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習(xí)慣作文700個(gè)字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文700個(gè)字，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇1
珍惜自己所擁有的一切，就是一種最好的習(xí)慣！——題記珍惜是燈，照亮前進(jìn)的路；珍惜是石，敲出星星之火；珍惜是藥，治愈懶惰之癥；珍惜是火，燃起熄滅之燭。學(xué)會(huì)珍惜，讓明天少點(diǎn)遺憾，讓煙花多點(diǎn)色彩，讓生命綻放色彩……學(xué)會(huì)珍惜，你將受益無(wú)窮！
珍惜+生命=平安。生活中總有許許多多的意外，像交通事故、病變、地震、火災(zāi)、綁架……這些都在影響著一個(gè)人的生命的`安全，但這并不都是不可避免的。如果我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，遵守交通規(guī)則；如果我們平時(shí)多多注意周?chē)那闆r；如果我們謹(jǐn)慎交友，不與陌生人接觸……交通事故、火災(zāi)、綁架等是都不會(huì)發(fā)生的。只要我們珍惜生命，那么就一定會(huì)平安。
珍惜+親情=和睦。記得，在媽媽生日的那天，爸爸因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有回來(lái)陪我們一起慶生，媽媽為此很是難過(guò)、悲傷、失望，匆匆吃過(guò)生日蛋糕就回屋了。當(dāng)我走過(guò)媽媽的房門(mén)前，我清清楚楚的聽(tīng)到，”喂，孩子他爸爸嗎？“”我知道你工作忙，所以這次我并不怪你，好好工作！我和孩子在家等你早點(diǎn)回來(lái)！“”……“是的，因?yàn)閶寢屢恢睂捜菸覀�、珍惜這份親情，而我們一直都愛(ài)著媽媽?zhuān)瑦?ài)著彼此。固然，我們的家庭非常溫馨和睦。
珍惜+時(shí)間=成功。剛踏入初中的大門(mén)，我的心是那樣的激動(dòng)、喜悅，又帶點(diǎn)惶恐。或是不適應(yīng)新的生活罷，或是沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課罷，或是作業(yè)寫(xiě)不完罷……我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去。在一次上網(wǎng)時(shí)，我無(wú)意間看到了這樣一句話(huà)“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨”，這句話(huà)讓給我的印象尤為深刻。從此，我發(fā)奮努力，珍惜擁有的每一分每一秒，把玩的時(shí)間盡可能空出來(lái)用于學(xué)習(xí)、早上也不再睡懶覺(jué)、就連吃飯也要有時(shí)間限制……就這樣，日復(fù)一日，終于，在臨升初二那次期末考，我如愿以?xún)敨@得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。不禁感嘆道，只要珍惜時(shí)間，就能達(dá)到理想的境界�！�
學(xué)會(huì)珍惜，讓珍惜成為一種習(xí)慣，讓明天多點(diǎn)平安，讓明天多點(diǎn)美好；讓珍惜成為一種習(xí)慣，讓人生多些成功，讓人生更加絢麗。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇2
在一片天空下一個(gè)人的獨(dú)處一個(gè)人的自由。得意時(shí)就自己喜歡自己，自己嫉妒自己；惆悵時(shí)獨(dú)享這失落的感傷；孤獨(dú)時(shí)就自己擁護(hù)自己；害怕時(shí)就自己安慰自己，像一個(gè)倔強(qiáng)的無(wú)極天物，具體些像我喜歡的作家川端康成。
習(xí)慣在孩性大發(fā)時(shí)，在心里狠狠地抽自己一嘴巴，告訴自己現(xiàn)在已經(jīng)成年，沒(méi)有理由再天真（盡管我時(shí)刻希望保持著這樣一份天真）。
這是我的矛盾：我希望常存單純之心，并且要深味這復(fù)雜的人世間；當(dāng)混雜的現(xiàn)在時(shí)，要存單純之心又著實(shí)太難。
習(xí)慣失敗和失落，因?yàn)橐巡辉谄笄蟾冻龊缶捅仨毜玫交貓?bào)。習(xí)慣從較高處狠狠地栽了下來(lái)，傷口總在愈合與張裂之間；習(xí)慣辛勤地付出后顆粒無(wú)收，只因?yàn)槲覀儾皇荰型臺(tái)上的煸情玩物；習(xí)慣面對(duì)一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)：喜歡的人不出現(xiàn)，出現(xiàn)的人招人厭；習(xí)慣將洶涌的'情感埋藏在心底，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻噴發(fā)；習(xí)慣在荒誕寒冷的嚴(yán)冬過(guò)后，叩問(wèn)自己內(nèi)心深處的情感，不輕易開(kāi)始是為了不疼痛結(jié)束。
習(xí)慣求而不得，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)愛(ài)情就是這樣不可捉摸東西：
……毫不講理地追求，可是一到手，
又毫不講理地厭惡……
在追求時(shí)瘋狂，占有時(shí)也瘋狂，
不管已有、現(xiàn)有、未有，全不放松，
感受時(shí)，幸福；感受完，無(wú)上災(zāi)殃；
事前，巴望著的歡樂(lè)；事后，一場(chǎng)夢(mèng)。
真的，內(nèi)心總是這樣喧嘩而寧?kù)o。習(xí)慣成長(zhǎng)的疼痛，習(xí)慣堅(jiān)持的代價(jià)，習(xí)慣等待的徒勞，習(xí)慣自己骨髓深處的冷傲……
十八歲，我開(kāi)始習(xí)慣周?chē)囊磺�，作冷漠的觀(guān)望者。
十八歲，內(nèi)心平靜地近乎冷漠，冷漠地近乎麻木。
十八歲的花樣年華，我更加習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)處，可獨(dú)處又不是我的習(xí)慣，它有著更深刻的意義：獨(dú)處是我的生活，不是習(xí)慣。困為如果習(xí)慣變了，我的生活只會(huì)變得不習(xí)慣；但是如果生活變了，我會(huì)變得不習(xí)慣生活。在平靜的月光下，什么都可以想，什么也可以不想；白天一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在大可拋在一邊，獨(dú)享著一份獨(dú)處的妙趣。
有人說(shuō)，獨(dú)處會(huì)很寂寞，但我更加相信：真正的寂寞不是未曾享受過(guò)喧嘩，而是想盡喧嘩后的遺世孤獨(dú)。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇3
雨淅瀝地下著，不停地拍打著窗戶(hù)。我坐在窗邊，看著雨落在玻璃上的紋路，心緒萬(wàn)千。由于一些原因，導(dǎo)致了我們被分班，心中有許多的無(wú)奈與煩悶，卻又無(wú)處可發(fā)。來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)后，一切都變了，沒(méi)有了熟悉的同學(xué)與老師，增加了許多不習(xí)慣。只能執(zhí)筆揮墨，寫(xiě)下此時(shí)的心情。
既來(lái)之，則安之。一切的一切，都要去適應(yīng)。開(kāi)學(xué)已然一個(gè)多月，這期間發(fā)生了許多事情。其中，分班后最令我深刻的是吵，好吵。不管上課還是下課，周?chē)切[聲，停不下來(lái)。有時(shí)候我會(huì)想，他們究竟是來(lái)干嘛的？我們是學(xué)生，首要的任務(wù)自然是學(xué)習(xí)�？墒撬麄兠刻斐吵臭[鬧，有時(shí)候讓我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)，這點(diǎn)很不習(xí)慣。
中秋放假回來(lái)之后，班級(jí)整個(gè)狀態(tài)都不對(duì)，上星期剛剛整頓完畢，一放假又不對(duì)勁了。教室里整天鬧哄哄，同學(xué)們都沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。有時(shí)候，經(jīng)過(guò)高一我曾經(jīng)的.班級(jí)時(shí)，我總會(huì)望向它，想念原來(lái)的我們，想念原來(lái)的老師，想念原來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍。但是，事情已成定局，我們必須去習(xí)慣，習(xí)慣這個(gè)滿(mǎn)是喧嘩的教室，習(xí)慣這個(gè)滿(mǎn)是無(wú)奈的世界。
我們漸漸長(zhǎng)大，習(xí)慣了安逸的生活，卻忘了這個(gè)世界并不是按照我們想要的方向前進(jìn)，我們只是渺小的存在。習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們沒(méi)有自信；習(xí)慣了等待，于是我們變得懶惰。
