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銘記作文700字（通用55篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的銘記作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
銘記作文 篇1
人生中有一些小小的事情卻讓人永遠(yuǎn)銘記心中。一個目光，一個動作……
幾天沒有來督促我們做值日了，全班都放松了警惕。我也懶懶的趴在書桌上，接受著陽光的洗禮，望著窗外的美景�！皥蟾妫瑱z查衛(wèi)生�！蔽冶贿@洪亮的聲音嚇醒了。窗外風(fēng)景依舊，我的內(nèi)心卻發(fā)生了巨大的改變。慘了，如果讓主任知道沒有盡職的話說不定會被叫到教導(dǎo)處，然后再告訴班主任。我不敢想象接下來會怎樣。
我木訥的走到學(xué)長面前。學(xué)長抬起頭，看了看我，目光中帶著些許的疑惑�！皩W(xué)長，那個，我們班這是第一次沒有按時完成任務(wù)，拜托學(xué)長，我們馬上就打掃完�！睂W(xué)長的目光中疑惑漸漸退去，換來了無限的責(zé)備，望著學(xué)長的目光，我心虛了�！拔覀円膊皇枪室獾�'�！蔽疫�在為自己的過錯進(jìn)行辯解。學(xué)長的目光中由責(zé)備升級到了憤怒�？粗碱^緊鎖，一雙眼睛露出凌厲的光芒，我感覺到氣氛是如此的壓抑，空氣仿佛像是凝固了一般，我不敢再直視他的眼睛，用極其微小的聲音說“學(xué)長我知道錯了，以后一定會努力進(jìn)行打掃的。”幾個同學(xué)早已在瞬間將垃圾清掃干凈了，當(dāng)我看到同學(xué)們已經(jīng)將一切打掃完了，又有了直視學(xué)長的信心了，這時學(xué)長目光已經(jīng)不再那么憤怒了，有著些許的無奈，用十分有魅力的聲音說“下次注意一點吧。”
想起學(xué)長的目光，我還驚神未定。但是被學(xué)長的目光帶入到了深深的思考中。身為班委，我為什么都要被迫去做一些事呢？其實我若是一開始便做得讓人無可挑剔那還需要在這里膽顫心驚，擔(dān)心被查了嗎？于是我便將學(xué)長的目光銘記心中，在我想要偷懶時提醒我自己。
在那后，我做班級工作時不敢有半點馬虎，當(dāng)學(xué)長再次來到我們班時流露出對我稱贊的目光，這也使我倍受鼓舞。
人生中總有一些事讓人永記心間，一個目光，一個動作。
銘記作文 篇2
我已經(jīng)度過14個年頭了，你想想看，一年就有365天，14年就有上千天了。每天都會發(fā)生不同的事，但是這一天發(fā)生的事讓我銘記。
這一天，風(fēng)和日麗。我和朋友一起出去玩，我們來到河邊，有個人說：“今天天氣這么熱，我們干脆洗冷水澡吧！”大家都異口同聲說：“好啊。”然后我們就丟衣服，下河洗澡了。
不知不覺，已慢傍晚。我們洗完澡，就各自回家了�；氐郊依�，我伸手去掏我的口袋，準(zhǔn)備掏出鑰匙，打開家門，誰知道，我掏了好久，都找不到。這時，我心慌。怎么辦，鑰匙不見了。媽媽知道，肯定是罵我的，我該怎么辦。這時，我的腦海里閃過一個念頭：馬上去找。我回想我去過的地方，然后就移動腳步去找。但是，我擔(dān)心的事情來了。我怎么找都找不到我的鑰匙。
已經(jīng)是七點多鐘了，媽媽回來了，奇怪地問我：“阿媚，你為什么不開門進(jìn)去呢？”你煮飯了沒有？我面紅耳赤地說：“媽的鑰匙在房間，我出去玩時，不記得拿了�！眿寢屨f：“我從前都不是跟你說過嗎，出門要帶鑰匙�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)的點了點頭。我的心里總有人說：“你撒謊了，你撒謊。你是怕媽媽知道，才撒謊的，你不要她�！边@樣做會越做越錯，趕快清醒一下吧？“不要聽她的'，你那做會被罵的。我的心里總有這兩個聲音在爭辯，我的心情糟糕透了，該承認(rèn)呢，還是隱瞞。媽媽見我發(fā)呆，就說：“啊媚，你怎么了？哪里不舒服？”我緊張地回答：“沒沒沒有什么事。”我快速地跑到廚房去煮飯。但是，我的內(nèi)心仍然在掙扎著。
到了吃晚飯的時候，我已經(jīng)想通了。我要做個誠實的孩子，我要把真相告訴給媽媽聽。我把事情的經(jīng)過，一字不漏地告訴給父母聽。媽媽臉色大變，把碗丟在一邊，大聲訓(xùn)叱我說：“你怎么不小心呢，你要知道別人撿到鑰匙，來開我們的家門，偷我們的東西，怎么辦？”這時，我已經(jīng)淚流滿面了。爸爸溫柔地說：“沒關(guān)系，女兒就不是故意的，你不要再罵她了�！�
銘記作文 篇3
昨天下了一夜的秋雨，今天天空已放晴。天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般。但天氣卻無比寒冷，秋風(fēng)刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。
我穿上了外套，走出家門。啊，還真是“一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠”�。∥襾淼搅死淝宓募猩�。咦，怎么許多人都往前面跑�。口s著去投胎嗎？而且還是蜂涌唉。
唉，由于本人好奇心實在太強，所以我也成了蜂涌人群中的一員�！昂簟苯K于擠進(jìn)來了，我都快被擠成肉餅了。我定晴一看，原來，他們是在搶蘋果。我轉(zhuǎn)身，剛打算走，卻又定格住了，賣蘋果的人到哪了？我想。唉，不得不說我的好奇心又占了上風(fēng)，所以我拉了拉前面那位婦女的衣角，問：“我怎么看不見賣蘋果的人？”他甩開了我的手，不耐煩地說：“賣蘋果的人不知道跑到哪去了，這一車蘋果塊被搶光了。”我踮起腳尖，透過人群中的縫隙一看，果然如此！“唉，你們在干什么？”一個蒼老的聲音響了起來。那些正在低頭搶蘋果的人不約而同地抬起了頭。只見一個頭發(fā)似雪，皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她一看車子，見大驚失色，“蘋，蘋果呢？怎么吃個包子功夫就不見了？我還要給我兒子治病呢！”她的聲音是顫抖的。見沒人回應(yīng)，便用那干枯，布滿裂縫的手捂住了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，哭了起來。
風(fēng)在吹著，樹枝在搖曳；樹葉在嘩嘩作響大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。
寂靜如水的人群中出現(xiàn)了一陣騷動。這時一個中年男子說：“是我買了蘋果�！比缓竽贸鰞蓮堃话僭拇筲n放在了老奶奶的手中。那紅色的`鈔票刺痛了人們的眼，亦刺痛了人們的心。“我也買了蘋果�！比藗兗娂娔贸鲥X放入老奶奶的手中。我把手伸出口袋，將買書的錢輕輕的放進(jìn)了老奶奶那干裂，瘦骨如柴的手中。
我走出了溫暖的人群，抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天空還是那么藍(lán)，冷風(fēng)還是在吹著。但我已不在感寒冷，因為我的心是溫暖的。
銘記作文 篇4
感謝那些困難的日子，因為你學(xué)會了成長。
——題記
大部分的記憶，在時光沖刷下，漸漸磨平，模糊了痕跡，只為讓那些銘記，更加清晰。
暮春，萬物還在沉睡。遠(yuǎn)處傳來悠揚的古琴聲，溫婉含蓄，似有似無，好似縹緲的清風(fēng)，拂過臉頰，留下的一抹溫暖，夢幻朦朧。披著晨霧，奔跑在通往表演唱的小徑上，我喘著粗氣，趕到了舞臺的后臺。
“快點，你還要化妝！”舞蹈老師頭上汗珠如此刻的焦急，細(xì)密、清晰。在老師給我化妝時，思緒，不禁飛回了過往
那是一個連眼神都在起舞的日子，風(fēng)在枝頭清唱，旋律滴溜溜地圓。為了高考能加分，我一個動作要練習(xí)上百次，發(fā)誓要做到和老師一模一樣。那是我最難的時光，也是最令我銘記的日子。
工作人員從幕布后探出腦袋，打斷了我思緒�！叭ズ笈_準(zhǔn)備吧，馬上輪到你了�！彼麑ξ倚α诵�。
站上舞臺，仿佛被困在另一個空間里，聽不到任何聲音，空寂，觀眾火熱的視線，仿佛要將我烤焦。深吸了一口氣，伴隨著音樂，沉浸在舞蹈中，婉若游龍，翩若驚鴻。
驀地，我腳踩到了裙子的下擺，一個踉蹌，跌倒在舞臺上。
時間仿佛靜止了，空氣也安靜了下來，我清晰地聽到，汗珠滾落的聲音。周圍的一切好似都在嘲笑我，我頓時有點心灰意冷，“這幾個月的`功夫都白費了嗎？”我嗚咽地問自己。
想起幾個月來的努力，上臺前家人、老師的鼓勵，我的內(nèi)心燃起不甘的火焰，眼里閃過一絲堅定，“不，我可以。”
周圍的一切仿佛解除了定身，我在地上打了個滾，迅速站起來，無縫對接上了接下來的動作。
一支舞跳完了，掌聲淅淅瀝瀝地響起，我內(nèi)心一驚，難道他們發(fā)現(xiàn)了，卻驟然響起，雷鳴般的掌聲，我手里抱著的花束，也被震下幾片花瓣。
里希特曾說：“苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已�！迸Φ囊饬x，不在于一定會讓你取得多大的成就，只是讓你在平凡的日子里，活得比原來的那個自己更好。
我永遠(yuǎn)銘記那一天，憑借努力成功的一天。
銘記作文 篇5
個個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲。
“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道�！斑篮冒桑 边�沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音有點響。”“呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的`“風(fēng)景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我一個為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的��？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的兒子付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
銘記作文 篇6
中庭有瑾花，榮落同一晨。——白居易
清晨，天還未亮，世界是寧靜的，只有無處歸棲的風(fēng)兒在四處游蕩。整宿未眠，走在鳳城河畔，沒有絲毫困倦。
不知走了多久，唯一記得的，是得知成績后的挫敗感。從不愿相信耳聞，到看見試卷后死心、迷茫、無助。繼續(xù)走著、彷徨著，風(fēng)帶來了寒意，是冬天了嗎？可卻看不見春。河水乘風(fēng)微微蕩起，過后，再次平靜。呵，一時的推波助瀾，最后終要回到起點，努力了，也不會有結(jié)果。我不再去看那忽起忽平的河面，轉(zhuǎn)身間，無意瞥到一抹色彩。
走近看，是一叢木瑾花，個個還是花苞模樣。每日每夜如此，開后又會凋落，付出的努力無人瞧見，失敗的樣子刻在別人眼中，最后還背上“小人心”的罵名。不禁苦笑，與我有幾分相似呢。頭，埋得更低了。
正要離去，風(fēng)又吹來了，一縷幽香在空氣中彌漫開來，駐住了我的腳步，是那從木瑾嗎？回首，一朵朵花的色彩似乎更加艷麗了，木瑾又要開花了。在冷凜的風(fēng)中，它盡情散發(fā)自己的清香；在灰色的天空下，它肆意展現(xiàn)自己的美麗。
我們常被命運的洪流裹挾而去，陷入黑暗和困頓。我們每天都疲憊、憤怒地跋涉著，但光明的彼岸似乎仍在無盡的'遠(yuǎn)方。于是我們躊躇了，退卻了，害怕自己會困死在黎明前夜。但，請你記住，上帝會扼住你的喉嚨，但不會讓你窒息。困頓總會過去，光明終將來臨。
我當(dāng)銘記，一朵小小的木槿花兒在若干次凋零后會重新振奮，再綻面容，用自己的色彩妝點世界，哪怕付出的努力總被人遺忘，就算最后也未保容顏，誰怕？它仍會又一次笑對人間！不要太久地注視冬天，否則你怎能不憔悴容顏？我當(dāng)銘記，這一份坦然，我當(dāng)銘記木瑾花開。
暮落朝開木瑾榮。木瑾花朝開夕落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢麗地開放，就像太陽不斷地落下又升起，就像冬去春會來。
陽光透出云層，照亮了灰色的世界，照在木瑾花上，照在我身上，我當(dāng)銘記……
銘記作文 篇7
我肆意地游走在青春的光影里，靜靜地回憶著過去，細(xì)數(shù)年華的流逝。時間就是這樣，一去不復(fù)返。很多事情還沒有來得及描述，早已消失得一干二凈。我也忘記了曾經(jīng)的世界，是否安靜得一片弦音。某些現(xiàn)在勉強可以回憶起來的事情，也開始蒼白了……唯有那一天，我實在難以忘懷。
翻開那張塵封的畢業(yè)照，許多事情漸漸地又呈現(xiàn)在我的腦海中了。那一天，教室依舊喧嚷，只是我們似乎都貌合神離的。因為那天，我們是去拍畢業(yè)照的，我們都很怕以后都各奔東西了，難以有這些相聚的日子。那天的天氣即使是云淡風(fēng)清，但卻有一絲落寞的蒼白，怎么也掩蓋不了那些憂傷。很快就拍完畢業(yè)照了，但是我們都沒有走，是那么的不約而同。
不知怎么的，我們班的女生都哭了，都說舍不得分離。然后，我們的英語老師就說：“傻孩子，有什么好哭的？我們今天的分離就是為了他日的相遇呀！只要我們大家彼此記住對方，即使分離，也沒有什么大不了�。 �
聽完了這些話，我想，我們都有不一樣的感動吧！那感覺，酸酸的。
是的，即使分離也沒有什么可怕，我們是為了他日的重聚而分離的，況且再華麗的也要落幕，再舍不得也要分離！
活在這么一個繁忙充實的時代里，我們當(dāng)然少不了分離。但因為我們都共同面對了很多挫折與困難，一路走來，陪在我身邊的`，是你們天使般的守護(hù)，那么即使分離，我們依然在一起呀，不是嗎？
分離其實并不可怕，可怕的是彼此相忘，忘了曾經(jīng)一起歡笑激揚的時光，忘了彼此的音容笑臉，忘了我們共同的誓言。
但愿，我們告別的那一幕，誰也不忘……
空氣里低低地浮動著落葉的味道，原來又是一個秋天了，只是我們早已分離。周而復(fù)始，物轉(zhuǎn)星移，誰也不可能抵擋時間的冷酷。希望，我們都從這次的分離中，學(xué)會銘記……
銘記作文 篇8
偶然間，閱讀了劉锜的“竹引牽�；M街，疏籬茅舍目光篩�！睆拇�，我深深地銘記著你——牽�；ā�
期中考試數(shù)學(xué)的失利，深深刺痛了我的心，成績的大幅度下滑已讓我滿腹絕望，作業(yè)上布滿了紅叉，也使我的心深深墜入淵崖，不見天日。
媽媽也感受到了我的變化，素來熱愛園藝的她，也顧不上侍弄那花花草草。
一天，她領(lǐng)著我出門散心，想讓我重拾先前的自信，再努力備考下一次排名考試。我聽了，欣然同意。
我們漫步在公園的林蔭小道，秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉緊衣服，加快了腳步。突然一簇淡紫映入我的眼簾。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原來是牽�；�。
