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關(guān)于好時(shí)光的700字作文
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范文一：永遠(yuǎn)的好時(shí)光（700字作文）
希望這美好的場(chǎng)景能夠?yàn)槲彝Ａ糁豢�，小時(shí)候，我常常對(duì)著天空發(fā)呆，看天上的云朵不停地變化莫測(cè)，我不喜歡和同伴一起玩耍，只喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那里，說(shuō)是不愿和別人玩，那是我的借口，事實(shí)上，沒(méi)有伙伴和我玩，我不愛(ài)說(shuō)話，同伴們?cè)谕嬗螒虻倪^(guò)程中，讓我做不喜歡的事或者拍我一下，我就會(huì)哇哇大哭，他們就會(huì)嘲笑我“快回家找媽媽吧。你媽媽在家待著給你做飯吃呢！”我則哭著跑到樹下作著，仰望天空看著白云，我當(dāng)時(shí)也不知道為什么不回家，而是孤獨(dú)的一個(gè)人看白云，從此這就是我用來(lái)排遣心情的方法。
陽(yáng)光明媚的清晨，是我邁進(jìn)小學(xué)校園的第一天，我非常的不愿意因?yàn)槲覐男【筒幌矚g上學(xué)，上幼兒園時(shí)，還是媽媽每天陪著我，下課我就會(huì)往他那里跑，如果他不在，我就會(huì)哭著不停，后來(lái)一天比一天熱，暖風(fēng)吹拂著我，我有一些愧疚，媽媽在陽(yáng)光下只為讓我上學(xué)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你回去吧�！眿寢尞�(dāng)時(shí)很吃驚，“媽，您放心，我會(huì)在這里好好待著的。”其實(shí)年紀(jì)很小的我就懂得什么是好和不好，我記事挺早的，小時(shí)候的事也記得一兩件，我上學(xué)時(shí)，總是繞道走，繞到學(xué)校，放學(xué)回家也懂得結(jié)伴而行，我知道怎么交朋友，怎么樣才能與同學(xué)溝通，我慢慢長(zhǎng)大，懂得了許多事。
初中的生活最讓我留念，記得第一次來(lái)到學(xué)校，參加了軍訓(xùn)生活回到寢室，看到一張張陌生的面孔，他們看似都認(rèn)識(shí)，只有我一個(gè)人是外星球來(lái)的，我不知道該怎么與他們打招呼，就在我困窘時(shí)，有一個(gè)女生像是看出我在想什么，走到我桌前問(wèn)我叫XXX對(duì)吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道我的名字也不稀奇，因?yàn)槊繌埓采隙假N著有床位主人的名字，我也主動(dòng)跟他們說(shuō)話，他們談話時(shí)，我也插上幾句，后來(lái)擦得知他們也不認(rèn)識(shí)都是剛來(lái)，說(shuō)上幾句話就聊到一起了，寢室的生活，就像家人在一起的生活，8個(gè)人擠在一間小屋里，都很高興。
現(xiàn)在初三的生活快結(jié)束了，我也帶有幾分不舍，希望這些場(chǎng)景，將成為我永遠(yuǎn)的好時(shí)光。
范文二：那一段美好時(shí)光（700字作文）
背影，又是背影，這熟悉的背影不禁使我想起三年前的秋天。
三年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭。就在那年秋天，我被上天那無(wú)情的大手，殘忍從媽媽的懷抱中拉扯開，我從小學(xué)走入了中學(xué)。就在開學(xué)的第一天，媽媽把我送到城里的學(xué)校，我一邊邁入憧憬的中學(xué)，一邊擔(dān)心媽媽會(huì)棄我而去。她如果回家了，我怎么辦，我什么都還沒(méi)安排好呢。一上午，我擔(dān)心著媽媽的離開，害怕著自己的啥都不會(huì)，擔(dān)憂著自己沒(méi)有零花錢的緊張不安。
直到中午，我盼望已久的鈴聲終于響了，鈴聲啊，你知道我等了你多久嗎？等待你的時(shí)光好煎熬，你終于把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)的面前，事實(shí)證明，我的想法是多余的。沒(méi)錯(cuò)，我的媽媽就是等了我一上午，她告訴我的，叮囑我的，我通通左耳聽右耳冒。此時(shí)此刻我關(guān)心的是她現(xiàn)在要離開，我送她到公寓門口，看著她離去的背影�？粗粗�，不知為什么，心里莫名其妙地開始難受：我不應(yīng)該是這樣的，我不是很早就想逃離她的手掌了嗎？為什么我卻偏偏想留住她呢？
