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有關(guān)集體的作文700字（通用50篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)集體的作文700字，希望能夠幫助到大家。
集體的作文700字 1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年半的初中生活結(jié)束了。這一年半里，我和我的集體共同面對困難，團結(jié)一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽，也留下了光輝的榮耀的篇章。
鏡頭一：運動會
這學(xué)期的運動會上，我們班女同學(xué)頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強力壯，唯獨我班的張卓慧十分嬌小，從客觀因素上似乎已經(jīng)沒有了奪冠的可能，但事實并非如此。張卓慧一起跑就緊跟對手，漸漸地，硬實力顯露無疑，逐漸超越其他選手，占據(jù)領(lǐng)先地位，最終與我班的吳優(yōu)一起沖過終點線，吳優(yōu)也在400米衛(wèi)冕成功。女同學(xué)在運動會上豪取四冠，真是夢之隊��！當他們勝利歸來時，我們班的同學(xué)把發(fā)出雷霆般的掌聲，有的同學(xué)扶著剛跑回來，還氣喘吁吁的運動員；有的同學(xué)連忙給他們送水。即使是一些經(jīng)常默不作聲的男生，也都歡呼著歡迎這些戰(zhàn)士凱旋歸來，在女生連連報捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個項目一展風采。全班的.熱情歡呼響徹全場，這次運動會可謂大獲全勝。
鏡頭二：朗誦比賽
其次，在朗誦比賽上，我們班同學(xué)更是團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。班里有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時候，同學(xué)們便沉醉在這如癡如醉的夢境中。她站在臺上，毫無緊張之感，句句牽動人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎，當她們順利的演講完畢時，緊張的我立即緊張起來，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學(xué)的臉上。
鏡頭三：籃球賽
最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲回響在我耳邊時，我頓時感到無比的壓力。我?guī)蚓徛厍斑M，眼看防守球員要對我實行包夾，我早已是破這一意圖，于是我假傳真突，沖入禁區(qū)，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒進！球刷框彈出，不光是我，全隊的運氣也是不順，勝利的天平逐漸向?qū)Ψ絻A斜，失敗的打擊撲面而來，但隊員并沒有灰心喪氣，而是互相鼓勵，希望下次能夠表現(xiàn)得更好。
團結(jié)一心，奮勇向前，這是我們班立于群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。
集體的作文700字 2
54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結(jié)友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨棱角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什么多余的時間放松的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領(lǐng)導(dǎo)者，在人群中，憑借他的.氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調(diào)皮的同學(xué)插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務(wù)日志上。但是這也并不妨礙同學(xué)們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那么一兩個找他問問題的同學(xué)，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學(xué)們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了�！比巳荷⑷�，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學(xué)校會議室開會�？停偰芤姷剿寂茉跇堑篱g的身影。
每節(jié)課，我們總能聽到他自信流利的發(fā)言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現(xiàn)后迅速舉手，充滿自信地站起來發(fā)表自己的看法，每次周總結(jié)時，發(fā)言位居前五的總有他。不僅如此，每周一的新聞播報和一些主持節(jié)目都有他的身影，正因為有了他這種敢于展示自己風采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優(yōu)秀的學(xué)習標桿。
不能不說的一個人，他的學(xué)習成績并不好，在班級中可以算是倒數(shù)。但是他身上卻有一股不服輸，想要努力學(xué)習的勁兒。他是我們班的向佳樹。從一開始不能很好地完成作業(yè)，到現(xiàn)在經(jīng)常被老師表揚作業(yè)字跡工整，態(tài)度端正，甚至他的勤奮遠遠超過了比他學(xué)習成績更好的人。其實很多事情，并不存在你做的是好是壞，而是你是否想把這件事情做好。一下課，他沒有去找別的同學(xué)就講話，而是非常認真的看書，寫作業(yè)。他用他的努力告訴了我們一切都有可能，只要我們的決心足夠強大，只要我們付出了行動和努力。
集體的作文700字 3
球場上有我們并肩作戰(zhàn)的背影，球場下有我們歡笑的聲音。我們足球隊是個集體，團結(jié)使幸福與我們集體相伴而行。
訓(xùn)練場上，幸福與集體相伴而行。
運球，傳球，射門。每天，我們都進行著相同的訓(xùn)練，一個個晃動的身影在安靜的操場上跑動。訓(xùn)練時，隊友們相互關(guān)照，誰漏人了，誰錯位了，隊友們都會大聲提醒，而那個人一定會積極補上去。不知不覺，臉頰上已布滿汗珠，也已經(jīng)筋疲力盡，此時便相互鼓勵，擊鼓，從隊友處獲得動力。訓(xùn)練就是幸福，一種能力提升的幸福，它融在訓(xùn)練中，與集體相伴而行。
失利后，幸福與集體相伴而行。
比賽失利了，回學(xué)校的路上，車里氣氛十分沉寂。大家都望著窗外掠過的景物，心情十分難受，說不清是因為隊友還是自己。到學(xué)校了，我們圍坐在操場上，隊長先發(fā)話了。他責怪自己當中場沒有積極回防，導(dǎo)致后防線出現(xiàn)致命錯誤。接著大家都發(fā)表了自己的`見解。奇怪的是，隊友們?nèi)繘]有相互指責，而是在談?wù)撟约河心男┑胤阶龅貌粔颉４蠹夷樕蠈憹M了真誠，只言片語中常常帶著濃重的自責。這是，我分明感到我們被幸福感籠罩著。這是相互信任的幸福，它和集體相伴而行。
奪冠后，幸福與集體相伴而行。
終場哨響，我們奪冠了！帶著喜悅和激動，我們高興地擁抱在了一起，慶祝這來之不易的勝利。高舉獎杯的一刻，一切努力都成了回憶，隊友們相互擊掌表示祝賀。之后，我們把隊友舉起，拋向天空；教練也在我們的歡笑聲中被圍在中間，大家一致要求犒勞我們，教練佯裝捂著口袋，我們于是把他舉了起來，最終老師無奈答應(yīng)了。此時，集體中只有我們，沒有了我，你大家成為了一個整體。幸福的感覺隨著獎杯進入我們心中，和集體相伴而行。
一段段回憶，一顆顆汗滴，都成為我們這個集體永不磨滅的記憶。那一點一滴都化作濃濃的幸福，縈繞在我們心頭，和集體相伴而行！
集體的作文700字 4
書上總是要我們?yōu)榧w貢獻。
人們?yōu)槭裁从屑w？動機是什么？顯然，是因為個人想謀利益更加容易（如工作，學(xué)習，考究等）而產(chǎn)生的。個人組成集體，為的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。
所以，集體要做的是滿足集體中的個人，因為集體是以此為目的而產(chǎn)生的。但是，現(xiàn)在的.教育總是要我們舍己為公，為集體貢獻，而且總是以枯燥的說教形式出現(xiàn)。最多也只是加上幾個不符合現(xiàn)實的，虛構(gòu)的事例和離我們認識和體會較模糊的戰(zhàn)爭時代的事例。對于這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。
而那些積極為集體貢獻的人呢？有很多只是被表揚幾句而已。有時更好一點，那些人會得到一面錦旗。而那些集體負責人就心安理得地接受貢獻。學(xué)�？偸且晃兜亟逃覀�?yōu)榧w貢獻，而對積極貢獻者只給一點點獎勵，這難免有一些人會感到不平。因為付出這么多，卻只得到這么少，使人懷疑自己努力的價值。
也許人們對于“集體”這個概念曲解了，只是把集體當成至高無上的，個人只能服從。于是，就出現(xiàn)了集體做集體本身不愿做的事的情況。
集體主義需要改革。首先要變的是其形式，最好更貼近現(xiàn)實，不然這些東西出現(xiàn)在書本上也只是浪費紙張而已。同時，還要調(diào)整好教育的方法和角度，不要一味強硬要求學(xué)生認同這一觀點。就算讓學(xué)生口中說認同，天知道他心里想什么。不要再總是只要學(xué)生“貢獻”了，集體也要做點實事，不要以為獎勵一下就夠，應(yīng)該設(shè)立完善的機構(gòu)，支持私人事業(yè)發(fā)展和對社會有貢獻的人給于一定的賠償（如現(xiàn)在的見義勇為者，常是做了好事卻使自己陷入困境。這明顯是社會做的不夠）。讓學(xué)校與社會形成一個良好的氛圍，才能真正對學(xué)生產(chǎn)生教育作用。啟發(fā)學(xué)生自身覺悟總比逼他們點頭認同好。
集體的作文700字 5
今天，老師給我們上了一節(jié)有意思的作文課，整節(jié)課全是在玩游戲，其中有報數(shù)、反著做、集體對詞語，若說我最喜愛的莫過于集體對詞語這個游戲了。
“集體對詞語”聽到這個題目后我的小腦袋里浮現(xiàn)了許多的小問號，“怎么對？怎么集體寫？要對什么樣的詞語呢？”這個活動老師可是調(diào)足了我們的胃口。當老師看到我們一個個充滿困惑的眼神時，就不再賣關(guān)子了，迅速出示了游戲規(guī)則：依據(jù)提供的圖片內(nèi)容，用上相應(yīng)的四字詞語來描繪，以小組接龍的而形式傳遞寫下去，但不可以重復(fù)詞語。看完規(guī)則，我的心里頓時沒了底，“這難度也太大了吧”想到這里，我的一顆心緊張得劇烈跳動，似乎是要從胸膛里跳出來一樣。可有的同學(xué)看上去和我截然不同，一副胸有成竹的樣子。
終于，比賽開始了，電腦上出現(xiàn)了一組色彩斑斕的花卉圖片，看著圖片我的大腦開始飛速地運轉(zhuǎn)，醞釀著不同方面描寫花卉的`詞語。五顏六色、香氣撲鼻、噴芳吐香哇！還真不少，我飛快地在本子上寫下來，迅速傳給下一個同學(xué)，我們組的隊員也是竭盡全力地寫著詞語，我們傳的速度非�？�，一會兒功夫又傳回到我的手里，大概是太緊張了，接到本子的一剎那我的大腦一片空白，原來想到的詞一下子全不見了，但我很快就調(diào)整了過來，靈機一動我想到了“花團錦簇”這個詞，可是我居然不會寫“花”這個字了，姐姐說：“花，草字頭的，算了，你寫拼音吧。”是啊，為了不拖延時間我用拼音拼出了花字，等比賽結(jié)束了我還在偷笑自己“都上五年級了，連個“花”字都不會寫了，這讓同學(xué)們知道了，準會笑掉大呀的。”
比賽結(jié)束，老師開始宣布結(jié)果，激烈的比拼下我們組比對方組對出了一個詞語，贏得了比賽的勝利，作為組長看著組員歡呼雀躍的樣子嗎，心里像吃了蜜一樣甜，當然，一顆懸著的心也終于平復(fù)了下來。
一場比賽既磨練了我們的意志又讓我們體會到無窮的集體力量。我想這應(yīng)該就是游戲的魅力吧。
集體的作文700字 6