在凄冷的寒風(fēng)中，它一叢叢，一簇簇地綻放，你不讓我，我不讓你，筆挺著自己弱小的身軀，傲然接受大自然的洗禮。
在我的印象中，牽牛花是個弱者。她必須有所依靠才能向上生長，她的身軀是那樣軟弱無力，經(jīng)不起任何風(fēng)雨。
然而，眼前的一幕使我改變了對牽�；ǖ目捶ǎ瑵M地狼籍的殘花敗葉中，唯獨那株牽�；�，憑借驚人的毅力頑強立起，她正伸出纖弱的手，向世人訴說那平凡的偉大。
望著這柔弱又無比頑強的牽�；�，我的'心激動了：樂于向高處攀登是牽�；ǖ谋旧�，而它只要有一點機會，便會憑著堅忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暫的生命演繹頑強與堅忍。
“綠蔓如藤不用栽，淡青花繞竹籬開。披衣向曉還堪愛，忽見蜻蜓帶露來�！�
是啊！一個人在成長的道路上是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會遇到困難和挫折，即使歷盡磨難，也不應(yīng)氣餒，不應(yīng)該一蹶不振，我們要以牽牛花為榜樣，頑強地重新站起，努力向上！
每一個人要走的路，都是一座連綿不斷的山，山北是陰，山南為陽。處在暗處的我們，只要有如牽�；ㄒ话銏远ǖ男�，翻過去，就會有明亮的光涌進(jìn)來。
牽�；�，我當(dāng)銘記你！
銘記作文 篇9
青山清目，流水靜心。濃濃的師生情，早已鐫刻心底。
初識的那個秋天，空氣里還浮動著燥熱，教室里又一次坐滿了稚氣未脫的孩子。你很和藹，目光總?cè)崛岬芈湓谖覀兩砩�，說話時臉上永遠(yuǎn)帶著笑，我們也總情不自禁地向你報以微笑。
那天晚上，你第一次讓我們自習(xí)，并且故意板起面孔讓我們不要講話。我們卻一點也不怕，仍笑著，你也忍不住笑了，不再說什么，悄悄地走了出去。
我們很聽話，安靜地看書。突然，同桌碰了碰我，極力忍著笑，向教室門口偏了偏頭。我順著他的目光望過去，只見你很滑稽地把脖子伸得很長，像攀爬的藤蔓，臉貼近門上的小玻璃，下巴高高抬起，偏著身子，眼睛向教室里掃視著。
全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了門外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且裝作認(rèn)真看書的樣子。你好像也察覺到了，摸摸后腦勺，若無其事地走了進(jìn)來。同學(xué)們互相交換了眼神，帶著笑，仍低頭看書。
我無意間抬頭，見你在紙上認(rèn)真地書寫著什么。我好奇地直起身一看，原來你是在抄我們班的花名冊。
你腰板挺得筆直，身體稍稍有些緊繃，很是莊重，似乎在進(jìn)行一項重大的儀式。你穩(wěn)穩(wěn)地握著筆，左手食指在花名冊上慢慢地移動；你的眼睛微微瞇起，有些吃力地讀著，嘴巴時而緊閉，時而念念有詞。我們的名字，被你輕柔地念出。你一筆一畫，那么用力，似乎不是在寫，而是在雕刻，要把我們的名字都刻在心里。
我看著你已有皺紋的臉上，神情那么認(rèn)真。你時不時停下筆來，注視著我們的`名字，目光充滿柔情。
我情不自禁地嘴角上揚，視線卻又模糊。我低下頭，學(xué)著你的樣子在紙上書寫，寫下的不是你的名字，而是“老師”�？谥休p輕念著，心中卻開始翻涌：溫暖，感動。這些情感交織著，充溢胸中。
而今，三年時光遠(yuǎn)走，我已明白，這是三年之中我最當(dāng)銘記的兩個字：“情意”。
三年的師生情，我當(dāng)銘記。不，是再也忘不了。
銘記作文 篇10
人生是一條和河，左岸是忘記，右岸是銘記。人們一生不停穿梭于左右兩岸，并不斷前行著。所以，忘記該忘記的，銘記該銘記的。
先談?wù)勍洶�。俗言道：一朝被蛇咬，十年怕井繩。因為偶然被蛇咬的那一次，便被恐懼占領(lǐng)了數(shù)十年。許多人亦如此，跌倒了爬起來，卻在也不敢向前走一步，失敗了便害怕了再也不敢嘗試一次。何不忘記這些煩惱？僅管向前走著，坑洼過后必定會有康莊大道，失敗過后總會有新的奇跡。只有忘記過去的痛苦，才能擁抱未來的新生，只有拋棄思想的枷鎖，才能迎來人生的春意。圣人們都善于忘記，從不拘泥于過去。如蘇軾：回首向來瀟灑處，也無風(fēng)雨也無晴。如李白：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。如川端康成：我看著凌晨四點的海棠，告訴自己要活下去。圣人們因?qū)W會忘記而瀟灑，我們也能因?qū)W會忘記而前行。
再談?wù)勩懹洶伞Ｖ袊泽@人的速度崛起著。南京大屠殺公祭日英雄紀(jì)念日無不提醒著我們過去的苦難歷史，但是正因這些，我們才站了起來。老一代人銘記過去的苦難，所以他們愿意在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血；壯年人銘記過去的苦難，所以他們毫無怨言的堅守在每一個基層崗位上；少年人銘記過去的苦難，所以他們正在學(xué)著，正在奮斗著。正因銘記，我們才前行，正因銘記我們才奔跑。
銘記不是執(zhí)拗于過去。銘記是一種提醒，是壓在心靈深處的信仰和堅守，是你在堅持不下去的力量。而執(zhí)拗是只盯著過去，不愿再向前了。銘記是執(zhí)拗的'更高境界，因為我們執(zhí)拗著，卻也前行著。
時代在催促人向前奔跑，也許路上我們會跌倒，但忘記那痛苦，銘記那教訓(xùn)，那么在前行的路上我們便有了防止跌倒的經(jīng)驗。正如我們無法阻止地震的發(fā)生，但我們也無法挽回逝去的生命，但是災(zāi)區(qū)再重建著，安全教育也在逐步跟上。時間不可能停滯不前，我們所能夠做的只是防止悲劇不再上演。
忘記該忘記的，銘記該銘記的，在微笑與淚水中奮力奔跑，在跌倒和風(fēng)雨中不斷向前，總有一天，我們也能做到：也無風(fēng)雨也無晴。
銘記作文 篇11
夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；而這一天因為品茶讓我銘記。
我一向不愛喝茶，那種泡著茶葉的茶，喝進(jìn)嘴里，總是有種苦澀的味道，我也因此一直不明白為何還有那么多人喝茶，喝果汁飲料不是更有滋味嗎？
直到那一天，我的想法才有了改變。
放假期間，姑姑到我家來，帶來了一些龍井茶。聽說，龍井茶是茶葉中的上品，很多人都愛喝。于是，我想何不趁此機會，嘗嘗這讓人求之不得的茶呢？
于是，我跑到廚房里，拿了些龍井茶放進(jìn)茶杯里用水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，像是調(diào)皮的魚兒在水里跳上跳下，可愛極了。接著，濃濃的茶香便溢了出來，幽幽的香味彌漫了整個屋子。
聞到這沁人心脾的香氣，我便迫不及待地喝了一口。誰知，“哇！”我一下子全吐了出來，這茶比其他茶還要難喝，我剛要把沖泡的這杯茶倒進(jìn)垃圾桶時，老爸進(jìn)來了，他看我要把茶倒掉，連忙過來阻止�！澳阍趺催@么浪費，這可是上好的.龍井��！”“這哪是什么龍井啊，簡直比藥還苦，怎么喝下去？”“別急，這喝茶可有講究了，拿到一杯好茶就要慢慢品，這樣才能品出它真正的味道。你再試試，你一定能嘗出不同的味道。”
我再次端起茶杯呷了一小口，含在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗，等到咽下的時候，有點清涼的、甜絲絲的味道，感覺回味無窮！
“爸，這茶真的很不錯�！薄澳隳芷烦鰜砭秃谩Ｆ鋵�，人生也是如此，只有慢慢地學(xué)會嘗苦，才能感受到甜。古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀葉停留在喉口沒有散開一樣。茶如人生��！”
這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸那番話卻永遠(yuǎn)印在我的心里，給我深刻的啟迪。
這一天，我懂得了只有體驗苦難，才會有意想不到的收獲，苦澀的背后也許就有甜蜜的嫩芽。
第一次品茶的日子，讓我永生銘記。
銘記作文 篇12
寒冷的沙灘牛羊譜寫了漢代史詩般的勇氣和智慧，再現(xiàn)了古代傳說中的荒涼和沙漠，寫了幾千年的鄉(xiāng)愁歷史，然后聽說蘇武牧羊曾經(jīng)記得很少做父親。兄弟是朗。有一百多人記得要派匈奴去。首先，你必須變得強壯和變白。在漢代的第一年，你渴望與漢族和匈奴分享你的長安歌舞。正好趕上你。只是游說你背叛了主人，留在匈奴去享受輝煌和財富。堅韌不拔的你不受權(quán)力的威脅，不受財富的誘惑，不屈服于軟硬兼施。在寒冷的地窖里，你的雪和你的頭發(fā)幾天都不會死。把你單獨留在北海，讓你的牧羊人等著公羊生羊，讓你回到中原。這樣的笑話，你不是住在匈奴嗎？北海的環(huán)境很艱難。你經(jīng)常吃東西，即使如此，你也從來沒有向匈奴低頭。面對他們的威脅，你總是忠于你的國家和國家。當(dāng)你不送公共食物的時候，你會挖掘野鼠收集的草來吃。
你還活著，從來沒有讓漢代的杖離開你的手。所以在過去的五六年里，這個節(jié)日的Bean也脫落了。當(dāng)你在北海狩獵時，你的弟弟遇到了你，欣賞你在網(wǎng)上工作的能力。從那時起，你的兄弟在三年內(nèi)就死了。留給你一些牛羊，不幸的是被丁玲偷走了，伴隨著無助再次攻擊你。正是在如此貧困和無常的生活環(huán)境中，你花了19年多的時間，但總是堅持優(yōu)雅和行為。
這就是你讓我們驚訝的.原因。雖然你在戰(zhàn)場上沒有激烈的言辭，但一個被拘留了19年的普通和非凡的鐵血男子使用了不屈不撓的驕傲。幾千年的時空讓我們在幾千年的盡頭感到震驚。不同的大漢史詩不同于牧羊的故事。蘇武，誰能唱歌和哭泣，留下了我們永恒的記憶。記住，再一次，記住，再一次，你告訴我們不要忘記你的祖先。我們記得你一千年的頌歌。
銘記作文 篇13
這生活我們曾走過，這其中的艱辛又將會使誰能夠體會的呢？繁華的都市我們又能夠改變什么呢？這生活的感同深處卻又總是那么的與眾不同！曾經(jīng)的經(jīng)歷許多卻已成為了現(xiàn)在的回憶，我們改變不了這一切，卻唯獨只能夠選擇這一切。因為所有的一切都將會是患得患失的！我們又卻能夠在其中做到最好。也許只有這樣，我們才能夠更好的成熟！才能夠更好地成長。忘記與銘記之間，就在此時。也許選擇失憶才將會是最好！我們不愿活在從前，卻只能夠活在當(dāng)下，相信，這社會，我們都能夠去做好！為了自己，為了命運，更為了明天的'以后，相信，這世界曾對我們溫柔相待！
忘記
也許，忘記一個人卻是一件很難的事情，畢竟他曾經(jīng)生活在我們的生命中！但是不忘記卻是對每一個人的折磨。那樣患得患失的感覺就更加的讓人不安！相信，我們都將擁有一個幸福的生活！但是這幸福的生活卻又總是來的很晚。那樣的我們，是否能夠堅持到最后？也許每一個人都將會有一段不堪的經(jīng)歷。這經(jīng)歷的過往卻總是在腦海中出現(xiàn)。或許，選擇真正的忘記才是最好。畢竟我們曾傷心流淚過。畢竟我們都想過一種幸福的生活！選擇忘記，做好從前的自己，也許明天的明天會更加的美好！經(jīng)歷總是那么的殘酷，但是我們卻還是要選擇面對，也許唯有這樣，蔡江輝對現(xiàn)在的生活更加的期盼！做最好的自己，忘記從前的是是非非。做現(xiàn)在的自己，只想以后與未來，相信明天的明天會更加美好！
銘記
或許，有些事精總是永遠(yuǎn)的記在心中！永遠(yuǎn)的忘不了。對，那就是我們生活總最重要的人。最在乎的人。即使他離我們很遙遠(yuǎn)，但我們卻還是永遠(yuǎn)的想著他！也許這就是銘記吧。心中的這樣人卻很少。但我們是否能夠忘記呢？也許他們的安危卻又總是我們的擔(dān)心，也許唯有銘記在心才是最好。因為他對我們是如此的重要。那就把這重要的人永遠(yuǎn)的放在心上！也許唯有這樣，才會更加的心安！
忘記與銘記，成長與經(jīng)歷，愿明天的明天將會更加美好！
銘記作文 篇14
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”我當(dāng)銘記，即便渺小如苔花，也有綻放的權(quán)利。
蝴蝶翻飛，一下被記憶帶回那天。
記得初二那一年，學(xué)校舉辦聯(lián)誼會。倦鳥馱著夕陽歸巢，墨黑的身影劃過天空，一幅未經(jīng)構(gòu)思的黃昏剪影就從羽毛上滑落。老師在講臺上反復(fù)強調(diào)著聯(lián)誼會的安排和注意事項。我低著頭，默默不語：這種事向來與我無關(guān)，我只要在講臺下乖乖地扮演一個聽眾就可以了。
老師冷不丁地喊了我的名字，我訝然抬頭，目光撞上老師含笑的雙眼，“這個角色由你扮演�！崩蠋煹脑捪駥⒁活w重磅炸彈投入水中，霎時，班里炸開了鍋，我聽到周圍同學(xué)驚訝和質(zhì)疑的聲音，感到格外刺耳�！澳阃鈫�？”老師滿含期待地問。教室里的空氣瞬間凝固，我絞著手，倏地抬頭：“我同意�！�
每一朵花都有綻放的.權(quán)利，苔花微小又何妨？我當(dāng)銘記，我有綻放的權(quán)利！
排練緊鑼密鼓地進(jìn)行著。一眨眼，就到了正式演出。
我換上演出服，老師一邊輕輕地為我整理衣領(lǐng)，一邊笑著安慰我：“怎么樣，緊張嗎？我告訴你一個小竅門，等會兒上臺的時候，把臺下的人都想象成白菜就好了。”我迷迷糊糊地應(yīng)了聲“好”，又迷迷糊糊地被推上了臺。我望著臺下黑壓壓的人，不禁有“黑云壓城城欲摧”之感。我感覺天旋地轉(zhuǎn)，舞臺好像翻了個個兒，手心也沁出了一層薄汗。目光正四處游離，忽然瞥見了臺下的老師：她將手放在嘴巴旁，彎著四指做出了喇叭的形狀，圓圓的臉紅得像番茄，奮力喊著加油。我忽然鼓起了勇氣。
臺上的聚光燈打到我身上，我抬頭，念著臺詞：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！闭f著，淚水模糊了雙眼。
后來，我問老師為什么會讓我演這個角色。她的回答只有兩個字：合適。我笑，她也笑。對，合適。我當(dāng)銘記，我們都是綻放的苔花。
時光匆匆，再回首，我當(dāng)銘記：即使渺小如苔花，也有綻放的權(quán)利。
銘記作文 篇15
那紫紅的身影在暖陽下化作一抹印記，永遠(yuǎn)銘記刻心間。
——題記
“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！背跻娔闶悄莻�一米陽光透窗而來的早晨，晨風(fēng)輕舞，清露懸珠，你沐浴著第一抹陽光，旋開紫紅的臂膊，葉上短短的鵝黃色絨毛在晨曦的照耀下熠熠生輝。
我旋開老舊的杉木門把手，悄悄邁近了你。盡管三日已過，思緒卻仍舊停留在幾天前的'那場不盡人意的作文比賽，在所住的這座小城里，我的作文能通過層層選拔，一路披荊斬棘，所向披靡地順利沖刺決賽，使我早已忘記“天外有天，人外有人”的古訓(xùn)，總認(rèn)為自己是那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的那一叢叢韌竹，再怎么也無法被擊敗。誰知卻名落孫山，之前無數(shù)榮譽給我?guī)淼膬?yōu)越感如一株風(fēng)信子，隨風(fēng)悠然而去，余下的只有失望與悲楚。