不知不覺(jué)鼻子漸漸酸了起來(lái)，淚水已涌到了眼眶，只要我一眨眼，它一定如流水一般流下，我強(qiáng)忍著，但沒(méi)有用，它依舊流下來(lái)，熱淚劃過(guò)臉頰，我默默地擦著。我的大腦告訴我，不要哭，去抱住她。我是多么的想，但我不敢，我害怕。害怕她擔(dān)心我，因?yàn)槲抑溃冶葎e人大，所以我不應(yīng)該耍小孩子脾氣。背影在我眼里逐漸模糊起來(lái)，慢慢的，什么也看不到了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地吃飯，盡量不讓別人看到我有眼睛紅的痕跡。到了宿舍，面對(duì)那一張張陌生的面孔，本來(lái)活潑的我卻一言不發(fā)。漸漸的，開始有人和我交流起來(lái)，我呢，也慢慢放開起來(lái)，似乎已經(jīng)把剛剛的失落拋在了腦后，和她們漸漸熟悉了。
晚自習(xí)上，老師要求大家寫作文，我寫到了背影，而淚卻又不知不覺(jué)流下來(lái)，我偷偷摸摸地擦著淚，生怕被別人看到。
接下來(lái)的每一天，都是那美好的時(shí)光。是的，我知道，但那美好時(shí)光的開始，卻是三年前的背影。
范文三：共度好時(shí)光（700字作文）
五月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出，嗡嗡鬧著。柳樹妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開得驚心動(dòng)魄，鋪了一望無(wú)際的黃。
每到這個(gè)時(shí)候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時(shí)光，藏在心底，不曾遺忘。
祖母家的小院有三間屋子，院墻上的磚瓦青青綠綠的，墻頭長(zhǎng)著一大叢茂密的綠葉子，葉子里面還住著幾個(gè)胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象，把院子襯的那么富有生機(jī)與活力。
祖母愛(ài)花。每個(gè)月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。
槐花是在五月里開花的。每到這個(gè)時(shí)候的傍晚，祖母總會(huì)放下手中的農(nóng)活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的聲音很好聽，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優(yōu)揚(yáng)。那洋槐，花白，蕊黃，散發(fā)出甜蜜的氣息。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏不住快樂(lè)似的，從綠葉里探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴著那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音，婉約動(dòng)人，心曠神怡。
有時(shí)，我會(huì)跟著祖母來(lái)到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發(fā)青，上面的石磚已有了許多裂縫，仿佛在訴說(shuō)著歲月無(wú)盡的滄桑。伴隨著最后一絲余暉從槐樹的樹逢間的跌落，晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹葉發(fā)出
“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著祖母的手緩慢地走過(guò)。
祖母的手軟軟的，但卻因?yàn)闅q月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微瞇著眼，搖著她那大大的蒲扇，拉著我，就這樣輕輕地走著，走著，還輕聲的給我講她小時(shí)候的故事。我仔細(xì)的聽著，靜靜享受這悠閑的時(shí)刻，沉浸在祖母對(duì)我的愛(ài)，和最美好的時(shí)光里
如今，時(shí)光這一尾掌心的小魚，早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見面的時(shí)間漸漸少了。但每到五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺(jué)中綻放出清新甜蜜的氣息時(shí)，我總會(huì)有一種家的寄托。
我的童年不是一場(chǎng)空白。它香氣縈繞，還有愛(ài)與溫暖，更可貴的是我和祖母共同度過(guò)的美好時(shí)光。
范文四：休要辜負(fù)好時(shí)光（700字作文）
姑娘，初次見面，幸會(huì)啊。
姑娘為何緊皺眉頭，可是有什么煩心事惹姑娘不開心了？可否與我講講，讓我給你開導(dǎo)開導(dǎo)。
哦？姑娘竟是為情所困，日思夜想那位英姿颯爽的公子。姑娘不如聽我說(shuō)說(shuō)，正所謂當(dāng)局者迷旁觀者清，就讓我這個(gè)旁觀者給你分析一番，然后姑娘再自行決定。姑娘說(shuō)你與他自幼相識(shí)，相互陪伴至今，可近日那位公子竟被街上偶遇的一位妙齡女子所迷。姑娘好生想想，從前那位公子是否表露過(guò)對(duì)姑娘的愛(ài)慕之情？或者公子僅僅是把姑娘看作好友，一直以來(lái)也并無(wú)他想？姑娘你應(yīng)該明白，對(duì)你好并不一定是喜歡你。若他今日對(duì)你的好，明日也可絲毫不差地把這份好給他人，那這也說(shuō)明公子僅僅是因?yàn)槟銈冏杂紫嘧R(shí)的情誼才對(duì)你好，并不是姑娘所認(rèn)為的愛(ài)。姑娘恕我直言，這一直以來(lái)，大概只是姑娘的一廂情愿罷了。既然如此，姑娘聽我一句勸，世上好男兒千千萬(wàn)萬(wàn)，何必執(zhí)著于他一人呢？他如今也找到了自己的心上人，那姑娘你，放手吧。
