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尋秋作文700字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：尋秋（初二作文/700字）
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過(guò)，似乎沒(méi)有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。
當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已開(kāi)始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹(shù)葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過(guò)，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹(shù)葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能?chē)^(guò)來(lái)的大楓樹(shù)。每到秋季，樹(shù)葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天，卻沒(méi)有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？
不知不覺(jué)，我已隨著人群到了公園中。好久不見(jiàn)，可是園中依舊沒(méi)有什么變化。道旁的常青樹(shù)給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹(shù)的葉子也和街旁一樣變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。
我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會(huì)說(shuō)春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。
第二篇：尋秋（初一作文/700字）
踏著，踏著步伐，落葉飄零我額。我尋找著秋天，秋，究在何處？
又是金秋十月，我步入了群山籠罩的珍珠泉，秋的氣息仿佛也就在其中了�；鸺t的楓葉在路泉的兩側(cè)，調(diào)皮地飛舞，安靜地飄下，飄入路，飄入河，好似也飄入了我的心中。
泉水清澈的讓游魚(yú)徘徊，河面也清的發(fā)亮，歐，不僅是泉水，是珍珠，在浮動(dòng)。去找珍珠的源頭，在池底的氣泡涌了上來(lái)，似顆顆珍珠，在秋日的陽(yáng)光下，顯得分外耀眼。來(lái)到峰頂眺望著秋之景，層層疊疊，大大小小的山丘將泉水團(tuán)團(tuán)圍住，樹(shù)葉落得縱橫交錯(cuò)，遍落了整個(gè)珍珠泉，也都想留住這里的秋天，不讓它流逝。
這里，珍珠泉秋天的風(fēng)景，更是美景。但在這金秋十月卻只有這些嗎？我疑惑，繼續(xù)尋找著秋。
秋風(fēng)撲面而來(lái)，我又沉浸在秋色之中。我很傷心，難道只有這風(fēng)景留得住我心嗎？為何，為何不經(jīng)意的回眸，而此時(shí)一隅的情景卻已深深勾住了我的心靈。
頑皮的學(xué)生從山上滑下，蹭破了胳膊，疼痛地喊著。在他身旁的一位婦女將自己的外套披在他胳膊上，又急切地問(wèn)了他幾句。我繼續(xù)埋頭走著，以為這是他的母親，母愛(ài)無(wú)邊，無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)片刻，我再次回眸，卻愣住了。
我錯(cuò)了，一位老師跑了過(guò)來(lái)，而剛才那位婦女僅僅是扮演一個(gè)陌生人的角色！陌生人的角色啊！這未足片刻的鏡頭，卻讓我心跌宕不平，出神入化地讓我從那誘人的風(fēng)景中投到這副情景中�；蛟S，這秋不像春天的多姿芳香，又不像夏日狂熱之氣，更不像冬夜的冷漠，而這，就是秋！它把人之中的情誼的關(guān)愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，深入我的骨髓。對(duì)！這是秋，高尚的秋，無(wú)二的秋