“暗中自有暗香在，不是幽人不得知�！笔Щ曷淦堑奈掖藭r心中可謂是雜草叢生，冗亂無章，煩悶與暖陽的鮮明對比對我來說不亞于一次致命的的打擊，好似那想努力忘記卻又揮之不去的煎熬，真的很難想象，那個本該充滿希望與信心的三天是如何度過的？
直到你，來到我身邊。母親說，你是一株梅，卻生來不同尋常，你有紫紅的葉片，低矮的身軀，嬌小的花朵與隨風(fēng)而舞的美麗身影�，F(xiàn)在，在氣溫驟降的十一月天里，在萬物皆零，寒風(fēng)凜冽之下，你鶴立雞群一般，仍舊傲然獨立，花朵雖凋，葉盛仍舊，在冬日不知是冷是暖的陽光下，你奮力揮灑力量，向著太陽升起的地方奮然生長！
這里是屬于你的主場，吊竹梅，可你卻依舊如此低調(diào)，茂盛的枝葉輕輕下垂，匍匐于地卻不屈頑強！
我想到你便想到了自己，為人不應(yīng)高傲，要始終記住“天外有天，人外有人”。
吊竹梅，銘記你，便是將成功的哲理銘刻于心，我當(dāng)銘記你——吊竹梅。
銘記作文 篇16
關(guān)于童年，從未乍然懷念，因為早已將它深深的刻在心中，銘記在心。
——題記
華燈初上，夜幕為城市帶上了惑人的面紗，那迷人的雙眼在幕后蕩漾，照在令人銘記的童年……
那年，初入夏日，烈日當(dāng)空。煩躁的我被這天氣搞得心神不寧。想找個涼快的地方嬉戲。剛過老院就發(fā)現(xiàn)一條小巷，我就跑進(jìn)陰涼的小巷里，我興奮的跑著，笑著，鬧著，“颯颯”聲是我用彩筆在那凹凸不平的墻面上任性的涂抹著，用彩色的線條編織著自己的.夢。
那年的瘋狂，殘留在記憶里，被歲月蹉跎，所剩無幾。即使距離遙遠(yuǎn)，卻依然刻骨銘心。
風(fēng)，如煙，似夢。緩緩抹去，刻骨銘心的年少。
天黑了又白，白了又黑。我在那度過了整個夏季，老院沉默的看著我胡鬧。這是我在奶奶家的最后一晚，熟睡的我被一陣細(xì)碎聲吵醒，噢，原來是奶奶在收拾東西，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出個歪主意，坐起身來，側(cè)耳聆聽，一聽沒有動靜了，瞬間，扯下涼席，拖著它去往天臺。
夜色朦朧，云中半露的明月，忽明忽暗，把樹拽出長長的影子，繁星淡泊悠遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的東方一亮起第一抹晨曦，我躺在涼席上，微風(fēng)乍起，好不愜意。
微風(fēng)搖曳，月色似水，蕩起，歲月漣漪，老院輕輕為我奏響送別曲，窗外的老貓低聲訴說我的不舍。蟬蟲聯(lián)鳴，蛙聲慵懶。這一次的夜晚使我銘記終生。
月，如悲，似泣。畫出，浪漫無比，令人銘記的夜景。
今年老院被拆掉了，我只能以零星的記憶，為他懷念。人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情。走過的路成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會錯過更好的風(fēng)景。
保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。
兒時的愜意，已成為曾經(jīng)的美好，不用刻意懷念，卻一直銘記在心。
銘記作文 篇17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地使它高聳。而我，永遠(yuǎn)會感恩老師，因為……
合上眼眸，那一襲白色的身影又在腦海中閃現(xiàn)。她，微胖的身子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛；她，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)；她，就是我們的母親，就是初中時我們敬愛的班主任！
忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同學(xué)到校都早，雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天早讀，喜歡干凈的她進(jìn)班后便會先仔細(xì)“審查”教室衛(wèi)生。如果她覺得不過關(guān)，眼睛就變成好看的月牙，露著一口潔白的'牙齒笑瞇瞇的對我們說：“哎呀，一定要把衛(wèi)生打掃干凈，這樣才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看看，一個個都成豬寶寶了。快打掃一下！”上課時，她是那么專注，而且會時常對我們說：“來，寶貝們，抬頭看黑板啦！”每聽到這句話，我們的心里甜甜的，然后齊刷刷的抬頭。當(dāng)她問我們一些句型我們回答不出時，她便又會露出那潔白的牙齒說：“怎么一個個都變愣丫頭愣小子啦？快點好好想想，我講過的！”班主任有胃病，可她卻從沒有因胃痛耽誤我們一節(jié)課。坐在前排的我注意到有很多次胃痛時她還在堅持著，左手輕捂胃，趴在講桌上給我們講課。
畢業(yè)考試之前，她對同學(xué)們說的話讓我記憶猶新。她說：“上了考場別緊張，把自己的水平發(fā)揮出來，老師在外面等著你們……”耳畔似乎又飄過她那一聲聲“寶貝們”。對！我們，是她永遠(yuǎn)的寶貝們！
與我們的老師分別的那天，我們緊緊相擁在了一起。寶貝們的成績沒有讓她失望，她又露出那一口潔白的牙齒，但我看到了她眼中的晶瑩。她對每個心愛的寶貝都說了話，囑咐著寶貝們上了高中要更加努力學(xué)習(xí)……
我們敬愛的老師，您的形象已經(jīng)深深的刻在寶貝們的腦海之中。寶貝們會記得您的囑咐，努力學(xué)習(xí)。泡一杯散發(fā)著幽幽清香的茶放在您的桌前，為了您的寶貝們，您憔悴了不少……
銘記師恩！銘記那一聲聲“寶貝們”……
銘記作文 篇18
銘記，是星星之火，點燃熄滅的燈。
銘記，是引路的燈，指引我走向光明。
銘記，是船的羅盤，為我指明方向。
銘記，這生活中的燈塔，我銘記“銘記”
我銘記人生旅途中的每一次挫折與失敗。在遭遇挫折與失敗時，我堅持著“天生我材必有用”的信念，永不言敗的勁頭，加上自己百分之百的努力，使挫折與失敗棄城相投，獲得最后的勝利。
我銘記生活中所取得的每一點微細(xì)的成功。雖然這只是微不足道的，但是，這會給我產(chǎn)生更大的動力，使我再次取得更大的收獲。這時，我也不會驕傲。因為我銘記著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的哲理。我會繼續(xù)努力，因為我銘記著“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的鼓勵。
我銘記在我身邊出現(xiàn)過的每一個人。我銘記我的母親與父親，因為是他們給予我生命，孕育了我的成長，使我明白了“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。我銘記我的恩師，是他們傳授了我知識，培育了我的`品德，使我懂得了“一日為師，終生為父”的真理。我銘記我的朋友，是他們在我難過時伴我傷心，在我快樂時陪我高興。使我領(lǐng)悟了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的含義。我銘記那些幫助過我，嘲笑過我，鼓勵過我，夸獎過我的人，是他們的“援助之手”使我擺脫了困境，是他們的冷言寒語使我產(chǎn)生了不讓人瞧不起的信念而努力，是他們的一句慰心的暖語，使我繼續(xù)拼搏，堅持不懈，是他們的一句美言激勵我再接再厲，是他們讓我體會到了人間的冷暖。讓我明白了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。“以助人為樂為本”的道理。
在人生道路上，我銘記著每一次經(jīng)歷，每一位在我身邊匆匆走過的人。使我從其中領(lǐng)會到了每一句哲理，并讓我用心去銘記它，同時讓我用它們?nèi)ッ枥L生活。
我銘記生活中的銘記。
我銘記“銘記”。
銘記作文 篇19
孝是我們中華民族傳統(tǒng)美德。從古至今，孝是我們每個人心中的源泉。而在現(xiàn)在的年代，人們的孝慢慢淡化心中，這股孝的泉流會干枯，我們必須引流甘泉滋潤最愛我們的人。
請你記住沒有不孝的人是成功的，孝給我了我們成功最大的動力，請銘記，我們心中的的孝，孝會將我們的人生點綴的更精彩。
當(dāng)你從十月懷胎的媽媽肚子中出生后，父母就將他們的希望寄托給你，為你開始拼搏第二次人生。
隨著時間的流逝，我們接觸到不同的人不同的事，關(guān)心最少的、在乎最少的是辛辛苦苦養(yǎng)育我們長大的父母。我們不曾注意到他們眼角皺紋的增多，黑發(fā)夾雜的的白發(fā)，步伐漸漸變慢，當(dāng)你看到這樣的.父母，你是否會潸然淚下？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這是詩人孟游從詩中流露除母親的偉大。他們?yōu)槲覀兏冻鎏�，我們永遠(yuǎn)報答不完。所以，現(xiàn)在我們還在父母身邊，多愛父母，多理解父母，多幫助父母。
百善孝為先。李密真正的詮釋了這句話，她的《陳情表》感人肺腑。晉武帝多次征召，他因祖母劉氏老多病，無人奉養(yǎng)，于是上書陳情，辭不赴命在劉氏久病床榻之時，毅然謝絕了晉武帝的征召而侍奉床前，未曾廢離。李密的孝值得我們學(xué)習(xí)，有孝才是一個人完整的人。
孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。兩年后的我們即將登入社會，踏上人生的征途。當(dāng)你拿行李，為了學(xué)習(xí)更多的知識，更好地生活，登上火車時，請你轉(zhuǎn)身擁抱一下滿眼淚水、依依不舍的父母；當(dāng)你為了生計而奔波、工作不順而饑腸轆轆是，請你回家看看在鄉(xiāng)下的期盼你歸來，對你牽腸掛肚的父母，一起吃吃飯，聊聊天。
不管現(xiàn)在還是將來，請銘記孝，趁他們還在，一起和他們度過最美好的時光！
歲月請你對他們好點！
銘記作文 篇20
猶記得剛開學(xué)時的那一句：“老師好！”你笑了笑，滿臉熱情地回答：“你好�！笨�，大氣。這是我對你的第一印象，而你也的確是這樣。
你讓枯燥無味的英語課堂變得生動詼諧，讓平淡無味的課余生活變得豐富多彩，就是這樣一個特別的你，改變了我們。
夕陽柔弱的淡金色光芒透過縫隙悄悄地爬進(jìn)教室，不知不覺勾起了我對你的記憶。亦是沒有久遠(yuǎn)的時空和繁復(fù)的記憶，只能報以超乎尋常的淡然與寧靜。我仿佛又看見了那一只蒼勁有力的大手在黑板上奮筆疾書，宛如細(xì)水的寧靜，平和安恬，惺惺相惜，純美得無以言表。親愛的'戴老師啊，你可知道，我們多么希望你能夠回來，哪怕只是一次從窗外經(jīng)過的機會。
暮色四合，余暉水波一樣在地面上晃蕩。我永遠(yuǎn)記得，你的眼中第一次流露出失望的神情。也許是我們真的令你忍無可忍了吧，但你并沒有對我們發(fā)火，只是如一位父親般，對著自己的兒女談話。
你的語調(diào)不再抑揚頓挫，取而代之的，是深沉低調(diào)的聲音�？杀M管如此，你的話卻一直牢牢地揪著我們的心，怎么也不肯放手。一節(jié)課的時間，第一次覺得原來可以這么長。一句“一點小小的失望”如細(xì)雨潤物那樣漫入我的心，只是，那雨不是雨，是淚；那潤物也不是溫柔，是泛濫，是侵蝕。我分明看到了附在你眼中的淚，更加看到了眼里那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“一點”的失望。但是，你是一位老師，是我們的靈魂，你很好的控制了自己的情緒，讓我們在心平氣和中度過了一節(jié)課。
你已不再叫我們了，可你的話依然跟隨著我們。記不清在哪曾經(jīng)看過這樣一句話：離開，讓一切變得簡單，讓一切有了重新被原諒的理由，讓我們重新來過。親愛的戴老師，就算時隔多年，你還會記得曾經(jīng)讓你“哭笑不得”的高一（1）班嗎？
你雖已離開了這所學(xué)校，可我們?nèi)韵Ｍ隳軌蛟俅位貋砼c我們相見。你的師恩令我們難忘，更會影響我們的一生。
銘記作文 篇21
“死亡不是生命的終點，遺忘才是。”這是電影《尋夢環(huán)游記》里的一句臺詞。片中的主人公小男孩米格通過一曲感人的音樂和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動的'故事。
這是一張出現(xiàn)在語文課本上的黑白照片，照片中的場景像垃圾場殘破不堪。天棚板掉在了火車軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨和無助……
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我了解到更多關(guān)于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天——1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計劃轟炸上海火車南站。人們收到風(fēng)聲后，紛紛收拾行李，跑向火車站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達(dá)車站時，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海�！皢�，嗚，嗚”，火車到站了，人們蜂擁而至，不一會車廂里就擠滿了人。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，天空中出現(xiàn)了幾個黑點，越飛越近�！鞍。毡救说娘w機，快逃��！”人們開始瘋狂奔跑，逃離火車站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，最后躲在了一個破爛的小棚子里。“轟隆隆，轟隆隆”，日本人的飛機開始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體……一輪猛烈的轟炸過后，多多的父母被炸死，車站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來到火車站，看到了多多，并用照相機拍下了這張震撼人心的照片。
這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無恥行為�？墒抢潇o地想一想，為什么日本人能在中國如此囂張？也許是正是因為我們的國家當(dāng)時真的太落后了。銘記歷史，警鐘長鳴！只有讓自己、讓我們的祖國更加強大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。
銘記作文 篇22
褪了青衣，卸下烏紗帽，一頂斗笠，你輕踏泥濘而來，笑意不減。黑壓壓的烏云包圍著你，滂沱的大雨擊打著你，同行者的嘲笑刺痛著你。而你，依然在林間穿行，不仗何物，孑然一身，留給世界一個背影，給世人一次銘記。