習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的，不是一朝一夕促成的，我們要慢慢地去適應(yīng)，習(xí)慣在殘酷的世界適應(yīng)。在這個(gè)小小的班級(jí)也是如此。我們需帶著一顆無(wú)所畏懼的心去勇闖世界。
從現(xiàn)在開(kāi)始，要習(xí)慣留在這個(gè)班級(jí)，要習(xí)慣獨(dú)自一人的孤獨(dú)，要習(xí)慣忍受這一切帶來(lái)的不安。人生總有許多無(wú)奈，渺小的我們做不了改變，只能卑微地去習(xí)慣，不習(xí)慣也要學(xué)會(huì)習(xí)慣。我只愿未來(lái)的自己?jiǎn)栕约海骸澳懔?xí)慣了嗎？”答案是肯定的。因?yàn)槲乙鲎詈玫淖约骸?/p>
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇4
其實(shí)人的一生大部分都是由習(xí)慣來(lái)組成的，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯往往是靠習(xí)慣來(lái)完成的。
學(xué)生，他應(yīng)看的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，若他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，那他的學(xué)習(xí)生涯也許就會(huì)比雖人走得順多了，然而要擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，卻不是一件容易的事，若他想要抓緊時(shí)間，那很多的事都得他獨(dú)自去完成，因?yàn)閯e人與他的習(xí)慣往往是不同的，他不能讓事實(shí)說(shuō)話(huà)別人去遷就他，他也可不以一味地遷就別人，所以他有時(shí)也會(huì)孤獨(dú)的去完成一些事，但是如果他不喜歡一個(gè)人做事，他也沒(méi)有選擇，他也只能讓自己的習(xí)慣一個(gè)人去做一些事情，便這種習(xí)慣的形成往往需要一定的時(shí)間和良好的心理，高中生的學(xué)習(xí)生活是很累的，時(shí)間也是很緊的，往往作業(yè)還沒(méi)完成，就結(jié)束了天在教室的生活，所以現(xiàn)實(shí)讓他回到寢室還得熬夜，因?yàn)橐痪湓?huà)，所以他的睡眠時(shí)間也減少了，但第二天他還必須以全新的精神面貌去迎接新的一天學(xué)習(xí)生活，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)就讓他不得不習(xí)慣熬夜，因?yàn)橐坏?xí)慣，那第二天的精神狀態(tài)就會(huì)比沒(méi)習(xí)慣前好多了。
因?yàn)閷W(xué)生會(huì)經(jīng)歷很我樂(lè)同的階段，所以他就必須去適應(yīng)周?chē)娜耍車(chē)纳�，去�?xí)慣不同的老師的不同的'教學(xué)方法，這樣他才能盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)態(tài)。
不同的學(xué)校會(huì)有不同的生活方式，有些學(xué)校的食堂飯菜并不可品，但是一但成為那所學(xué)校的學(xué)生，就必須去習(xí)慣那個(gè)學(xué)校的飯菜，因?yàn)檫@樣能才擁有良好的身體狀態(tài)，去奮斗于學(xué)習(xí)，因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以在很多的時(shí)候干任何事情都需要排隊(duì)，等候，因此他就必須去習(xí)慣等候。
一個(gè)學(xué)生，他必須擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，良好的心態(tài)，但要擁有這些他就必須去學(xué)會(huì)習(xí)慣，因?yàn)楹芏嗍乱坏?xí)慣了，那很多的問(wèn)題就會(huì)解決了，所以要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就必須擁有良好的心態(tài)去習(xí)慣很多事去適應(yīng)很多事。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇5
曾經(jīng)以為自己永遠(yuǎn)也無(wú)法習(xí)慣沒(méi)有你的世界，可是，這么長(zhǎng)的時(shí)間不是都已經(jīng)過(guò)來(lái)了嗎？也許在很多年以后，當(dāng)我回憶起這些的時(shí)候，我可以微笑著說(shuō)，在我的豆蔻年華里，我為了我喜歡的人的幸福，選擇了退出�？催^(guò)很多的書(shū)，里面都說(shuō)喜歡一個(gè)人就是要讓他幸福，而且這是一件很痛苦的事，就好象把你自己心里的一塊肉硬生生的撕扯下來(lái)的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候還覺(jué)得這不是什么難事，可是當(dāng)自己真正經(jīng)歷時(shí)才能體會(huì)到這種痛苦。的確，很痛，這么長(zhǎng)的.時(shí)間我都已經(jīng)在努力克制自己不去想你，不聯(lián)絡(luò)你，然后自己在被窩里面偷偷的哭泣，偷偷回憶我們的曾經(jīng)，偷偷想象此刻你和她正在被窩里打電話(huà)的歡聲笑語(yǔ)。
這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后，我想我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有你的世界。雖然在某個(gè)星星很燦爛的夜晚，會(huì)想起曾經(jīng)的你和我爭(zhēng)最亮的那顆星星屬于誰(shuí)；在街上漫無(wú)目的地走著時(shí)看到一個(gè)高個(gè)子，白皮膚，有著陽(yáng)光一般的可愛(ài)笑容時(shí)，會(huì)忍不住想多看幾眼；在聽(tīng)到以前我們一起唱過(guò)的歌時(shí)會(huì)忍不住流淚……但這些都已經(jīng)是一些模糊的記憶了，帶著淡淡的憂(yōu)傷，停留在我內(nèi)心的最深處。那些記憶中的你，已經(jīng)死在那個(gè)連時(shí)間都會(huì)覺(jué)得漫長(zhǎng)的夏天里了，連同我的心一起，葬在那個(gè)寧?kù)o的，離夏天最近的地方。
在見(jiàn)到你的時(shí)候，我也已經(jīng)習(xí)慣面無(wú)表情的與你擦肩而過(guò)。偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)你的時(shí)候，我也已經(jīng)習(xí)慣不湊過(guò)耳朵去聽(tīng)了。當(dāng)見(jiàn)到你和她一起來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也可以勇敢地面對(duì)而不是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)逃避了。
我一路向北，離開(kāi)有你的季節(jié)。哪怕再也聽(tīng)不到你以前曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一切亦真亦幻的甜言蜜語(yǔ)；哪怕再也不能再午夜時(shí)和你一起爭(zhēng)星星，哪怕我以后的生命里再也不會(huì)出現(xiàn)這兩個(gè)我曾經(jīng)以為是全世界的字眼。雖然以前你是我的全部世界，可是以后我都要加上“曾經(jīng)”這兩個(gè)字了。但是這些我都會(huì)學(xué)著習(xí)慣，因?yàn)橛泻芏鄸|西，都是脆弱到無(wú)法挽回的，比如，你。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇6
你不知不覺(jué)間闖入我的生活，不知一起度過(guò)了多少日夜。在過(guò)去的十六年，我的世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙嘧硕嗖省Ｓ袝r(shí)歡笑，有時(shí)哭泣，有時(shí)欣喜，有時(shí)也會(huì)懊惱不已。
還記得初中時(shí)，淘氣的你一點(diǎn)都不安分守己，總是跑出來(lái)給我添亂，做數(shù)學(xué)題漏掉了小數(shù)點(diǎn)，收班費(fèi)忘記了記人名，打飯沒(méi)帶飯卡，買(mǎi)文具忘了帶錢(qián)……這都多虧了你。也因?yàn)檫@，老師和我的爸爸媽媽給你起了個(gè)名字——粗心。
自從你有了自己的'名字，不知怎的，總有人對(duì)我說(shuō)不讓我和你在一起，讓我遠(yuǎn)離你�？墒俏野l(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)離不開(kāi)你了。
于是，我找到爸爸，要他給你換個(gè)名字�？伤麉s說(shuō)只有我才可以，只有我認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待身邊的每一件事，把每件小事都做好，不出現(xiàn)什么差錯(cuò)，才有可能給你換個(gè)名字繼續(xù)和你在一起。