今天，我跟在新班主任的身后，默默地向新的班級走去。老師走路時發(fā)出的有節(jié)奏的腳步聲，不停地敲擊著我本已忐忑不安的心。新的集體會怎樣對待我這個從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生呢？
前面的門牌上寫著“四年級二班”，老師推開教室的門，把我領(lǐng)了進去。我的心“咚咚”地跳個不停。緊張、害羞、擔心，使我把頭深深地埋了下去。我覺得自己的臉熱得滾燙，只好靦腆地站在教室門口。
我的眼前和腦子里都是茫然一片，過度的緊張已經(jīng)讓我覺得有點麻木了。我不由得在心里“唉”了一聲：“聽天由命吧！”“來，到這兒來�！崩蠋熣f。我遲疑地抬起頭來，見老師正在向我招手，她臉上的笑容是那么溫柔親切。在她的鼓勵下，我大著膽子向講桌旁走去。只聽老師對大家說：“這是從深圳剛轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)，大家歡迎！”
話音剛落，一陣掌聲齊刷刷地灌進我的耳朵。我悄悄地環(huán)視著教室，只見一張張陌生的臉上掛著和老師同樣的笑容，這真讓我松了一口氣。老師把我拉到身邊，扶著我的肩膀?qū)ν瑢W(xué)們說：
“我們這位新同學(xué)從小生活在南方，現(xiàn)在是二月，天很冷，我們應(yīng)該怎樣給他一點溫暖呢？”教室里頓時活躍起來，各種各樣的聲音響了起來——“讓她坐在暖氣邊上。”“我這兒朝陽，最暖和了！”
“我這里有熱水！”
我的眼睛濕潤了，沒想到這個連爸爸媽媽臨走時都忽略的“小事”，卻成了這個班級新學(xué)期里的`頭一件“大事”。更讓我沒想到的是，老師綜合了各種“方案”的優(yōu)點，把我安排在朝陽那面的中間，左側(cè)就是暖器，陽光照射在我的身上和書桌上，明亮而舒適。同桌是全班的“狀元”。老師告訴我，如果學(xué)習上遇到什么困難，這位同學(xué)可以隨時提供幫助。
寒風拍打著窗戶，不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我這個從“特區(qū)”來的學(xué)生坐在新集體的“特區(qū)”里，感受著無盡的春意！今天，我終于懂得：集體就是送走嚴冬的春天，集體就是驅(qū)趕寒冷的溫暖！
集體的作文700字 7
光陰似箭，日月如梭，似水流年，一去不返。小學(xué)六年時光飛逝，在這兩千多個日子即將逝去之時，我忘不了我的校園，更忘不了這個集體。
我所在的班級是六七班，在整個年級數(shù)一數(shù)二的好班。我們班的同學(xué)也更是能文能武、多才多藝。同學(xué)們齊心協(xié)力，凝結(jié)成了我們這個令人羨慕的大集體。
“砰！咣當！”進了！完美的運球，飛速地奔跑，精準的命中，他就是我們集體的一名運動健將——諸子誠。他一身健康的小麥色，瘦小而精悍的身體，活潑開朗的性格，矯健敏捷的身手，使他在歷屆運動會中都脫穎而出。他為我們這個集體的榮譽添上了最重而有意義的一筆。
“校醫(yī)來了！大家加把勁！”一個女生的'聲音傳來。順著聲音，你會看到一個身材偏胖的女生，她就是我們班的學(xué)霸兼勞動委員——徐匯芊。由于領(lǐng)導(dǎo)能力強，她又被稱為我們值日生的“頭兒”。每天，校醫(yī)來班級看一眼，她都要打掃幾遍。真是個勤快的人��！徐匯芊不僅在勞動上積極肯干，在學(xué)習上也出類拔萃。無論大考、小考、前五名總有她的名字。在期末考試的“學(xué)習之星”中，也必有她的名字，這樣德智體美勞全面的發(fā)展的好學(xué)生，還能上哪兒去找呢？
一雙小眼睛，一張總是笑得合不攏的嘴，一張長滿麻子的臉，加上有些羞澀的性格，他就是我們班的“受氣包”——王乙丞。為什么會有這個綽號呢，看看他下課的情景就知道了。只要一打鈴，教室、走廊上總有女生追打他的身影。因為他的性格里天生的羞澀，所以他不擅長于打小報告，也就受同學(xué)們的歡迎。更好笑的是，因為他每天被女生追打，他還練就了一項特長——跑步。只有跑得快，才會打不到。這個特長還幫助他在運動會上拿了獎呢！
一個集體56朵花，在我們集體，人人都有特長人人都有閃光點，我愛我的集體！
集體的作文700字 8
還記得那是上個學(xué)期的事了：
我因骨折而住進了醫(yī)院不能去上課，整天待在醫(yī)院中，無所事事。
住院的前兩天，我真覺得日子難熬，忽然老師來看我了，還帶了兩束鮮花來，我又驚訝又驚喜，雖然心里在想著老師，但沒想到老師真的來了，而且來得這么快。老師一見面，就急忙問我的病情，還說了好多鼓勵我的話，并告訴我學(xué)習上不用擔心，自己努力就行，但一定得先把身子養(yǎng)好才行，讓我聽得鼻子酸酸的，連連點頭，強咬著嘴唇才沒讓淚給落下來，但是我的心中卻是甜甜的。
沒過幾天，就到雙休日了，我對著窗外癡癡地發(fā)呆，思想不知飄到哪去了�！靶斐申�，我們來看你了！”一句話把我的思想拉了回來，一回頭，呀，原來是周新宇和何舒淇來看我了，他們手捧一大束鮮花，連連向我問好，我愣了一時，竟說不出話來了，那種見了親人似的感覺頓時涌上心頭來，眼前越來越模糊……躺在床上，回想著同學(xué)們那濃濃的'友誼，心中很甜很甜……
此外還有許多好朋友來看我，還寫了許多信來鼓勵我，我看了一遍又一遍，雖然內(nèi)容很短，但是心意卻很濃厚，意味深長，現(xiàn)在這些信我還保留著，每一次讀起我鼻子都會酸酸的，心中百般感受糾雜在一起。
此后的每一次疼痛換藥，我都會忍著，堅持不叫出聲來，最疼的那一刻，只要想到同學(xué)們的笑臉和信任，我的臉上都會浮起一絲勉強的微笑，那時沒有疼痛，只有滿滿的甜蜜，沒有恐懼，只有自信和陽光。
病好了以后，走進教室的那一個瞬間，同學(xué)們都微笑著，我坐下了座位，心中全是快樂。有些同學(xué)們還幫我補課，雖然很忙，但是快樂馬上占據(jù)了我的全部。
學(xué)期結(jié)束后，我得到了一個好成績，當然，這其中，同學(xué)們的功勞是萬不可少的，沒有他們的支持，就不會有現(xiàn)在的我。
懷著現(xiàn)在的好心情，我想衷心地說一句：“我們的班集體是個溫暖好地方！有好地方才有好心情！”
集體的作文700字 9
“加油！加油！”操場上傳來了一陣陣熱烈的加油聲。這是為什么呢？原來是我們學(xué)校在舉行一年一度的秋季運動會呢。這次運動會，那可真叫人看得熱血沸騰。
星期五上午，我們進行了運動會的個人項目，什么跳遠啦、跳高啦、50米跑啦都屬于個人項目。操場上，每個運動員都奮力拼搏：參加跳高的同學(xué)，躍躍欲試，像羚羊一樣跳過橫桿；參加50米跑的同學(xué)，蓄勢待發(fā)，準備如同飛箭一般沖過終點；參加跳繩的同學(xué)，用輕盈的身體和飛快的速度跳過每一次甩繩。啦啦隊也為這些運動員不斷喝彩。
不過，給我留下最深刻印象，也是我參與其中的`，當屬下午的團體比賽——拔河和跳長繩了。
下午，在其他同學(xué)的加油助威聲中，我們班的男子跳長繩代表隊上場了。槍聲一響，我們在老師的數(shù)數(shù)聲和繩子一下一下甩到地上的聲音中，接連不斷地跳著。我的任務(wù)是甩繩，我一下一下沉穩(wěn)的甩著，并試著讓每個同學(xué)都能跳過繩子。團體比賽，講究的是團隊精神，即使有人絆倒了繩子，我們也不會責怪他。就這樣，在一下下的跳躍中，我們班取得了男子第一、總分第二的好成績。
接著，就是最有看點、最考驗力量和團隊精神的比賽——拔河了。
一次次的拔河勝利過后，我們的最后一場比賽，將要面對的是強勁的二班。二班的選手個個都人高馬大、身強體壯，但我們并沒有氣餒而是咬緊牙關(guān)放手一搏。哨聲一響，我們就拼命往后拉，可是，二班突然一發(fā)力，直接拉走繩子，無論我們怎樣拉都拉不回來。第一輪，開始得快，結(jié)束也快。第二輪，我們搶先發(fā)力，并一直保持著優(yōu)勢，拿下了一分。到了決勝局，我們不相上下，周圍的尖叫聲、吶喊聲不絕于耳，這使我們熱血沸騰，終于，在一次次的堅持下，我們奮力一拉，拿下了拔河比賽的第一。
這次運動會，不僅讓我們揮灑汗水，創(chuàng)造奇跡和輝煌，更讓我們見識了集體的力量！
集體的作文700字 10
我們班在五年級的時候，是遠近“聞名”的爛班。老師曾為此煩惱。
一天，老師忽然計上心頭，想了一個辦法：讓成績較突出的學(xué)生以小老師的身份出現(xiàn)，輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生。當老師把想法告訴同學(xué)們是，同學(xué)們都感到不耐煩。成績差的同學(xué)抱怨著：好煩啊，放學(xué)后還要留堂，倒不如早早讓我們回家，作業(yè)隨隨便便完成后去逍遙快活。成績突出的`同學(xué)嘮叨著：憑什么讓我們輔導(dǎo)他們？我們本來就和他們勢不兩立，再說了，他們交學(xué)費我們照交，到底有什么理由讓我們輔導(dǎo)他們……老師見此情形，馬上說：“同學(xué)們呀，一個班集體最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集體的溫暖。是集體的榮譽。難道不是嗎？”同學(xué)們都低著頭，誰也沒有言語一聲。過了一會兒，老師把“小老師”和差等生的名單公布下來，當天下午放學(xué)就執(zhí)行了。
起初，“小老師”們還拿這些頑皮的差等生們無計可施。差等生們也看作是在玩一樣，一點也不認真。就拿某同學(xué)來說吧：老是要�；ㄕ�，什么逃跑啊，罵臟話啊，欺負其他同學(xué)呀……可這些都逃不過組長的一雙雙慧眼，再狡猾的同學(xué)都跑不出“小老師”們的手掌心。終于，他們被“小老師”們盡心盡力輔導(dǎo)自己的真情所感動了。
久而久之，“小老師”們的經(jīng)驗已經(jīng)很豐富了，對差等生們也管理的有條有理。而差等生們對“小老師”們也只好言聽計從嘍，偶爾使點小把戲，這都很正常。兩批學(xué)生們相互配合的很默契。經(jīng)過一個又一個階層的輔導(dǎo)，學(xué)生們屢次有了進步。相信學(xué)期末，我們班會考出個好成績，讓別的班刮目相看。
自從有了“手拉手，互幫助”這個活動之后，同學(xué)們在期末考試的成績都有所提高？？排全年級第二名。真是感到前所未有的自豪。
我們這個班集體人人互助，就像個溫暖的大家庭。
集體的作文700字 11
我們這個班是一個集體，我們都很團結(jié)友愛�？墒�，我們又很調(diào)皮，因此在老師眼里，我們這個班簡直是亂透了。
我們班的男生跟女生都是二十四人。班主任說，聚在一起，就是個緣分，男女生人數(shù)相等，更是巧合，希望大家珍惜這份緣。我們聽后都開懷大笑，覺得這種說法很可笑。可經(jīng)過將近一年的相處，我們都認識到了這句話的真正含義，都以身為班級的一員而驕傲。
你看，我們這個班的男生女生都具有自己獨特的風格跟姿態(tài)呢。
我們班男生里最人高馬大的是鄭威，他也是最幽默的人，很喜歡讓我們叫他“威哥”。他喜歡唱歌，尤其喜歡唱《小三》，一開口，就會把我們逗得哈哈大笑。
我們班最瘦弱的男生當屬程鴻坤了，他跟威哥是截然相反的兩個人。他干什么事都不出聲，平時不管上課還是下課都不怎么說話，更不用說跟同學(xué)一起打鬧了。我常常猜想，有可能他回家后就會變得活潑吧。
下面，該講講我們班的女生了。我們班的女生都很可愛，各有各的`長處，比如，聰明能干的蕾蕾、文靜好學(xué)的君君、寫得一手漂亮的字的恬恬……稱得上是人才輩出了。
女生中個子最高的是陳愉，她是體育委員，體育好，學(xué)習成績也不錯，真讓人羨慕嫉妒恨呀！
女生中最矮的可能就是我了，唉，可是就是長不高，我有什么辦法呢？我可不想別人叫我“矮冬瓜”的呀！
斌斌是我們班的勞動委員，她給我的同桌楊輝起了個外號叫“小白臉”，楊輝聽了都快要氣死了，也給斌斌起了個外號叫“斌哥”。不過，斌斌似乎不討厭這個外號，因為聽起來感覺很親切。
我們這個班的男生女生都有自己的長處跟短處，但我們很團結(jié)。生活在我們這個班，整天都會沉浸在歡聲笑語中。
最后，別忘了，我們四十八位同學(xué)在一起，是個緣分哦。
嘿，我喜歡我們這個班！
集體的作文700字 12
雖然在八年級，我們也在學(xué)習上小露鋒芒，但對于我們的中考目標，還遠遠不夠。在這個學(xué)期，我們班進步飛快，就像單車變成了摩托，但這還不夠，我們還需要進化成汽車，更快的奔馳。
我們?nèi)狈σ环N集體榮譽感，大概是因為剛轉(zhuǎn)學(xué)過來還缺乏一種凝聚力，缺乏積極性，下課就像一條龍一樣到處亂竄，對于體訓(xùn)又無欲無求，總想著偷懶，考出來的成績也不是很理想，衛(wèi)生也搞不好，今天是黑板沒擦，明天又是地沒掃干凈，因為缺乏集體榮譽感，衛(wèi)生不團結(jié)，各搞各的，可想而知，文明班級也就拿的很少。