貴為唐宋八大家之一，蘇氏三人中你則最為突出，蘇洵，議論明暢，筆勢雄健。蘇轍，風(fēng)格淳樸無華，文采少遜，但也頗有學(xué)問。蘇軾，著述宏富，豪放自如，更是北宋詩人中的孔雀，一生作詞多首，皆流傳千古，為后人所傳頌。
你狂，“誰怕，一蓑煙雨任平生”。你感，“明月幾時有，把酒問青天”。你傷，“驚起卻回頭，有恨無人省”……你的才難以料想，你的心，難以捉摸。但始終你還未能成功為國家奉獻(xiàn)，看著百姓疾苦，你也很糾結(jié)吧！
一個人，因“烏臺詩案”被迫獨自生活，也許早已麻木，而你卻仍保持著樂觀的心態(tài)。在富農(nóng)家，卑賤的豬肉在你手下熠熠生輝—東坡肉，這一以你的名字命名的的菜早已名揚天下，被世人銘記。
你的筆下，妙筆生花，篇篇古文，看似繁瑣，實則不過是一個彎道，拐過去，也就大徹大悟了。一字一行都銘記著你的精華和心血�？赡�，卻生在了宋朝，你本可與李白談笑風(fēng)生，與杜甫嘔心瀝血，與白居易霓裳一生。
一個軟弱無能的君主使你無奈，迫使你選擇了不問政事去游山玩水的這一條路，或許你早已失望，失掉了對宋朝的'信心，但你堅強的意志，使你完成了被一生銘記的事。當(dāng)盛唐消逝，成為歷史，當(dāng)那些才華四溢的風(fēng)流人物成為歷史，本以為之后的歲月里會變的不堪回首，不過還好有了蘇軾來彌補。
初品蘇軾，心里裝的是他“西北望，射天狼”地豪情壯志，又品蘇軾，心頭沉淀的是他“十年生死兩茫茫”的無限凄涼，再品蘇軾，眼中印出的是他“敲門試問野人家”的閑清雅致。三次品讀，三位不同的蘇軾，都是不一樣的感覺。他將至情流動成筆下四溢的華彩，他將真我交織成理念奔騰的旋律，他將摯意揮灑成行云流水的文字，他用厚實的肩膀承擔(dān)起生命的重量。
圣人啊，你的一生繁花似錦，你的精神偉岸超然，希望你也能以我們?yōu)橛�，讓我們互相銘記。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼……
銘記作文 篇23
生活中有樂有悲，有喜有憂，人生雖有煩惱，但更多的是快樂。它豐富著我們的生活，放松我們的心情，擴大我們的視野，但同時，它也是短暫的。
這個個星期學(xué)校舉行了春游實踐活動，時間為一天，上午野炊，下午游玩。上午我們早早的出發(fā)了，和同學(xué)們一起坐在車上，一路上有說有笑，別提多開心了。不知不覺的目的地到了，大家在老師的組織下拿著自己的物品下車，確認(rèn)沒落下東西后，并排隊進(jìn)入了景區(qū)。同學(xué)們都服從老師的安排，達(dá)到班上的野炊地址后，接下來就要考驗大家的團隊意識了，同學(xué)們分工合作，有的同學(xué)洗菜，有的同學(xué)切菜，有的炒菜，有的負(fù)責(zé)燒烤，每個人都投入到這次活動中。野炊，被同學(xué)們安排得井井有條。經(jīng)過兩個小時的奮斗飯終于好了，一聲令下，一個班的`同學(xué)一起品嘗共同的勞動成果，盡管飯菜做的不怎么好吃，但在我們看來就是最美味的，因為它是由大家的汗水和艱辛匯聚而成的。
下午野炊結(jié)束后，我們來到了游樂場，剛一走進(jìn)去，一個個游玩設(shè)施映入眼簾，有摩天輪、過山車、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬，但我最感興趣的就是，旁邊那浩大的湖泊以及對面的小山了。于是我和幾個玩的好的朋友一起向湖邊走去。走近我們發(fā)現(xiàn)湖泊的四周都有木質(zhì)的小橋，走在這些橋上，望著那浩大的湖泊，心中的敬畏感油然而生。
我們繞著湖泊走了一圈，雖說是枯燥無味的，但有了朋友的陪伴感覺這便是人生最幸福的事了，我們爬上一座小山，那里植被茂密，漫山遍野一片綠色。置身于這樣的一個環(huán)境之中，不免產(chǎn)生無限的輕快之感。沿著小路來到山頂，一座三層的小塔出現(xiàn)在我們的眼前，滿懷好奇的我們便來到了塔頂，往下眺望琥珀游樂園，森林全都在我們的視線之內(nèi)。
快樂的時光總是很短暫，很快就到回到學(xué)校的時間了，這一次的快樂將被我銘記。
銘記作文 篇24
“人生易盡朝露曦，世事無常壞陂復(fù)。”沒有人會知道接下來會發(fā)生什么，未來又是怎樣的，所以，且行且珍惜，用心銘記曾經(jīng)的那些回憶。或許，那能夠帶給你力量，使你在漆黑的夜晚，也勇敢前行……
成長中，總會有人使你感動，溫暖你的心吧。你的靈魂應(yīng)該是很單純的啊，懷著一顆善良的心，去銘記那些人，那些感動吧。你們能夠相遇，相識，這是多么的幸運。在今后的旅程中，他們或許會是天上的星星，給受傷的你些許勇氣，面對現(xiàn)實。
這一路走來，應(yīng)該有人傷害過你吧！不要過于氣憤，也不要過于憂愁，只要自己問心無愧便好。同時，要銘記著他們，自己帶給你的傷害。但是，你要知道，是銘記，不是記恨。人生也就彈指一揮間，如果把這些傷痛當(dāng)成了你的'心殤，那不就太對不起自己了嗎？我所說的自己，是要你把這些當(dāng)成人生的經(jīng)驗，或者是堅持下去的理由。正是因為這些，你長大了，你努力地走到了現(xiàn)在，怎能輕談“放棄”？
還有啊，你可千萬不要把自己弄丟了，一定要記得哦。要記得自己曾經(jīng)的夢想，要變得越來越優(yōu)秀。不要因為遇到了些磕磕絆絆就灰心了。你想想啊，自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路，如果這個時候放棄了，還對得起那個曾經(jīng)默默努力的自己嗎？而且，你也不是一個人在奮斗啊，你的家人，朋友都在陪伴你，度過漫漫的人生路。況且，東方升起的太陽，夜空中的明星，它們都見證了你辛苦的背影，都在陪伴著你，不離不棄��！
世界這么美，我們也要去銘記它��！城市的繁華，鄉(xiāng)村的恬靜，山川的秀麗，江河的澎湃……這些多么的可嘆啊！我們有幸地與它們相遇，它們的一切美好都值得我們?nèi)ャ懹�，崇拜。它們的美麗或許會定格在我們的內(nèi)心深處，驚艷了單純的時光。
人生只如初見，真的很難啊！所以，去用心銘記過去的點滴，未來的光陰，用優(yōu)秀的自己去接受世界上的一切美麗或骯臟。在紛擾的世界中，有一天你駐足回首，或許會發(fā)現(xiàn)，你所銘記的都那么美。無論是歡喜還是傷悲或是其他，都如指向牌，指引著你前行。
銘記作文 篇25
桑樹不怨恨秋蟬曾吞食過它的葉，依然留蟬為森林唱盡了最后一支歌；河流忘卻了雨點拍打它留下的漣渏，共同奔騰，匯入江河。風(fēng)箏不會記住線線拉扯的痛楚，最終只記得高飛云間時耳旁的風(fēng)聲。
世間其實本就少有沒遇過雨打的花枝，自古本就罕見不是出于巖石囚禁中的寶玉。人們總會在不經(jīng)意間被人傷害，但沒有風(fēng)雨的濕潤哪有春花驚醒后噴吐的芬芳？沒有巖石數(shù)千年的護(hù)衛(wèi)，玉石的光芒，何以閃耀于今？
但我們?nèi)擞袝r卻并不達(dá)觀，似乎是一個只能裝下“我！我！我！”的瓶子。單向地放大了別人的錯處，卻忘記了曾經(jīng)攜手走過的多少個春春秋秋。對于親人所給予的呵護(hù)，我們有時已習(xí)以為常。忘卻了那本應(yīng)銘記的愛意。每個周一，醒來便可以穿上的干干凈凈的襪子；每個下午，絮絮不絕的短信關(guān)懷；每個周末，全家圍在桌邊靜靜的期盼……不都是一道道本該細(xì)細(xì)咀嚼的菜點，一段段本該心中銘記的樂章？
對于別人的冒犯，我們有時卻始終不能忘記。其實這些鵝毛般的小事，讓時間的風(fēng)將它們吹掉又有何妨？是什么讓被害的岳飛對大宋依然忠心不減？是什么讓錢學(xué)森不顧條件的.巨大差別而毅然回國？他們心中對祖國熾熱的愛使他們忘記，忘記了除了祖國外的一切，忘記了自己利益的得失。當(dāng)我們所愛的事，所愛的人，所愛的國對我們有一些不公的待遇，不妨將它們當(dāng)塵土般拂去。忘卻茶的苦味，銘記品后的滿口余香。
忘記，使我們的心如天空般澄凈；銘記，為我們的天空點燃感恩的陽光。憑任蒼鷹撕破了天，畢竟它留下了永世的豪情。
于是在忘記中，我們前行。在銘記中，我們溫暖地前行。
為蟬送去一些葉子吧，有歌聲來撫慰，桑在忘卻中，銘記了歌的輝煌。
為雨留下一些傷口吧，有新血的注入，江河在忘卻中，銘記了海的偉大。
為他人拉起引線吧，有傷口在扯動，但你為我引領(lǐng)了方向。
我銘記的只有，朋友。
銘記作文 篇26
老師是一條小船，帶我們暢游知識的海洋。
——題記
老師，是冬日里的暖陽，溫暖我們的心房；老師，是甘甜的雨露，滋潤我們成長；老師，是黑暗中的一盞明燈，為我們指引迷途；老師，你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。
又是一個陽光明媚的午后，捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯濃濃的牛奶，勾起了銘記在我心里的.回憶。
作業(yè)很少
李老師自從請了幾天回來，天天都在埋頭苦干，我們一進(jìn)辦公室不是濃濃的咖啡味，就是書桌上堆成小山的作業(yè)本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時候為了不讓老師再辛苦，我們幾次跑到老師辦公室請求老師讓我們看作業(yè)�？墒牵还苋状�，老師始終沒有答應(yīng)。是我印象最深的一次是：老師騙我們說，作業(yè)已經(jīng)改完了。當(dāng)天也很快關(guān)燈了（老師睡在辦公室）。凌晨，我的肚子大痛，去醫(yī)務(wù)室。抬頭一看就看見，李老師的辦公室還開著燈。燈光將李老師的背影照在窗上，顯得更加高大。我沉默著，眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師，您為我們付出的又何止是青春？
老師不冷
隨著冬天的來臨，天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪，讓我不知所錯。我蜷縮在做位上。這時，老師將身上的衣服，披在我肩上：“老師不冷，放心吧�！比缓罄罾蠋熥呱现v臺“請同學(xué)們把課本，翻到……”李老師完全不給我說話的機會。下了課我去交作業(yè)，坐辦公室門口聽到這樣一句話：“小敏啊，手怎么那么冷啊……”之后的，我沒有再聽，只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血？
當(dāng)我還是懵懂的小孩童，您就教育我們。六年歲月的沖刷，我們長大了，您卻變老了�；ㄩ_花落，幾度春秋。您用您細(xì)膩歌手掌把我們撫大；您用柔美的聲音把我們呵護(hù)；您用特殊的舉動把我們感動。春去秋來，時間從一頁頁撕掉的日歷本上溜走，我慢慢得從一個黃毛丫頭，長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是，根根白發(fā)，絲絲皺紋……
老師啊老師，您永遠(yuǎn)是世界上最美的旋律！
銘記作文 篇27
寒沙、牛羊，譜寫大漢史詩。
勇氣、睿智，再現(xiàn)千古傳奇。
蒼冷大漠，譜寫思鄉(xiāng)情史。
千年之后，再聽蘇武牧羊。
曾記否，少以父任，兄弟并為郎。曾記否，出使匈奴，百余人俱。始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。
天漢元年，你懷抱漢匈交好的夙愿，闊別長安的歌舞升平，隨將百余人，出使匈奴。適逢虞常謀反，你受到牽連。單于游說你背叛故主，留在匈奴，享受榮華富貴。堅韌的你不被強權(quán)所威脅，不被富貴所引誘，任單于軟硬兼施仍不屈服。在寒冷的地窖中，你“嚙雪，與旃毛并咽之”，竟數(shù)日不死。單于將你流放至北海，讓你牧羊，待公羊生出小羊，就允許你回到中原。如此笑話，你豈不是生生世世留在匈奴了？
北海的環(huán)境艱苦，你生活困厄，常常食不果腹，縱然如此，卻從不曾向匈奴低頭。面對他們的威逼利誘，你漠然視之，始終對自己的國家和民族忠心耿耿。公糧不發(fā)時，你就挖掘野鼠收藏的草食來吃。活著的你，無論何時何地，不曾讓漢朝的杖節(jié)離開你的手。這樣五六年下來，節(jié)上的旄也都脫落了。
單于的弟弟在北海打獵時，遇見你，欣賞你結(jié)網(wǎng)、紡繳的本事，自此你過了三年有吃有穿的日子，三年后，單于的弟弟死了，留給你些許牛羊，又不幸的被丁靈人盜走，窮困伴隨著無奈再次向你襲來。
就是在這樣窮困居多反復(fù)無常的生活環(huán)境下，你度過了十九年之多，卻始終堅持著氣節(jié)與操守。
這樣的你，讓我們驚嘆！你，雖沒有馳騁沙場的颯爽英姿，沒有對峙公堂的激烈言辭，一個被扣押十九年平凡而又不凡的鐵血男兒，用那毫不屈服的錚錚傲骨，跨越千年的`時空，讓在千年盡頭的我們依然被感動著、震撼著。
不一樣的大漢史詩，不一樣的放羊故事�？筛杩善奶K武，你留給我們永世的銘記。銘記一次又一次艱辛，銘記一次又一次堅持，你告訴我們切莫忘祖。我們銘記了你那千載的頌歌！
銘記作文 篇28
殘荷獨有的韻致勾勒著人的春秋，人的風(fēng)骨。
——題記
又是一年凜冬到，山寒水瘦。我乘著車劃過寒風(fēng)，來到湖邊看荷，散步。
倘以為那殘荷一派凄冷，衰敗，盡是一片凋零景象倒也不盡然。單看每一株殘荷，枝桿枯廋纖細(xì)，如鶴的腿立在水中。但十萬殘荷，便顯得聲勢浩蕩了。
我就這么看著，感嘆冬天真可怕，這么美的荷葉也經(jīng)不住摧殘；也是默默地想，荷葉不如梅，能在天寒地凍中肆意開放。
一陣風(fēng)刮來，不遠(yuǎn)處的一對老夫妻吸引了我。他們在風(fēng)中互相攙扶著，那是一種歸于平淡后寧靜從容的姿態(tài)。不論風(fēng)有多大，他們也只是安詳?shù)匚罩鴮Ψ降氖�，不慌不忙，慢慢走著。他們偶爾互相微笑著對望，偶爾望著滿湖殘荷。
我隨著他們的目光看向那十萬殘荷。它們在風(fēng)中搖擺著，卻有著枯而不朽、凋而不傷的`意境。近看那一莖莖枯荷，如水墨畫般有著明快簡潔的淡墨線條，舒展橫斜，虛實有致，勾勒著殘荷獨有的韻致。它們雖萎了，敗了，已撐不起昔日的繁華記憶，卻又枝葉清朗，筋骨錚錚。
就在那一刻，我仿佛從殘荷上看到了那對老夫妻的春秋與風(fēng)骨。他們雖繁華落盡，洗卻塵俗，沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻依然活得優(yōu)美、安樂、淡然、從容。也是那一刻，我突然想起了小時所迷戀的荷，它們在碧波上閃著翠綠。想來，那時看荷，在荷身上得到的答案應(yīng)是濃烈、張揚的美吧。
想著過去，想著現(xiàn)在，這么多年來，荷在一年四季中一直都在告訴人們一些事。它們始終保持著自己的姿態(tài)，告訴著人們每個年歲該有的心態(tài)。幼年時的春風(fēng)得意馬蹄疾；中年時不再人云亦云，不愿隨波逐流，無須討好任何人，安心做回自己；老年時無須傷懷，有氣韻，有風(fēng)骨……
我們總有一天會老去，但無須傷懷，只要以荷的姿態(tài)，不依附，不攀援，在風(fēng)雨中站成一道絕美的風(fēng)景。
這，值得銘記。
銘記作文 篇29
記憶永遠(yuǎn)走在我們之前，失落，亦或重新恢復(fù)。
——題記
