仍感到無比溫暖。路上，您那有力的雙手托著我。但我從您走路的節(jié)奏中，感到您十分疲憊，速度放慢了許多。漫漫的，我在您的背上睡著了……等我醒來，已經(jīng)是第二天早上了，我躺在家里的床上，媽媽坐在我床頭，您看我醒了，就拿出醫(yī)生開的藥，倒了一杯開水，遞給我。那時，我看到您的眼睛里布滿了血絲，知道您一夜沒合眼了，我不禁哭了起來，您先是一愣，然后放下手中的東西，抱著我說，乖寶寶，不用怕，吃了藥就會好的……
描寫親情的作文 篇7
美麗的情感多種多樣，但我認為，最美的，是親情。
從小到大，始終伴隨著我們的，是親情。它就像一根無形的線，始終系著我們。另一頭，是無數(shù)親人。
我們的一舉一動都會牽連著這根線，它會隨著我們而顫動。不管我們走到哪里，它都會隨我們到哪里。
在我們傷心的時候，親情就如一陣春風吹走我們心頭的愁云，給了我們應有的快樂與喜悅。在我們快樂的時候，親情就如一首動聽的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著。在我們有困難的時候親情就如一個正確的指向標，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。
也許，能帶給我們生的喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線所牽引。一生陪伴我們的.，也是親情。這種情不被時代所淘汰，不隨時間而消失。
享受著親情，我們懂得了關(guān)懷。享受著親情，我們理解了感恩。
親情，是一首動聽的搖籃曲，哄著你靜靜入睡，給了你無盡的祥和與安寧。
親情，如一陣溫暖的春風，吹醒你沉睡的心靈，給了你無盡的喜悅與快樂。
親情，真美!
描寫親情的作文 篇8
15歲那年，少年得了腦瘤。這對于一個花季少年來說，無疑是晴天霹靂。但是，幸運的是少年并不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫(yī)院接受身體檢查，這樣，有利于健康。于是，少年欣然應允。
在接受放射和化學治療期間，化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，
但是，與此同時，母親又頓時手足無措起來。因為，少年除了接受治療，每天還要堅持到學校去學習，若是讓他看到其他同學都有漂亮的發(fā)型，唯獨他是個
少年是個好學的孩子，盡管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護下去了學校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌癥，他肯定接受不了。就這樣想著，轉(zhuǎn)眼學校就在眼前，進了校門，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的少年邁得還慢�？伤�是領著兒子到了教室，她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的表情，沒有想到，這時候兒子反倒呵呵地笑了起來，納悶的母親往教室里一看，剎那間她愣在了那里，淚水如泉水般汩汩而出--班級里所有的男孩都剃了清一色的光頭。
這是發(fā)生在印第安那一個小鎮(zhèn)上的動人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。后來，這個感人的`事跡驚動了媒體，當記者謹慎地提出要給布萊恩班里的所有男生拍一張照片時，不想，全年級所有的男孩都湊了過來，照片的背景是一群清一色光頭的男孩。
我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊愈。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。
世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者固然重要，但卻不是最徹底的幫助，徹底的幫助應如后者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛，愛得了無痕跡！
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