而在這個學(xué)期，在老程的.帶領(lǐng)下，我們班變化開始明顯，上課大家都是很認真，但還是有個別同學(xué)半夜不睡覺，上課時就打瞌睡，下課大家也不會很躁動，都是在座位上學(xué)習，休息或者在走廊里散步放松，上體訓(xùn)時請假的人也少了許多，大家都在認真的練習體育，成績也有了明顯的上升，身體素質(zhì)也越來越好。我們班的衛(wèi)生每個星期也由六個人來搞，不夠時也可以讓別人幫忙搞，并幫他們加分，沒有搞好時也會受到相應(yīng)的懲罰，跳繩，寫說明書等，使我們班的人都具有責任感，因此衛(wèi)生也能搞好，幾乎每個星期都能拿到星級班級，就算拿不到星級班級也能拿到文明就餐班級……
我的進步也很大，在以前，我總是抱著無所謂的態(tài)度，不只是在學(xué)校，放假回家時，我也只是想著玩，書都沒碰過一下，作業(yè)也不完成，字也寫得很爛，學(xué)習一點都不認真……而現(xiàn)在，我周末回到家時，并不是除了玩，我也會先學(xué)習在放松，也會練字，結(jié)果我的字也逐漸變好了，練字比賽拿到了一等獎，上課也認真了許多，作業(yè)完成的情況也好了許多，成績也有些許的上升，但這還不夠，我還需更加的努力，更加勤奮的去學(xué)習，發(fā)憤圖強，腳踏實地，還有半年多就要中考了，為了我自己理想的學(xué)校，努力奮斗，堅持下去，我一定能成功。
集體的作文700字 13
一條魚，只有放進水里，才不會死亡；一個人，只有融入班集體，才能展現(xiàn)自己的才華和實力。我們的班級是一個溫暖的集體，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，團結(jié)友愛。有一次集體給我?guī)頍o比幸福的愛。
記得有一次中午放學(xué)的時候，“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響后，我和其他吃午飯的同學(xué)像小鳥出籠一樣涌向食堂，想著今天的食譜：炸雞腿。酸甜排骨……真是垂涎三尺。于是我加快腳步，到食堂領(lǐng)了飯菜，急沖沖地來到飯桌上。正當我就差一步就到飯桌的時候，由于雙手都捧著東西，腳沒有站穩(wěn)，被一個水瓶絆倒了，隨著“撲通，嘩啦”兩聲巨響，我摔到了，人子癱在地上，痛得我怎樣也爬不起來。更糟糕的是，我的飯菜全撒了，“炸雞腿”變成了“塵土雞腿”，白米飯變成了“黑米飯”酸甜排骨變成了水渠里的排骨。看著眼前這副狼狽的樣子，想到那可口的炸雞腿，我頓時“嗚嗚”地哭了起來。這時，同學(xué)們都陸續(xù)走過來，見到我趴在地上，飯菜撒了一地，遍迅速放下自己的飯菜，七手八腳地撿起了盤子。勺子，打掃了地上的垃圾，兩位同學(xué)扶我到椅子上，班長安慰我，說：“不要緊，你的午餐包在我們身上。”說完同學(xué)們一個幫我拿飯菜，一個又說：“今天的排骨盛得多，給你一半，我今天不餓，那飯給一半�！蔽颐媲邦D時堆起了一座食品小山，那香噴噴的飯菜，真讓人眼花繚亂。我抬起頭，望著眼前那一張張可愛的笑臉，耳邊聽著那親切的話語，一股熱血涌上心頭。鼻子一酸，我再也控制不了自己，豆大的淚珠滾滾而下。此時，我又能說些什么，“謝謝”已經(jīng)再沒法表達我心里千言萬語，我心潮澎湃，心久久不能平靜，我只能用那感激的淚珠表達我對同學(xué)們那深深的謝意了！我抬起頭來。溫暖的.陽光透過窗子，灑進屋來，灑到每一個同學(xué)的笑臉上，透過他們的笑臉，我仿佛看到了那一顆顆真誠的心！
同學(xué)們對我的關(guān)愛，就像媽媽呵護孩子一樣，那一個溫暖的集體給我?guī)砹藧�，我也生活著在一個充滿友愛和溫暖的班級里！
集體的作文700字 14
至今回憶起那件事，一股暖流頓時涌上心頭。
那是一個非常炎熱的夏天，火辣辣的太陽灼烤著大地。
雖說天氣很熱，但我們?nèi)砸凑諏W(xué)校的規(guī)定去操場上做操。于是，我們只好照例排著隊，頂著烈日來到操場上。
按平時的隊列站好后，我們等待著口令。
驕陽像個大火球，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的鐵餅，操場兩旁垂柳的細枝一動不動，樹影縮成一團，蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了，水泥路面被曬得滾燙滾燙的，好像冒著縷縷青煙。即使身著夏裝，我也感到非常悶熱，好像周圍的熱空氣都在向我擠壓過來，連一陣吹來的風也是熱的。我仿佛置身于一個火爐之中，周圍全是火，烘烤著我。
過了不久，我漸漸感到腦袋很沉，很暈。我強忍著支撐站立。突然，我的頭一陣眩暈像是跌足于無底深淵。
在昏迷中，我隱隱約約感受到同學(xué)們都在呼喊著我，不只是誰背著我在飛快的奔跑似的，接著便什么也不知道了。
不知過了多久，我醒了過來。
我慢慢睜開眼睛，潔白的房間，潔白的床，我在醫(yī)院里了？窗前圍著老師和同學(xué)們。我看見坐在病床旁的老師滿頭大汗，但他還在為我擦著汗；同學(xué)們圍在病床旁，擔心的看著我。見我醒來，老師和同學(xué)們都舒了一口氣。老師用充滿慈愛的`眼神望著我，對我說：“剛才你暈過去了，我們把你送到了醫(yī)院。醫(yī)生說你中暑了，剛才通知了你的家長，他們應(yīng)該馬上就到了。你現(xiàn)在覺得怎樣？還有哪兒不舒服嗎？不舒服就告訴我，頭還暈嗎？是不是渾身沒力氣？”我搖搖頭，告訴老師我沒有不舒服。再看看周圍的同學(xué)，他們都靜悄悄的，連平時調(diào)皮的同學(xué)也都默不作聲，想為我創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境。頓時，一股暖流流遍了我的全身，我實在忍不住了，兩行熱淚奪眶而出。
在病房里，我感受到了老師對我無微不至的關(guān)心和我們集體的溫暖，怎能不令我深深地感動呢？
集體的作文700字 15
五年前的今天我踏入了棠小，融入到這個陌生的集體中，一向內(nèi)向的我，不愛說話，這也導(dǎo)致了我和班上同學(xué)沒有多大交集，真的是所謂的‘同學(xué)’關(guān)系。
五年級的最后一天，最后一次分享五年級的時光時，從歡笑中才感覺到，我已經(jīng)完全融入到這個集體中了。在一次次討論中，我們也逐漸變得親密起來，我的性格，也慢慢的變得開朗起來。以前，踏進教室一張張陌生的臉，那種感覺是那樣可怕；現(xiàn)在，每次踏進教室，看見一張張熟悉的臉，那種感覺就像見得自己久違的親人一樣。
5。9班，一個在外人看上去極差的集體，全校最爛的班，但是只要你融入進去，你就會發(fā)現(xiàn)這個溫暖的班級。它沒有其他班優(yōu)異的成績；它沒有優(yōu)雅的外表，它沒有的太多了。但它有人人向往的友誼；但它有一顆顆純真的心，它有的`，也太多了。其他班級是一顆顆華麗的鉆石，它的外表和意義就是它們的美麗之處，不需要探索和發(fā)現(xiàn)。而我們班是埋藏在是泥土里的古董，它沒有華麗的外表，但它很堅強，幾百年和幾千年的時間里面，它總是默默不聞，總是被人踐踏在腳下。它的美麗不是像鉆石那樣，一開始就被人注意，而是要去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。這個班級太脆弱了，它經(jīng)歷了太多的暴風雨了。
五年來，這個集體有太多的歡歡笑笑，也有太多吵吵鬧鬧了，他們一起流過淚，一起面對困難，雖然，他們很是調(diào)皮，但是，他們很是單純。逐漸的，我們長大了，逐漸的，我們懂事了。但是，他們的那份童心永遠也不會長大，但是，現(xiàn)在想想只剩下一年的小學(xué)生活，太寶貴了。以前，單純的我們總是想快點長大，卻不知道長大的苦惱。
總覺得六年級是最美好的時光，可以肆無忌譚的哭，可以放任的笑，可以在操場上打鬧……但現(xiàn)在，我更為這六年來的友誼而歡呼的時刻。
我喜歡這個時刻，雖然不能維持很久，但這一定是我最珍貴的時刻，我的童年。
集體的作文700字 16
每當我邁入學(xué)校的大門，走進我們班的教室，進入一天的學(xué)習狀態(tài)時，我總是情不自禁地贊嘆道：“嘿！我們這個集體�！�
嘿！我們這個班真是藏龍臥虎。我們班的多數(shù)同學(xué)都非常熱愛學(xué)習，每科都有比較擅長的學(xué)生，全面發(fā)展、各科都非常優(yōu)秀的是大有人在。我們班不僅學(xué)習上人才多，在其他方面上人才也不少呢！最近兩屆學(xué)校舉辦的六一聯(lián)歡會跟元旦聯(lián)歡會的舞臺上少不了我班同學(xué)的身影，表演歌舞的、表演相聲小品的，主持人也是我們班的同學(xué)，你說作為九二班的學(xué)生，我怎能不為有這樣一個班集體兒感到驕傲與自傲呢？
嘿！我們這個集體真是團結(jié)友愛。有一句歌詞說的好，“團結(jié)就是力量”，我們班就非常團結(jié)。為了實現(xiàn)我們共同的學(xué)習理想，六丙班的同學(xué)走到了一起，手牽手、肩并肩，走過了六年的風風雨雨。同學(xué)們互相幫主，團結(jié)友愛。一個同學(xué)遇到了困難，全班同學(xué)都會盡力去幫助他，這可謂“一方有難，八方支援”。還記得拔河比賽上同學(xué)們用盡平生力氣，額頭上溢出了晶瑩的汗珠，還記得全班同學(xué)齊心協(xié)力獲得“優(yōu)秀班集體”稱號，臉上露出了勝利的笑容，還記得……嘿！我們這個班真是好。課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，課下認真完成老師布置的作業(yè)，還有哪豐富多彩的課余生活：打羽毛球，下棋，跳皮筋，踢毽子……同學(xué)的課余時間在大家一起的`嘻嘻哈哈中度過了。還記得語文課跟數(shù)學(xué)課同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見；還記得作文課同學(xué)們伏案疾書，寫字“沙沙”好似春蠶咀嚼桑葉：還記得音樂課的放聲高歌；還記得美術(shù)課的大顯身手；還記得英語課多數(shù)同學(xué)像聽念天書似的聽老師講課，又努力地去理解，努力的背單詞跟課文。
九二班是一個大集體，是一個大家庭，九二班像一顆璀璨的明珠永放光芒。
只聽見九二班每個同學(xué)的嘴里這樣念道：“嘿！我們這個集體�！�
集體的作文700字 17
每當唱起“蓮河飛長虹，南海鎖蛟龍，蓮上中心小學(xué)桃李芬芳春色濃……”這首朝氣蓬勃的歌曲，一股自豪感就從心中升騰起來。這就是我們的學(xué)�！佬滦W(xué)的校歌《昂首闊步前進》。
我們的學(xué)校去年剛過完110周年的生日大典，歷史悠久。那么，校歌是怎么創(chuàng)作的呢?我們幾個小記者決定去采訪管理校史館的老師。
“那是集體的結(jié)晶吶!”說起校歌，余老師滿懷深情地說。他為我們細細地說起校歌的創(chuàng)作過程。
上世紀八十年代，全國中小學(xué)都在創(chuàng)作屬于自己的校歌。作為蓮上的中心小學(xué)，我們的校歌更要具有特色。學(xué)校組成了一個校歌創(chuàng)作小組，其中有音樂老師，也有語文老師和美術(shù)老師。首先得寫好詞，怎樣開篇呢?老師們創(chuàng)作了無數(shù)個開頭，都不甚滿意。后來，一位老師在深思中抬頭望到不遠的蓮花山，他一拍大腿，靈感來了，“蓮河飛長虹，南海鎖蛟龍!”其他老師湊過來一看，也都拍掌稱好。我們學(xué)校離蓮花山不遠，在學(xué)校就能望到如蓮花一樣的山峰，同時又處于韓江下游，校歌的第一句，點出了學(xué)校的地理位置，又寫出了學(xué)校如蛟龍般的朝氣蓬勃。就這樣，歌詞開始順利地創(chuàng)作了出來。
寫好了歌詞，還得譜曲，當時在學(xué)校教音樂的炳昌老師主動擔起了這副重擔，他帶領(lǐng)幾位年輕的音樂老師四處訪問請教。外校，外鎮(zhèn)，只要有懂音樂的人，他都誠心誠意地向他們請教。為了譜好這支樂曲，他和老師們一下課常常連水都顧不上喝就討論上了校歌。白天，他們的功課都很多，就利用夜晚到學(xué)校來深入研究譜曲，冬天刺骨的寒風也抵擋不住老師們的熱情。為了力求完美，一個夜晚常常還編不到一句樂曲。經(jīng)過好一段時間的'努力，樂曲終于編完了，炳昌老師又帶著既有歌詞又有歌譜的校歌《昂首闊步前進》到蓮下、澄城各地的民間樂社，把校歌拿給大家看，征求別人的意見。經(jīng)過反復(fù)的修改，校歌才確定了下來，從此，這首校歌就一直在我們校園傳唱，激勵著一代代的永新小學(xué)學(xué)生。
《昂首闊步前進》這首校歌，還入選當時全國一百首校歌呢，要是你打開中國國際廣播出版社出版的《中國當代校歌選》，我們永新小學(xué)的校歌就在里面呢。
當余老師為我們講完校歌的創(chuàng)作故事，我們不禁感嘆，集體的力量多么強大啊!