從盤古開天夸父逐日，到神九升空舉國歡慶，人類的每一小步都是一份饋贈，厚重的歷史是饋贈，嘴角彎成弧線的笑靨是饋贈，乃至民族脊梁壓彎時的悲鳴也是饋贈。對于這些林林總總，忘卻或銘記，全在我們一念之間。
有人說，只有忘卻成功與失敗，才能開拓新天地；也有人說，歷史不能遺忘。追溯往昔，秦時皎潔的明月，漢時空曠的大漠，唐時拂面而過的清風(fēng)，宋時煙雨迷蒙的'小城……終于明白，只有忘卻，才有開拓；只有銘記，才會成功。
勾踐懂得忘卻，身處異國他鄉(xiāng)，面對一片陌生的土地，他狠狠地別過頭去，選擇了遠(yuǎn)離故土的方向。忘卻了身為一國之王受到的萬人景仰，忘卻了紙醉金迷的奢華生活，他沉默地低下了頭，承受了一個亡國之奴能忍耐的全部痛苦；同時，他也懂得銘記，睡的是堅硬的柴草，吃的是苦澀的膽汁，君子報仇，十年不晚，待到寶劍擦亮?xí)r，即是吳國滅亡日。他也確實做到了，當(dāng)士兵占領(lǐng)了吳國最后一座城池，當(dāng)夫差顫顫巍巍地握劍含淚自盡時，當(dāng)勾踐面對吳國河山發(fā)出快意的笑聲時，一個屈辱的名字消失了，取而代之的是另一個嶄新的春秋霸主——越王勾踐！
大哉勾踐！他懂得忘卻與銘記。民族在忘卻中崛起，卻在銘記中走向輝煌。
從分分合合的古代步入近代，圓明園遺址赫然出現(xiàn)在眼前，這里本應(yīng)該有如仙境般唯美壯闊的殿堂，本應(yīng)該有十二生肖獸首安靜地佇立，本應(yīng)該有如織的游人贊不絕口，但一把火毀滅了這座傳世的建筑，我們雖有億萬只手，卻只能緊緊握拳，我們雖有億萬雙眼睛，卻只能眼睜睜地看著萬園之園內(nèi)的熊熊烈火燃燒三天三夜。后來，中國人民打敗了帝國主義，贏來了民族的獨立。目前，有人主張將其復(fù)原，但反對者說這是忘卻歷史，應(yīng)該保持原樣。
一個民族開啟未來的鑰匙就在于它的過去，是復(fù)原還是保持原樣，是忘卻還是銘記，親愛的你，會如何選擇呢？
銘記作文 篇30
忘記和銘記應(yīng)該可以算一對反義詞了吧，在日常生活中，有許多東西需要我們?nèi)ネ�，也有許多東西值得我們銘記。
曾經(jīng)看過一部電視劇，里面有兩個女主角。一個家庭在城市，生活條件優(yōu)越，一個家庭在農(nóng)村，父母是農(nóng)民，生活貧苦。但她倆從小就被掉了包。出生于農(nóng)村而居住在城市的那個女孩極力想忘記她的過去，她恨自己的身體里竟然流淌著如此卑賤的血液，她試圖忘記她的親生父母，忘記自己，而最終也因自己的貪念死也因自己的.貪念死去。另一個女孩，她很勤勞，很善良，她把養(yǎng)父母當(dāng)作自己的親爹娘，一直在身邊照顧她們，陪伴她們，因為她銘記著養(yǎng)父母對她的養(yǎng)育之恩和養(yǎng)父母對她的愛。
故事很精彩，情節(jié)很動人，給我的感觸也很深。其實在現(xiàn)實生活中，我也有同感。初中讀家教時，看到別的父母都用車子來接自己的小孩，真的很羨慕。因為家里沒有車，所以我只能乘公共汽車，或者和爸爸一起騎自行車回家。有時候當(dāng)同學(xué)問起：“你爸爸沒用車子來接你嗎？”我只能勉強一笑，說道：“他很忙，沒空�！逼鋵嵨乙龅闹皇窃谲囌竞吐窡糇霭�。我真的很希望自己不是乘公共汽車來的，希望有一天，父母也能夠開著車子來接我。但是現(xiàn)實總是和夢想有一段距離。況且每個人都會有虛榮心。生活在同一個時代，誰都不希望被別人看不起�？墒歉改傅膼蹍s不能和虛榮心等同。爸媽為了我曾經(jīng)在黑夜中靜等，也曾在風(fēng)雨中漫步。記得有一次，爸爸為了我在冬夜中站了一個多小時，害的他胃疼了一個晚上，當(dāng)我再看到他的時候，我哭了。因為我終于明白自己父母的愛并不比別人少。
不好的想法是應(yīng)該忘記，但我們卻不能忘記父母對我們的愛，即使他們的身份再卑賤，地位再低下，他們始終是我們的父母，是在這個世界上最能夠讓我們信賴的人，這點我們應(yīng)該銘記。
銘記作文 篇31
“寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記�！蓖浥c銘記，一組多么有趣的關(guān)系。有些事，任他隨風(fēng)而去;有些事，卻值得一生銘記。在我看來，人這一輩子，有一件事需要銘記在心，終生不忘，那就是理想。與之相比，眼前的成功與榮耀不過是過眼煙云，且讓他們隨風(fēng)而去。忘記榮耀，銘記理想。
每個人都一定擁有過理想，然而，卻不是每個人都能實現(xiàn)理想。這是為何?因為不是每個人都能將理想銘記在心。許多人之所以會將理想忘記，是因為他們沉湎于眼前的榮耀，在人生中迷失了方向。西楚霸王項羽就用他的一生向我們展示了兩者的關(guān)系。楚國被秦國滅亡之時，項羽心中擁有“楚雖三戶，亡秦必楚”的決心。始皇東游之時，項羽心中裝滿“彼可取而代之”的雄心。正是憑借這種對理想的銘記，才有了巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚的榮耀。然而，項羽卻被眼前的榮耀沖昏了頭腦，迷失了自己的方向，未曾記起理想還并未實現(xiàn)，最終垓下之?dāng)�，自刎江邊。痛�?由此可見，榮耀只不過是理想的束縛，如果不能忘記榮耀，那么就會淡忘理想，迷失自我。
與榮耀相比，我們的理想則要寶貴的多。居里夫人在獲得物理學(xué)至高無上的'榮耀時，沒有沉溺其中，而是選擇忘記榮耀，然而心中卻始終銘記著理想。最終成為人類歷史上最偉大的女物理學(xué)家。理想，對于我們來說，絕不只是記住而已，應(yīng)當(dāng)刻骨銘心，終生不忘�！芭P薪嘗膽”并非“嘗膽”，而是借膽之苦銘記理想;“懸梁刺股”并非“刺股”，而是以錐刺之痛銘記理想。古人尚且如此，況今人乎?只有心中銘記理想，才能牢牢把握自己的命運，才能站在成功之巔。
忘記與銘記，榮耀與理想。我們該當(dāng)如何?將榮耀埋進(jìn)沙地，把理想刻在石上。且讓我們將榮耀的浮云拋在腦后，讓理想指引我們前進(jìn)。忘記你身上的榮耀吧，你需要銘記的僅僅是理想。
銘記作文 篇32
父愛像一場春雨，沐浴大地；父愛像一陣暖風(fēng)，讓我們揚帆起航；父愛更像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
那天，天氣晴朗。陽光普照大地，一切都是那么溫暖、舒適極了。爸爸騎著摩托車，帶著我，一起前往工廠向老板結(jié)賬。一路伴著風(fēng)，一路哼著小調(diào)。
從家到工廠需要走一段長路，摩托車奔跑了三十分鐘就到了。到了目的地，我在門外等待。爸爸有很多話要和老板談。
突然，一滴雨水落在我的臉上，冰涼冰涼的。接著，老天下起傾盆大雨。我趕緊跑進(jìn)門，告訴爸爸這個壞消息，爸爸也就長話短說了，帶我出門，在門口等了一會兒。雨淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有停止的意思。
上車前，爸爸脫掉自己的皮衣，很麻利地給我穿上，還仔細(xì)將拉鏈拉到最頂端。爸爸一聲道，走吧，上車了。沒有雨衣，也沒有雨傘，就這樣爸爸冒雨騎車帶著我在風(fēng)雨里穿梭。
一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的雨淚相融！
坐在爸爸的后面，我因為穿著爸爸的皮衣，并抱緊爸爸，那余味無窮的溫暖得像冬天的被窩。而爸爸穿著一件單薄的襯衫，我心里很不是滋味。
“兒子，抱緊點。咱們?nèi)偾斑M(jìn)！”
“嗯�！�
爸爸騎得很快，摩托車的馬達(dá)發(fā)出巨大的“嗡嗡”聲音。雨水如子彈般打在我們身上。那是一陣又一陣的疼痛，也許雨水在高速摩托車的運動下產(chǎn)生更強大的沖擊力。我摸著爸爸的襯衫，全濕透了，而我的上半身卻在皮衣的遮蔽下，安然無恙。皮衣雖然很舊，很糙，像爸爸那雙長滿老繭的手，呵護(hù)著我。爸爸騎著的摩托車，就像驚濤駭浪的軍艦，一往無阻。
我坐在爸爸的身后，看到后腦勺的頭發(fā)上雨珠連線的雨滴垂直而落，落進(jìn)爸爸的'后頸去了。我的心很不是滋味。
天色漸晚，我們也在昏暗的路燈下安全回到家了。
爸爸一下車，站直身子，雨水從他的褲腳往下流淌，他還笑起來了。全濕透的襯衫，緊貼著他的肌膚，我看到了他骨瘦如柴的背影，心里更不是滋味。
我望了望自己的上衣，沒有一點濕透。我含著已在眼眶里沸騰著淚水終于忍不住淌了下來。我會永遠(yuǎn)銘記，如山的父愛打動我的心弦，更促進(jìn)我的人生成長。
銘記作文 篇33
那一刻，使我學(xué)會了珍惜；那一刻讓我體會了分別的不舍；那一刻，讓我感受到了友情的溫暖；那一刻……
我有一個無話不談的好朋友——小芳，我們從小玩到大。這不，今天是星期六，她在電話里說約我出去“踏青”，面對她的邀請，我當(dāng)然是毫不猶豫地答應(yīng)了。剛掛電話，我隱隱約約聽到了爸媽的談話：“老公，要不先別和孩子說了，待會兒，等她玩完了回來再說吧！”“好吧，也只能這樣了�！卑职譄o奈地嘆了口氣說道。
聽完他們的對話，我“嗖”地躥出來，問道：“不告訴我什么？是不是有事瞞著我？”媽媽無奈地?fù)u了搖頭說道：“孩子，爸爸媽媽換工作了，要帶你去另一個城市�！薄笆裁�？”我大聲叫道。這么說，我以后再也見不到小芳了。“這個下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我們就走，這可能是你最后一次見到她了�！卑职终f完，就拉著媽媽去收拾東西去了。
我強忍著淚水，邁著沉重的步伐向她家走去�！鞍何梗笮〗�，你怎么才來��？我都等你十分鐘了。”我沒說什么，朝著她沖了過去，抱著她說：“有你這個朋友，真好�！彼泽@的看著我說道：“你今天怎么了？像你這種神經(jīng)大條的人，怎么會這么肉麻起來？”我說：“算了，來不及解釋了，咱們這就去踏青去，不要浪費時間�！�
她拉著我去了一片小樹林，說要讓我呼吸大自然的味道。我漫不經(jīng)心地跟著她走。“啊……”我大叫一聲。我一個不小心，扭到腳了，好疼��！小芳見狀，連忙過來問我：“怎么樣，不要緊吧？”我說：“傷到腳了，不要緊，就是有點疼�！薄鞍パ�，你怎么這么不小心��？”說完，她便把我的鞋和襪子，給我揉起腳來�？吹竭@情景，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的流了下來，止不住的.往下淌�！把�？你怎么了？第一次見你哭呢，很疼嗎？我輕一點揉�！薄安皇�，不是……”我忙回答道，并且和她說了一下我要走的事。她的眼圈有些泛紅，但堅強的她沒有流眼淚。她對我說要我在那邊好好學(xué)習(xí)，好好生活，就像現(xiàn)在這樣……
我們就這樣聊了許久，直到傍晚。晚些時候我和爸爸媽媽乘坐高鐵去了另外一個城市。再見了我的好姐妹，那一刻我會永遠(yuǎn)銘記……
銘記作文 篇34
不知從何時開始，西方的節(jié)日文化跨越了地域與民族的界限，逐漸融入了我們的生活。這些新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和，溫暖的方式提醒我們，永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要銘記，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為，生活中的感恩似乎正在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛自己的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們不夠體貼。我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們就會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時，能有人關(guān)心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩。
現(xiàn)代生活的'快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。于是，日子一下子浮躁起來，變得喧囂不安，所以，感恩需要提醒。
銘記感恩是銘記一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心明亮了許多。
提醒感恩是為了學(xué)會銘記，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場劵；感恩于愛，感謝它給了我們感情溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼。
常言道，感恩圖報。提醒感恩更重要的意義在于我們能以一種更積極的態(tài)度去回報感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對機遇最好的回報莫過于報遇，對苦難最好的回報莫過于升華。
銘記感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，從而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰籍，卻不可以一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以，讓我們一起來銘記感恩，在每一個感恩節(jié)，在每一天。
銘記作文 篇35
我爸爸喜歡歷史英雄人物，經(jīng)常給我講歷史英雄人物的故事，耳濡目染，潛移默化，漸漸的我也喜歡許多優(yōu)秀的英雄人物，有春秋戰(zhàn)國時期雖有心報國，卻無力回天，只得以死明志的屈原；有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻；有身背“精忠報國”打敗金兵的岳飛；但一直讓我銘記于懷的是面對蒙古大兵大喊“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的文天祥�！澳闶菤v史的英雄”你可能已經(jīng)忘記臨危受命，出使北國，忘記自己踏過泥濘，爬過荒山，忘記自己忍辱偷生，度日如年，但我堅信，你就算忘了自己，忘記了家人，也一定不會忘記深陷苦海的南宋子民以及備受煎熬的南宋王朝。不錯你就是一位頂天立地的英雄，是一個朝代的英雄，數(shù)個世紀(jì)的英雄，真?zhèn)�世界的英雄。財權(quán)名利不能扭曲你的心，鞭棍枷鎖不能摧殘你的身軀。
“你是當(dāng)代詩人”你是鐵一樣的巨人，一句“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”曾使多少人熱淚眼眶，心生敬佩。在金錢面前，你雙手?jǐn)S力一揮；在權(quán)力面前，你唾沫而棄；在死亡面前，你卻能坦然面對；為尊嚴(yán)，為自強，為廉潔，你甘愿用自己的'生命捍衛(wèi)，此等浩然正氣，哪是常人能媲美的呢？人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，而你能死得更壯烈，更比泰山十八峰。您能用自己的生命和對國家的忠心，譜寫了一首礦古爍金的文章，它將流傳至天荒地老！
