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    遇見(jiàn)700字作文

    時(shí)間:2022-07-02 19:12:32 700字作文 我要投稿
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    遇見(jiàn)700字作文推薦

      摘要:遇見(jiàn),一場(chǎng)美麗的邂逅,一場(chǎng)幸福的開(kāi)端。──題記雨露遇見(jiàn)河流,是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn);蝴蝶遇見(jiàn)花朵,是一場(chǎng)美... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    遇見(jiàn)700字作文推薦

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《遇見(jiàn)700字作文推薦》,歡迎大家閱讀交流!

      篇一:遇見(jiàn)(初一/700字)

      遇見(jiàn),一場(chǎng)美麗的邂逅,一場(chǎng)幸福的開(kāi)端。──題記

      雨露遇見(jiàn)河流,是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn);蝴蝶遇見(jiàn)花朵,是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。遇見(jiàn),一場(chǎng)友情的開(kāi)始,正如你我。如今,已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我,回憶起與你甜蜜的一幕幕,心中卻涌起了一番苦澀,那一幕幕溫暖的回憶勾起了我內(nèi)心某出的柔軟。

      初識(shí)

      記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后,大家在位置上嘰嘰喳喳的討論著什么,我湊近一聽(tīng),好像在討論著什么六(1)班的班長(zhǎng)XXX,原來(lái)六(1)班班長(zhǎng)XXX數(shù)學(xué)考取了全校的第一把交椅,那時(shí)的我并不知道,甚至連這個(gè)名字都是第一次聽(tīng)到,那時(shí)的我與XXX都在樹(shù)人小學(xué)上六年級(jí),她是六(1)班班長(zhǎng),我是六(3)班班班長(zhǎng),因?yàn)楸舜说陌嗉?jí)都隔著老師的辦公室,所以兩班沒(méi)有太多的交集。

      相遇

      一次周五的早上,太陽(yáng)公公剛剛洗漱完畢,出來(lái)上班了,我早早的來(lái)到學(xué)校,校門(mén)還關(guān)閉著,四周靜謐極了,不一會(huì)兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一聲清脆的鈴聲傳來(lái),我好奇地回過(guò)頭,一個(gè)穿著整整齊齊的校服的女孩映入了我的眼簾,水汪汪的大眼睛好像月牙,哦,她微笑著朝我駛了過(guò)來(lái),停下車(chē),看了看我,又看了緊閉的校門(mén)。我無(wú)意間看見(jiàn)了她的校牌,上面寫(xiě)著六(1)班班長(zhǎng)XXX,我猛地一驚,原來(lái)她就是六(1)班班長(zhǎng),那個(gè)成績(jī)頂尖的XXX!她的眼睛也在我的胸牌上停留了片刻,說(shuō):“怎么來(lái)這么早?”我微笑著回答她:“學(xué)校不是建了個(gè)班級(jí)圖書(shū)角嘛,我昨天看了一本書(shū),還沒(méi)有看完,今天來(lái)是想早點(diǎn)把書(shū)看完的。你呢?”“我也是!”她的嘴角也揚(yáng)起了弧度,我們像兩個(gè)老朋友似的。從那以后,我們的關(guān)系也漸漸成為了無(wú)話不談的好朋友。

      六年級(jí)的那場(chǎng)分離的淚水,如今全化成了甜蜜隨著我們?cè)谕凰袑W(xué)上學(xué)而不斷升溫,散發(fā)出誘人的芬香。

      遇見(jiàn),是一場(chǎng)幸福友誼的開(kāi)始,短暫的分離則是為了遇見(jiàn)這份驚喜更加地完美!

      篇二:遇見(jiàn)(四年級(jí)/700字)

      看著街上的這一切,一切的形形色色的人,一切的各種各樣的物,一切的五彩斑斕的燈光……朋友,你還記得嗎?我們幸運(yùn)地碰到了,幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班,幸運(yùn)地成為了好朋友……記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此,由于喜歡你的繪畫(huà),我常常找你。從那以后,你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我,你開(kāi)始慢慢地接受我。也是從那以后,我們便成為了非常要好的朋友。

      可是,到了后來(lái),爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你……還是不要再和她一起玩了,六年級(jí)了,也該收收心了!蔽乙宦(tīng),當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒,我還在和你笑,可是現(xiàn)在……你還記得嗎?那時(shí)你過(guò)生日,我去你家玩,一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻,沒(méi)想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心,為了我著想,可是我真的放不下,好幾次,我都為了這件事,在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的,全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場(chǎng)景,我真的不知道該怎么辦……

      那天晚上,我一點(diǎn)都沒(méi)睡好,半夜醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚,于是,我來(lái)到洗手間,照了照鏡子:一張蒼白的臉,一雙紅腫的眼,一個(gè)紅紅的鼻頭,兩道空洞的眼神。我對(duì)著自己笑了笑,我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉,感嘆:放下吧,還是放下吧……

      于是,次日上學(xué),面對(duì)你的請(qǐng)求,我不再一口答應(yīng),我不再輕易搭理你,有好幾次,我都忍不住想要答應(yīng)你,可是……

      終于,畢業(yè)了,我們抽到了同一所學(xué)校,卻不在同一個(gè)班,但是,這是不是就足以證明我們很有緣呢?