集體的作文700字 18
“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場，我們是茂華最優(yōu)秀的班級……”每當我的耳邊想起這熟悉的旋律；“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級�！痹俸捌疬@振奮人心的口號，我都不禁回想起了我們五班的優(yōu)。
生本課堂現(xiàn)風采
我們五班，向來提倡生本課堂，就是因為“生本課堂，群情激昂”。本周，我們五班又上演了兩堂生本課，一節(jié)語文，一節(jié)政治。真是“名師出高徒”，我們的兩節(jié)課上得既精彩又生動。在語文課上，我們的小老師落落大方，聲音洪亮，臺下的同學(xué)積極配合，高舉生本牌，想要發(fā)表自己的看法。一個同學(xué)在發(fā)言的時候，同學(xué)們認真傾聽，有錯誤的時候并不是直接打斷，而是等那個同學(xué)把話說完之后再發(fā)表自己的看法。而且第二個同學(xué)起來發(fā)言的時候會對第一個同學(xué)的發(fā)言進行點評。說完了語文課，該說政治課了。陶晨不愧是我們五班的一員“福將”，一有公開課，我們就第一個想到她，只要她一上場，就沒有上不好的課。在政治課上，她沉著冷靜，落落大方，毫不遜于真正的老師。而同學(xué)們積極舉手發(fā)言，拼盡全力展現(xiàn)自己的風采。這就是五班的生本課堂。
衛(wèi)生打掃顯負責
我們五班，向來實行崗位責任制，就是因為我們團結(jié)進取。本周是我們組打掃衛(wèi)生，因此我們每個人來的都比較早，就是為了爭優(yōu)。在周一，我和潘天宇早早的趕來，拿起抹布去擦那白花花的`瓷磚，雖說我們來得很早，可不一會兒大家都到了，一起打掃著這富有魅力的教室。到了下午，每個人的責任都確切落實，拖的拖，掃的掃，每個人都一絲不茍的做著自己的該做的事，在短短的十分鐘之內(nèi)，我就把教室打掃的干干凈凈。在星期三，我們打掃衛(wèi)生到邊到角，把教室打掃的一塵不染。在接下來的幾天，我們像往常一樣打掃著，最終在周五的夕會上得到表揚和獎勵。這就是五班的衛(wèi)生打掃工作，從中顯現(xiàn)了五班學(xué)生的負責。
晨讀公約講文明
我們五班是一個既優(yōu)秀又講文明的班級。本周一，我們班受到學(xué)校的邀請進行文明公約朗誦活動。由此表現(xiàn)出學(xué)校對我們班的高度肯定，我們五班也就擔起了這份殊榮，同學(xué)們犧牲休息時間來背誦文明公約，最后在周一早上一展風采。這就是五班講文明的表現(xiàn)。
雙優(yōu)五班，不負眾望，再度爭優(yōu)，彰顯第一。這就是五班，雙優(yōu)五班！
集體的作文700字 19
在教室的前方的墻壁上張貼著本班的“雙優(yōu)目標”——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。字很大很醒目。它時刻在提醒同學(xué)們“勿忘雙優(yōu)，方可成功”。
生本課堂再創(chuàng)優(yōu)
生本課是我班的一大特色。我們曾在學(xué)校的大禮堂中為全縣四百多名語文名師展示我們的生本課堂，那怕時隔多日我們依然格外興奮。本周我們再次登上舞臺，展現(xiàn)生本風彩，雖說這兩節(jié)公開課的規(guī)模和之前相比要小很多，前來聽課的教師也不及之前的十分之一�？赏瑢W(xué)們并沒有因為嫌棄“舞臺”太小，而不不屑展示自己。反而比平地更認真了，獲得了聽課老師們的一致好評。萬老師也很欣慰，畢竟我們班是“最早”接觸生本理念的，再加上同學(xué)們平時的堅持鍛煉，以及長期積累的諸多經(jīng)驗，同學(xué)們已經(jīng)算得上是“老手”了。你看，政治課上陶晨獨當老師，鎮(zhèn)定自若，聽課的領(lǐng)導(dǎo)夸她說比許專業(yè)老師講得還要好；唐婷婷、張彤配合默契，深得聽課教師的一致好評。
朝讀公約宣誓文明
茂華中學(xué)是一所擁有百年歷史的名校，無能是教學(xué)質(zhì)量，還是學(xué)生素質(zhì)，茂華中學(xué)都是一流的。就在前一段時間，我校開展了“共創(chuàng)文明校園”的活動，萬老師及其他老師聯(lián)合創(chuàng)作了一篇《竹山茂華中學(xué)文明公約》。為了方便大家記憶，公約以三字經(jīng)的格式呈現(xiàn)，讀來朗朗上口。老師的任務(wù)完成了，剩下的就交給學(xué)生了：在全年級挑選一個班來背誦公約，并進行直播。而這個班級，就是我們八（5）班；錄制時間，就在周一的早自習，地點是教學(xué)樓前。錄制當天，同學(xué)們整整齊齊地站在教學(xué)樓前，同時，也站在了國旗之下，就在同學(xué)們張嘴的那一刻，我感覺這次朝讀不是普通的'朝讀，而是在國旗下的一次宣誓，宣誓做一個文明的學(xué)生。一篇公約，一次宣誓，一生受益。
期中考試，緊張復(fù)習
時間過得是那樣的快，又是那樣的悄聲無息。轉(zhuǎn)眼間，就到期中考試了。學(xué)習一段時間，經(jīng)歷一次考驗，檢查一下優(yōu)劣，并進行“改造”。期中考試雖為全校統(tǒng)考，不是決定命運性的考試。即使是這樣，全班同學(xué)也在積極備戰(zhàn)，力爭戰(zhàn)勝對手，走向優(yōu)秀。
不忘優(yōu)才能爭優(yōu)，在爭優(yōu)的道路上，我們會堅定地走下去，一直走到優(yōu)的彼岸。
集體的作文700字 20
伴著和煦的春風，我的思緒不僅隨風飄到了三周前那種種的，定格著的優(yōu)的片段。
冰君管理狠準棒
周冰君上個周的班級管理可用三個字來形容，那就是：狠！準！棒！首先第一個字：“狠�！边@里的“狠”就是指發(fā)現(xiàn)壞的方面一定會指出，絕不手軟。就拿上周的紀律來說吧：上周最大的問題之一就是下課紀律差。周冰君注意到這個問題后就仔細觀察，觀察哪個小組,那個人聲音大，然后在習會點名批評；這一舉措實施后班級紀律也安靜多了。其次就是“準”�！皽省敝改軌驕蚀_發(fā)現(xiàn)當天班級的優(yōu)缺點。周冰君的夕會內(nèi)容總是非常豐富，這就源于她觀察準確：班級里的一丁點風吹草動都逃不過她的法眼。紀律的好與壞，崗位是否負責，發(fā)言積極與否，她都能觀察出來并在夕會正中要點。周冰君本周的管理在我心中就是一個字：“棒！”
星火值周快凈好
上周的另一個優(yōu)點便是星火小組值周打掃衛(wèi)生了。他們的工作搞得可真是:快！凈！“快”主要體現(xiàn)在他們打掃的很快。打掃時他們分工明確：陳功和陳實主要負責拖地；張志輝和葉子主要負責擦瓷磚；邵創(chuàng)主要負責擦黑板；張明明則負責找紙點。這樣明確的分工促使他們每次打掃井井有序，十分快速。光有速度還不行，打掃衛(wèi)生還需質(zhì)量，那就一定要“凈”！這一點他們做的也很好：黑板一下課就脫去了花亂的衣裳；地板一拖完就換上發(fā)亮的皮衣；位下一檢查就擦去了顯眼的牛皮鮮�？傊淌冶恍腔鹦〗M打掃得干干凈凈，那叫一個“好”。
校歌公約美妙贊
校歌公約象征著一個學(xué)校的風貌氣質(zhì)。茂華中學(xué)的校歌公約真是美！妙！贊！“美”體現(xiàn)于校歌的歌詞內(nèi)容很美；“美”體現(xiàn)于小哥的旋律很美；“美”體現(xiàn)于公約的結(jié)構(gòu)很美�！懊睢敝饕钤诠s采用三字經(jīng)的格式，朗朗上口；“妙”主要是妙在校歌的內(nèi)容寫滿了本校特色，令人心馳神往�？偟膩碚f我們的校歌和公約融入了老師的心血和學(xué)校的`期盼，是值得豎起大拇指來“贊”一個的。
冰君的管理，星火的值周，校歌公約的創(chuàng)建都是一種種美麗生動的優(yōu)；都是一件件值得回憶的往事；都是一個個永遠定格的片段。
集體的作文700字 21
七·二班，我們現(xiàn)在生活中的第二個家庭。班上有56名成員，也就煉造了我們班那活潑民自信�！�56”“我�！�，看來也不失一些牛氣！
班上的頭號人物——甘老師。我們的領(lǐng)導(dǎo)者，把班級創(chuàng)造的如此優(yōu)秀，她可是頭等功臣，在課堂上我們與老師是師生關(guān)系，而下課了就是無話不說的朋友，親密無間。班上的博客、班委和多媒體教室都是甘老師主辦的，別的不說，就說我們的博客吧！完完全全的將我們的牛氣，朝氣蓬勃的精神和昂揚向上的精神風貌，融入一體了�？茨侵靼迳弦粋�個有趣的欄目，一個個美麗的圖案，不知花費了多少心血喲。
全班第二牛，也就是我的“死對頭”——湯興蕾。她開學(xué)時就是班長，現(xiàn)在改選后仍是班長，我很不服氣。開學(xué)時，我與她第一場較量在開學(xué)第一節(jié)語文課上就發(fā)生了。記得第一節(jié)課內(nèi)容是全新的，課本的結(jié)構(gòu)與小學(xué)也完全不同，同學(xué)們都在適應(yīng)期間。我和她的抗衡在無形中產(chǎn)生了，她的思維速度很敏捷，但我也毫不遜色。因此迸發(fā)出了強勁的火花。每一個問題必然有我和她的兩只手在爭著舉起。我們之間相互一視，在彼此的眼神中，火花迸發(fā)了，感覺到火藥味彌漫了整個教室，如戰(zhàn)場一般，直到現(xiàn)在抗衡仍在繼續(xù)……
介紹我班第三人——田詢，也是我們的學(xué)習委員。詩歌、作文都是我們班的`一絕。小學(xué)論起作文，我那是值得很驕傲的事，很多次都當作班上的范文朗讀，而現(xiàn)在和她的作文比自嘆不如。我最佩服她的詩。我本對詩歌沒有多在興趣，但在博客上看了她的詩歌后，被那些優(yōu)美的字句所打動，漸漸的產(chǎn)生了興趣。既然她主攻現(xiàn)代詩，我就拼一下古詩詞，經(jīng)常下課為了一個字的用法吵得不可開交。
也介紹一下班上普通人一位——我。雖說沒什么特長，也沒什么愛好，更不要談到對哪一個科目有更強的實力，但我有一個特點“牛氣沖天”，這還不只是我總結(jié)的，凡是與我一起相處過的都說一聲“那小子，牛勁兒挺大，倔得很”，也正是這個特點我自己也反省了一下，狂傲、浮躁，這一直以來伴隨著我的“殺手”。因為“狂”我沒有進入理想的學(xué)校，因為“浮”，一次次的考試成績不理想，卻是悔恨，心不甘，情不愿。
在這個大家庭里，讓我學(xué)到的太多太多，冷靜、堅實、沉著，但是“�！币廊皇俏覀儼嗟男拍睢�
集體的作文700字 22
過去的許多事情，都被我忘記了，只有這雨中的記憶，雖然過去兩年多了，印象卻很深，很深。
二年前，我升入小學(xué)五年級沒幾天，就得了風濕性關(guān)節(jié)炎，病倒了。這下可把爸爸媽媽急壞了!五年級，是考中學(xué)前的關(guān)鍵時刻.休學(xué)吧，就要耽誤一年，不休學(xué)吧，醫(yī)生又要求絕對臥床休息治療，否則，病情會加重，甚至能危及心臟。
得病頭幾天，醫(yī)生采取了特別措施，每次打80萬單位青霉素，吃十幾片強的松，想這樣很快控制病情的發(fā)展。但是，因為沒有停止活動，得不到充分休息，病情仍然控制不住。爸爸媽媽決定要我休學(xué)。聽了爸媽媽的話，我真想哭出來，這不是要掉隊了嗎?怎么辦?為此，爸爸媽媽決定帶我一起去征求班主任牛老師的意見。
爸爸用自行車推著、媽媽在旁邊扶著我到學(xué)校去。剛走進校園，班主任牛老師就從辦公室里迎出來，把我扶住。爸爸媽媽說明來意，牛老師胸有成竹地說:“不，不能讓亦工休學(xué)。他可以在家里休息治病。課，我組織同學(xué)給他補。他基礎(chǔ)好，相信他不會掉隊的……”聽了牛老師的話，我心里熱乎乎的，一下子嗚嗚地哭起來。牛老師一手摸著我的頭，一手用手絹給我擦眼淚，說：“怎么哭鼻子?這哪象個大學(xué)生.....”我哭得更厲害了，牛老師說的其余的`話，就什么也聽不見了。
從那以后，同學(xué)們在放學(xué)后，就把當天學(xué)過的功課來給我講一遍，把老師布置的作業(yè)帶給我。我一邊治病，一邊學(xué)習，功課真的沒落下。牛老師雖然工作忙，也常常抽空來看我，不斷地鼓勵我。
秋天到了，醫(yī)生說，天冷了，這是關(guān)節(jié)炎容易發(fā)病的季節(jié)，要特別注意，不然，前段的治療就會前功盡棄。那年秋天，好象天氣也特別同我作對，浙浙瀝瀝的秋雨下個不停。我整天躺在床上。同學(xué)們每天準時無誤地來給我補課，還帶來老師的矚咐、安慰和鼓勵。
一天，雨越下越大，因為陰雨，不到五點鐘，天就黑下來了。我在床上再也躺不住了，就走到靠陽臺的門邊，隔著窗予向外面看。雨不緊不慢地下著，一雨絲織成了雨簾，一片朦朦朧朧。我盼著同學(xué)來給我補課，可又怕同學(xué)來，因為街上行人已經(jīng)很少，這樣的雨天，路滑，天涼，同學(xué)們學(xué)習了一天，我怎么忍心再麻煩人家?