哦？姑娘還有第二件煩心事，不妨也一同與我講了。原來(lái)姑娘因那位公子即將要與他的心上人一同遠(yuǎn)游而感到傷感啊。姑娘莫哭，既然你已經(jīng)想開了，也決定放手，那為何還要為此難過(guò)呢？我懂了，姑娘這怕是動(dòng)了真情了吧。其實(shí)我們這一生雖短，但也會(huì)遇到許多人。有些人注定與你只有擦肩而過(guò)之緣，有些人也注定只能陪你走一段路。我們不斷告別，是為了遇到更好的人。你與他本就無(wú)緣，強(qiáng)求不得。那個(gè)能陪他走到�？菔癄�的人，注定不是姑娘你。說(shuō)不定過(guò)會(huì)兒姑娘去聽出戲，便能與屬于自己的另一位公子相遇，也說(shuō)不定明日姑娘去那山下走一遭，便能與某位俠士相識(shí)相愛(ài)。所以啊，你盡管放手，不要有太多顧慮。這人一旦顧慮多了，可就快樂(lè)不起來(lái)了。收拾好自己的心情和狀態(tài)，終會(huì)遇到自己的如意郎君。他也許會(huì)遲到，但不會(huì)缺席。
天色已晚，那我們也便就此別過(guò)吧。姑娘若與我有緣，日后自會(huì)相見。希望下次再見時(shí)，姑娘已經(jīng)是心上人的小娘子了。
范文五：我們的“課間好時(shí)光”（700字作文）
當(dāng)下課鈴聲敲響的那一剎那，我們?cè)谛牡组_始?xì)g呼，當(dāng)老師走出教室的那一剎那，我們便在行為上開始?xì)g呼。
馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經(jīng)過(guò)輕輕的一碰馬上分散開來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)小型聊天區(qū)。
每每這時(shí)總是同學(xué)們最愜意的時(shí)候，但
“不好，下節(jié)課好像要英語(yǔ)默寫。老師昨晚說(shuō)的�！�
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顧寫作業(yè)還沒(méi)背，慘了。”
霎時(shí)間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學(xué)的咒罵聲，形成了一首獨(dú)特的慷慨就義之歌。
一會(huì)兒，本來(lái)如同水燒開沸騰漫天閑話的教室此時(shí)此刻卻滿是翻書聲和讀書的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之歌。
這時(shí)候的班級(jí)就顯得特別的團(tuán)結(jié)，而且分工相當(dāng)明確。昨晚已經(jīng)背完的，在為旁邊沒(méi)背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之后已背完的將受到什么好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專心致志的背，或是幾個(gè)人組成臨時(shí)小組互相背；完全不抱希望的，不準(zhǔn)備默好的人則是此時(shí)此刻最閑的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，并以此為樂(lè)，有的則充當(dāng)報(bào)告人，隨時(shí)注意“敵人”英語(yǔ)老師有無(wú)接近，那模樣簡(jiǎn)直就和電視里的特務(wù)監(jiān)視某人差不多，簡(jiǎn)直就是當(dāng)特務(wù)的料。
“英語(yǔ)老師來(lái)啦。”
“天哪，這么快，主啊，殺了我吧�！�
頓時(shí)，教室里一片哀號(hào)聲。
“哈哈，騙你們的�！币粋�(gè)欠揍的聲音冒了出來(lái)。
揍人聲、咒罵聲代替了哀號(hào)聲。接著，又是一陣的埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之聲。
經(jīng)過(guò)N次以后。
“英語(yǔ)老師來(lái)了�！�
“騙誰(shuí)呀，真當(dāng)我們是白癡呀�！�
“別信他�！�
“對(duì)�！�
“沒(méi)騙你們，真的來(lái)了�！�
“天哪，真的來(lái)啦�！�
“上帝呀，帶我走吧�！�
接著，便又是一陣哀號(hào)聲。
此聲經(jīng)久不息，哀轉(zhuǎn)久絕，直到老師進(jìn)門的那一霎那。
這就是我們的“美好”課間。
望子成龍學(xué)校高一 砂之
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