我再次眺望著秋，發(fā)現(xiàn)它的高尚與純潔。秋，此刻，是一幅美景，更是一幅獨(dú)一無(wú)二、扣人心弦的情景！
我歡呼著，我雀躍著。秋在何處，在哪秀麗的山水之間；秋在何處，在那人與人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)之間
初一:夏獻(xiàn)風(fēng)
第三篇：尋秋（初三作文/700字）
沿著一階階仿佛永無(wú)止境的梯子向前走，天空像是被洗過(guò)一樣藍(lán)得發(fā)亮，白得耀眼的云隨意飄散。清風(fēng)送來(lái)泥土濕潤(rùn)的味道，沁人心脾。偶爾，一兩只拖著酷炫長(zhǎng)尾巴不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，聲音婉轉(zhuǎn)悅耳。前方一個(gè)約莫七八歲的小男孩對(duì)他身邊的女人說(shuō)：“媽媽，老師讓我們找秋天。”他的聲音如水一般清澈，讓我立刻明白來(lái)森林公園的目的尋秋。
我站在階梯上，閉上雙眼，任微小柔和的金風(fēng)拂過(guò)我的每一根發(fā)絲、每一寸肌膚。它像母親的手，溫柔而充滿愛(ài)意地?fù)崦�，拂去我的煩悶和壓力，帶給我了安寧與舒暢，我深呼吸一口氣。樹(shù)下是一層厚而枯黃的葉子，我跨過(guò)階梯，像小孩子一樣興致勃勃地踩上去，立馬聽(tīng)到“沙沙”的聲音，像是一曲悅耳優(yōu)美的小令。我在樹(shù)下來(lái)回走，一片落葉掉下來(lái)，落在我的肩頭，我小心翼翼地取它下來(lái)，放到鼻尖嗅嗅。這是秋天的味道么？葉子已經(jīng)枯黃到看不出脈絡(luò)，毫無(wú)生氣的它卻有一番孤寂的美感，就像垂暮的老人，有令人敬畏和崇拜的故事性和滄桑感。手一揚(yáng)，葉子緩緩落下，令人想起龔自珍的那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。一片小小的落葉也有它的意義，那是無(wú)私的奉獻(xiàn)和犧牲，這是秋天的落葉給我上的一課。
不遠(yuǎn)處的寺廟里傳來(lái)撞鐘聲，披著黃袍的僧人在大堂內(nèi)靜坐，鐘聲回蕩著，空靈莊重。樹(shù)上有小巧的昆蟲(chóng)，它們有節(jié)奏地叫著，一聲又一聲，此起彼伏。翠竹和松柏還是綠得發(fā)光，和周?chē)澎o蕭條的景色形成對(duì)比，倒也為秋增添了一抹生機(jī)。
風(fēng)突然大了，與風(fēng)同來(lái)的竟然還有一股甘若清泉的香味，那香味緩緩縈繞著我，通過(guò)鼻子直抵心臟，肆無(wú)忌憚，香甜到令人幸福的味道飛速布滿全身。這種感覺(jué)太熟悉，我張開(kāi)雙臂，是桂花的味道。桂花開(kāi)了，秋天真的來(lái)了。
我忍不住加快腳步，向香味的發(fā)源處疾步走去。
第四篇：尋秋（初二作文/700字）
生活的快節(jié)奏讓我時(shí)常忘記停下腳步去尋找身邊的美好。但今天，我卻有機(jī)會(huì)放慢腳步，在校園里走走，去看那些每天都在那里的、但我們卻很少在意過(guò)的美好。
地上鋪滿片片殘黃，與青石板路形成了鮮明的對(duì)比。路邊的小草彎著發(fā)黃的身子，似乎在嘆息已經(jīng)度過(guò)了如夢(mèng)的盛夏。郁郁蔥蔥的樹(shù)經(jīng)風(fēng)的一吹，便擺動(dòng)了樹(shù)葉，陽(yáng)光被剪成了碎片，灑在了地上
不經(jīng)意間，我聞到了一絲甜甜的清香，是桂花！我抬頭望去，桂花樹(shù)的葉子依舊蔥綠、茂盛，而桂花則是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地分布在樹(shù)上的每一個(gè)角落，像一群小孩子，愛(ài)玩捉迷藏，總愛(ài)藏在綠葉之后，叫人找不到它，可金黃的小花卻露了馬腳。我這才恍然大悟�。≡瓉�(lái)秋天已經(jīng)走過(guò)一半了。
中秋，有暖暖的陽(yáng)光，甜甜的風(fēng)，金黃的花，成熟的果兒叫我怎能不愛(ài)她？沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃；沒(méi)有夏天的烈日炎炎；沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒刺骨，卻讓我感到了舒適與溫暖，像親人的雙手那般溫柔。一切都是如此的恰到好處！