從那天起，我就試著仔細(xì)地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，絲毫不敢松懈，生怕一個(gè)不小心就害了你。
就這樣，一分鐘，一小時(shí)，一天，一個(gè)星期……經(jīng)過(guò)一年多的嘗試，努力，終于，在中考時(shí)我用成績(jī)換回了你更改名字的權(quán)利。這時(shí)，他們稱(chēng)你——細(xì)心。
聽(tīng)到這好消息，我高興地緊緊地抱住了你。我下定決心讓每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)你，我最好的朋友——細(xì)心。每當(dāng)我看到把你介紹給別人認(rèn)識(shí)時(shí)，他們向我們豎起了大拇指，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。我為有你這樣令人驕傲的好朋友而十分自豪。
過(guò)去，我們總是很調(diào)皮，雪白的紙上浸滿(mǎn)了墨水的印跡；每次考試都因?yàn)樾⌒〉拇中亩c高分失之交臂；起床后忘記刷牙就跑向教室，騎著自行車(chē)走在路上時(shí)才想起忘記了打氣……
不過(guò)，今時(shí)不同往日。因?yàn)橛心恪?xì)心的陪伴，我也被好多人表?yè)P(yáng)，獲的了一些榮譽(yù)。
我相信，縱然歲月會(huì)無(wú)情地流逝，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變，直到老去，死去。
不管怎樣，昨天已成為舊跡，而明天還是一個(gè)未知數(shù)。就讓我們繼續(xù)攜手，抓住今天，一起為美好的明天打拼。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇7
中午，抬頭看了看鐘，又兩點(diǎn)五分了，我披上外套，像往常一樣順手拿起茶幾上的鑰匙奔赴學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口，一掏鑰匙竟是另一把，不覺(jué)暗罵一聲糊涂，尷尬而又故作鎮(zhèn)定地藏好車(chē)子。這就是我的習(xí)慣，回家先把鑰匙仍在茶幾上，從不會(huì)放在兜里，等到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了才知道后悔。習(xí)慣是我們生活的一部分，習(xí)慣的匯集決定了性格。
把好的習(xí)慣延續(xù)下去會(huì)成為生命的亮點(diǎn)。晚三放學(xué)回家，我總要在十字路口停車(chē)，然后推著它慢慢地行走。在這時(shí)，夜風(fēng)吹起微微的涼意，腳掌接通在散著黃暈的光的大地，這路燈讓這空間泛著黃澄澄的溫暖。乍一抬頭，黑暗像一面巨大的黑布，只有幾顆鮮活的眼睛在天空閃閃發(fā)亮。
一天的喧囂與浮躁在這時(shí)被清洗，腦中的意識(shí)如江河般流動(dòng)，好像繁復(fù)，但心卻很清明。我感激這樣的習(xí)慣，它給了我一份悠閑和自足。
但是人們的習(xí)慣往往潛藏著禍根。當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣于在液晶屏的`電腦前度過(guò)一個(gè)有一個(gè)夜晚，他難道不會(huì)處于亞健康嗎?當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣一天只有用十枝煙來(lái)滿(mǎn)足自己，他的肺不會(huì)變黑嗎?當(dāng)一個(gè)人總是習(xí)慣于用借口掩飾自己的失敗，他還能夠成長(zhǎng)嗎?
壞習(xí)慣就像癌細(xì)胞，它在你身體不知不覺(jué)地潛伏著，平靜得讓你不敢相信。一旦你的某處免疫系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞，這細(xì)胞就會(huì)迅速地?cái)U(kuò)散，在人體形成一個(gè)腫瘤，到時(shí)候你就不得不在病床上唉嘆生命的無(wú)常。
其實(shí)不幸的命運(yùn)的苦果是你自己種下的，那個(gè)看似微小的壞習(xí)慣就是你當(dāng)初遺留的種子。松樹(shù)有個(gè)習(xí)慣，每天挺直軀干，昂揚(yáng)頭顱，最后才有了偉岸的氣概。小草有個(gè)習(xí)慣，每日吸收養(yǎng)分，拼命長(zhǎng)高，最后才展示出蔥蘢的綠意。
曾在電視上見(jiàn)一記者詢(xún)問(wèn)一百歲老人長(zhǎng)壽的秘訣，那老人笑笑，說(shuō)了句：“我只是每天繞著村子走兩圈。”那么，當(dāng)你的生活不見(jiàn)陽(yáng)光，缺少光彩時(shí)，低下頭用心去問(wèn)問(wèn)你的習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)習(xí)慣，它伴隨我們一生，直到永遠(yuǎn)。
好習(xí)慣能使人受益終生，青年作家王曉英在學(xué)生時(shí)代每天都會(huì)攜帶一張舊掛歷紙，把隨時(shí)迸發(fā)出的思想火花及時(shí)的記錄下來(lái)，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，為以后可謂是打下了堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。
相反，壞習(xí)慣則禍害無(wú)窮，我曾讀過(guò)一篇寓言，講了一個(gè)小偷是怎樣踏上這條不歸路的，是一些無(wú)知的人在“不經(jīng)意間”培養(yǎng)出來(lái)的。“小時(shí)偷針，大時(shí)偸金”是他人生的寫(xiě)照。
我也在不經(jīng)意間養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，抗干擾的習(xí)慣，它貌似是一個(gè)好習(xí)慣，但又貌似是一個(gè)壞習(xí)慣，我不知道該對(duì)它如何下定義。
“周慶花，你看看幾點(diǎn)了，怎么還不起床？你看看我把早飯都做好了，快起來(lái)，刷牙洗臉，吃飯后就快去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的嘴就跟連珠炮似的說(shuō)個(gè)不停，又一邊的推著門(mén)慢悠悠的'走了過(guò)來(lái)�！鞍ミ线�，這才7：00嗎！您老就行行好，讓我睡個(gè)懶覺(jué)行不？”我苦苦哀求道。媽媽有義正言辭的說(shuō)“不行，你今天睡得也太多了吧？你呀！你怎么能睜眼睡這覺(jué)呢！你自己說(shuō)說(shuō)吧！八門(mén)作業(yè)，那么多，你做不做了？你要是做不完，我看你怎么辦？”“怕什么，不是還有明天呢嗎？”“明天？明天有明天該干的事，我給你買(mǎi)的書(shū)，老師讓背的不都是明天的作業(yè)？在加是你要收拾東西，這么一算，哪還有時(shí)間？今日之事今日畢……”“好好好，只要你保證不在念緊箍咒，我一定任何事都悉聽(tīng)尊便�！彪S著一聲關(guān)門(mén)聲，世界恢復(fù)了寧?kù)o，幸虧我已養(yǎng)出了保護(hù)聽(tīng)力的神奇本領(lǐng)，不然，那可真是慘到家了，就這樣，總有那么幾天，這討人厭的嘮叨總是對(duì)我寸步不離，盯著我做每一件事，隨時(shí)隨地都可能?chē)姲l(fā)！
小時(shí)候，總就這種嘮叨聲特別煩人，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，直到現(xiàn)在才明白，嘮叨的背后是一顆關(guān)愛(ài)的心，一句句嘮叨就是對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)！換一個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì)有很大的差別……
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇9
習(xí)慣這并不是一個(gè)容易養(yǎng)成的東西，可現(xiàn)在的我早已習(xí)慣早晨起床就把被子疊好，這便是由那時(shí)開(kāi)始的。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，每天一個(gè)矮小的身軀掛著一個(gè)橘黃色的.書(shū)包晃來(lái)晃去，一會(huì)兒就回到家里。母親便急忙將菜刀放下將手在腰間的那塊白布上摩擦幾下。便彎下腰將扁平的書(shū)包取下來(lái)，滿(mǎn)臉笑容地拿來(lái)水果給我吃。一天就這樣過(guò)去了。夜晚母親將那床小被子輕輕蓋在我身上，拍拍我的身子，待我入睡之后，母親就輕手輕腳地回她房間睡覺(jué)去了。當(dāng)我長(zhǎng)大，無(wú)論周末還是其他什么時(shí)候，母親到8點(diǎn)總會(huì)叫我起床，我一蹦就跳下床，那床被子就被我丟在地上，穿上鞋就去洗漱了。這時(shí)母親走進(jìn)來(lái)，看到雜亂的床和在地上躺著的被子。臉變得嚴(yán)肅，甚至帶點(diǎn)微紅，大聲叫我的名字，我意識(shí)到不會(huì)勁，叫了聲好之后馬上小跑到她面前，躲到墻后，伸出半個(gè)腦袋，不安地問(wèn)怎么啦？母親用責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)我，為什么不將被子整理好，你已經(jīng)大了……我不想再聽(tīng)母親念經(jīng)就打斷了她，好好我就整理。便將被子啪地一下丟在床上，同時(shí)說(shuō)好了。母親又拉住了我。我來(lái)教你，不是你這樣的。我只好照著做。