集體的作文700字 23
5月8日下午，八年級籃球賽轟轟烈烈地拉開了大幕。籃球場上的吶喊聲和跑動的身影，躍動成了一股強大的青春力量，在五中的里散發(fā)出勃勃生機。
雖然之前有過篝火晚會，百靈之聲合唱節(jié)，但我可以肯定地說，沒有一次活動帶給們的震撼可以與籃球賽比肩。有許多許多的直到現(xiàn)在，才強烈地意識到自己生活在一個集體中：八（2）班是我的集體，是一個需要我貢獻力量的集體。
這場籃球賽從開始到現(xiàn)在，最讓我感動的是男籃隊員們。在平時，他們都是“難題”，非常非常聰明，但紀律和作業(yè)從來沒有兩全其美的時候，性格貪玩，容易犯懶。就是這樣的他們，在籃球場上給我上了寶貴的一課。
第一場比賽一開始，我瞠目結(jié)舌于他們的默契。他們沒有了平時的嬉笑怒罵，一種剛毅出現(xiàn)在他們臉上。我?guī)缀跏请y以置信王卓然會一本正經(jīng)地在一旁和其他隊員總結(jié)第一節(jié)的得失，我也清晰地記得李龍淼擲地有聲地告訴我：“我拼了。”付貴隆再也不是那個昏昏欲睡的小組長，作為隊長，他那種身先士卒的拼命精神，讓我們都情不自禁地為他突破了我們的最高分貝。還有梁仟，當我看著他從地上爬起來，再一瘸一拐地去搶球時，我已經(jīng)是很努力地不讓淚水決堤。他們拍得每一下球都像拍在我心上，他們奔跑的身影讓我看到了一份責任和擔當，一份頂天立地的責任與擔當。
作為班長，讓人欣慰的還有除了隊員以外同學(xué)們的變化。他們當中，有很多在班里普普通通，也有一些甚至有厭學(xué)情緒，但他們被隊員們的激情點燃了，忘我而投入地為班級而吶喊、尖叫、歡呼。我置身其中，被一股強烈的歸屬感所包圍，同學(xué)本終于找到了失落已久的“家”。
在未來的比賽里，我們會有成功也會有失敗，但那不重要了，重要的是我們的.集體終于回來了，沉睡的集體榮譽感和責任感終于蘇醒了。我向每一位籃球隊員致謝，你們?yōu)闇o散已久的集體注入了熱血和激情，你們讓我看到，在這艘載著七十三個人的大船上，還有這么多有力的槳手，你們讓我找回對集體久違的感動，讓我看到，八年級二班在期末卷土重來的希望就在前方！
我愛我的“家”，愛我的家人！
集體的作文700字 24
站在表演臺上，表演著我們自編自導(dǎo)的集體舞，我的思緒便飄到了開始排練的那一天：
那天是星期六，黃成早早的就把我們組織在一起，打算讓我們在他家后面的小花園里練。起初，大家都不愿意。至于不愿意原因嘛，很簡單：小花園里人人來人往的`，多難為情呀�？墒且驗槠渌胤綀龅靥�，所以最終還是選在顯眼的小花園里進行了最初的排練。
剛開始的時候，小花園里人很少，大家還算輕松，排練的相當順利�？墒�，好景不長，很快，湊過來看熱鬧的人越來越多。更有甚者，竟趴在椅子上把我們當戲劇看！再看看我們這幾個女生，個個羞得面紅耳赤，恨不得把頭低到腿下去。只有黃成面不改色心不跳，就跟什么事也沒發(fā)生一樣，頗有些大將的風度�？蓺獾氖且恍┡�，光顧“面子”了，一看見有這么多人在“欣賞”我們表演，就羞得手足無措，動作全都錯了。女生很害羞，黃成很生氣。黃成怒不可遏地將我們很批一頓。在場之人看此情景全都在旁邊偷笑。眼見整個隊伍越練越不成樣子，黃成索性就讓我們坐下休息，想等看熱鬧的人走了以后再練。都已經(jīng)跳了一個多小時了，我們個個是大汗淋漓、口干舌燥、饑腸轆轆。于是，我跑到商店里為大家買了些可樂和餅干。在回來的路上，我遇上了剛才在小花園里圍觀的兩個人，她們對我指指點點的，其中一個說：“瞧，那小孩兒就是剛才跳舞的那個�！蔽衣犃耍樢幌伦蛹t到了脖子根，低著頭，飛也似的逃回了小花園。大家填了填肚子，解了解渴，恢復(fù)了體力之后，又投入到了緊張的排練中。
在最后一天的排練里，黃成把地點選在了教學(xué)樓四樓。好多高年級的學(xué)生一直盯著我們看，不但品頭論足，而且不時還發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。弄得我們?nèi)紵o地自容，忸忸怩怩的動作著實令人發(fā)笑。排練已到關(guān)鍵時刻，我們只好硬著頭皮，裝沒看見，繼續(xù)練！在排練集體舞的過程中，被人駐足觀看是常有的事。因此，“羞”字幾乎常伴我們左右。通過這次集體舞，我們不但漸漸克服了怕羞的弱點，還學(xué)會了團隊的合作，這難道不是一項很好的活動嗎？
集體的作文700字 25
風再大，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家;海再深，浪再大，魚兒不會怕，因為它有家;天再冷，雪再厚，小鹿不會怕，因為它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會怕，因為我們也有一個家——我們的班集體。
那兒有我們尊敬的老師，有我們互相幫助的兄弟姐妹，我們攜手共同支撐這個家。在初二下學(xué)期，我們的班主任領(lǐng)來了一個插班生。說實話，她是一個絕頂聰明的女生，輪廓分明的臉上寫滿了純真，一雙眸子似碧綠的春池，深邃、寧靜，再配上那忽閃忽閃的`長長的睫毛，就像兩個溫柔的會說話的精靈;那長長的柔發(fā)似瀑布傾瀉而下，美麗極了。她剛進班那會兒大家都爭著要和她同桌，可漸漸地，同學(xué)們好像都有些刻意地疏遠她。后來聽她的同桌靜說，她家里很窮，她媽媽因病去世了，只留下她和爸爸。由于她學(xué)習成績優(yōu)異，被推薦到我們學(xué)校免費就讀。爸爸為了供她上學(xué)去北方打工賺錢了。她也很懂事。一開始大家都挺喜歡她的，可是為了省錢，她常常吃餅干，吃咸蒜瓣。說話時，她嘴里發(fā)出的那股味道真的很刺鼻。大家已經(jīng)遷就她好久了，可是實在忍不下去了，她周圍的同學(xué)都要求老師重新排座位。記得在安排座位的那一日，老師要她和班上不愛說話的戴著“啤酒瓶底”(眼鏡)的王慧坐在一起。“不，我不想和她成為同桌，她有口臭。”王慧拍“案”而起，頓時班里如炸了鍋似的爆出哄堂大笑。我清楚地看到她的臉頰在那瞬間抹上了紅暈，她委屈地哭了。
事后，老師把她叫進辦公室，遞給她一盒口香糖，親切地說：“你的情況，我了解，以后每天飯后一片口香糖，記住不要因為這件事影響了學(xué)業(yè)�！碑斔鴾I走進教室，掀開桌蓋的時侯發(fā)現(xiàn)她的桌子里面撒滿了一片片不同顏色的口香糖，這可是同學(xué)們的一顆顆真誠的心。大家正微笑著注視著她�！爸x謝，謝謝你們，這是我青春歲月里最美麗的口香糖，我會努力的……”她又一次哭了，淚水順著臉頰滑落，大家奮力地鼓起掌來，持續(xù)了很久很久……
在期末考試中，她以優(yōu)異的成績站在了領(lǐng)獎臺上，捧著獎狀望著我們，她再一次哭了，大家又再次鼓起掌來。那一瞬間，她是多么美麗啊，就像流星劃過天空留下的永恒的美麗。
集體的作文700字 26
快樂的班級“哈！哈！哈！”一陣歡聲笑語從初一九班傳了出來。想知道我們班為什么會那么多笑聲嗎？那就跟我一起去看看吧！
在每一次的英語課上，我們都會被陸老師的笑話給逗笑。還記得有一次就是英語課，陸老師上到一半課開始發(fā)揮她的搞笑功夫。陸老師講了一個關(guān)于她自己的故事：“有一年夏天，吃過中飯我覺得很熱，就叫上我弟對他說：“看你老姐我是怎么不用人教自學(xué)成才的�！蹦莻�時候沒有游泳圈，我就學(xué)人家拿個輪胎往脖子上一套就下河了，雙腳在石頭上一蹬便游到河中央去了。我也不知道應(yīng)該把手趴在游泳圈上，沒兩分鐘就開始往下沉，死命地游了上來，到岸上一看游泳圈已經(jīng)到河對岸去了�！甭犕炅岁懤蠋煹聂苁�，全班人都笑了。
如果還想知道我們班，校園里傳來一片笑聲，哪個班的學(xué)生笑得這么開心？我來告訴你：六年五班。
我們班的同學(xué)都很堅強，當偶爾沒有得到紀律衛(wèi)生流動紅旗時，大家不會沮喪，即使遇到困難，也不會退縮，而是勇敢的去戰(zhàn)勝它；每當取得成績或者得到獎狀時，大家會高興地大叫起來，直到把校長招來才會停止。
快樂是我們班的一大特色。下課了，你看，一個淘氣而幽默的同學(xué)在座位上，正跟前后座嘮嘮叨叨著，他是我們班的.開心果，一和別人說話，就會讓對方笑得肚子痛。他經(jīng)常說的廣告語：“我天天吃年輕丹，年輕10歲不是夢，就是天天都做夢�！敝v臺上，班主任老師正和班長在議論著問題。班長戴著一副眼鏡，梳著一個美麗的長辮子，她那張小嘴能說會道；后面的墻報下，一個漂亮的女孩，正伸著小手在畫畫，美麗的色彩已經(jīng)呈現(xiàn)在人們的眼前，她是我們班的小畫家。
“你怎么這樣……”一聲大吼，語文老師發(fā)怒了。我上前一看，原來語文老師在訓(xùn)斥我們班的大胖子。這個大胖子，總用他那大而有力的手去打別人。我們語文老師非常棒，她是一位漂亮又嚴厲的老師，披著一頭長發(fā)，在那長長的眉毛下，嵌著一雙美麗的大眼睛。老師對我們非常負責。當我們遇到不會做的題時，老師就給我們認真講解；當我們讓老師生氣的時候，老師也會對我們發(fā)火，但發(fā)火過后，她總是溫柔的對我們說：“你們還是個孩子，應(yīng)該聽老師的話�！�
我喜歡我的班級，它是給予我知識和溫暖的家。
集體的作文700字 27
茫然回首，那段歲月，卻上心頭……
小學(xué)的生活，如一條小河，歡快的游過；如一座高山，攀爬到頂；如一棵樹，數(shù)不清的葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫，令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
記得那一次跳長繩比賽，為了能取得好成績，我們?nèi)嗤瑢W(xué)只要有空就到操場上練習跳繩，還記得，我們一遍跳了又一遍，盡管大家汗流浹背，但眼睛里還是流露出期待的目光。當然，當然偶爾也會有同學(xué)不小心摔倒，其他同學(xué)看見了，就連忙跑過去，將她扶起來，并且驅(qū)寒問暖，將她扶到旁邊休息，又開始全神貫注的'跳起長繩來。大家一個個“呼哧呼哧”地喘著氣，沒有一個人會說累，那喘氣聲與“咚咚咚”的跑步聲是我這輩子聽過的最美的音樂了！
終于，經(jīng)過我們的刻苦練習，在比賽中我們得到了第一的好成績，而那一張張?zhí)鹈�、燦爛與布滿汗水的笑臉卻深深的印在了我的腦海里。
再回首，為了那次的運動會比賽，運動員們天天早早來到學(xué)校下去訓(xùn)練跑步，每一天，都是滿頭大汗。到了運動會那天，全班同學(xué)都帶了能補充能量的食物送給運動員吃，還不停的為他們加油打氣。比賽了，同學(xué)們似乎比運動員還要緊張，大家一個個大叫道：“加油，加油！”那聲音響徹云霄，似乎大地都搖晃起來。有的同學(xué)還陪跑，在運動員旁邊邊追邊為他加油、看、鼓勵他，而自己卻累得氣喘吁吁。當運動員獲得好成績時，同學(xué)們好像是自己獲了大獎，一個個連蹦帶跳，興奮得無法形容！
我忘不了！我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲；忘不了同學(xué)在一起的合影；忘不了校運會上我們沖刺的背影；忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語！
集體的作文700字 28
大家除了在家中會感到溫暖和幸福。在學(xué)校里同樣也會感到溫暖和幸福。前幾天，我可深切地體會到這一點。
清晨，凜冽的寒風呼呼地吼叫著，我匆匆地吃過早餐，就向?qū)W校跑去。來到學(xué)校就跟同學(xué)們津津有味地讀起課文。突然，我覺得頭好暈，肚子里好像有一股噴泉在翻滾著，直往上沖。我馬上往桌邊扭著身子，“啪、啪、啪�！倍亲永锏氖澄�，不由自主地跑了出來，我一看，頓時，嚇的渾身發(fā)起抖來。
同桌的尹吟同學(xué)見我吐了，立刻“刷”地舉起手來，老師剛點頭示意，她“騰”地站了起來，著急地說“老師，單林晶吐了。”
老師連忙走過來，用溫暖的手輕輕地撫摸著我的額頭，又搓搓我冰涼的小手，著急地說“一定是著涼了，快，誰幫她到辦公室倒杯開水來？”“老師我去！我去！”“老師我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了。老師立即叫班長--章晨陽去倒開水。
此時此刻，我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火爐烘烤著，心里不那么緊張了。我感激地向四周張望，只見同學(xué)們都關(guān)心地注視著我�！皢瘟志群瓤谒�，過會兒，就會舒服些的�！闭鲁筷柖酥槐瓱衢_水遞到我眼前，親切地說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，老師還沒來的.及說，同學(xué)們早已爭著搶著拿掃帚和畚斗，只見平日里最愛干凈的葉婉蓉同學(xué)很利索地拿起畚斗跑到操場去拿沙子，就連時常和我吵架的董燦圖同學(xué)也拿起掃帚來到我身邊，關(guān)心地說：“你坐著好好休息，我來幫你掃�！薄笆前�，你休息一下，”“現(xiàn)在，你還難受嗎？”同學(xué)們又七嘴八舌地說開了，我不知說啥好，感激地望著同學(xué)們，深深地體會到集體的溫暖。
這時，只見葉婉蓉同學(xué)拿著一畚斗沉甸甸的沙子，很均勻地把它鋪在吐出來的食物上。董燦圖同學(xué)一看，趕緊拿起掃帚小心翼翼地掃起來，在一旁樂于助人的唐崇光同學(xué)拿起地拖很有經(jīng)驗地拖了起來。不一會工夫，地上的嘔吐物被清理的干干凈凈。
我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得突然，結(jié)束得很迅速，一會兒工夫，我和同學(xué)們又坐在一起上課了，我從心底里深深地感受到生活在集體里的溫暖和幸福。
集體的作文700字 29
星期四我和他們一起去上體育課，體育老師讓我們比賽投球。第一排的女生每人去拿了一個籃球，然后讓四個同學(xué)一組練習投籃。本來他們班52個人只需要13個籃球可因我們的到來，籃球不夠了。有幾個男同學(xué)便主動站出來說他們8個人用一個籃球就夠了。我們很快分成13個組，然后站到籃板下。同學(xué)們?nèi)季o盯住體育老師手中的哨子，精神高度集中。隨著體育老師的一聲令下同學(xué)們馬上就扔出了自己手中的球，一個個球應(yīng)隨著哨聲響起飛出。我沒有在意別人將自己手中的球?qū)χ@筐拋了出去，拋了一個弧度，“哐”一聲球彈在了框架邊。我來不及多想馬上撿回球，又將球拋出了手中�？晌以郊鼻蚓驮讲贿M，球又投出了籃筐。眼看男同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)先我們兩分，我只好先把球傳給了三小的女同學(xué)。我沮喪的走到最后。體育老師便走過來，看見他走過來我還以為他是要批評我呢！我緊促不安的盯著腳尖，老師這樣高大我會不會被他像拎小雞一樣拎起來。而且聽說三小的老師特別嚴，我會不會被罵死�？蓻]想到老師竟走過來對我說投球時要注意技巧，還拿了一個籃球親自示范給我看。我在他的指導(dǎo)下很快就掌握了技巧。我還給女生掙回了兩分。我不禁在心里暗暗地想：三小的`老師真好。
