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700字以上初一作文
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【一】:星夜隨想(初一作文/700字)
滿天星辰,我立于塘前,一夜觀星,物我兩忘。
夜色初臨,星光閃耀。屹立塘前,眺望遠(yuǎn)方。燈紅酒綠的城市中人群絡(luò)繹不絕卻如漫天飛絮無根,隔著五光十色的燈光,我看不見一絲真實。我回過頭來,眼前是這一塘清如明鏡的水,映照著這片星空。四周的樹木靜立不動,唯有塘中的流云劃過天邊。心,靜如止水。躲避了世俗的喧擾,仰頭舉目,夜的帷幕下星辰閃耀著各自的光芒,如果說夜空是一張棋盤,那這星星不就是一個個棋子嗎?耳邊沒有一點聲音;秀遍g我感到蕓蕓眾生好似這星辰被夜空所擺布。我不想再去思考這些問題。拋開一切雜念。靜心欣賞這夜景閉上雙眼,我已同它融為一體身邊的星辰散發(fā)著藍(lán)色的如同夢幻一般的光,如紗似水。夜空中五顏六色的星光讓我眼花繚亂。風(fēng)輕拂過,水波隨風(fēng)而蕩。我睜開眼,疑惑了。人們都說星辰是永恒不變的,但終究還是會隕落;叵胪簦唤锌f分。每天都做著同樣的事,生活好似一個圈,我無法掙脫只能沿著同樣的路走下去。
塘中的星辰變化不定。如同這世道,人們總是嘆息自己的得失。而這星辰不也一樣嗎?夜已深了,我踏上歸途。行至家中,坐于床前竟無事可做,無言可說。睡意拉下我的眼皮。夢中我又來到那塘前,一樣的星空下我聽到世間萬物都會說話。那棵老樹對我說“:自然其實就是一個圈!蔽也唤狻
幾年后,我又回到了那片水塘。這一次,我不再迷惑。滿天星辰,依舊變化不定依舊會隕落。但我明白星辰就像世道人生是一個圈。我能做的便是走好它。說來也巧這一次回至家中又做了有個夢。夢中我看見了整個人類的歷史,一個個王朝的興盛衰落。夢的結(jié)尾我聽見一個悠長的聲音“:其實不只是世道人生,這世間的一切生命都是一個圈!眽粜蚜宋也呕腥淮笪。
隔著時間、空間。我看見世間萬物都是一個圈。也只有這樣萬物才得以生生不息,循環(huán)往復(fù),永無際涯。
星夜之下,我觀望著滿天星辰,物我兩忘。
【二】:靜以致遠(yuǎn)(初一作文/700字)
“世界時運動的”,一個永恒的不變的真理,滄海桑田,潮起潮落。世界在不停的運功中走后無數(shù)日日夜夜,昨天成為歷史。人生是運動的,在時間的車輪下,人生走過出生,成長、衰老,死亡。一次次大起大落中,我們飽滄桑,身心疲憊,就是時候給世界一個安靜了,給人生一個安靜了。在安靜中我們思索,思索中我們走的更遠(yuǎn)。
世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束,它們已進(jìn)入輪回。但因戰(zhàn)爭流失生命,留下的殘延斷臂卻時刻的提醒著我們,那是一段無法抹掉的歷史,它們對我們家園的催殘,對我們心靈的傷害揮之不去。是時候安靜了。大戰(zhàn)之后的人民需要在安靜,在平靜中撫平傷口,在和平中建設(shè)家園。在安靜中我們迎來興興向榮的二十一世紀(jì),讓這個世界更加的繁榮,昌盛。
他是一個無憂無慮的老人,曾經(jīng)年輕的時候他渴望過功名利祿就,他向往過權(quán)貴,渴求過做官報國。他曾在看不見硝煙的官場中彌忙,掙扎。他差一點在這充滿金錢,權(quán)勢,美女的腐敗世界中遺失。但不為五斗米折腰的志氣是他猛然驚醒。這一切不適他,他屬于自然,他向往的是田野于是他毅然離開官場,絕不回頭,留下的是過程在梁上的官印,搖搖晃晃。于是他盡情的享受南山喜愛安靜的生活,在安靜中思考著人生,觀察著自然,安靜中升華著思想。靜靜的寫著悠然的詩篇,流傳古今。他就是陶淵明,一干在南山下安靜的人。