你是時代的驕子”鐵一樣的身軀，鋼一般的心靈，火一樣的熱血。鑄就了不一般的你，你用自己的行為，闡明了什么是道；用自己的鮮血，道出了什么是忠；用自己的生命，道出了什么是義；你給了我們巨大的精神財富，卻給了自己極少點滴的幸福，我們不會忘記您，社會不會忘記您。世界不會忘記您，時代不會忘記您，那視死如歸，忠貞不二的文天祥，將深深地銘刻在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
歲月淹沒了眾多的陳年舊事，光陰沖淡了大凡驕人驕?zhǔn)�，卻不能洗刷你身上絲毫的浩然正氣。時代在進(jìn)步，社會在前進(jìn)，你的精神，你的品質(zhì)卻在時代的浪潮中給了我們前進(jìn)的動力，奮斗的源泉，拼搏的勇氣。
銘記作文 篇36
“如今的好生活，都是革命先烈換來的，永遠(yuǎn)不能忘記他們！”爺爺總是這樣說。
爺爺是個樂天派，宛若一個老頑童，天天纏著我，要給我講抗日戰(zhàn)爭的故事。這些陳年舊事，有什么好講的！只要爺爺開講，我就“嗖”地竄岀去。那天，爺爺天摸著一本老舊發(fā)黃的本子，偷偷抹著眼淚，怎么回事？我從沒有見過爺爺流淚！
終于有一天，我趁爺爺不在家，悄悄打開了本子……
我是一名紅軍戰(zhàn)士，面對著這座高山，我絲毫不畏懼。但是，饑餓，寒冷已經(jīng)讓我虛弱不堪，雪花撒了下來，地面上積滿了白雪，撥開雪，連一根草都沒有，我只能吃幾口雪，來騙我的胃。大隊伍一眼望不到頭，我也拽著自己灌了鉛似的腿，拖著沉重的`身體慢慢地走著。一天，兩天……終于，勞累和饑餓像一座大山，重重地壓在我身上，"撲通”我眼前一黑，倒在地上……
不知過了多久，有人在搖晃我。一聲聲“同志”縈繞在耳邊，我迷迷糊糊地睜開雙眼，那是一張方正的臉，頭戴一頂紅星帽，他的眼神是那樣的堅定。“同志，同志！快醒醒！”在他的攙扶下，我慢慢站了起來，晃著身體。喉嚨發(fā)出細(xì)若游絲的聲音�！巴尽遥恍辛�，你，你快走吧！”“不，你不要放棄！我們已經(jīng)挺過了。只要堅持下去，就一定可以翻越雪山！”不經(jīng)意間，眼光掠過那顆五角星，在陽光的照射下，五角星閃爍著，熠熠生輝。
他將一袋干糧塞給我，握著我的手，語氣不容置疑：“同志，干糧分給你一半，必須要翻越它！”
他的眼中發(fā)出希望的光芒，我的身體立刻充滿了力量。我吞下一些干糧，又一步步踏上了征途。我的背后，有這么多好同志，我豈能放棄！
我們終于翻過了高山，身邊卻有一群人在喧嘩，團長在那兒大喊：“怎么有人餓死了！炊事員呢？”我立馬跑去，他不是那個幫我的同志嗎？“他就是炊事員。”我站在那兒，好像一尊石像……我永遠(yuǎn)忘不了那個特殊的日子：1935年6月12日。
翻著爺爺?shù)娜沼洷�，一頁，一頁……我眼眶潮濕，心中波濤洶涌，“如今的好生活，都是革命先烈換來的，永遠(yuǎn)不能忘記他們！”爺爺?shù)脑捑镁每M繞耳邊。
是的，爺爺，我們每一個人都應(yīng)該銘記革命先烈。
銘記作文 篇37
忘記和銘記就像太陽與月亮一樣，一個總在燦燦白晝中浮現(xiàn)，任何光亮也無法阻擋它的光芒；一個總在幽幽深夜隱現(xiàn)，有時還會躲匿在濃濃黑云后，時隱時現(xiàn)。從表面上看去，忘記和銘記就像兩條平行線一般，永不相交。但，正是有了太陽，才能襯托出月亮的柔和溫美；正是有了月亮，才能顯映出太陽的絢麗璀璨。沒有太陽，世界將沉寂在無盡的黑色迷霧中；沒有月亮，世界會得不到停息，而永不休眠。忘記和銘記更是如此。雖然本質(zhì)不同，但它們卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。
一味的忘記，便失去了人生的意義。人生本來是沒有意義的，但是繼續(xù)活下去，就會遇到許多有趣的`事情。正是這些經(jīng)歷，這些讓我們或感動，或悲傷，或痛苦的事情，構(gòu)成了完整的人生。沒有它們，我們所擁有的只是一副軀殼，赤條條的來到這世界，又赤條條的歸于塵土。
一味的銘記，會讓我們背上沉重的負(fù)擔(dān)。誠然，世間有太多太多的事情需要我們?nèi)ャ懣绦闹�，因為無論它們曾經(jīng)是讓我們歡笑，讓我們淚流還是深深的感動，都是我們?nèi)松袕涀阏滟F的回憶。但一味的銘記，再珍貴的記憶也會變成沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)想起那些美好的過往時，心情固然會變得愉悅，但從夢中醒來時，卻發(fā)現(xiàn)一切都已是過往，自己面對的依然是人生之事不如意者，十之八九的生活。此刻，心中更多的恐怕就將是遺憾、傷感、陰沉的心緒了，更有甚者，會產(chǎn)生逃避現(xiàn)實，想活在回憶的想法，可見，回憶雖美，卻也暗藏殺機。當(dāng)想起那些痛苦的記憶時，本已愈合的傷疤恐怕又會揭開，本已平靜的生活恐怕又會被傷感、后悔的情緒所干擾，可見，記憶雖深，卻也是一種隱患。
一味的忘記，一味的銘記，都會讓生活不盡完美，就像兩塊裂開的玉石雖有殘缺之美，但終究不能用于裝飾，登堂入室，只能隱于收藏之流。因此，忘記與銘記，惟有相互依存，相互配合，才能像太陽與月亮那般，生生不息，循環(huán)不止，讓世間永存光明。我相信，在忘記與銘記合理共存之時，生活一定會像黎明破曉之時，火紅的太陽才冉冉升起，朦朧的月亮剛緩緩降下，日月同輝時所展現(xiàn)的幻彩天空一樣，即有如太陽一般火熱的熱情，又有如月亮一般的冷靜思考。
銘記作文 篇38
一場人間浩劫，我們的家園沒了，我們的親人走了，不親身經(jīng)歷山崩地裂的那一刻，你就無法體會其中的恐怖與慘烈；不親眼看見家毀人亡的那一幕，你就無法了解撕心裂肺的痛苦。而這一切，我們都經(jīng)歷了，承受了。然而，只因為親歷過，我們才更深刻地感受到了大痛之后的大愛，大難之后的大團結(jié)，這份大愛與真情，我們深深銘記。
我們銘記，銘記面對大災(zāi)時所表現(xiàn)出來的勇敢與堅強。那一刻，我們是最痛苦的人，那一刻，我們是最勇敢的人，那一刻我們是最堅強的人。小林浩才9歲，就敢沖進(jìn)廢墟救出自己的兩名同學(xué)；譚千秋老師張開雙臂，用自己的生命換回了學(xué)生的重生；人民子弟兵為盡早進(jìn)入災(zāi)區(qū)，不顧生死行軍；還有，那些被掩埋人所表現(xiàn)出來的生命奇跡。這些一個個感人的故事，觸動著我們的心弦；一雙雙血肉模糊的手，拯救了無數(shù)條生命；一份份真摯的'愛心，喚醒了自強不息的靈魂。災(zāi)區(qū)人民，剛從廢墟中爬出來，還來不及擦干臉上的淚水，就又投入到了重建家園的重?fù)?dān)中去�！白粤Ω�，艱苦奮斗”的精神在他們的身上得到了詮釋。
我們銘記，銘記中華民族眾志成誠、大愛無疆的民族精神。大災(zāi)襲來，災(zāi)區(qū)滿目瘡痍，那一刻，“我們都是汶川人”的吶喊響徹中華大地。捐款、捐物、獻(xiàn)血……面對受難的同胞，大家伸出援助之手，從鄉(xiāng)間漢子到海外留學(xué)橋民，從企業(yè)家到街頭乞討的流浪者，拾荒者，盡一切力所能及的幫助�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，再小的力量也是一種支持。大家的援助關(guān)懷，讓傷病更早的康復(fù)，讓饑寒得到解決，讓失學(xué)兒童從返課堂。災(zāi)難面前，中華民族發(fā)出了自己的最強音。
我們銘記，銘記感動之后的感恩。從小朗錚那不規(guī)范又感人的軍禮，到廢墟下的笑臉；從攔住少林醫(yī)療隊吃齋飯的村名，到路旁高舉“謝謝您”標(biāo)語牌的人群……對于幫助我們的人，我們從心底感謝他們，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。懂得感恩的人是高貴的人，懂的感恩的民族是永遠(yuǎn)有希望的民族。
銘記堅強，我們將更奮然前行；銘記大愛，我們將更充滿人生的希望；銘記感動，我們才會永存一顆感恩的心。
銘記作文 篇39
蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了；歷史的長河中，大地上經(jīng)歷了多少風(fēng)云變幻，滄海桑田！在歲月中，只有一件東西亙古不變，那，便是一個民族的記憶，正如中華民族。古往今來，無數(shù)的風(fēng)流人物，在它的心中打下了一個又一個堅實的烙印，讓我們永遠(yuǎn)銘記。
兩千多年前，一個黃昏，秋風(fēng)蕭瑟，波濤洶涌的江水邊，矗立著一個消瘦的讀書人，他的名字，叫屈原。望著滾滾東逝的江水，他的心中充滿了惆悵，也塞滿了憤怒�；叵胱约旱囊簧l(fā)現(xiàn)自己是如此的`失�。簩\憂慮卻無能為力，對楚王忠心卻屢屢被貶，對蒼生哀憫卻束手無策……聽啊，他在吶喊：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”高歌之后，他選擇了面前的江水作為自己永遠(yuǎn)的歸宿。于是，在民族的記憶中，他刻下了“愛國”二字。
一千多年后，一個冬天，寒風(fēng)刺骨，刑場上，滿面橫肉的劊子手已經(jīng)磨好了刀，殺氣騰騰地立在一旁。旁邊穿著囚衣的犯人，沒有哀求，沒有喪氣，更沒有高呼“二十年后老子還是一條好漢！”他鐵青的面龐，似乎在告訴人們：“我，不后悔；我，不怕死！”面對元朝官員最后地勸說，他冷笑著，豪邁地說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”是的，他，便是文天祥。一個臨死也要面南而跪的忠臣，一個臨死也不向韃虜?shù)皖^的堂堂正正的人！地維賴以立，天柱賴以尊！他的肉體倒下了，卻成就了中華民族永恒的記憶――氣節(jié)！
又過了一千年，在經(jīng)過一場轟轟烈烈的運動之后，又一個黑夜降臨了。伸手不見五指，無數(shù)的青年人呆滯在那里，不知該何去何從。忽然，黑暗中響起了一個堅定的聲音：“讓我來探路！”那是一個戰(zhàn)士的聲音，更是一個偉人的聲音！在黑暗中走路，他碰過壁，受過嘲諷，但，他痛斥著黑暗，邁開大步，勇往直前！這個叫魯迅的中年人，最終用一句話詮釋了自己的價值：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@個甘愿做野草的英雄，在民族的記憶中，鑄成了“執(zhí)著”二字。
歲月的長河沖刷著兩岸美麗的景色，卻帶不走那民族記憶的一點一滴，因為，它們已經(jīng)牢牢銘記在了我們的心中，直到永恒……
銘記作文 篇40
這是生命之河兩岸的人生，這是忘記與銘記的抉擇。
愛玲和愛玲的小說，都是極其珍貴的�？墒撬退淖髌罚坪跏怯肋h(yuǎn)隔著一層的。她寫愛情、寫人生、寫凄苦、寫悲愴，卻永遠(yuǎn)用淡漠的眼光來審視這個世界--她存活在自己的世界中。那老上海的深夜中印在玻璃上的紅瓣綠蕊的霓虹燈光，就是她生命中的花朵�？v然持久而美麗，卻永遠(yuǎn)與歲月的遞嬗、季節(jié)的'更替毫無關(guān)聯(lián)。
愛玲像瓷，冷而無溫的瓷。這個世界，對她來說，只是那瓷印在表面上的花紋——可觀、可感，但卻隔了幾層事故。當(dāng)用指尖輕撫時，留下的，卻是一段無終無結(jié)的凄寒。
在愛玲眾多的著作中，最愛她的是一部悲劇，悲劇的中心人物是曹七巧。七巧一直在逃，逃離白晝，逃進(jìn)黑夜，躲進(jìn)金錢夢和愛情夢的生活里。她披一身黑衣，彰顯自己的美麗，似冰若霜，筑起一堵牢不可破的心墻。那個青鐲，那把金鎖，圈住了七巧的愛，鎖住了七巧的心。
七巧注定要與悲劇聯(lián)系在一起，沒有悲傷、沒有辛酸，有的只是一種交織著呻吟和哭泣的哀鳴。與悲劇俱來的一切，比悲劇本身更可怕―嘆息呻吟、痙攣抽搐、慘白的面容、沉悶的哭泣、瘋狂的打罵，凡此種種使悲劇的內(nèi)涵顯得格外的真切。
七巧的悲劇是千萬個悲劇中最不起眼的一個，也是最顯眼的一個。那種讓人在忘記與銘記之間抉擇的深刻與永恒，讓你根本不會注意到這場悲劇的謝幕。
這場悲劇太深刻，因為七巧在臨死的那一刻的釋然。她終究還是不能忘記一生中的恩恩怨怨，仍舊忍不住歲月的風(fēng)聲，忍不住那些打開讓她看又讓她抓不住的情緣，忍不住隔步相望的傷感，卻銘記著季澤的那份真摯感情。那些從發(fā)炎的舊傷里掏出來的故事，在歷史的足音里確實離我們越來越遠(yuǎn)了。
愛玲走過很多路，經(jīng)歷過很多事，錯過很多人。但是她的行走，卻留下了深深的足跡，永不磨滅。忘記是一種折磨，銘記是一種深刻。決荒的文字詮釋靈魂的落差，躲進(jìn)夢與記憶的深處，聽深夜唱盡老上海所有的繁華，唱段記憶的來路。由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。
銘記作文 篇41
時光匆匆，不為任何人停留。但他卻為我們留下一些刻骨銘心的記憶碎片。每當(dāng)想起這些碎片時，我總可以會心一笑，可以熬過黑暗，迎來光明。 ——題記
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，在人生漫漫長途中，回頭一看，原來，我認(rèn)為漫長又艱辛的軍訓(xùn)已經(jīng)過去。雖然過去了，但那些教官的音容笑貌還是那般清晰；那些教官的一舉一動還是那般刻骨；那些教官的親傳身授還是那般銘心。
揮汗如雨的軍訓(xùn)
“抬頭、挺胸、收腹……”那熟悉的沙啞的聲音有回蕩在耳畔：烈日下，我們一個個站如松。一縷縷清風(fēng)親吻著我們的臉龐，拂平我們心中的燥熱，汗從額頭爭先恐后地往下掉，在陽光的折射下，綻放出五彩的光，那光有折射到我們的心里，告訴我們什么堅持就是勝利。
“蒼茫大地，誰主沉浮，唯我四連，笑傲江湖�！蹦青诹恋腵聲音，沖散空中的飛鳥，直插云霄，七彩的晚霞似乎在鼓舞著我們，為我們喝彩。下面，我們的臉漲得可以與天邊的火燒云爭斗，我們大口地喘著粗氣，心中卻豪氣沖天。心在告訴我們，我們又學(xué)會了新的東西，那便是歌聲里的“團結(jié)就是力量”。
歡聲笑語的寢室
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，那力量是鐵，那……”清脆悅耳又充滿豪氣的歌聲，繞著寢室打轉(zhuǎn)�！昂昧�，別唱了，快寫心得。”寢室長大人說道�！澳莿偛攀钦l唱的？難道是我們聽錯了？”我們相視一笑，取笑道。寢室長大人“大發(fā)雷霆”道：“快去洗澡吧，還說什么說�！薄芭�，我愛洗澡皮膚好好……”我唱著歌馬上加鞭地沖進(jìn)廁所�！肮痹谛β曋�，我們學(xué)會了自立自強。
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”熟悉的聲音將我從會議中拉回，軍訓(xùn)，你是一位良師益友，教會我數(shù)不勝數(shù)的東西。我用筆，令你永存；我用心，令你“永生”。令你在時光流水中，登上那一艘小舟。
銘記作文 篇42