在幾天的接觸中也讓我認識了0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時，我們遇到了一個勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下�？赡苁怯捎诖蠹姨^于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪�？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對大家說：“輸了一場沒關(guān)系，只要我們努力，一定會成功的！”聽到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團結(jié)一致，認真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績?nèi)佟Ｗ詈�，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結(jié)。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。
我愛我的班級！一個快樂大大集體！
集體的作文700字 30
在秋風送爽的季節(jié)里，我來到了我溫暖的班集體——初一（7）班。與這個班級體的成員們相處時，我收獲了許多歡樂、感動和淚水……
剛來時，我們互不相識。我還清楚地記得與大家第一次見面是我站在講臺上作自我介紹的時候。我看著臺下陌生的臉，手指緊緊地絞著衣角，臉漲得通紅，卻愣是沒勇氣說出一句話，和同學(xué)們大眼瞪著小眼，相顧無言，尷尬極了。這尷尬的情況卻在軍訓(xùn)中有了悄悄的轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)時，我們一起在大太陽底下練習齊步走，一起頂著教官的訓(xùn)斥不斷努力，一起在泥地里摸爬滾打……我們變黑了，也變得更親近了。我們通過一次次的交流互動，一次次的協(xié)作努力相識、相熟、相知。在一次次的學(xué)習和活動中，我們從以往的陌生人變成了現(xiàn)在的無話不談的好友。“第一次見你時看不順眼，誰知道以后那么密切……”輕輕哼起這首歌，我將這份溫暖的.回憶藏在心里。
然而，讓我印象最深的溫暖瞬間，還是那一次語文作文分享課。那一次，因為我的作文寫得比較好，老師讓我上去朗讀自己的文章。我緊張極了，生怕出錯讓同學(xué)們笑話。當我離開座位時，我感覺心怦怦地狂跳著，臉像被火燒了似的。終于走到了講臺上，我盡力發(fā)出我自認為最大的聲音，盡力把那些長長的句子讀得通順而沒有錯漏。當我顫抖著聲音努力將這文章念完時，全班一片寂靜。心里暗覺不妙的我灰溜溜地走下講臺，恨不得效仿鴕鳥將自己埋在地底下。這時，班上忽然響起了一陣熱烈的掌聲，還有幾個人說：“好！好！”聽到這掌聲和贊美聲的我，才發(fā)現(xiàn)自己的眼眶熱熱的。我也說不清為什么熱淚盈眶，也許是緊張后松懈的不適應(yīng)，也許是班級的包容心給了我一份從來沒有過的雀躍，但回想起來，我還是覺得正因為掌聲和贊美的背后是這個班級給予我的肯定與溫暖——這份溫暖讓我有了被重視、被認可的感動。這熱烈的掌聲給予我前行的力量，被我鄭重地收在了回憶的角落里。
在這個班集體里發(fā)生的許多事情，都讓我感受到歡樂，感受到溫暖。在這個班集體中，我愿更加努力，與他人攜手共進，為班級爭光，溫暖幫助更多的人。
集體的作文700字 31
我們班可是全校都知道的“明星班”，不信你就看，我們班后面的墻上貼的全是獎狀。因為每一位同學(xué)都很融入班集體，所以獎狀自然很多！
可是，我們班最近新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，他叫馬晨碩。聽彭老師說他還是苗族人，一直住在鄉(xiāng)下，說的都是家鄉(xiāng)話，所以不大會說普通話。他穿得土土的，眼睛小小的，彭老師讓他做自我介紹時也很害羞，怯生生的，一直低著頭。一看他的表情我就知道他很內(nèi)向。
他總是躲在角落里，彭老師叫他回答問題，他也是站在那兒臉漲得通紅，一句話也不說，彭老師也只能勉強讓他坐下。我是班長，我一定要讓所有同學(xué)都融入班集體。下課后，羅藝文大聲地叫道：“小艾麻，一起來玩兒！”我突然靈感一現(xiàn)，心里想：對啊，我們可以專門挑一節(jié)課來起綽號啊！這樣不但可以促進友誼，說不定馬晨碩還能融入班集體呢！
于是，我自信地走到老師身旁，小聲地說：“老師，我們今天下午最后一節(jié)課剛好是班隊課，我想把這節(jié)課變成起綽號課�！边�沒等我說完，彭老師就怒吼道：“王瑞芝，你是班長，怎么能帶領(lǐng)大家起綽號呢？”
“彭老師，起綽號不但可以促進友誼，而且馬晨碩說不定也能融入我們，我向您保證，一定不會讓同學(xué)們起一些傷害別人的綽號！”彭老師思考一番后，便同意了。午休結(jié)束后，我告訴了我們班的四十八位同學(xué)，但就是沒有告訴馬晨碩。我千叮嚀萬囑咐他們一定不能取一些傷人的`綽號。
最后一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們都很緊張，害怕自己取的綽號傷害到別的同學(xué)。彭老師溫柔地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來取綽號，你可以給自己取，也可以給別人取�！庇谑牵掖舐曊f：“我叫小芝麻！”這時，全班都笑得前仰后合。其他幾個同學(xué)也躍躍欲試�！拔医欣畈屎纾 薄拔医欣馅w！”“我叫開心小麻花！”這時，我偷偷地看了看馬晨碩，他把頭抬了起來，臉上也露出了微笑。他慢慢地站了起來，小聲地說：“我叫小馬！”這時，全班都鼓起了雷鳴般的掌聲，雖然他的聲音很小，但我們都聽得很清楚！這下，我們班再也沒有空氣人了，我們班現(xiàn)在又變成了一個溫暖的班集體！
集體的作文700字 32
這是一個特殊的集體，一個特殊的班級，我們因有緣而相聚，我們因堅信而決定從此攜手走下去。如果說成為同班同學(xué)是十二點四億分之一的概率，那么我們在一起，必定是上帝都無法實現(xiàn)的奇跡。十班，這個集體，讓我深深地感到溫暖，讓我真切地體會到原來有這樣一群人，可以給我無限的力量。
我們來自四面八方，十班也被戲稱為“聯(lián)合國”，但我們甚至不被所有人認可。于是不服輸?shù)奈覀儧Q心要證明，于是有了那場段賽，那段令人難忘的回憶。
那是一次刻骨銘心的比賽。我們實在太急于證明自己，于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場上他們前所未有的努力，清楚地記得場邊口號聲前所未有的響亮，那些畫面始終在我腦海中，不斷浮現(xiàn)。五十多顆心在那個時候空前地團結(jié)在一起，我被這種凝聚力深深地震撼了。
但我記得更清楚的，是失敗后的.淚水。他們在教室里吼叫著，發(fā)泄著，滿臉淚水，滿臉悲愴。他們說著是自己的不對，他們互相擦去對方的淚水，他們將我遞出的紙巾瞬間就轉(zhuǎn)化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說：“相信我們，我們會贏的�！蔽彝且粡垙埍砬槟貐s帶著堅定目光的臉，仿佛是看見了無形中無數(shù)雙緊握的手，默默地給自己加油。
那場比賽對十班來說意義重大，我堅信我們從那次失敗中學(xué)到了許多。大家的堅強與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣，一同歡笑，一同跌倒，一同成長。十班讓我感動，更讓我溫暖。這一年多以來的日子，我在他們的陪伴下度過，看著他們的笑臉，我更加感謝命運的安排，感謝我能有這個機會，來到這里，和他們在一起。
我曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“如果你想到一群人，臉上會不由自主地露出笑容，那么他們一定讓你感到溫暖。這群人，就是朋友。”那時的我腦海里立刻涌現(xiàn)出他們的笑臉，他們的話語，他們在我面前的一舉一動，然后我笑了，就像有一束溫暖的陽光照耀在我心上。我想我們還會一直這樣互相扶持，互相鼓勵地走下去。因為我們是一個集體，我們要給彼此最甜美的笑臉。
謝謝你們，給我溫暖。
集體的作文700字 33
婆婆越老越愛俏，我每次給錢，她都接著，買衣服買鞋燙頭，把自己打扮成一個時髦老太太。今年過年，婆婆提前一個月便約老姐妹逛街購物，見到漂亮衣服就挪不動腳，試穿一下若合身又舒服，便開心買下。婆婆年輕那會兒，一年能混得一身新衣服就不錯了，結(jié)婚有了孩子，每年春節(jié)給孩子們置辦上新衣新鞋后，余錢就已經(jīng)不多了，婆婆舍不得買新衣服，舊衣服洗洗就算過年了。婆婆想起這些就心酸，現(xiàn)在生活條件好了，自己想穿就穿，想吃就吃，得把過去對自己的“虧欠”補回來。
婆婆入冬剛買了一件羽絨服，最近又看中了一件長款外套，買來掛在衣柜里，留著春節(jié)穿。我每年年底都會給她一個大紅包，讓她購年貨、買衣服。今年我送紅包時，順便拉著婆婆逛了趟商場，婆婆又相中了一件中長款外套，我立馬就給她買了。
過了幾天，婆婆見一位老姐妹穿了一件短款外套款式新穎，減齡又顯氣質(zhì)，當天下午她就讓我和她去商場買了一件。婆婆今年過年外套就買了三件，褲子鞋子，里里外外也配套購置齊全。
現(xiàn)在大家平時就穿得和過年一樣，很多人過年穿新衣服的熱情減淡，但婆婆卻堅持今年過年里外一身新。前不久鄰居王大媽突發(fā)疾病去世后，婆婆更想開了，她們這代人，苦日子熬過來的，養(yǎng)成了省吃儉用的習慣，萬事都為子女考慮，有錢也舍不得花。王大媽條件多好呀，自己有退休金，兒子開公司，但她生活還是依照老傳統(tǒng)，一件棉襖穿了十年。婆婆可不想過王大媽的'日子，到了老年，更應(yīng)該心疼自己，過日子更要注重儀式感！
婆婆打算好了，今年過年雖然大家不互相串門兒，但大年初一她也穿戴一新，“線上”拜年也要漂漂亮亮，她早上穿一身新衣服，中午再換一身，到了下午再換第三身，換一次精神一次，換一次年味濃一次。自己開心，外人看著她也喜慶。
女兒說，奶奶年齡大了，愛顯擺了。婆婆解釋道，你爸今年響應(yīng)號召，工作地過年，不回家了，春節(jié)肯定和我視頻拜年，他看到我打扮得精精神神，便能安心在外。
原來這才是婆婆新衣買三件，老太過“潮”年的主要原因呀。其實還有一層，婆婆未說，婆婆“閃亮”出鏡，出一次鏡換一身衣服，也是在她兒子面前變相宣傳了我的孝順。
好吧，我也捯飭起來，過個線上漂亮年。
集體的作文700字 34
我的班級是一個快樂的大集體，老師像媽媽，同學(xué)如兄弟。
大家經(jīng)常在一起，有點小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個女生逗哭了，教室里一片混亂。管正是學(xué)校大名鼎鼎的淘氣包，可謂名揚四海，老師為此沒少批評他，可是，又有什么用呢？
哈肯定又是搗蛋大王王松南又搗亂了。原來，他閑著沒事，給同桌編了一首詩，你別說，還挺順口呢！把大家都逗樂了，弄得他同桌眼淚汪汪的。
同學(xué)之間雖然有點小矛盾，但還是掩蓋不住一個大集體的團結(jié)。
去年冬天，學(xué)校舉辦了拔河比賽，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學(xué)們穿著整齊的校服，個個精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一。嘟隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當拉拉隊為場上的選手加油助威。第一場是對六班，面對個個人高馬大的對手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場取得成功。正在大家沉浸在勝利的'喜悅中時，我們遇到了一個勁敵三班雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下�？赡苁怯捎诖蠹姨^于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪�？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對大家說：輸了一場沒關(guān)系，只要我們努力，一定會成功的！聽到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團結(jié)一致，認真對待每場比賽。以后的每一場，大家都以3：0的優(yōu)異成績?nèi)�。最后，我們不負眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個班集體的團結(jié)。場上，運動員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場下，拉拉隊們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運動員們力量。
我愛我的班級！一個快樂大大集體！
集體的作文700字 35
我在馬軍營小學(xué)三二班讀書，我們班是一個團結(jié)向上，勤奮努力，互幫互助，充滿歡聲笑語的大家庭。
這個子高高的、愛笑的老師，是我們的班主任程老師，她愛我們，愛講臺。每天上學(xué)，不管你去多么早，可到了班里的時候，程老師已經(jīng)在恭候我們早讀了。那個留著齊耳短發(fā)，精神十足的女生，是我們的班長程琳琳，她在我們班門門兒功課都是第一，而且還是老師的得力助手，是我們班的小老師，是我們的好朋友。看，在操場上，正彎著腰撿廢紙的，是我們班的徐志森同學(xué)，他個子不高，瘦瘦的，經(jīng)常笑瞇瞇的，他品學(xué)兼優(yōu)，愛勞動，愛集體。如果他看到我們學(xué)校操場上，小路上，花池邊，無論哪個地方，有亂扔的垃圾，不管是不是我班的衛(wèi)生區(qū)，都會撿主動撿起來。瞧，這位總愛戴著紅色太陽帽，快樂的`像一只小鳥的蘇諾冰，她是我班的小畫家，雖然她的學(xué)習成績不是太好，但她的畫畫得特別出色，畫什么像什么，畫的和真的一樣，老師說，以后如果我們班要出一個大畫家的話，那就是蘇諾冰同學(xué)。我們班的同學(xué)不僅學(xué)習成績特別好，而且在德智體各方面都非常的優(yōu)秀。
忘了告訴你，我們班還有一個響亮的班級口號，每天跑操時，“三二心齊，所向無敵，勤奮努力，爭做第一”的口號就回響在學(xué)校的上空，它時時激勵我們，奮發(fā)向上，爭做第一。你們知道嗎？這可不僅僅是一句簡單口號，說說就行了，老師要求我們?nèi)巳硕家龅�，而且我們真的做到了：我們班的各科成績都是出了名的厲害，第一名�?yōu)秀班級的“流動紅旗”在我們班生了根，再也不“流動”了。
夸起我們班，不是吹牛，三天三夜也說不完，我特別愛我們這個積極向上，充滿希望，充滿歡樂的大家庭。怎么樣，我們的班集體特別棒吧，看過以后，你是不是也會像許多人一樣，豎起大拇指為我們班點贊呢？
集體的作文700字 36
我們五（4）中隊有一個最大的特點，那就是淘氣。只要朱老師離開班級一步，班級里就有許多人在蠢蠢欲動。
這不，朱老師去辦公室批作業(yè)了，教室里的聲音立刻從0分貝大幅上升到1000分貝，同學(xué)們立馬亂成了一鍋粥�！疤詺獍卑子钴庯w快地從椅子上跳了起來，繞著整個教室來回跑，一邊跑一邊還大聲叫喚：“我不活了！我不活了！作業(yè)那么多，做死我啦！”數(shù)學(xué)課代表也利用這個時間從桌肚里拿出一大疊作業(yè)本，一個個開始發(fā)起作業(yè)來了。原本坐得比筆桿子還要直的孫君翊，一下子轉(zhuǎn)過身和后邊的陸伊瑤說起話來。我也“趁火打劫”跑到了陽臺上和楊一凡下起了斗獸棋……教室里一片混亂。