鄧稼先,一位偉大的物理學(xué)者。他和他的團(tuán)隊在新中國剛成立不久,當(dāng)中國周邊還充滿不穩(wěn)定的因素中,走進(jìn)了沙漠,安靜了幾個春秋。在所有人都不知道的情況下,安靜努力下?lián)Q來了羅布波那震天的巨響和奔騰天際的云彩。我們用這換來了新中國的穩(wěn)走,得到了全中國人尊敬,用安靜的五年換來了他科學(xué)的巔峰。
當(dāng)今社會已經(jīng)步入信息時代。在這快節(jié)奏總充滿了聲音狂熱。時代已奏響最強(qiáng)音,而我們在這喧鬧的世界如何找到自己的位置改觀重要。于是我們需要安靜,安靜的思考自己的的今后,我們因當(dāng)怎樣的把握人生,是的,我們需要安靜。安靜中,讓我們走的更遠(yuǎn)。
【三】:說不出的那句話(初一作文/700字)
天剛蒙蒙亮,一輪用白玉雕出的月亮,還高高地掛在天空中,放射出耀眼銀白的光亮,遠(yuǎn)處的天空中掛著幾顆藍(lán)寶石一樣的星星,一閃一閃地好像對我們眨眼睛。
我睜開眼,一個朦朧而熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,原來是母親。
我輕聲問母親怎么這么早就起來了,母親親切地說,這么早起來還有很多活沒干完呢,吃過早飯之后,我去屋里看書,隱約聽見有人在呼喚我的名字,出門一看是我們班的同學(xué),約我出去玩,穿好衣服走到門口時母親對我說過馬路小心咪,早點回來,我爽快的說了一聲,知道了。
我們在山上玩的欣喜若狂,洋洋得意,我時常想過母親這時還在家里不辭勞苦的干著活。我與同學(xué)們其樂無窮的玩著,早以把臨走時母親和我說的話拋在了腦后。
回到家時已經(jīng)七點多了,在門口有模糊的身影,看不清,我湊近一看,原來是母親,母親的眼里充滿疲憊與激動。
我羞愧的低下頭,“媽,我回來了!睖I水落到我的臉上,內(nèi)疚與懊悔敲擊著我的內(nèi)心。
母親扶著我的額頭,溫柔和藹的說,回來就好,我都急死了,我還以為你遇到什么危險了呢?
回到屋里,母親問我想吃什么,我說我吃過了,您吃吧。淚含在眼里,此時我多想說一句,媽媽我愛你,媽媽您辛苦了。
可是,話到嘴邊,卻沒說出來。因為是否母親會笑我。
這時母親默默的走到了廚房,準(zhǔn)備做飯,母親實在太疲憊了。像摔散了骨架,喝醉了酒,金柱的兩腿上像墜上了塊大石頭,再也邁不動了。兩只手有氣無力的支撐在地上,微微顫抖著。
此時我什么都不管了,我放開了一切羞愧之情,我把母親輕輕的扶了起來,一把抱住了母親的腰圍,我大聲喊出了埋藏在我心里的很久的那句話:“媽媽,您辛苦了,我愛您!”母親微笑著,并且眼里含著淚水。我想:那一定是母親滿足的笑,得意的笑。
幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間,我都七年級了。漸漸長大的我終于明白了“母親”這一角色的艱難,明白了母親的愛。
同學(xué)們?nèi)绻銗勰愕母改妇驼埓舐暤母嬖V他們,讓他們明白我的孩子真的長大了。
【四】:最恰巧的遇見(初一作文/700字)
鈉遇到了水,會發(fā)生劇烈爆炸;飛蛾遇到了光,會不顧一切地往前撲;正負(fù)電荷碰撞,也會產(chǎn)生駭人的雷電。恰巧的遇到便剛好的發(fā)生,在最對的時間遇到了最對的人或做了最對的事,那便應(yīng)該是我們最慶幸的事。
我們正值青春年歲,什么才是我們最恰巧的遇見?我認(rèn)為應(yīng)該是理想。不同的人有不同的理想,同一個人在不同的年齡也有不同的理想。懵懂無知時,夢想著要成為科學(xué)家;稍微長大一點后,便開始羨慕從事醫(yī)生、律師一類精英的人;等到真的懂事時,知道應(yīng)為生計奔波,就大多會選擇成為領(lǐng)導(dǎo)而奮斗。這些都是值得去實踐的理想,然而我認(rèn)為理想更重在敢想。