臨睡前，媽媽來到我床邊，她告訴我咱們學(xué)校五年級的一個同學(xué)家中不慎發(fā)生了火災(zāi)，這個小哥哥的面部、手部、腳部都被燒傷，正在醫(yī)院搶救，隨時都有生命危險。媽媽還說，就算這個小朋友平安渡過危險期，他的身上也會留下傷疤，需要用他自己的皮膚或者動物的皮膚移植上去，會花費很多錢，媽媽問我愿意把自己的壓歲錢拿出來為這位小哥哥獻(xiàn)愛心嗎？我點了點頭，說：“我愿意！”媽媽走后我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里浮現(xiàn)出剛才視頻里看到的大火熊熊燃燒的畫面，火災(zāi)多么可怕呀，他們家怎么會不幸發(fā)生火災(zāi)呢？
我記得自己還在幼兒園的時候，每學(xué)期都會有消防演習(xí)，用毛巾捂住口鼻，小朋友們和老師一起順著樓梯有序疏散到操場。老師們教我們唱消防安全的兒歌：“遇到火災(zāi)不心慌，消防知識全用上。趕快報警119，家庭住址要講清，學(xué)會自救很重要……”到現(xiàn)在這些歌詞我都記得。在小學(xué)里，我們也有班會課，專門講哪些情況下會有火災(zāi)的風(fēng)險，如果發(fā)生火災(zāi)了，怎樣做才是正確的，同學(xué)們討論得很熱烈，回家后我也經(jīng)常會考一考爸爸媽媽。
我媽媽更是特別小心，在家里備了很多火災(zāi)逃生用品，有防毒面具、滅火毯、滅火用的噴霧等，爸爸總是取笑媽媽說：“這東西恐怕放過期了也用不上吧。”而媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說：“我們家樓層這么高，如果發(fā)生火災(zāi)是很危險的，自己必須要有保護(hù)意識�！逼鋵嵨野职窒酪庾R不比媽媽差，每天晚上睡覺前他都會檢查插線板的`開關(guān)有沒有關(guān)掉，充電器的插頭有沒有拔下來，燒水壺的電源有沒有關(guān)閉。爸爸在外面停車的時候，也會自覺停到指定的位置去，不隨意亂停不占用消防通道。
我知道消防員叔叔們都很辛苦，他們是冒著生命危險在保護(hù)我們，我們也應(yīng)該做好自己，把消防安全銘記心間，不給他們增添麻煩，希望每個家庭都能平平安安！
銘記作文 篇43
21世紀(jì)的中國，正在飛速發(fā)展，正如一只從幾千年封建帝國制中破殼而出的小雞，一切事物對于它來說，都是嶄新的。在世界全球一體化的進(jìn)程中，傳統(tǒng)的事物與新的外來事物之間必將展開一場遭遇戰(zhàn)。但對于參戰(zhàn)的雙方來說，即使一方最終戰(zhàn)死沙場，另一方也會遭受巨大損失。所以能夠戰(zhàn)合達(dá)到雙贏，是雙方最希望的結(jié)局。
在物質(zhì)文明遭遇戰(zhàn)中，我們必須銘記傳統(tǒng)。
大家都知道中華民族有著上下五千年的輝煌歷史，美國卻只有兩百多年。然而當(dāng)我們走上街頭，在馬路邊總能看到有小孩子在父母面前撒著嬌，嚷嚷著要去吃肯德基，而絕不會哭著鬧著要吃一個肉夾饃；帶著小孩去超市，在琳瑯滿目的玩具面前，小孩子總喜歡要變型金剛、要奧特曼，也絕不會在路邊要一個吹糖人。圣誕節(jié)，在大街小巷總能見到或多或少的人戴著紅色白邊的圣誕帽，在教室里同學(xué)們之間相互贈送一張張精美的賀卡；然而在端午節(jié)，有多少人只知道吃個粽子，甚至連這個節(jié)日是為了紀(jì)念哪位偉人都不知道。我們不能忘記我們的傳統(tǒng)文化，不能將其踢到一旁置之不理。
在精神文明遭遇戰(zhàn)中，我們要善于借鑒吸收。
過春節(jié)，父母帶著孩子回到老家，當(dāng)孩子們看或聽到老人們在看戲，聽秦腔，總是將電視換臺，將收音機關(guān)掉。我們的京劇、秦腔等戲劇有著豐富的文化底蘊，意義深刻，但正在受到冷遇；相反，流行音樂則是受人喜愛，受人追捧，尤其是年輕人。如果我們將傳統(tǒng)音樂與流行音樂相結(jié)合，勢必會更好。當(dāng)年紅軍長征，如果大家只學(xué)習(xí)馬克思主義，一定會因為李德、博古等人犯下的錯誤，而失去良好的戰(zhàn)機。正是因為毛澤東等人融會貫通，對其進(jìn)行改造，與中國革命實際相結(jié)合，才產(chǎn)生出偉大的毛澤東思想，才有了今日的新中國。
當(dāng)然好的東西我們要接受，清朝統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國的.政策已給了我們深痛的教訓(xùn)，但忘記傳統(tǒng)則是萬萬不可的。只有二者兼得，方可生輝；只有以銘記為身，以創(chuàng)新為翼的中國才會飛的更高，看的更遠(yuǎn)。
銘記作文 篇44
都說上有天堂，下有蘇杭，杭州是人間天堂，為什么會有這種美譽呢？當(dāng)然跟西湖有關(guān)，但西湖究竟怎么美，說實話從前一有人問起，我總會嗯個半天說不出個所以然來，但感謝古代先賢，留了這么多美好詩篇，再說起西湖的美呀，下面四句基本概括。
大凡美的，人們都愿意和“美人”聯(lián)系在一起，我卻總覺得不太合適，一個是景一個是人，怎么比呀？但蘇軾用<<飲湖上初晴后雨>>告訴我可以比，而且恰到好處，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，只有這樣“化妝”的比喻才能描摹出西湖那說也說不出的怎么樣都讓人心曠神怡的美。從此，我愛上了古詩——語言的精粹， 字字如璣，景致因詩句更美。
以前不知道多少次來西湖，看垂柳，但都沒什么特別感覺，直到背過<<詠柳>>，再來柳浪聞鶯柳條異�？蓯燮饋�，看著嫩綠柔軟的柳枝，心情豁然開朗：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！痹瓉碣R知章所描述的柳的美就在我的眼前，我的心中充滿春意。
荷花一直是西湖夏日的盛景，吃蓮蓬、賞荷花，不知多少次在湖邊佇立流連，但真正領(lǐng)略它的美是在閱讀：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之后當(dāng)時說不出的感嘆盡都在這樣一句詩的描繪當(dāng)中。那以后我更主動地翻找有關(guān)西湖的詩句，找到了便欣喜地乘車前往，一面看景，一面誦詩， 不知道是因為詩的緣故景色更美了，還是因為詩的緣故我更入詩境了，應(yīng)該是都更有趣味了吧！
人們說晴西湖不如雨西湖，雨中西湖顯得更加朦朧有韻味，不過這是多數(shù)情況，也有暴雨突襲的時候，有詩為證：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”江南的'細(xì)雨濛濛因而多了一重豪爽、灑脫的“性格”，越發(fā)讓人喜歡。
作為杭州人我因西湖驕傲， 作為一個西湖觀賞者我因那些精粹的詩句更沉醉其中，作為一個小學(xué)生，我為中國文化的精深而感嘆，作為一個中國人，我為中國這樣淵遠(yuǎn)流長的文化積淀而自豪。
銘記作文 篇45
古鎮(zhèn)煙雨色，紙傘暖人心。
今日，余至烏鎮(zhèn)。
我坐在烏篷船上，看艄公的船櫓撐入沉寂的河面，劃過一道波瀾。
風(fēng)不大，絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上，蕩起一片漣漪。我欣賞那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細(xì)膩多姿，像是個江南女子，靈動秀氣，烏粉墻斑駁，哪位伊人在屋內(nèi)享這黃昏美景呢？
黃昏美景固然美麗，只惜如此水鄉(xiāng)勝地，卻被一個個接連不斷的商業(yè)小店煞了風(fēng)景。我下了船，走在這青石路上，聞著雨輕觸水面的味道，清新，恬淡。
雨漸漸大了，滴滴答答敲著水面。人群鬧聲漸漸逝去，我迷茫在這朦朧的煙雨中。
一股墨香混著雨的清新飄來，我一怔，從朦朧中清醒，如此商業(yè)化的街道竟會傳來淡雅墨香，我隨著墨香走過去。
在一條小巷的拐角，并沒有那些雜貨店，只有一間屋子，門未閉合，墨香從這里散出，我推開門，一位老人在做著什么，他年過半百，身材矮小，穿一白色舊大褂，最顯眼的是油光腦袋上蓬松著些許絨毛，猶如冬日沒被雪覆蓋的幾株枯草。
“孩子，要傘嗎？”
這時我才注意到這間屋子里掛滿了油紙傘。有龍鳳呈祥，牛郎織女，有二龍戲珠，喜鵲鬧梅，亦有八仙過海，彭祖老仙。各式各樣。
老人笑了笑繼續(xù)低頭做傘。只見他手中的刻刀在竹柄上飛舞，一條巨龍漸漸浮出。
“老先生，制傘要如此復(fù)雜的工序嗎？”
“當(dāng)然，傳統(tǒng)的油紙傘工序相當(dāng)復(fù)雜，民間有諺語說，工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算�！�
老先生停下手中的刻刀，握著制好的傘說：“外面雨大，這把傘給你。”我握著傘說了聲謝謝，然后，緩緩走出屋子。
雨夜中，烏鎮(zhèn)換了原先的`嫵媚，變的哀愁，傷感。微涼的雨打在河面上，濺起圈圈漣漪。水，是烏鎮(zhèn)美得源泉，是烏鎮(zhèn)古老的神話。我看到的雨打江南欲發(fā)美得如仙境般朦朧，捉摸不透。
烏鎮(zhèn)雖有那些商業(yè)化的雜貨店，卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮(zhèn)之旅，我終身不忘。
古鎮(zhèn)街道雖商化，民間手藝依傳承。
銘記作文 篇46
忘記與銘記只差一個字，而且對它們的認(rèn)識也只在一念之間。
如果問大地有多少黃葉投進(jìn)她的臂膀，她一定會低頭思索；如果問蒼穹有多少星球沉醉在她的懷抱，她一定會無言以對；如果問海洋有多少次海嘯降臨在她的家園，她一定會啞口無言……
因為她們已把“微不足道”的小事忘記。
但是，如果說一個中國人不知道造福百姓的袁隆平，一個英國人不知道享譽全球的牛頓，一個美國人不知道為自由而戰(zhàn)的林肯，那是沒有人會相信的，因為我們早已把他們銘記。
大千世界，紛繁復(fù)雜，我們所接觸到的事太多太多，這就要求我們要明確應(yīng)該忘記什么，應(yīng)該銘記什么。
忘記與銘記只差一個字，但它們所造成的`結(jié)果卻是截然不同的。
翻看中國歷史，有多少仁義之士那些觸目驚心的舉動，令我們傳誦。愛國將領(lǐng)文天祥在祖國危難之時，忘記自己的生命，銘記自己的祖國，在錢與權(quán)的誘惑下，也不改變。如果沒有文天祥的“忘記生命”，中國歷史哪有這個催人奮進(jìn)的典故了，如果沒有文天祥的“銘記祖國”，中國文化中哪有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的宏偉篇章？唐代詩人李白滿腹才華卻被權(quán)貴排斥，但他沒有從此消極。正是因為他忘記愁苦，才有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的感慨。正是因為他銘記世俗，才有“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的真情流露。
在颯爽英姿的奧運賽場上，同樣譜寫著“忘記與銘記”的壯烈篇章。
突破記錄的劉翔，忘記個人的安危，銘記民族的尊嚴(yán)，使他能有沖破世紀(jì)的壯舉；令人贊嘆的張怡寧，忘記訓(xùn)練的辛苦，銘記祖國的愿望，使她在對手中脫穎而出；老將王義夫，忘記烈日炙烤，銘記人民的希望，使他再次站在奧運會的領(lǐng)獎臺上……
這一個個的“忘記與銘記”的例子都如此振奮人心，難道我們就沒有受到一點啟發(fā)嗎？因此，從此刻起，我們要明確該忘記什么，該銘記什么。這樣，我們的生活才會更加美好。
忘記與銘記其實只有一字之差，且它給人造成的影響也在一念之間。
銘記作文 篇47
童年像一杯漏沙，每一粒沙子都是一件往事，而每一件往事都是我們成長的足跡。我們的一生會經(jīng)歷很多事情，但總會有幾件事情會讓你銘記于心。
今天，我就來說一件讓我羞愧難當(dāng)?shù)氖掳桑』厥淄�，那是在我五年級時候，一天下午我們迎來了一次讓人心中滴血的事，那就是小考。一個小考為什么稱為會滴血的事呢？你們都很疑惑吧？是因為這次小考時間緊，任務(wù)重，還要家長簽字，而我根本就沒復(fù)習(xí)。正如一句名言：成功都是留給有準(zhǔn)備的人。而我，卻考砸了！
當(dāng)我手上拿著那張寫著七十這兩個醒目的數(shù)字時，我的腿和手就抖了起來。怎么辦？怎么辦？我當(dāng)時就像熱鍋上的螞蟻，熱暈了頭腦。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時，我是第一次不想放學(xué)。沒辦法了，我翻開書包，打開筆袋，拿出紅筆，一筆下去，我的七十變成了九十�？伤闶遣欢读耍尚膮s砰砰的'跳得厲害，可謂是做壞事就心虛呀！
到了家，我的母親大人就討問我的試卷情況。雖是假的，也得做出一副無所畏懼的樣子呀，我很霸氣的把卷子拍在了桌子上，說道：嗯，在這呢！母親大人巡視了一遍后，問我：怎么才考七十分呀？我說：這不不寫著九十嗎？錯三十分的題你考九十？老媽盯著我嚴(yán)肅地問道。��！老天吶！我竟忘了改錯題了。哎！反正也是死定了，我就如實交待吧。我心里想。
可讓我吃驚的是媽媽竟沒打我，也沒罵我，而是心平氣和的給我講道理。當(dāng)時，我很后悔，后悔下了那錯誤的一筆，后悔改了那明明七十分的試卷，最后悔的是騙了那最疼我，最愛我的媽媽。
我后來才明白，當(dāng)時我做了一件多么愚蠢的事情��！我不應(yīng)該去逃避這件事，而是應(yīng)該勇敢地面對自己的分?jǐn)?shù)，勇敢地去面對自己。
這件事讓我羞愧難當(dāng)，但更讓我成長了許多。它讓我學(xué)會誠實、守信，也讓我明白了生活中應(yīng)該勇敢地正視自己。
銘記作文 篇48
那是一個冬天，很冷，冷到不想出門。
春節(jié)期間，到處都很熱鬧，人們穿得嚴(yán)嚴(yán)實實地在鄉(xiāng)間紅紅火火的集市上歡聲笑語。白雪皚皚的天地成了這紅色最好的背景板，映著人們神采飛揚的臉，快樂的發(fā)光。
悠揚的二胡聲此刻也沒有了以往那凄涼的韻味，取而代之的是歡樂�；仡^看去，與人們厚重的冬衣形成鮮明對比的，是一件薄薄的褂子。
衣衫襤褸，一把陳舊的二胡，面前一只缺口的破碗，典型的賣藝人。但再仔細(xì)看去，褂子上補丁針角縫的很細(xì)致，二胡雖舊，卻擦得一塵不染。
也許在佳節(jié)時期，人們會顯得大方些，原本只有幾枚硬幣的破碗里，竟多了幾張五元的紙幣，大概這就是老人臉上笑容的來源吧？
游行隊伍來了，小小的二胡聲被淹沒在鑼鼓嗩吶的聲浪中。
在老人身旁五米的`地方，有一個賣烤番薯的小攤。熱乎乎的烤番薯在寒冬里散發(fā)著熱氣，香香甜甜，軟軟糯糯，很受孩子們的歡迎。一張張笑臉，換來了小販越來越鼓的口袋。
但是這一次，小孩的臉上為什么掛著淚花？小販伸出去的拿著烤番薯的手為什么遲遲不放下，為什么他的臉上寫滿了狐疑？賣藝?yán)先说氖种袨槭裁醋е粡埌櫚桶偷奈逶垘牛?/p>
人潮突然涌來，把我擠到了數(shù)十米開外去。人山人海間，攢動的人頭擋住了視線，不真切的看到，老人那拽著紙幣的手，似乎顫抖了一下。
二胡聲又響起，不過沒再被淹沒。
當(dāng)我再次路過那賣藝?yán)先说男�，二胡聲依舊悠揚，小販的臉上依舊蕩漾著笑容，依舊是那只缺口的破碗，只是碗中少了一張紫色的紙幣。