看到母親仔細(xì)地疊著被子，想起她和父親房間總是整整齊齊的，我不禁有點(diǎn)想嘲笑自己，我走神了，以至于我完全沒(méi)看到，并且之前的也忘了。母親一邊叫我弄一邊將剛疊好的被子打亂。我嘴邊支吾了幾句，便照著母親的話(huà)做，終于疊好，但保持不過(guò)幾秒時(shí)間又倒了下去。我只有笑笑。母親便說(shuō)以后多疊疊就會(huì)了。以后還要來(lái)，我不禁為以后的生活嘆了一口氣。
自那時(shí)以后，我每天起床后，都要被逼著疊被子，而母親也會(huì)不時(shí)進(jìn)來(lái)檢查一下，也會(huì)不管多晚只要她不滿(mǎn)意，我也要將被子疊好。
這么多年后，我也已經(jīng)養(yǎng)成這習(xí)慣，每天也不會(huì)在意去疊被子這件事，因?yàn)槟赣H在我小時(shí)候的堅(jiān)持使我收獲了這種起床就整理被子的習(xí)慣。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇10
習(xí)慣，是日日月月積累下來(lái)的；習(xí)慣，是多年常用的做法；習(xí)慣，關(guān)系到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到生活起居，大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
但是，打破習(xí)慣，總會(huì)有一些意想不到的收獲。想那鄧小平爺爺?shù)摹案母镩_(kāi)放”政策，不就是打破了那固化了幾百年的習(xí)慣了嗎？
我記得有一次，我和家人一起去買(mǎi)衣服，我一向只喜歡黑色和白色的衣服，我在那里看了又看，都沒(méi)有找到我喜歡的款式。
“來(lái)，過(guò)來(lái)一下子，來(lái)試這件衣服�！眿寢尯爸�，讓我過(guò)去。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽以谒暮魡局信苓^(guò)去，心想這一件事一定是一件很好看的衣服。
“來(lái)試試這件衣服。”媽媽把一件紅色款式的衣服遞給了我。
“媽?zhuān)忝髦牢也幌矚g紅色，為什么還讓我試？”我接過(guò)衣服，生氣的說(shuō)。
“哎呀，你就試一下，你試一下就知道了，肯定好看�！眿寢尨叽俚馈�
我在媽媽的再三要求下，終于穿上試了一下。
“哎，還可以，還挺好看的�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)道。
“是吧！好看吧！”媽媽得意極了。
我在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候不能只按習(xí)慣挑選東西，要打破規(guī)矩才能發(fā)現(xiàn)更多好的東西。
記得還有一次我在做數(shù)學(xué)題，我像往常一樣用數(shù)學(xué)老師教的公式一步一步的計(jì)算。
算了好大一會(huì)兒也沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)數(shù)學(xué)題，我十分的著急，我轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他早就寫(xiě)完了，在好奇心的.驅(qū)使下，我看了一眼他算的過(guò)程，竟然和老師的不一樣，我又仔細(xì)把他的過(guò)程驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)他算對(duì)了。
“你這題怎么算的？教教我吧�！蔽蚁蛩�(qǐng)教。
“嗯？你說(shuō)這一題呀，這一題不能用老師說(shuō)的公式，應(yīng)該……�！蔽业耐罒嵝牡貛臀抑v解了一遍。
我又發(fā)現(xiàn)做事不能只用想法，去做題也一樣。
作為21世紀(jì)的少年，新時(shí)代的人才。我們一定要具有打破習(xí)慣，發(fā)明創(chuàng)新的能力。不能像大象一樣被習(xí)慣綁住，終究一事無(wú)成。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇11
人生是一張白紙，好習(xí)慣是五彩的畫(huà)筆，擁有它，人生將五彩繽紛、絢麗多彩；失去它，人生將黯然失色、毫無(wú)生氣。
好習(xí)慣如一泓清泉使干涸的心田得到滋潤(rùn)；好習(xí)慣如一縷陽(yáng)光使寒冷的身軀得到溫暖；好習(xí)慣如一片森林使喧鬧的人生得到寧?kù)o。只要擁有一種好的習(xí)慣，在漫漫的人生道路上就會(huì)感悟到一番美好。
從小父母就對(duì)我要求很?chē)?yán)格，自打我懂事以來(lái)，爸爸媽媽就讓我自己疊被子，當(dāng)別的小朋友自豪的說(shuō)：“我爸媽對(duì)我可好了，什么事也不用我自己做。”我聽(tīng)了這番話(huà)心里面覺(jué)得總是很委屈。于是回家跟父母說(shuō)。胳膊就是擰不過(guò)大腿，第二天早上，我就含著眼淚疊被子被爸爸看見(jiàn)了，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖?xún)鹤勇?tīng)爸爸的話(huà)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，對(duì)自己是很好的�！碑�(dāng)時(shí)我哪明白，只是覺(jué)得父母不疼愛(ài)我。
上了中學(xué)，由于家里父母比較忙，經(jīng)過(guò)商量之后，他們決定讓我住校，用他們的話(huà)說(shuō)，就是兒子長(zhǎng)大了應(yīng)該讓自己鍛煉鍛煉了。住校的第二天，我便明白了爸媽所說(shuō)的話(huà)的真正目的。學(xué)校都是自己疊被子的，我輕而易舉的把被子疊好了，這時(shí)我才明白原來(lái)一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的收獲�。�
一個(gè)好的習(xí)慣就比如在人來(lái)人往、燈紅酒綠的榮國(guó)府中，你不諳世事，不愿與繁閑的人群來(lái)往，獨(dú)自出入那幽靜的瀟湘館，手捧古跡焚香賞文，閑看庭前花開(kāi)花落，弄一翻花草，便是與生俱來(lái)的習(xí)慣了。
一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論大小，帶來(lái)的.影響將是巨大的，有益于人的一生。如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子也享受不盡它的利息。
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信，多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力，良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享受不盡的財(cái)富。
總之，好習(xí)慣是我們生活中的良師益友，好習(xí)慣是我們受用一生的珍寶，是我們?nèi)松缆飞系囊粔K墊腳石，讓好習(xí)慣永駐心間，就會(huì)永久享受人生的美好。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇12
好習(xí)慣就如一個(gè)花環(huán)，常常和美德相伴，更顯其芳香。我的好習(xí)慣就是保持人性的尊嚴(yán)。
每當(dāng)我在晴空下漫步時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)街角巷角一些半瞎的，明明還可以去拼搏的人捧著破爛飯碗，搖著里面的零碎的，已經(jīng)夠了的零錢(qián)在行街乞討——沒(méi)有才藝，沒(méi)有拼搏，守株待兔地等著錢(qián)上口，我感到很反感，這些社會(huì)底層的人們連爬都懶得爬，還偏求別人拉他一把。
我不喜歡倒賣(mài)尊嚴(yán)。
我常肚子餓，我中午都吃得飽飽的，怎么還會(huì)肚子餓呢？可事實(shí)確實(shí)如此，我感到胃在抽搐，就那么絞痛著，大聲地喊叫著。我一直忍耐到下課�？墒�，下課更加過(guò)分——一群女生大聲喊叫：“喂！誰(shuí)要來(lái)吃零食��！”他們手中舉著一包包“辣條”，“刺激糖豆”，“超級(jí)冰棒”云云。立刻引來(lái)了一大幫同學(xué)的回應(yīng)——“我要我要！”“小茶，求你了，給我一包！”……那些女生把一顆顆糖塞到他們手中：“去去去，快走！下次再來(lái)求我�。 贝虬l(fā)走她們，她們一個(gè)個(gè)都服服帖帖地順從，令我直想嘔吐，怒火在我的胸口處翻滾。