古今很多事例都證明,有遠(yuǎn)大理想的人注定不會平凡。我們偉大的總理周恩來說過:“為中華之崛起而讀書!睂τ诋(dāng)時尚且年幼的周恩來,這何嘗不是堪稱遠(yuǎn)大的!正是因為這膽魄,才促進(jìn)了他日后不同凡響的成就。秦朝爭議最多的一位皇帝-秦始皇,其雄心壯志自是不用多說,一統(tǒng)天下的豪氣讓列國喪膽,其雷厲風(fēng)行的做法也讓人信服。雖然后來統(tǒng)治殘暴,但其對中國歷史的推動作用功不可沒。還有不顧世人眼光的李陽,他無時無刻不在讀英語,大聲地讀、上廁所時讀、在人多的公眾場合讀。他在路人、同學(xué)的嘲諷中忘我地讀。他不顧一切地去實現(xiàn)自己的理想,最終成了全世界都知道的牛人。
這些牛人都用自己的經(jīng)歷真實地證明了理想的重要性。并且我始終相信,每一個人都有自己的理想。有些人看起來對所有事情都無所謂,但其實是他們的理想夠深沉;有些人好像什么都喜歡,什么都做,旁人看起來淺薄,但其實是他們的理想夠?qū)掗,有些人平庸、渺小卻喜歡幻想未來,別人笑他們不切實際,但其實是他們的理想夠遠(yuǎn)大。
在分秒寸金的學(xué)生時代,確立一個適合自己的理想,不僅可以讓我們砥礪前行,更會讓我們即使處在屢次失敗的陰影中,仍記得抬頭看一看窗外的陽光,不忘記心中的絲縷希望。記得是什么讓我們堅強(qiáng),是因為恰好遇見了理想!希望每一個人都能在最美的時光,最恰巧的遇見自己的理想!
【五】:舉手真難(初一作文/700字)
自從老師給我們開了班會,鼓勵同學(xué)們課上踴躍舉手回答問題之后,我在上課前都會暗暗下定決心:“今天上課我一定要回答老師的問題,一定!”
“嗨,舉就舉唄,不就是讀讀課文,寫寫詞語嗎,有什么可怕的!”快上課的時候,我故作輕松地想。
上課鈴響了,語文老師抱著課本,推了推搭在鼻梁上的眼鏡,掃視全班:“同學(xué)們,今天,我們來學(xué)習(xí)《未選擇的路》。有哪位同學(xué)朗讀一下?”
頓時,教室里鴉雀無聲,班里靜得出奇,就連每個人的呼吸聲,心臟跳動的聲音都聽的一清二楚。我悄悄地向四周看了看,有的同學(xué)整整衣角,有的同學(xué)捋捋頭發(fā),還有的同學(xué)啃啃指甲,不過大多數(shù)同學(xué)都不敢看老師,只有幾個朗讀水平高一點的同學(xué)舉起了手。我多希望有個朗讀水平跟我一樣的人舉手呀,然而,一個也沒有。
半分鐘過去了,老師用溫柔鼓勵的語氣說:“沒事,不要緊的,就一個朗讀,難道這么多同學(xué)都不會讀?”
這時,我下意識地動了動胳膊,可又放下了。越來越多的同學(xué)舉起了手,從老師眼神中,仿佛早就有了人選。
我想:我要等一個比我差的人先舉手,我就接上,哪怕只有一個,我也一定會舉。哎,我怎么成了這種心理了?善驮谶@時候,就有一個差生舉起了手,上天呀,你咋就這么照顧我呀,但既然都發(fā)生了,我一定要舉手。
我使上吃奶的勁,把重重的手舉了起來,說是舉也算不上舉,只是手掌離開了胳膊,低低的,又是那么的重,如一塊極重的磁石。我掃視了一下四周,再看看自己,總感到自己的動作極不協(xié)調(diào),這種不協(xié)調(diào)使我心神不安,總想把手放下來的感覺。
在我心神不安時,老師把目光移到了我身上,我不由自主地把手放了下來,放下那舉得高高的手,我使勁埋著頭,再也不敢抬頭環(huán)視這靜的連同學(xué)們的呼吸聲也能聽見的教室。
或許老師沒有注意到我這微小的動作,她沒有叫我。我狠狠地在胳膊上擰了一把:“這不爭氣的胳膊,怎么就是舉不起來呢?”
哎,舉手,真難!
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