心中流過一股暖流，原來滿得溢出的幸福，是可以傳遞的。
又是一個冬天，依舊冷得不想出門，依舊飄著鵝毛大雪。只是紅薯攤、賣藝?yán)先嗽缫褵o處可尋，甚至那條曾經(jīng)熱鬧非凡的街巷，也已經(jīng)不見人影。
人去，樓空，茶水微涼。
只是在記憶中，那個冬天，不冷。
銘記作文 篇49
2020年6月27日，著名影視演員于藍(lán)在北京去世。
于藍(lán)，是中國“二十二大電影明星”之一，她在新中國銀幕上塑造了許多光彩奪目的英雄人物形象，其中最為經(jīng)典的便是在話劇《在烈火中永生》中飾演的江姐——江竹筠。
1937年，“七七事變”后，于藍(lán)來到了中國革命圣地——延安。到延安后，她從事了舞蹈表演的工作，正是因為她對舞蹈的熱愛，所以才造就了今天的她。她曾說過：“舞臺就如同戰(zhàn)場，既然選擇了，就要有死在舞臺上的決心。”
一個偶然的機會，于藍(lán)讀到了小說《紅巖》的一個片段，她立刻就被這本小說吸引住了，她找來完整版本認(rèn)真閱讀，并前往書中所說的各個“紅色革命發(fā)源地”了解文化背景，她更是不惜花費大量時間和精力，找到了小說《紅巖》的幾位原作者，跟他們討論并研究文本。
因為她和江姐有著相似的人生經(jīng)歷，這促使她更加進(jìn)一步的去了解這個人物。
《在烈火中永生》于1965年上映，上映后迅速轟動了全國，江姐這一角色感動了千千萬萬的中國人，讓無數(shù)人記住了她，記住了江姐的精神，更讓無數(shù)的人因此有了生活的動力與目標(biāo)。
年過花甲時的于藍(lán)又做起了兒童影視方面的工作，雖然當(dāng)時資金緊缺，物資也比較匱乏，但并不能阻擋她那顆熾熱的`心，她仍舊努力地為社會，為兒童奉獻(xiàn)著自己的力量。
在一次事故中于藍(lán)被夾斷了手指，醫(yī)生說要恢復(fù)的話需要休息一個月的時間�？墒钱�(dāng)時正在趕工期，于藍(lán)毅然決定不要那根手指了，她認(rèn)為自己不能辜負(fù)黨和組織對她的信任，也更是一顆對孩子們的責(zé)任心。
2001年，80歲的于藍(lán)已退休，但她心中仍然不忘為兒童影視推廣和宣傳。
電影中，江姐在革命勝利的前夕倒下了，在她身后是冉冉升起的五星紅旗。在這個仲夏里，于藍(lán)離開了我們，但我們都不會忘記，無論是江姐還是于藍(lán)，那些為國家作出不朽貢獻(xiàn)的奮斗者們，他們的精神將世代流傳。
銘記作文 篇50
歷史降落于每一寸土地，它是一代人的記憶與情感載體。忘記歷史是對歷史本身的不尊重，也是對自身進(jìn)步的否定。唯為歷史發(fā)聲，銘記歷史、以史為鑒，才能踏上新的征程。
村上春樹作為日本的國民作家為歷史發(fā)聲獲得人們的尊重，是因為他正視歷史，為自己民族的慘無人道而后悔。銘記歷史，是從全人類高度透視事實；以史為鑒，是新征程的出發(fā)點。
銘記歷史，不辜負(fù)歷史長河中的閃亮或黑暗的歲月。
村上春樹書寫了他難以忘卻的歲月記憶，但在文字背后，是他在對抗日戰(zhàn)爭中欲火燒身的日本士兵批判性的銘記；是他對無辜的被侵犯的中國兵民的款疚性的銘記，這是本真人性的彰顯。在中國大地上，《閃亮的名字》《十一節(jié)》等歷史人物紀(jì)錄片層出不窮。因為人物投射時代，時代鐫刻歷史�！疤峭锠敔敗睘槿珖剐郝楸园Y奉獻(xiàn)了一生，甚至以自己兒子作實驗；江姐為民族為中國，挺身而出以自己的力量去戰(zhàn)斗。我們不能忘，如今的幸福由一代代英雄作文鋪就，銘記歷史，是我們的責(zé)任。
以史為鑒，對歷史的頻頻回望是為了更好的出發(fā)。
村上春樹對歷史的書寫，不僅因他是具有全世界影響力的作家，更是他來提醒日本、提醒世界，暴力與殘殺是反人類的作法，它的.抬頭將會萬劫不復(fù)。以史為鑒，將歷史當(dāng)作已發(fā)生的范本，代價與后果清晰展落眼前�！拔木爸巍敝耘c民休息，是因為五代十國的翻騰終究沒有好結(jié)果；5G的大力推行是因為中國曾在信息與科技層面吃虧；新中國的踏實前行是因為幾千年的經(jīng)驗在此刻匯聚。以史為鑒，吸取過往的失敗經(jīng)驗，才能開始全新的生命體驗。
同時，以史為鑒也是自我面對的體現(xiàn)，正視成功與失敗，正視興衰與迭代。正如日本人應(yīng)正視過去的毫無人性的行為并欠中國一個道歉。任何一個個體都應(yīng)在反思中開辟新的道路。
歷史的車輪仍在向前滾動，一滴雨水也有歷史，一道車轍也不應(yīng)被抹去銘記歷史，以史為鑒，才是不斷反思的印記與證明，完成生命的升華。
銘記作文 篇51
我們是生活在和平年代的學(xué)生，在享受著豐足衣食和發(fā)達(dá)科技時，也漸漸忘記了我們?yōu)槭裁茨苓^上現(xiàn)今的生活，同時開始逐漸變得自私起來……因此，我要在這里疾呼：不能忘記那些革命先烈揮灑的鮮血與汗水；不能忘記那個時代所具有的精神！
天下興亡，匹夫有責(zé)。陸游說得好：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！痹谖掖笾腥A受侵略之時，國共兩黨統(tǒng)一協(xié)作，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。受屈辱的國人都站起來，抵抗敵人，沖鋒陷陣，形成強大的民族凝聚力。我們現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)知識，以便在將來追夢的路上，為自己的國家獻(xiàn)出自己的一份力量！
視死如歸，寧死不屈。文天祥說得好：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！比斯逃幸凰�，或輕于鴻毛，或重于泰山。與其畏懼平淡地度過一生，不如轟轟烈烈地為祖國獻(xiàn)上自己的一切。我們現(xiàn)在雖處于和平年代，但這種精神仍不可缺，我們現(xiàn)在應(yīng)該為自己的'目標(biāo)、理想努力拼搏、奮斗，即使獻(xiàn)出生命也不足惜！
不畏強暴，血戰(zhàn)到底。劉禎說得好：“豈不罹凝寒，松柏有本性。”不畏艱險是我們贏得抗日戰(zhàn)爭的重要因素，如果遇到點困難就退縮，那么長征將不會完成，那么起義將不會成功，那么抗日戰(zhàn)爭將不會勝利！我們在追夢的路上，難免會有一重重的困難，但只要我們踩穩(wěn)腳步，無所畏懼，相信我們一定可以成功！
百折不撓，堅韌不拔。鄭燮說得好：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”抗戰(zhàn)時期我們的軍隊配置和戰(zhàn)斗條件很差，可是先烈們卻沒有因此而放棄，而是越挫越勇，越艱苦的條件，越可以鍛煉人的品質(zhì)，培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神。我們在利用現(xiàn)代科技的同時，也要自己動動手做一些事，培養(yǎng)自己的吃苦精神、耐勞能力，這樣才可以更好地生活，更好地去追逐自己的夢想。
銘記作文 篇52
承諾，是信任；承諾，是維持情感的紀(jì)念碑。也正因為那一次，承諾深深的烙印在我的心中。
那時一個陰沉沉的下午，站在陽臺望去，這春季有時就像冬季一樣，凄凄清清�；蛟S，我像冰心一樣盼春急切吧。寒風(fēng)不時吹打著身體。沒有溫暖的冬天，沒有大雪的依偎，形成一幅“冬景凄清圖”。
想起了久久未打開的信箱，喜出望外的受到在遠(yuǎn)方的朋友給我捎來的信。我迫不及待得打開信件，不求甚解的是，第一封信是一個大的哭臉，第二封信件時密密麻麻的。她在信里說，家里因為父母不想工作，被送回家鄉(xiāng)讀書；離開了我們，她恨她家，為有這樣的父母感到可悲。我心里有陣莫名的傷感，她父母有很好的經(jīng)濟頭腦，卻過早想過享受奢侈的生活，每一餐都是大魚大肉的。醉心于奢侈，導(dǎo)致全家都要依靠四叔來養(yǎng)活，甚至房子也沒錢供了。我繼續(xù)看下去，她在信里頭問我假設(shè)她做了卑微的乞丐，會不會可憐她。“物是人非事事休”，她以前的堅韌，都被泯滅了。我何德何能去可憐你呢？
我突然想到媽媽為我洗衣服，在我迷糊的睡眼中，媽媽給我蓋被子的情景。每次我的進(jìn)步都不及哥哥的一半，媽媽似乎對我失望了。望著媽媽失望離開的背影，心里在潸潸淚下。
我把心痛告訴了媽媽，媽媽也為此嘆息。我對媽媽說出懂事以來一直埋藏在我心里的肺腑之言：“媽媽，我絕對不會讓你和爸爸過上像他們那樣的生活，絕對…絕對…”媽媽笑了，似乎沒有我見過的.那么安心�！昂茫Ｍ隳艹蔀槲业尿湴�！”
這成了我第一個不能失信的承諾。
每一天，我都盡力的做好本分的事情，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不希望讓父母失望，更不能失守了承諾。當(dāng)我每一次想松懈學(xué)習(xí)的時候，心里總會想著，這樣辜負(fù)了父母，摧毀了承諾，摧毀了父母對我的信任。然而至今，承諾卻從未忘卻過。
爸爸，媽媽，這承諾我會永遠(yuǎn)銘記的！銘記的承諾！
銘記作文 篇53
在生活中，有許多，令人高興或者傷感的事。它們或多或少都會給我們一點感觸。
在我11歲那年的一天，天空烏云密布，而我的心情，也隨之差下來，當(dāng)我得知我默寫只有10分時，我的心情更差了。放學(xué)后，我站在校門口，呆呆的看著同學(xué)們高高興興地回家，我的心里一陣酸，我的媽媽在哪？她們?yōu)槭裁床粊斫游�？此時，我的心情差到了極點，我現(xiàn)在不想回家，于是我走到了一個小廣場，廣場上空無一人，想必廣場也和我一樣悲傷吧。烏云似乎聽到了我的想法：“咔嚓”的雷聲在我心中化成了哭泣，“嘩啦啦”傾盆大雨落了下來，它打濕了我的衣服，更打濕了我的心，我的心開始發(fā)抖，從而開始凝結(jié)出傷心的冰霜�？耧L(fēng)驟起，它配合著暴雨，如子彈般對我猛烈地狂射起來，我不得不來到一戶人家的房檐下避雨，狂風(fēng)呼嘯，它吹著我那濕淋淋的衣裳，它吹著我那布滿冰霜的心，天空黑乎乎的，一道道雪亮的`閃電渴望劈開那層層陰云，可那都是徒勞。“滴答，滴答！”我的淚敲打著地面，俗話說：男兒有淚不輕彈，但我，已經(jīng)忍不住了，那傷心的淚水敲打著大地，在我聽來，那便是一把重錘，猛烈地敲打著我的心，我的心隱隱作痛，這場雨，不正是我內(nèi)心的另一個世界嗎？我低著頭走在路上，任由雨點打著我的心�！皽B淏”突然，一道聲音仿佛一只有力的手把我從絕望的邊緣拉了回來，啊，是媽媽！我的淚水再一次涌了出來“媽！”我飛身向媽媽奔去，緊緊抱著她。媽媽抱著我說：“傻孩子，媽媽已經(jīng)知道了，一次失敗只能說明你努力得還不夠，不能說明其他，只要你能認(rèn)識到不足之處加以改正，媽媽相信你一定能行的！”我的臉上滿是水，分不清是淚水還是雨水。
而此時，天空中的烏云也開始漸漸消散，天空再露出了湛藍(lán)，一縷余暉溫和地照在我的身上，心上的冰霜融化了。
銘記作文 篇54
當(dāng)記憶之門再次開啟時，不禁把我?guī)霘v史和歡樂的海洋，讓我學(xué)會感謝每一個走過我生命的人！
曾經(jīng)我以為一切都只是生活中的一個混點，沒什么可留戀的，其實我并不在現(xiàn)實中。記憶一次又一次觸動我的心，帶我回到那里漫游！
平凡的九月承載著不平凡的記憶！就因為我們在那里相遇，開始了共同的生活，——開始了高中生活！從陌生到熟悉，經(jīng)歷了漫長而史詩般的旅程！
我是一個普通的女孩，也是一個害羞的女孩。我過著自己的生活，無視外界的事情，沒有人知道我是開心還是難過。我覺得這個世界就是這么殘酷，讓弱者更脆弱，強者更強大！看你愿意做哪一個了。
在外面開始新的生活，讓我嘗到了適應(yīng)環(huán)境的重要性。只是因為愛我家，我變得越來越頹廢。我開始討厭這個地方，想逃離。一直是我變得比較沉默寡言。
當(dāng)陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)溫暖或刺激的話語在我耳邊回響，每一分每一秒直到每一天，我都變了，打開了封閉的心。只是因為在這里遇到了他們，他們給了我太多的.溫暖，讓我從沉默寡言變成了健談。那種感覺真的很舒服，真的很舒服，很幸福！
我還記得那次我的衣服打開的時候，是你(陳姐姐)用微弱的手電給我縫的。那一刻，我被幸福包圍，更被感動的淚水包圍。還有一次，肚子疼的厲害。是你(劍姐姐)在那一刻給我送來了一包胃藥，溫暖我疼痛的身體。還有一次，你爸爸端午送你雞蛋。是你(簡修女)想給我一份，而且.想一想，寫一寫，呵呵，不說了，再說我眼睛會冒“珍珠”的風(fēng)險。一次又一次，總有太多太多的時候，讓我在幸福的掩護(hù)下翱翔，謝謝你，謝謝你走過我的人生，給我的人生帶來這么多美好的東西，謝謝你…
在坐在這里敲鍵盤的這一刻，我知道記憶會離現(xiàn)實越來越遠(yuǎn)，但那段時間，我們都是帶著心中最真實的感受微笑走過的，這份最真實的記憶永遠(yuǎn)在我心里！我會永遠(yuǎn)記得這段愛情和這一生中的美好時光！只是因為在路上遇見了你，所以在這個旅途中我并不孤單！
銘記作文 篇55
誰知雨的心是我深深的情，我感受著雨的生命，傾聽它心跳的聲音，煙雨朦朧中，我緩緩走近這似曾相識的世界，緩緩走近這個飄搖時代里的一位杰出人才�！}記
你是一代君王，卻葬送了一個盛世王朝。
你是一位詩人，卻受縛于宮廷帝王之家。
上天賦予你出眾的才華，卻又用全力將你束縛。
金戈鐵馬，震破華麗的霓虹雨衣；四面楚歌驚醒了繁榮的歌舞升平。你是一位亡國之君，佇立在開封的宮廷前，遙望煙雨中隱隱約約的金陵城，感受心中那到不盡的亡國之痛。
滄桑的淚珠掛在眼角，無神的.雙目透出一絲苦笑。昔日的名利早已不復(fù)存在，往日硝煙滾滾的戰(zhàn)場也早已風(fēng)平浪靜，雨沖走空氣中彌散的血絲，一切的一切如那花開花謝，來去太匆匆。曾經(jīng)的你，萬人之上，供人敬仰。而今，你不過一介亡國奴罷了。
獨自登上陰冷的小樓，仰天無言。滿腹心事誰人知，遙想當(dāng)年東風(fēng)輕拂，花前月下，帝王吟詩作賦，閑情灑落一地。而如今，林花盛開。月色朦朧中，只能獨自一人，依著窗兒，任銀白的月光碎了一地浮華。你的愁絲我是不懂，但清風(fēng)是懂的，明月夜懂你的。你看，天邊那輪明月，為你而圓。
月色傾斜，小樓之上，東風(fēng)依舊，舉杯問天，欲借酒消愁，然而舉杯消愁愁更愁。一飲而盡，酒入愁腸，化作相思淚。欲再舉杯，才發(fā)現(xiàn)，杯中已盡。
緩步下樓，漫步于舊時庭院。殘月如鉤，風(fēng)韻猶存，一切的一切都還是那么熟悉。只不過，人已不復(fù)當(dāng)年。落花飄過，暗香浮動，潮來寒雨，晚來急風(fēng)，望開封城內(nèi)，一片煙雨朦朧。
雨無情地拍打著那單薄的身軀，順著臉頰，緩緩淌入口中，但此時，已辨不清，那是雨水？還是淚珠？細(xì)雨拍打著梧桐葉，一聲聲，點點滴滴到天明，風(fēng)住塵香花已盡，踏著一地落英。深院之內(nèi)，入眼盡是疫瘡痍，你滿腹愁思終難散去。
剪不斷，理還亂，寂寞梧桐深院鎖清秋，你滿腹愁思恰似一江春水向東流。
那孤苦伶仃的背影��！
從此，我記住了你，李煜！