“砰”的一聲，傳來了辦公室的關(guān)門聲。這時，我們每個人心里都明白：有人要來了！數(shù)學(xué)課代表以百米沖刺的`速度向自己座位奔去，孫君翊馬上回過頭，又恢復(fù)了“筆桿子”的模樣。我當然也不會坐以待斃，偷偷地從陽臺上抄小路逃回自己的位子�！疤詺獍卑子钴巹t俯下身子，在一張張桌子間爬過，最后一個飛躍的動作結(jié)束了他的“精彩表演”，教室里立刻鴉雀無聲，連呼吸的聲音都聽得見了。
一個人影從我們班門前經(jīng)過，進去了隔壁班，“啊……原來不是朱老師啊，虛驚一場！”白宇軒長吁一聲。說著，他又在教室里一陣“狂奔”。就像一塊石頭打破了平靜的水面，教室里又開始喧嘩起來了，說話的還是說話，發(fā)本子的還是發(fā)本子，下棋的還是下棋……
這時，朱老師出現(xiàn)了，真是神不知鬼不覺�。∥覀冞�沒反應(yīng)過來，朱老師就已經(jīng)厲聲呵斥了：“這就是你們五年級的紀律嗎，瞧瞧你們一個個什么樣……”唉！又是一番思想教育，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有……
你看，這就是我們班，一個非常淘氣的班級，現(xiàn)在你了解我們是群什么樣的孩子了吧！
集體的作文700字 37
我有這樣一個新集體，它在我的生命世界里充滿了無限的歡樂，我的世界因它而精彩，雖然這個集體的形成還不足一學(xué)期。
我每天都會懷著一種愉悅的心情踏進這個新集體的大門，就算是有什么不愉快的事情也會在這一剎那間消失得無影無蹤。一進門，那一張張再熟悉不過的臉孔就出現(xiàn)在我的面前，他們便是我的同學(xué)們了，他們的臉上總是洋溢著兩個子——開心。好像沒有一件事能夠讓他們的臉上去掉這兩個字。
你大致的往教室看一遍，總是有一些打掃衛(wèi)生的人在認真的打掃著班里40多個同學(xué)的座位，不錯，那就是值日生了，同學(xué)們一天的衛(wèi)生就得靠他們了。再仔細一看，有一個女同學(xué)正在那里一絲不茍的看書或是拿起手中的筆，勾一勾畫一畫，那就是我們班的尖子生，整天泡在書里，很少有和其他同學(xué)們玩的時間，她可是老師夸贊的對象，如果有人跟她比泡書，那個人肯定會輸?shù)寐浠亩�。如果你在我們班里找她，若根�?jù)這一點，你肯定一眼就能找到她。
再往教室的東南角上定睛一看，你便會發(fā)現(xiàn)那里坐著一個比較胖的男同學(xué)，那里總會有幾個人圍著他，你可別疑惑，那可是我們班的焦點！
這時，你在往黑板那里一看，你會看到有幾個人在搶黑板擦，你可別想歪了，他們這并不是在做好事，而是在——搗鬼。最后搶到黑板擦的同學(xué)便會得意的擦起黑板來，如果你不仔細看，也許不會發(fā)現(xiàn)他擦過后，仍有一些粉筆寫過的`明星痕跡，你可不要說是他不小心沒擦干凈，因為他這是故意的，每回他們都會這樣，這可為那些值日生惹了不少麻煩。這便又是我們班里玩的一種新花樣，我們班里別的好處沒有，花樣倒是挺多的，這不，一開學(xué)時先流行的是轉(zhuǎn)書，被班主任制止后，又開始扔粉筆，后來又被老師制止，現(xiàn)在這種花樣不知道又會到什么時候被老師制止……
這就是我的新集體，在這里面儲存了同學(xué)們平時的笑聲和嬉戲的場面，它將陪我度過無數(shù)個這樣的“春天”。
集體的作文700字 38
時間在不經(jīng)意間，悄悄地從指尖溜走。班級這個大集體，無形中已經(jīng)成為了我們的第二個家，畢竟一個星期七天我們有五天的時間都在這里。我們在這里一起歡笑，在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中，我們所有同學(xué)在一起發(fā)生過的故事，隨著歲月的流逝，積累的越來越多，這些故事也許不會太完美，但都是美好的，屬于我們的回憶。
記得初一剛開學(xué)那會兒，大家之間都存在一種陌生的感覺，一個個都是頂著一張稚嫩的臉。而到現(xiàn)在初二的學(xué)習時光也快結(jié)束了，每個人過的比猴子還精，你可能動不動就被套路了，彼此之間的'陌生感都飛到八千里以外了，下課時不時你抱抱我，我抱抱你，就連上課時兩個人都要手拉著手，兩人之間的關(guān)系不能用語言來描述了，因為實在是太好了。
我們班現(xiàn)在還有一個大愛好，那就是在課間操短短的半個小時內(nèi)來個班級大合唱，而且合唱的歌絕大部分都是動畫片的主題曲，比如說一些《黑貓警長》、《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》之類的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的同學(xué)站在窗戶那里看著我們來做觀眾，那時候，就有一種感覺——快樂。這種快樂來自于同學(xué)們歡聲笑語中。
我覺得我們班現(xiàn)在挺好的，唯一一點就是上課太喜歡講話，之前語文的實習老師就說我們是活潑過渡了，當然，我們也有很怕的老師，當我們比較害怕的老師上課時，自然就不敢說話，比如說我們的班主任上地理課時，除了回答問題我們很少敢講話，還有就是語文老師，總感覺老師背后有一種無形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的壞毛病改掉。
兩年的時間以來，我們所有同學(xué)之間發(fā)生的一段段故事，如一顆顆珍珠，用一串繩子穿起來，便可以成為一個迷人的項鏈；一段段故事，如一個個文字，書寫著我們的歷程，拿起心中的畫筆，一起去描繪那屬于我們的故事，讓它充滿色彩。
集體的作文700字 39
2007年12月5日，那時的我六年級小學(xué)生，一大早來到學(xué)校時，就開始晨讀了;做操時，我?guī)狭缩r紅的紅領(lǐng)巾，路隊到了操場做操，我往后一瞧，向后一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是三人沒來嗎?我驚訝著，一想，不對，早上還映在我的眼簾，人呢?我向班里一眺，居然在粉刷那被涂的墻壁，葉書培把帶來的白粉，桶里用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉涂在墻壁上。回到班級的時候，都靜下心來看著，大家?guī)腿~書培扶住椅子和桌子，幫著攪和剩下的粉，還……
我看了同學(xué)們都這么愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結(jié)互助是多么的了!微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結(jié)的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環(huán)繞。光芒中的團結(jié)之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心弦……同學(xué)們樸實無華，以樂觀向上的面對班級友誼的.考驗，勇敢無畏，堅定執(zhí)著……潔白無暇的團結(jié)之心浮在生機的六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結(jié)之心呀!
友誼的團結(jié)象征著心想事成，人生的路上有晴有雨，但在的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文的人，高貴的品質(zhì)令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恒不變的是六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。人生旅途坎坷不平，只要堅定信心，執(zhí)著追求，進取，就會走出一條有意義的人生道路，但愿這朵朵可愛的同學(xué)們像晶瑩的浪花永遠蕩漾在的心�！�
到了上課，同學(xué)們還在幫助三個，真是充滿關(guān)愛的世界，在世界中誰遇到，大家都會盡力的幫助他(她)的。我回到了座位上，上課了，到了時候我，還在想了一小會兒：在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光.“啊!這，這……這真感人呀!”那時的我還在想著，想著……
集體的作文700字 40
家，通常是人們避風的港灣，我生活在一個溫暖的班集體里，這里就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在里面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優(yōu)雅。
每當你走入班級教室的時候，你就會看到教室后方豐富多彩的“學(xué)習園地”，這個“學(xué)習園地”是我們學(xué)習的窗口，那里面有“中外名言”、“成語故事”、“趣味語文”……等欄目。在教室后方還有“作品選登”和“光榮榜”。“作品選登”就成了“自創(chuàng)佳作，表達心聲”，供我們觀摩作業(yè)的基地�！肮鈽s榜”上面就記錄了我們成長的經(jīng)歷，我們創(chuàng)造美，也欣賞美，豐富了內(nèi)心的世界，清晨，每當我走進教室，一陣朗朗的讀書聲覆蓋了整個教室，我不忍心破壞這生機的場面，于是便輕手輕腳走了進去，不由自主地讀了起來。每天早上，那些請掃衛(wèi)生的人也很積極，可又不想打破這朝氣蓬勃的景色，也輕手輕腳地掃了起來，每一個角落都不放。有誰愿意破壞這衛(wèi)生和讀書聲呢？
我們班也是一個充滿愛的班級體。記得上個星期的體育課，唐文理在跑步的時候不幸摔倒，膝蓋皮被磨破，鮮血沁紅了褲子，在那里哭哭啼啼，這時，一群同學(xué)立即圍上去有人在慰問；有的人擦著唐文理在一旁休息并且鼓勵他，而我和一些人立即去告訴體育老師。體育王老師快步走到唐文理面前關(guān)切地問：“摔到哪兒了？嚴重嗎？”“摔著膝蓋”，唐文理哭著，停了一下，又說：“還好，我能撐住�！边@事難道不能反映我們班充滿愛嗎？
我們班還是一個頑強、拼搏的班級。吳老師給我們提出了“四最”，我們在為這“四最”而奮斗著。記得最清楚的是體育節(jié)四人接力賽，在賽前五分鐘，忽然傳來消息，胡嘉皓的.腿受傷了，消息一出，大家都很驚訝，可胡嘉皓還是堅定地說：“老師，讓我上吧，我能行�！弊詈笪覀儎倭�，我們?yōu)楹蔚木袼騽樱呗暯校骸昂勿�，好樣的�！?/p>
這就是我班級，也可以說是我的第二個溫暖的家。
集體的作文700字 41
在實驗學(xué)校小學(xué)部，有一個班集體——34班。在這個班里，不論是來自何方的同學(xué)，都團結(jié)友愛，互幫互助。
在34班里，同學(xué)們都十分樂于助人。有同學(xué)受傷了的話，幾個熱心的同學(xué)就帶他去找校醫(yī);有人請假，離他家近的`同學(xué)就會幫他拿作業(yè)……同學(xué)們還十分團結(jié)：校運會入場儀式上，大家操著整齊的步伐，大聲地喊著口號;接力比賽中，運動健兒們傳遞著接力棒，為班集體的榮譽努拼搏;大合唱比賽中，大家認真地唱著歌，為班爭光……同學(xué)們處處為班集體著想：班里要搞學(xué)習園地時，同學(xué)們都毫不吝嗇地捐出自己的零花錢;搞學(xué)習園地時，幾個心靈手巧的女同學(xué)都去幫忙;班里缺勞動工具，同學(xué)們都大大方方地捐;教室里的鐘沒電池了，一些同學(xué)就拿來電池……
在班里，我能做到與同學(xué)和睦相處，不與別人打架、吵架;我還樂于助人，當別人向我借鉛筆、橡皮擦、水性筆、固體膠、剪刀等物品時，我會大方地借給他;別人做作業(yè)時有哪題不會而問我時，我會耐心地給他講解。
每個人都有遇到困難的時候，我也不例外。有一次星期一，我忘帶紅領(lǐng)巾了。當時我想：唉，倒霉，忘記帶紅領(lǐng)巾了，待會兒升旗時我怎么辦呀?這時，一個同學(xué)走過來，她看到我愁眉苦臉的樣子，就問：“你怎么了?”我說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了，唉�！薄班�，對了，我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾，你等一下，我去拿來給你�！彼D(zhuǎn)身走向她的座位，從書包里取出一條紅領(lǐng)巾給我。我感激地說：“謝謝你!”她微笑著對我說：“不用謝，等下升旗回來你再還給我吧!”還有一次放晚學(xué)時，天空下起了傾盆大雨。沒帶雨傘的我，站在樓梯口不知所措。忽然，一把雨傘遞到我面前,。我抬頭一看，看見是一個平時和我沒有多少來往的同學(xué)。這個同學(xué)對我說：“沒帶雨傘，是嗎?”“嗯�！薄拔疫@里還有一把，你拿去撐吧。明天記得還給我哦!”說著，她把雨傘遞到我手上，我感激得不知道要說什么才好。
在34班這個溫馨的班集體里，我成長著、學(xué)習著，懂得了不少道理。
集體的作文700字 42
我是太原市實驗小學(xué)四年級六班的一名小學(xué)生，我從小學(xué)一年級開始，就讀于這個具有國學(xué)特色的班里。四年的光陰，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回想。是她，陪我學(xué)習；是她，教我做人，讓我理解倫理道德，并且讓我增加了文化知識；是她，伴我成長，使我體會到人生樂趣。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我快樂地走進學(xué)校，走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的.藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她。
在大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家都會急忙跑回教室。因為溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，不安全，快回來吧！”我們連忙依偎在她的懷抱里，感到又親切又溫暖。
我們班是一個大家庭，有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教育條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較，你踩我一腳，我也像沒事兒一樣，我們依然是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨，這些全靠她。
我們班很團結(jié)，現(xiàn)在有位同學(xué)要去加拿大讀書，我們都依依不舍，為她開歡送會，贈送禮物作紀念，贈送詩句祝她好運。有時候，班里參加學(xué)校的各項比賽，別看我們?nèi)松�，可最終勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁兒往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)憤努力……我愛同學(xué)，我愛我班！
我愛美麗的校園！我愛這溫暖的大家庭！更愛辛勤撫育我們健康成長的老師。
集體的作文700字 43
天空戴上了一張“黑色的面具”，發(fā)出電閃雷鳴怒吼，飄（瓢）潑大雨打斷了我的思路，我坐在教室向天空望去。