“要不要來(lái)一包��？”其中一個(gè)女生看到了一言不發(fā)坐在座位上的我，“送你？”我齜牙咧嘴地狠狠搖頭，我的肚子劇烈抗議著，我一次又一次被馴服，但我想起了沿街乞討的那些人，我忍住了，再說(shuō)了，我不可以為了幾顆不值幾塊錢(qián)的糖果出賣(mài)了尊嚴(yán)啊，損失了做人的資格啊！我一揣口袋——還有一元錢(qián)的車(chē)費(fèi)！我狠下心，決定中午讓爸爸遠(yuǎn)程來(lái)載我，用這錢(qián)買(mǎi)一根小布丁吃。
放學(xué)了，我在校園旁邊的.一家小賣(mài)鋪買(mǎi)了一根冰棒，暫時(shí)“制服”了我的肚子，當(dāng)我打電話(huà)給爸爸時(shí)，她說(shuō)：“你還真傻啊，到手的東西不要！”我尋思著這句話(huà)，是嗎？我看，出賣(mài)人格的人才真傻吧？
時(shí)刻保持尊嚴(yán)，時(shí)刻尊重自己，這已成了我的習(xí)慣。
拒絕不勞而獲才是真尊嚴(yán)，這也是一種雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，誰(shuí)敢說(shuō)不呢？
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇13
半期之后，你是否對(duì)成績(jī)有些抱怨？生活中是否常常覺(jué)得有勁使不出，學(xué)習(xí)中你又是否連連吃虧？別在長(zhǎng)嘆懷才不遇了，先反觀(guān)自己有沒(méi)有好習(xí)慣吧。
為何此次前十幾乎幾乎被女生包攬？真是陰盛陽(yáng)衰，巾幗不讓須眉嗎？不對(duì)。若你做個(gè)有心人，你會(huì)驚呼她們的習(xí)慣竟如此好。
離我最近的楊林雙與周海倫同學(xué)都名列前十，從開(kāi)學(xué)到如今，我便一直坐在她兩身后，往往我還在奮筆疾書(shū)時(shí)，她倆早已開(kāi)始背英語(yǔ)、寫(xiě)日記，同樣的時(shí)間，為甚我老是慢幾拍，思索之余，我不禁暗下決心，留心發(fā)現(xiàn)其中奧妙。
許久就聽(tīng)床友小廖道：“林雙非等閑之輩�！毙×渭词顾男Ｓ�，又是鄰居。
首先就看楊林雙與周海倫的書(shū)桌書(shū)包整整齊齊，一塵不染，書(shū)角從未起皺，本子從未殘缺不全，平平整整，好似嶄新如故，再反觀(guān)我男生，雜物堆積，凌亂不堪，書(shū)包亂作一團(tuán)，墨點(diǎn)污跡不計(jì)其數(shù)，書(shū)角層層疊疊，本子從未玩好無(wú)損過(guò)。
于是從效率上講，你便每次找書(shū)找本子花大量時(shí)間，而且看著書(shū)桌里亂七八糟心情早已沒(méi)有激情了。
在自習(xí)課，同學(xué)們總愛(ài)說(shuō)說(shuō)小話(huà)，你拍下我，我拍下你，使使眼色，躁動(dòng)不安，極不安分。我從未見(jiàn)她們自習(xí)課說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有一次，我湊過(guò)腦袋和別人有說(shuō)有笑，楊林雙便拍拍我肩膀道：“無(wú)聲自習(xí)”我頓時(shí)怔住，后才恍然大悟，心生敬佩之情，是啊是啊，連這種修養(yǎng)都沒(méi)有，不能靜下心來(lái)，哪能成什么大器！
她們平時(shí)說(shuō)話(huà)不會(huì)大喊大叫，什么事都會(huì)井然有序，做事不會(huì)拖泥帶水，早晚最先到食堂，最先回教室。考試又名列前茅了，沒(méi)有驕傲，沒(méi)有議論，只是默默的寫(xiě)著字，一言不發(fā)。
她們的`習(xí)慣便是如此，像光一樣照耀著我，影響著我。
那些還在感慨命運(yùn)多悲慘的，抱怨好運(yùn)不眷顧自己的，先好好想想，自己有沒(méi)有好習(xí)慣，能走向成功的習(xí)慣，能成為你的力量和勇氣的習(xí)慣。
好習(xí)慣，會(huì)放飛我們的夢(mèng)想。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇14
大家一定很奇怪吧？習(xí)慣怎么會(huì)是快樂(lè)的？待我慢慢道來(lái).
那是下著瓢潑大雨的一天.下雨前，奶奶正好出門(mén)買(mǎi)東西.奶奶出門(mén)才不一會(huì)兒，就見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從彤云密布的天空中落下來(lái)，天地間頓時(shí)像蒙著透明的紗巾.我出門(mén)著急地找著奶奶.
才不一會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)奶奶和一位成年男子走過(guò)來(lái)了.我仔細(xì)打量那位男子.只見(jiàn)他身材魁梧，一雙炯炯有神的眼睛下有個(gè)高挺的鼻梁，他手中的傘向奶奶那邊傾著.他輕輕地把奶奶扶到我身邊，然后對(duì)我微微一笑，笑得是那樣真誠(chéng).他轉(zhuǎn)過(guò)身，消失在那迷蒙的雨霧中了.
又一次，我又見(jiàn)到了他.在游樂(lè)園里，我正玩得高興，忽然，從后邊傳來(lái)一陣哭聲，接著又聽(tīng)見(jiàn)一位男子的聲音：“小朋友，你沒(méi)事吧？‘‘我感到奇怪極了，回過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩從滑梯上摔下來(lái)了，膝蓋流了好多的血.那位男子小心翼翼地從衣袋里掏出一塊嶄新的手帕，先用嘴輕輕地吹吹傷口，再用手帕檫檫傷口，最后用手帕把傷口包扎好，摸摸小男孩的頭，親切地說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)!一個(gè)男子漢是不會(huì)因?yàn)榇煺酆屠щy而泄氣的!‘‘這時(shí)，小男孩的媽媽來(lái)了，她連忙跑過(guò)來(lái)，手忙腳亂地抱起小男孩，連聲“謝謝‘‘也沒(méi)說(shuō)就走了.
我心里又氣憤又奇怪，氣憤是因?yàn)槟俏粙寢屢蔡欢Y貌了，也不道謝就走了.奇怪是因?yàn)槟鞘迨?
我走到叔叔面前，問(wèn)道：“叔叔，你為什么一直都做好事呢？‘‘叔叔沉思片刻，說(shuō)：“因?yàn)�，我養(yǎng)成了一種快樂(lè)的習(xí)慣!‘‘我看著叔叔，迷惑不解.叔叔似乎看出了我的'心思，笑著說(shuō)：“我養(yǎng)成了助人為樂(lè)的習(xí)慣，但我不要什么報(bào)酬，只要看到別人快樂(lè)，我就很快樂(lè)了!‘‘叔叔說(shuō)完，摸摸我的頭，就走了.叔叔的話(huà)在我的腦海里思考了一遍又一遍，反復(fù)了一遍又一遍.“哦！快樂(lè)的習(xí)慣!‘‘我恍然大悟!
是啊，這是快樂(lè)的習(xí)慣!你們知道什么是快樂(lè)的習(xí)慣了嗎？
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇15
我走到了海邊，望著夕陽(yáng)，看著藍(lán)藍(lán)的大海，我的心里有著說(shuō)不出的悲傷。
天黑了，月亮出來(lái)了，冷冷的，不時(shí)有幾只烏鴉飛過(guò)。
從這以后，別樣的習(xí)慣——每天一起床，總要打開(kāi)箱子，拿出盒子，取出鋼筆來(lái)看看，以此來(lái)警告我要好好讀書(shū)。
為什么呢/?事情是這樣的：
我有一個(gè)好朋友，他叫小智，“智”體現(xiàn)出他很聰明，事實(shí)也如此。
我和小智是好朋友，記得一次上體育課，我的褲子破了，正好他不上體育課，我就和他換了褲子。這樣我們之間的友誼便“更上一層樓”了。我問(wèn)他：“你這樣不被你媽媽罵么？”他說(shuō)：“媽媽很愛(ài)我，她會(huì)幫我補(bǔ)上的。”他說(shuō)的'那句話(huà)雖說(shuō)是不經(jīng)意的，但也不免傷了我的心。我在大人們的眼中是個(gè)壞孩子，我不聽(tīng)話(huà)，讀書(shū)笨，幾乎每次都是他第一名，我倒數(shù)第一名，他又住在我家隔壁。也不免因?qū)W習(xí)的事，讓我爸媽說(shuō)個(gè)不停。我和他是好朋友，一起吃飯，一起回家一起玩，一起做作業(yè)，一起做壞事。但他還是比我聰明。我和他也不時(shí)異口同聲唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情，一杯酒…�！�
那天，我看見(jiàn)他和我父母說(shuō)著什么，而且他還流了淚。此后，我就發(fā)現(xiàn)他怪怪的。我的一道數(shù)學(xué)題做不來(lái)，拿去問(wèn)他，誰(shuí)知，正在深思的他這時(shí)冒火了：“你每次都問(wèn)我，每天都問(wèn)我，你煩不煩啊？你很討人厭啊，這些題，我看你一輩子也做不來(lái)，你要是做來(lái)了這道題。我就罵自己豬三聲�！闭f(shuō)完拿起鋼筆盒向地下扔去�！澳阌惺裁戳瞬黄�？我哪里招你惹你了？”我哭著回答道。
從此，我發(fā)奮努力，發(fā)誓要讓他刮目相看。到了期末考試，我考了全班第十名，這真是天壤之別�。∥遗艿剿议T(mén)口，使勁敲門(mén)：“我做來(lái)了這些題，你喊自己豬吧！”我敲了很久，也沒(méi)有人答應(yīng)。
我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小智知道他要離開(kāi)這里了，想幫助你，他扔文具盒是給你紀(jì)念�！�
我走到海邊......