站在秋的里面，我微瞇著眼睛，感受時(shí)光。校園里的嬉笑聲索繞耳旁。這一刻，我忘記了時(shí)間，陷入沉思
也是在這樣一個(gè)金秋，我們?nèi)以谝黄鸪詧F(tuán)圓飯。那一天，我、媽媽、嬸嬸和奶奶在一塊做月餅。我們?nèi)嗪昧嗣�，制做了各色各味的餡兒，然后放進(jìn)了模具里。拿出來(lái)時(shí)，月餅已經(jīng)成型了，上面刻了兩個(gè)字：團(tuán)圓。當(dāng)時(shí)我還小，但看到這個(gè)詞時(shí)卻異常歡喜。我想：團(tuán)圓就是一家人團(tuán)聚在一起，度過(guò)圓滿的每一天吧！那一天晚上，我們?nèi)胰艘黄鸪粤藞F(tuán)圓飯，當(dāng)然還有親手做的月餅。家里回蕩著歡聲笑語(yǔ)，我感覺(jué)，在這樣的秋天，有家人的陪伴是幸福的。
以后每一個(gè)中秋，全家都會(huì)聚在一起吃團(tuán)圓飯。那溫暖的氛圍是格外美滿的！
想到這兒，我緩緩睜開(kāi)了眼，嘴角蕩漾著笑容。馬上又要迎來(lái)中秋了，我期待和家人的團(tuán)聚。
可秋天的腳步是快的，快到讓我有些許不舍。我站在秋天里，心有些許留念。
秋天，請(qǐng)放慢腳步，我想好好珍惜你！
第五篇：尋秋（初一作文/700字）
在一天天緊張的學(xué)習(xí)中，秋天悄然而至，來(lái)得沒(méi)有一絲痕跡，也許是高大的教學(xué)樓擋住了我們的視線，也許是校園里的草木遲遲沒(méi)有鍍上金色，但都無(wú)妨，因?yàn)榻裉煳覀円ふ仪锾煲灰慌郎健?/p>
好久都沒(méi)有爬山了，已經(jīng)淡忘了那種熟悉的感覺(jué)。走了一會(huì)兒，我們到達(dá)了山前的公路，順著公路向前走，便可以到山腳了。
路越走越窄，有寬闊的公路蜿蜒成了羊腸小道，由耳旁呼嘯而過(guò)的汽車(chē)搖身變成了一棵棵蔥蔥郁郁的樹(shù)。我們順著小路向上爬，翠綠的樹(shù)林逐漸淹沒(méi)了我們，但泥濘的小路仍一圈圈向山頂延伸。忽然意識(shí)到已經(jīng)深秋了，瑟瑟秋風(fēng)在溫和的陽(yáng)光下也舒緩起來(lái)，帶來(lái)一陣陣大自然的清香。
這座山很陡，很多地方要借助手的幫忙，可真是爬山"了。但有一處陡坡，讓人犯了難。那是一個(gè)將近70度的斜坡，就是手腳并用也十分困難，于是同學(xué)們便有了這樣的一幕：前面的同學(xué)靠后面的同學(xué)推上坡去，后面的同學(xué)又靠前面的同學(xué)拉上來(lái)。全班同學(xué)形成了一條固定的鏈狀，在明媚的陽(yáng)光下，顯得格外動(dòng)人。
漸漸，漸漸，隊(duì)伍慢了下來(lái)，而一幕幕秋景便映入眼簾。
山上的樹(shù)為了迎接秋，紛紛落葉，給山穿上了一件花衣。走在落葉上，沙沙作響。這是秋編奏的樂(lè)曲啊！這是秋的歌！秋天，樹(shù)樹(shù)皆秋色，但松柏何曾退去蒼翠的衣服，一片火紅中，綴著幾點(diǎn)綠，這是秋親手繪的！這是秋的畫(huà)！林間，花香雜著樹(shù)香雜的草香，一種獨(dú)特的氣味彌漫開(kāi)來(lái)，沒(méi)有梅花般濃烈，沒(méi)有茉莉般清淡。那是有許多無(wú)名的小花小草構(gòu)成的呀，當(dāng)然令人難忘。這是秋親手調(diào)配的！這是秋的香！正是因?yàn)榍�，山才如此美麗�?/p>
在秋色的包圍下，我們爬上了山頂，大到棟棟高樓，小到座座村莊，整個(gè)縣城盡收眼底�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"，我忽然明白了詩(shī)人的這種豪邁，這種豪邁，漸漸沖淡了疲憊，馬上準(zhǔn)備下山了。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《尋秋作文700字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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