“壞了，今天沒有帶傘，這可怎么辦呢？別人可都帶了�！蔽倚÷曕止局�，十萬急火的心情導(dǎo)致我沒有辦法聽課，因為這是最后一節(jié)，我正愁著這個問題。
只聽著一個十分嚴肅的聲音傳來：“韓義，專心聽講，不許走神！”這是我們班主任俞老師的聲音。可我現(xiàn)在哪有心思上課呢，如果下課前還借不到傘，我就會成一只落湯雞了，我坐在位子上祈禱著，希望天氣趕快放晴。
窗閃著幾道光，接著傳業(yè)閃電響掣雙耳的聲響，雨下得更大了，冰冷的雨滴敲打著大地，仿佛千萬根針刺入我的身體，我的臉上也是汗如驟雨，不知所措。
“鈴、鈴、鈴……”鈴聲打斷了課堂的寧靜，打斷了老師的.講課聲，也打斷了我心中最后一絲希望，同學(xué)們都趕緊背包回家，我雙腿顫抖地走下樓梯，來到門口，心“咚咚”地跳。
雨水已沒過了人們的腳，像牢籠一樣把我禁錮住，我只能坐在門口，等待天氣放晴。
老天，并不順從我，反而風雨交加，電閃雷鳴，我急得直跺腳�？纯幢�，已經(jīng)六點了。
忽然有人在我身后拍了了拍我，我一回頭，是班長，她親切地對我說：“一起回家吧！”我頗有感動：“咱倆用一個傘太小了！”“沒事，有我們呢！”同學(xué)們從后旁躥出來，我有點激動，走出門外，讓雨水打在我的臉上，掩住我的淚水。
我們大家一起撐著傘走在路上，向一排鮮花開放在祖國，你說我笑，你言我語，走了很長的一段路。
盡管電閃雷鳴，暴風暴雨的，可是誰也沒有被淋到，雖然腳踩在冰冷的水中，可是大家的心都是十分溫暖的。
雨停了，天空上的烏云退散了，太陽發(fā)出耀眼的光芒，蔚藍的天邊有一架美麗的彩虹，七道美麗的光象征著我們七班團結(jié)，我們在天空下，欣賞著這美麗的景色。
朋友，當你看到我的班級，你難道不會覺得它如此可愛嗎？時時刻刻溫暖著他人，它就是我最愛的班集體。
集體的作文700字 44
在一旁數(shù)數(shù)的同學(xué)額頭沁出了細密的汗珠，眼睛眨也不眨的盯著隊員們。長長的跳繩如同歡快的蝴蝶翩翩起舞，輕盈的上下擺動，隊員們靈巧的在其間穿梭自如。細細的跳繩，牽動著同學(xué)們的心。繩子不斷在地面上敲出清脆的音符“噠…噠…噠…”
盛夏的廣場上，十幾個忙碌的身影在林蔭間穿梭不停，給原本沉悶的廣場帶來了一絲生氣，驕陽似火，每個人身上的校服濕了又干，干了又濕，反反復(fù)復(fù)。
“嘿！你們看我的猴子撈月~”一個頑皮的男生打著轉(zhuǎn)兒從繩間越了過去，一邊跳還一邊手舞足蹈的比劃著，撅起嘴來，學(xué)那猴子的模樣。沒想到，光顧著耍寶，一圈繩索“劈頭蓋臉”直“砸”下來，忙得他措手不及。只聽得此君“哎呀！”一番“驚天地泣鬼神”的慘叫，之后便慘不忍睹的與大地母親來了個“親密擁抱”。
這下可好，原本緊張的訓(xùn)練氣氛一下子你一句我一笑地活躍起來。大家嘻嘻哈哈的“關(guān)心”起這只可憐的“猴子”起來�！霸趺�？小朋友，你的月亮掉地上啦，要我?guī)湍阏艺覇�？”“猴子”的嘴角勾起一個狡猾的弧度“算啦，我還是自己找吧，不麻煩你了，老大爺，您年紀大了腿腳不方便！”語不驚人死不休，愣是把大家折騰笑背過氣去。他倆真算是一對十足的`活寶了。涼爽的微風吹過，頓時讓大家伙兒神清氣爽。鬧劇過后，大家又精力十足的投入到訓(xùn)練中……
“3，2，1，時間到！”一陣沉寂過后，雷鳴般的歡呼和掌聲響了起來。“我們贏了，第一名！”勝利的喜悅悄悄爬上了每個人的眉頭，幸福的弧度漾開在每個人的嘴角�！肮�！太棒了！”快樂的話語不經(jīng)意間從心靈流露出來，這是由衷的祝福與贊嘆吧。我們的班集體一起在成長路上播撒下理想的種子，用我們的辛勤的汗水去澆灌，一起品味生活之花的芬芳，分享收獲果實的一次又一次喜悅。
原來，快樂被復(fù)制成了68份，洋溢在每個人的心田。
集體的作文700字 45
小學(xué)生生活是五彩的。在我們班，每個人的性格都不一樣，根據(jù)性格的不同，可以分成四個不同的幫派。——題記
如果按人數(shù)的多少來介紹的話，奪得桂冠的是“樂天派”。你看他們上課的時候，總是會忍不住和旁邊的人講幾句話，逗得旁人哈哈大笑。即使被老師發(fā)現(xiàn)后，他們還是停不下來，有時在上課的時候被老師批評哭了，可是一下課，他們和同學(xué)抱怨幾句之后，就若無其事的玩了起來，當然并不是所有“樂天派”都是那么想得開的，有的`要恢復(fù)情緒還得過一兩天，一兩天之后就一切都風平浪靜了。
位居第二的是班里的乖乖女所組成的“淑女派”。她們上學(xué)是從來都不遲到的，作業(yè)也是都按時完成的，上課的時候，規(guī)規(guī)矩矩的坐著，從不受身邊那些“樂天派”的影響�；卮饐栴}的聲音可以說小的跟蚊子的聲音差不了多少，一點也不像“樂天派”們的大嗓門。就算是在下課的時候，他們也不會跟“樂天派”的在一起，而是和幾個乖乖女聚在一起輕聲交談，或者是自覺地坐在位子上看書，從不受別人影響�？傊�，用一個字來形容，那就是“乖”。
排在第三的是“開心派”，“開心派”的特點和“樂天派”差不了多少。不過，“開心派”盡情說話的時候不是在其他課上，而是在一星期一次的班隊課上。每次班隊課上，多半的時間是讓他們講笑話，出謎語，可有趣了。可以說，他們是我們班的搞笑大王。
排在最后的是班里最少出現(xiàn)的“雜草派”�！半s草派”擁有多重性格。例如有的同學(xué)性格是“樂天派”和“開心派”的綜合。當然，“淑女派”的性格是很難和“樂天派”的性格相融的，也很難和“開心派”的性格相融，所以說“雜草派”的性格少之又少。
在我們的班級里，有師生之間智慧的碰撞，也有同窗之間心靈的交匯；這里，有相互支持，相互理解的和風，也有產(chǎn)生困惑和不解的陰霾；這里，有我們獲取成功的歡笑，也有我們經(jīng)歷失敗的淚水；這里是我們永遠難忘的地方。
集體的作文700字 46
10月10號是我們?nèi)Ａ昙壖w去“天目湖啤酒”那兒旅游。
在路上，車上顛顛簸簸，我們唱著悠揚的歌聲，周圍的東西都變成了音符，所以就連車也想加入我們的行列啦！但激情過度，“剎”的一聲，哎呀！我的那我的娘�。〕鲕嚨溋�，好在有驚無險。
我們來到了天目湖這里兒的樹是那樣的傲對碧空，這兒的橋是那樣的詩情畫意，這兒4D電影又是那樣的栩栩如生……但這都不是最令我回味的最令我回味十足的是水車。
這里的`水車是用木火做的一共有兩個一行可供六個使用，中間還有個東東，像個野山栗的原本外殼一樣。旁邊的六個東西玩起來，就像是騎自行車。這后面還有個似的梯子一樣，又似自行車鏈條用來傳水。上面還有根木棍，就像晾衣服的桿子一樣的形狀。我們?nèi)硕箭R了，個個洗耳恭聽，就像待命出征的戰(zhàn)士迫不及待地想去應(yīng)戰(zhàn)，又像是一只麻雀媽媽去找食物，五個小寶寶等著吃食物，麻雀媽媽回來了，就可以開吃啦！隨著一聲號令，我們都像火箭急速飛向天空，又好像是風一般快，總是無影無蹤�？斓亩几簧蟻砹�，沒有踩準就像鋸木頭一樣，但現(xiàn)在換成是木頭來鋸我們的腿。闖關(guān)失敗，只能重新闖關(guān)。這一次，我們領(lǐng)悟了上一次的教訓(xùn)，知道要合作了，只有齊心協(xié)力，水波才能越流越大。我們首先變成烏龜爬到上面去，做好準備活動，雙臂緊緊抱著木棍，一只腳踩在踏板上面，時刻要準備踩第二個踏板上面，接著，一只腳趕緊踩上去，隨著我們的騎動，趕緊踩另外幾個。最后一步，想必大家都可想而知的，闖關(guān)成功啦！我們也精疲力竭了，吃一點可口的零食，喝著甜甜的飲料，美味極了，把身上的疲勞都趕走了。周圍是力抱水，水抱山，水力結(jié)合，水車加速！
集合時間快到了，大家都紛紛到“集合點”去，坐著車開始了“返回旅程，可心里面還是依依不舍�！�
集體的作文700字 47
雖然在八年級，我們也在學(xué)習上小露鋒芒，但對于我們的中考目標，還遠遠不夠。在這個學(xué)期，我們班進步飛快，就像單車變成了摩托，但這還不夠，我們還需要進化成汽車，更快的奔馳。
我們?nèi)狈σ环N集體榮譽感，大概是因為剛轉(zhuǎn)學(xué)過來還缺乏一種凝聚力，缺乏積極性，下課就像一條龍一樣到處亂竄，對于體訓(xùn)又無欲無求，總想著偷懶，考出來的成績也不是很理想，衛(wèi)生也搞不好，今天是黑板沒擦，明天又是地沒掃干凈，因為缺乏集體榮譽感，衛(wèi)生不團結(jié)，各搞各的，可想而知，文明班級也就拿的很少。
而在這個學(xué)期，在老程的帶領(lǐng)下，我們班變化開始明顯，上課大家都是很認真，但還是有個別同學(xué)半夜不睡覺，上課時就打瞌睡，下課大家也不會很躁動，都是在座位上學(xué)習，休息或者在走廊里散步放松，上體訓(xùn)時請假的人也少了許多，大家都在認真的練習體育，成績也有了明顯的`上升，身體素質(zhì)也越來越好。我們班的衛(wèi)生每個星期也由六個人來搞，不夠時也可以讓別人幫忙搞，并幫他們加分，沒有搞好時也會受到相應(yīng)的懲罰，跳繩，寫說明書等，使我們班的人都具有責任感，因此衛(wèi)生也能搞好，幾乎每個星期都能拿到星級班級，就算拿不到星級班級也能拿到文明就餐班級……
我的進步也很大，在以前，我總是抱著無所謂的態(tài)度，不只是在學(xué)校，放假回家時，我也只是想著玩，書都沒碰過一下，作業(yè)也不完成，字也寫得很爛，學(xué)習一點都不認真……而現(xiàn)在，我周末回到家時，并不是除了玩，我也會先學(xué)習在放松，也會練字，結(jié)果我的字也逐漸變好了，練字比賽拿到了一等獎，上課也認真了許多，作業(yè)完成的情況也好了許多，成績也有些許的上升，但這還不夠，我還需更加的努力，更加勤奮的去學(xué)習，發(fā)憤圖強，腳踏實地，還有半年多就要中考了，為了我自己理想的學(xué)校，努力奮斗，堅持下去，我一定能成功。
集體的作文700字 48
一滴水，只有放進大海，才不會干涸;一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。進入小學(xué)后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由二十個同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進行學(xué)習和開展各項活動，具有很大的穩(wěn)定性。放進一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽;一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映�？桌戏蜃佑幸痪涿哉f得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谕饷�，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。
我漢中門小學(xué)的五年級一班，班里共有22名學(xué)生，我們個個都很棒！
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關(guān)心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。
我愛我的`這個溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
在五年的小學(xué)時光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。
當我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體！”
集體的作文700字 49
我們的六（2）班是一個快樂的班集體。
在我們的這個六（2）班中有許多美好的回憶.記憶。其中最讓我難忘的事是：我在樓上丟了一張紙于是上主任看到了......于是主任讓我一個月在樓下哪里有垃圾揀起來丟到垃圾筒里，他還說若不弄扣你班的分~而且還告訴你班主任，每節(jié)課都下樓啊揀垃圾這不玷污我純潔的手么我知道干了。
在我的`心目中有許多的朋友.好哥們有：王振湘.王文靖.郭旭。王振湘是個胖子，長的可愛應(yīng)該有女生暗戀他吧~他心地善良人不錯的。王文靖就一個猴子臉，喜歡笑和我一樣喜歡笑，他喜歡給別人怪，我好象也是......哦。郭旭個子不高吧有些瘦喜歡玩哪個小學(xué)生不喜歡玩��？是不是.....他和活潑。
我在想如果我離開了這些朋友，是不是沒有快樂了，如果上了初中沒人在上課的時候我在看書是不是沒有人給我提醒老師要來了？是不是同學(xué)買的東西不可以咬他的東西一口~一起說個笑話.秘密。是不是沒辦法和胖子一起看美女了？上了初中就和這些朋友玩的時間就不長了？
在小學(xué)，如果你絆倒了有人鼓勵你站起來如果你東西沒帶借他們的一用，有好東西一起分享！如果我們都上了初中，是不是關(guān)系都淡薄了？
在我的心目中有兩為好老師，一位是楊美容老師（語文）一位是祁瑩老師（數(shù)學(xué)），她對學(xué)生要求嚴格，而且又對學(xué)生的關(guān)心無微不至，在別的同學(xué)的心目中也是這樣想的吧！
快要上初中了，我不想離開母校，失去了才知道珍惜，我從1到6年級的時間很長不用擔心。誰只時間過的那么快，真是的一眨眼，從一個無只的小孩，變成一個朝氣蓬勃的少年。
如果時間可以倒流，我會珍惜所在母校的每一年.每一天.每一時.每一分.每一秒。
我相信我會永遠記住我們這個充滿歡笑.充滿快樂.充滿關(guān)心.充滿關(guān)愛.充滿智慧的班集體！
集體的作文700字 50
在我們學(xué)生時代，在這漫長多彩的旅途中，我們笑過，傷心過，成功過，失敗過，失落過……而陪伴我們走過這一切的，是我們的班級和同學(xué)。當我們獲得成功的果實時，這是班上每個成員共同努力的結(jié)果。當我們難過失落的時候，是班里每一個同學(xué)互相安慰，互相激勵，我們重拾信心。當我們生病時，是同學(xué)們給了我們幫助和溫暖。一個溫暖的班級就像我們的第二個家庭！
我們朝夕相處的時光，充滿了很多有趣的事情，每一分鐘都是那么充實和快樂。
以歌唱比賽為例。每天早上，學(xué)生早早到校，悠揚的歌聲從六（1）班的.窗戶里飛出。經(jīng)過全班同學(xué)的苦心排練和練習，終于迎來了千日建軍，一時斗志昂揚的時刻。比賽過程中，同學(xué)們抬頭挺胸微笑。我們一致看著命令，一致投入了一百二十分的認真。我們帶著自信的微笑和歡快的歌聲把它送給了評委和觀眾。最后一個音符結(jié)束時，我們迎來了觀眾的掌聲，為我們班感到驕傲，這比任何歡樂都更令人向往。
但是，最近幾天，全班都被“流感”之風吹倒了。搬進新學(xué)校以來，不好的事情接連發(fā)生，讓我們班的名聲又一次下降。曾幾何時，我們班再也找不到人們喜愛的精靈，他們成了老師眼中的壞孩子。前幾天我們班同學(xué)集體作弊，老師很失望。這些不好的事情是什么原因造成的？是因為同學(xué)們不再像以前那樣團結(jié)友好，每個人都有自己的私心：都想在考試中取得好成績，得到老師的表揚，成為班上最自大的人。但是，我們都忘了，靠欺騙獲得的回報是骯臟的。希望同學(xué)們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，努力在未來重新做人，好好學(xué)習，讓六（1）班重新煥發(fā)光彩。
我愛我的班級，你讓我知道什么是集體驕傲。目前有一個更加豐富多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們班將陪我們走過，走向期待已久的未來！