這樣，養(yǎng)成了我別樣的習(xí)慣。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇16
習(xí)慣是什么呢？就是一個(gè)人經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間而養(yǎng)成下來(lái)的。每個(gè)人都有習(xí)慣，有好的習(xí)慣也有幾個(gè)壞的習(xí)慣。比如說(shuō)我，我有一個(gè)別樣的習(xí)慣，我喜歡睡到十二點(diǎn)（夜晚）起來(lái)聽(tīng)歌，聽(tīng)到十二點(diǎn)半才繼續(xù)睡覺(jué)。本來(lái)我是沒(méi)有這習(xí)慣的，但是在我小時(shí)候，我和我爸爸一起睡覺(jué)；他一直看電視，我就睡覺(jué)，直到十二點(diǎn)我爸就要睡了，在他睡之前他就會(huì)把電視調(diào)到音樂(lè)頻道聽(tīng)?zhēng)资赘璨艜?huì)睡，我也不知道他為什么有這個(gè)怪毛病。
每次在我熟睡的時(shí)候聽(tīng)到歌曲就會(huì)醒過(guò)來(lái)和我爸爸一起聽(tīng)，聽(tīng)到十二點(diǎn)半就繼續(xù)睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年就養(yǎng)成了這個(gè)別樣的習(xí)慣。記得有一次外婆過(guò)生日，我們大家人都到齊了，晚上我和哥哥一起睡覺(jué)，我一上床就呼呼的熟睡了，我的睡相又不好，哥哥只好拿了墊子和蓋的鋪蓋到地上去睡了。十二點(diǎn)這一刻來(lái)臨了。養(yǎng)成習(xí)慣的我自然地醒了，拿出手機(jī)，聽(tīng)起了歌來(lái)。
聽(tīng)著聽(tīng)著哥哥突然冒一句：“你干嘛呢？這么晚了不睡覺(jué)，怎么還聽(tīng)起歌來(lái)�！备绺绲耐蝗�，把我嚇得半死。我緩過(guò)神來(lái)回答道：“這個(gè)已經(jīng)成習(xí)慣了，沒(méi)有辦法。”“喲！你的習(xí)慣還挺別樣的嘛！”“這是當(dāng)然的�！薄安贿^(guò)你吵到我睡覺(jué)了�！薄芭�！對(duì)不起，把這首歌聽(tīng)完了我就關(guān)了。”第二天一早起來(lái)伸了一個(gè)懶腰，看見(jiàn)哥哥無(wú)精打采的'在看電視。我問(wèn)：“昨晚睡得好嗎？“好？被你十二點(diǎn)吵醒后躺下身就沒(méi)有睡著過(guò)，你起來(lái)就好了，我要繼續(xù)睡覺(jué)了，不知道你有沒(méi)有早上聽(tīng)歌的習(xí)慣�！蔽乙贿呌Φ溃骸皼](méi)有，沒(méi)有�！�
十二點(diǎn)（夜晚）起床聽(tīng)歌還真的是一個(gè)別樣的習(xí)慣呀！不過(guò)這個(gè)別樣的習(xí)慣我覺(jué)得不是好習(xí)慣，一定得改。不然會(huì)影響別人的，害人又不利己。從而讓我想到了我這個(gè)習(xí)慣因我父親而起。父親和母親是每個(gè)人的第一任老師，所以廣大的父母一定要傳授好習(xí)慣給自己的子女。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇17
好習(xí)慣可成就終身，而壞習(xí)慣則可毀掉一身，的確，好習(xí)慣可伴你成功，在人生的道路上披荊斬棘，也可以幫助你養(yǎng)成良好風(fēng)范，而壞習(xí)慣則如同一顆老鼠屎，壞了你人生“美味”。
習(xí)慣因人而異，卓越的領(lǐng)導(dǎo)人也不缺少好的習(xí)慣，但他們的好習(xí)慣往往與眾不同。卻依然能帶給他們成功�，F(xiàn)在，我就來(lái)給大淡淡成功人士與眾不同的“好習(xí)慣”。
毛主席大家都知道吧！我國(guó)卓越領(lǐng)導(dǎo)人，開(kāi)國(guó)主席，年紀(jì)很大也能執(zhí)政，而且博學(xué)多才，養(yǎng)成了“多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)”的好習(xí)慣，據(jù)說(shuō)他還把《資治通鑒》讀了十七遍，上面寫(xiě)滿(mǎn)批注。……在飲食上，毛主席也有很多別樣的'好習(xí)慣，一般來(lái)說(shuō)，主席應(yīng)“住得好、吃得好、穿得好”，而毛主席在食物方面很節(jié)儉，不吃大魚(yú)大肉，只吃苦瓜辣椒。說(shuō)起衣著，毛主席也有許多令人贊嘆的方面，只要是不新，不露肉，寬松的衣服都能穿……毛主席身體也特健康，他堅(jiān)持游泳和冬泳，堅(jiān)持下地耕種，從不把自己當(dāng)寶貝保護(hù)，以至于他執(zhí)時(shí)間之長(zhǎng)。
說(shuō)完毛主席，現(xiàn)在咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)外國(guó)諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的巴雷尼的好習(xí)慣——堅(jiān)持，看到這兒，你也許會(huì)問(wèn)，堅(jiān)持有什么特別的呢？我來(lái)告訴你：巴雷尼小時(shí)因病致殘，母親告訴他相信巴雷尼是一個(gè)有志氣的人……母親的話(huà)像巨錘一樣轟醒了頹喪的他。從此，他每天堅(jiān)持鍛煉，黃豆般的汗水無(wú)數(shù)次浸濕他的眼睛，可他從不放棄，后來(lái)致力研究耳神經(jīng)，后來(lái)一躍成名。
中國(guó)也有一位小孩，他認(rèn)為自己沒(méi)有才能，便常常自己寂寞地座在一旁幻想。后來(lái)，老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小孩邏輯思維能力不一般地強(qiáng)，在數(shù)學(xué)上很有天賦，便開(kāi)發(fā)他。最終，成為一代數(shù)學(xué)天才。
世間萬(wàn)物，各有千秋，不必感概自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，尋找屬于自己的好習(xí)慣，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)！以自己的長(zhǎng)處，成就別樣的自己！
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇18
“慢慢來(lái)，習(xí)慣就好了�！痹谑澜绲哪承┙锹�，你總會(huì)聽(tīng)到這樣一句話(huà)，這樣一句鼓勵(lì)的話(huà)。是否聽(tīng)到這樣的句子你會(huì)想起：你剛學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是在你耳邊輕輕地說(shuō)：“慢慢走，習(xí)慣就好了�！被蛟S那時(shí)的你還太小了，記憶也有些模糊了；那你記得你剛上中學(xué)時(shí)還不太適應(yīng)時(shí)，家人在你面前說(shuō)：“慢慢適應(yīng)，習(xí)慣就好了。”你還記得為一道題通宵達(dá)旦的計(jì)算，老師總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，習(xí)慣就好了�！�
真的，習(xí)慣就好了。
其實(shí)我是一個(gè)安于習(xí)慣的人吧？但習(xí)慣是什么？或許當(dāng)你真正問(wèn)起我時(shí)，我也不明白！是清晨的一句你好？是每天不變的'早餐？還是……
我每天習(xí)慣坐車(chē)去學(xué)校，公交車(chē)穿梭在大車(chē)、小車(chē)中，漸漸地我也許習(xí)慣一上車(chē)就打開(kāi)窗，也許習(xí)慣了這種飛速的感覺(jué)。每天習(xí)慣地從前門(mén)走進(jìn)教室，習(xí)慣地對(duì)同學(xué)“嘿”一聲，同桌總是習(xí)慣性地說(shuō)：“嘿，你來(lái)了！”習(xí)慣和好朋友雨在一起瘋瘋打打地去操場(chǎng)做操，也習(xí)慣地站在隊(duì)伍的最后排，甚至習(xí)慣在落日的余暉的照映下與瑩一起走不變的路回家，我習(xí)慣向左走，她向右走，偶爾遇到三兩好友便又習(xí)慣的打打鬧鬧。這是源于生活中的習(xí)慣。
我記得在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，一位記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)的老者：“你認(rèn)為您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里獲得的收獲最大？”老者出人意料的回答：“在幼兒園里�！痹瓉�(lái)這位老者在幼兒園的時(shí)候，通過(guò)老師和小朋友的幫助，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì)、良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀(guān)察能力。這些為他將來(lái)的生活和登上諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老者一番真摯的話(huà)語(yǔ)，使我認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣終身受益。
也許只是習(xí)慣性地度過(guò)了生命中的每一天，但只要你留心觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡的日子，其實(shí)并不荒誕，因?yàn)槟闶窃跒槟阕约憾钪?/p>
心里裝著習(xí)慣，讓習(xí)慣留在心中。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇19
“好好的，你怎么又皺眉頭？”好友一臉疑惑地看著我。我也說(shuō)不清為什么，甚至很多時(shí)候并不知道自己在皺眉頭。但，無(wú)疑，我喜歡皺眉，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。
究竟何時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì)皺眉的呢？就連我自己也說(shuō)不清楚。我皺眉，可不是像有些人那樣：眉頭緊閉，一臉愁容，表情夸張，仿佛世界末日的預(yù)言即將應(yīng)驗(yàn)。而我只是輕蹙眉頭，將兩眉之間的肌膚稍微往眉心擠壓而已。這動(dòng)作太微妙了，頃刻間，除了我，恐怕應(yīng)該沒(méi)有多少人察覺(jué)到。
人們的印象中，往往習(xí)慣地認(rèn)為那些常皺眉頭的人肯定是經(jīng)常為生活、為各種瑣事傷腦筋。愛(ài)皺眉的人內(nèi)心深處更是充滿(mǎn)著惆悵和欲發(fā)的牢騷。我和他們不一樣，很多時(shí)候的皺眉，我的心情是平靜的，全然沒(méi)有任何愁慮，只是對(duì)生活的思考罷了。
人生的.旅途，前面是遙遙無(wú)期的終點(diǎn)，不為人知的問(wèn)號(hào)。既然人們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，那么為何不每走一些路便停下來(lái)回頭看看，想想自己的做法，自己朝著的方向是否正確？唯有把握好現(xiàn)在，方能保證有一個(gè)美好的將來(lái)。我覺(jué)得，沒(méi)有思考的人生太沒(méi)有意思了。于是，我不自覺(jué)地選擇了皺眉作為我在思考時(shí)的外部表情。有時(shí)候，或許所思考的一時(shí)得不到答案，但肯定會(huì)有所成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的飛逝，更會(huì)碩果累累……
大多數(shù)人都不喜歡看到悲劇，都希望看到大團(tuán)員的結(jié)局，希望看到快樂(lè)無(wú)愁的臉。但生活往往是禍福相依的，怎能隨人意而演繹。在我看來(lái)，皺眉其實(shí)象征著一個(gè)人對(duì)生活深深的省思，為接下來(lái)路要如何走而做出慎重的思量。人們大多愿意置身于舒適，一成不變的生活環(huán)境中，結(jié)果大悲劇上演了，還不知道到底為什么。
聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)過(guò)，愛(ài)皺眉的人眉宇間會(huì)長(zhǎng)出繭子來(lái)，老得快，是一種悲哀；我說(shuō)，不皺眉，成天笑口常開(kāi)的，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，待到夢(mèng)醒后還不知路在何方的人，才是真正的可憐、真正的悲哀呢！
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇20
在歷代的風(fēng)流人物中每個(gè)人都有自己別樣的習(xí)慣，這些習(xí)慣也在時(shí)刻改變著他們的命運(yùn)。有的因?yàn)檫@些習(xí)慣而更完美，然而值得讓我們緬懷的是那些才華橫溢而因?yàn)樗麄儎e樣的習(xí)慣而失敗的人們。——題記
齊宣王——發(fā)明家
在那個(gè)遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)亂時(shí)代，一個(gè)好的國(guó)君的標(biāo)準(zhǔn)就是盡可能的開(kāi)拓疆土，整頓軍隊(duì)，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。而作為一國(guó)之君的齊宣王的習(xí)慣與以上所得出的一個(gè)好的國(guó)君的標(biāo)準(zhǔn)完全不一樣，他把自己的大部分精力都花在了他引以為傲的各項(xiàng)發(fā)明上�？梢院敛豢浯蟮恼f(shuō)——如果他不是一個(gè)國(guó)君，如果他沒(méi)有朝政的壓力與干擾，他很有可能成為中國(guó)古代的“愛(ài)迪生”，但它是一國(guó)之君，他肩負(fù)著振興國(guó)家的重大責(zé)任。他的發(fā)明被國(guó)人認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”，原本富強(qiáng)的齊國(guó)在他在位年間逐漸衰落，以至后來(lái)與霸主無(wú)緣。
南唐后主，李熀——文學(xué)家
“獨(dú)自莫憑攔，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間”，這位亡國(guó)之君在被俘虜之后登高望故國(guó)之后的一個(gè)的夜晚寫(xiě)下了這千古傳唱的詩(shī)句。我想，他應(yīng)該是有愧他的臣民吧，但這又能如何呢？就算上天憐憫他在讓他當(dāng)一次皇帝，它能保證亡國(guó)之意不在上演嗎？個(gè)性，個(gè)人的習(xí)慣于角色導(dǎo)致了可悲的.結(jié)局。同樣的道理，如果他不是“萬(wàn)人之上”的皇帝，而是一個(gè)平民，那么他的文學(xué)之路定然會(huì)更加寬廣。只可惜，他是一個(gè)國(guó)君，是一個(gè)國(guó)家的人賴(lài)以寄托的希望，然而，他個(gè)人又偏偏對(duì)這一角色不適應(yīng)，只是他亡了國(guó)。他的憂(yōu)愁只能在他的代表作中表達(dá)出來(lái)；“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”…
大江東去，浪淘盡千古風(fēng)云人物，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，當(dāng)我們今天吟誦著這類(lèi)詩(shī)句站在時(shí)間對(duì)岸回首歷史時(shí)，親眼目睹著歷代的風(fēng)流人物都被帶走了，心里無(wú)限感慨于憤憤不平。于是—————我奔跑在時(shí)空的原野上，企圖向他們表達(dá)我的憤怒，無(wú)奈，生不逢時(shí)，可悲，可嘆，可氣…的
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇21
我又看見(jiàn)張三穿著布鞋走在畫(huà)廊上。 張三是那個(gè)小山村中走出來(lái)的大學(xué)生，唯一的大學(xué)生。他從小就失去了父母，他的奶奶一個(gè)人拉扯孫子到現(xiàn)在。而村里的其他家庭，早已讓孩子識(shí)得幾個(gè)字便輟學(xué)，有的種地，有的外出打工。絕少有像張奶奶那樣的，用盡一切力量來(lái)供孫子讀書(shū)的。 有人勸過(guò)張奶奶，說(shuō)什么家庭貧困，若是念不出來(lái)這錢(qián)就白費(fèi)了。可是，沒(méi)有誰(shuí)勸動(dòng)過(guò)她。 張奶奶心靈手巧，便以替人縫補(bǔ)衣物維持生機(jī)。
每當(dāng)張奶奶在一旁縫紉時(shí)，張三便撿了樹(shù)枝在自家土屋旁的地上畫(huà)畫(huà)。 張三不忍心看奶奶如此辛苦，偷偷逃課打工，當(dāng)他把工資交給張奶奶時(shí)。張奶奶面色平靜，但張三當(dāng)晚卻在張奶奶屋里聽(tīng)到一陣陣嗚咽聲，一夜無(wú)眠。 第二天，張奶奶便帶著張三找到了美術(shù)老師，接著便用張三的工資替他買(mǎi)了顏料，畫(huà)紙，畫(huà)筆。不久下來(lái)，張三便學(xué)會(huì)了素描、水粉畫(huà)、油畫(huà)、速寫(xiě)。他還被一家很有人氣的美術(shù)學(xué)院以?xún)?yōu)秀成績(jī)錄取。 而對(duì)于這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)學(xué)費(fèi)是昂貴的。無(wú)奈之下，張奶奶便一邊替人縫補(bǔ)，一邊拾廢品來(lái)維持生活。風(fēng)里來(lái)，雨里去，白發(fā)蒼蒼，代表辛勤的皺紋也早早的爬上了張奶奶的額頭。張三也在外當(dāng)起家教，兩個(gè)人始終在為生活奔波，但他們始終都未被生活的壓力所壓倒。?
張奶奶也抽空為張三做了雙布鞋，一雙厚實(shí)的謝，雖然看上去很簡(jiǎn)陋，但這雙布鞋卻凝聚這一個(gè)奶奶對(duì)一個(gè)孫子濃濃的愛(ài)。張三也很懂事，穿這張奶奶的布鞋，心里暖暖的，從不去羨慕別人。 張奶奶去世的時(shí)候，是面帶微笑的。而在幾年后，張三在一次美術(shù)比賽上一舉奪冠，而他獲獎(jiǎng)的作品，正是一幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫“祖母”。畫(huà)上的張奶奶，帶著一副破舊的老花眼鏡，身穿破舊的'棉布袍，在昏暗的燈光下，一遍又一遍的縫補(bǔ)著手中的布鞋。 直至今日，張三在各種場(chǎng)合上也都是穿這這雙布鞋的。 有人說(shuō)張三是故意這樣穿的，為的是彰顯個(gè)性。又有誰(shuí)知道，這雙布鞋是一個(gè)偉大的奶奶對(duì)孫子的一份真情？
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇22
我愛(ài)鳥(niǎo)，更喜愛(ài)傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。
過(guò)去在鄉(xiāng)下，到處是樹(shù)，有樹(shù)就有鳥(niǎo)，樹(shù)多鳥(niǎo)也多，大麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便亮開(kāi)了嗓子，“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥(niǎo)不緊不慢地叫著“布谷，布谷”。還有一種叫不出名字的鳥(niǎo)兒，在天空欲雨未雨時(shí)，急促地叫著“滴水、滴水”。云雀、白頭翁、龍喜鵲、燕子……最多的是麻雀、田野里、草堆上、樹(shù)叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
剛進(jìn)初中，宿途圍墻內(nèi)有許多高大的樹(shù)木，清晨和傍晚，成群的鳥(niǎo)兒，聚集在樹(shù)上，準(zhǔn)時(shí)舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂(lè)會(huì)”，鳥(niǎo)聲里，我們迎來(lái)朝霞，送走夕暉，我仿佛又找到了在鄉(xiāng)下的感覺(jué)。
鳥(niǎo)語(yǔ)是世間最美的語(yǔ)言。節(jié)假日，我更愛(ài)到山里支傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿(mǎn)落葉的土地上。這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈，看小鳥(niǎo)在樹(shù)之間跳蕩，聽(tīng)綠蔭深處的鳥(niǎo)聲，忽斷忽續(xù)，忽遠(yuǎn)忽近。頑皮的山雀，呼呼啦啦如多日的驟雨，漫天灑來(lái)，直把你全身淋透。多情的燕子在五線(xiàn)譜上甜言密語(yǔ)，又像一個(gè)個(gè)踏躍的音符。包谷鳥(niǎo)在田間不停地叫著：“包谷，包谷，花花包谷�！彼坪醺嬖V人們，包谷已經(jīng)成熟了，快來(lái)搬走。白鷺在河面上展翅高飛，麻雀在竹林間飛躍，嘰嘰喳喳地討論著“看誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)健將”，畫(huà)眉鳥(niǎo)出場(chǎng)了，她與同伴比試唱歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人陶醉其中，另一只不戰(zhàn)而敗，氣餒地飛走了。
鳥(niǎo)是世上盡善盡美的靈異之物。長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴、尖尖的喙，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無(wú)比的流線(xiàn)型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)流的鳴唱。我常常懷念家鄉(xiāng)青青的水稻田里，一只兩只白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫(huà)，賦予了生活多少的詩(shī)意。
假如天空里不見(jiàn)鳥(niǎo)影，生活中聞不到鳥(niǎo)聲，人類(lèi)將會(huì)多么的寂寞。少了鳥(niǎo)兒。田里的莊稼被害蟲(chóng)糟蹋得面目全非，害蟲(chóng)因少了天敵大膽的肆虐，人類(lèi)將會(huì)多兒地危險(xiǎn)。
多一點(diǎn)愛(ài)給鳥(niǎo)類(lèi)朋友吧！讓我們共同創(chuàng)造，擁有一個(gè)美好的家園。
習(xí)慣作文700個(gè)字 篇23
每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，世界因不同的風(fēng)俗習(xí)慣而多姿多彩。人們必須學(xué)會(huì)在尊重他人的風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，保持自己的獨(dú)特性，在多樣化的基礎(chǔ)上和諧相處，善于吸納、融合他人的長(zhǎng)處和優(yōu)秀的地方譜寫(xiě)世界和諧風(fēng)俗習(xí)慣的大樂(lè)章。各個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族往往通過(guò)各具特色的風(fēng)俗習(xí)慣彰顯出自己文化的多樣性和豐富性。比如說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)的春節(jié)，人們要在門(mén)上貼春聯(lián)、門(mén)神，要懸掛大紅燈籠，要吃年夜飯、守歲，要放鞭炮、燃禮花等，孩子們最高興的當(dāng)然是得到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)了，而其他國(guó)家過(guò)年則沒(méi)有這些習(xí)慣。
再比如說(shuō)我國(guó)的端午節(jié)，人們?yōu)榱思o(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，會(huì)賽龍舟，據(jù)說(shuō)最初是想打撈投江而歿的屈原的尸首；還要向河里潑水飯、撒粽子，據(jù)說(shuō)是希望魚(yú)蝦們不要去吃屈原的.尸體。而其他人就不明白這樣做的目的。同樣的節(jié)日，由于受當(dāng)?shù)匚幕騻鹘y(tǒng)習(xí)俗的影響，可能會(huì)有不同的表現(xiàn)。比如圣誕節(jié)，不同的國(guó)家和地區(qū)有不同的過(guò)法。南太平洋地區(qū)的巴布亞新幾內(nèi)亞人，把圣誕節(jié)看做是闔家歡聚，共享天倫之樂(lè)的好時(shí)光。節(jié)日清早，全家前往教堂祈禱，然后回家大擺筵席。宴后，人們穿上傳統(tǒng)的土著服裝，頭插七彩羽毛，參加當(dāng)?shù)靥赜械摹奥暵暋毖灿�。他們隨著鼓點(diǎn)，扭動(dòng)身體，邊跳邊喊，舞姿粗獷豪放。散居的部落則吹起海螺號(hào)角，彼此呼應(yīng)，號(hào)聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，響徹原野林間。東非埃塞俄比亞人素以白色為喜慶象征。
從圣誕平安夜開(kāi)始，他們便穿上白色盛裝走向教堂，禮拜完畢，盡情狂歡。而我國(guó)則對(duì)白色不大感冒，一般家里長(zhǎng)輩去世了，晚輩才穿白色的孝服。每逢圣誕節(jié)來(lái)臨，委內(nèi)瑞拉家家戶(hù)戶(hù)包粽子，連賣(mài)點(diǎn)心的店鋪也擺滿(mǎn)了粽子。而我國(guó)吃粽子卻是在端午節(jié)。不同國(guó)家和民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，有著各自的標(biāo)志和代表人物，被深深地打上了國(guó)家和民族的烙印。同時(shí)，這些代表人物又把本國(guó)、本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的風(fēng)俗習(xí)慣，把大千世界裝扮成了一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園。
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