      其實(shí),我很想去找你的,可是太遠(yuǎn)了,真的,我想繼續(xù)和你玩的,很想……

      我想,在我們彼此的心里,一定都還想著對(duì)方的吧。我想,如果我們能像從前那樣,該有多好,如果我們不分開(kāi),該有多好!

      讓我們一起,將心中的彼此,永存于我們的心底吧,珍藏于心底吧!

      篇三:遇見(jiàn)(初三/700字)

      “我們好像在哪兒見(jiàn)過(guò),你記得嗎?好像那是一個(gè)秋天,夕陽(yáng)西下……”每次唱著這首歌,都會(huì)讓我想起了我和你的第一次相遇,但那不是秋天,那是一個(gè)炎熱和暴雨共存的夏天。記得那天,我頭頂著大太陽(yáng),接受別人笑呵呵的祝福,站的腳都酸死了,每次我見(jiàn)到人進(jìn)來(lái)都慨嘆:“上蒼呀,怎么會(huì)有這么多人!蔽矣植荒軐(duì)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣,終于在結(jié)束招待后,我從禮物堆中看見(jiàn)了你,藍(lán)色的封面,愛(ài)麗絲彎腰采著地上的花,側(cè)臉顯示出無(wú)限的柔情,但我卻不以為然的路過(guò)了你,徑直走到那些零食和娃娃前,

      真正的去閱讀你也是在一個(gè)禮拜后了。

      完成了所有的作業(yè),我心情不自覺(jué)的放松,隨手從書(shū)架上抽下一本書(shū),很巧,我正好拿到了你,坐在書(shū)桌前,輕輕的翻開(kāi)一頁(yè),本以為你很幼稚的我,也不自然的被你的一舉一動(dòng)所吸引,好奇的風(fēng)從窗口溜進(jìn)來(lái),它吹動(dòng)了我的發(fā)絲,吹起的你的頁(yè)眉,它很輕,很輕,怕驚擾了我,也怕驚醒了你,我覺(jué)得也進(jìn)入了這個(gè)世界,隨著你一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘的地方,我有時(shí)也會(huì)抓起筆,分析者人物的特點(diǎn),解剖著人物形象,時(shí)而皺眉,時(shí)而歡笑。

      你就這樣伴著我過(guò)了一年又一年。

      我認(rèn)為:你是我收到的一份最特別的禮物,你帶著我去了一個(gè)充滿著神奇故事的地方,你讓我知道了原來(lái)動(dòng)物也可以說(shuō)話,我們看見(jiàn)了很多稀奇古怪的東西,你有自己的主張,你會(huì)變大變小,你可以讓別人都把你當(dāng)成好朋友,你愿意和別人分享快樂(lè),你會(huì)對(duì)所有人好。你用智慧打敗了壞人,你和你的朋友們用頑強(qiáng)的意志贏得了勝利。

      當(dāng)我再一次想閱讀你時(shí),我卻找不到了,書(shū)桌、書(shū)櫥、床柜……我著急得額頭直冒汗,心跳加快,我一邊在屋內(nèi)轉(zhuǎn)悠,一邊思索著你可能在的地方,卻一無(wú)所獲。當(dāng)我從媽媽口中知道你被她送走時(shí),我和媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)。

      不知不覺(jué)中,你就成了我生命中的重要的一部分。

      書(shū),謝謝你,出現(xiàn)在我的生命中,一直伴著我到現(xiàn)在。書(shū),謝謝你,對(duì)我不離不棄,幫助我增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū),謝謝你,在我最難過(guò)的時(shí)候,給我?guī)?lái)的安慰。

      書(shū),謝謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你。

      篇四:遇見(jiàn)(初一/700字)

      誰(shuí)不想遇見(jiàn)一段奇緣?誰(shuí)不想擁有一個(gè)知音?這世上一定存在著一個(gè)了解你的人。曾經(jīng)就讀過(guò)一篇十分感人的故事:在春秋時(shí)期,有一個(gè)叫伯牙的楚國(guó)人,他拜連城為師,苦心學(xué)琴,卻總覺(jué)得領(lǐng)悟的不夠透徹,于是連城便和伯牙說(shuō),要帶他去東海蓬萊仙山去拜訪一位仙師。到了蓬萊山,師傅便說(shuō)要離開(kāi)一下,讓伯牙在原地休息,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,師父也沒(méi)有回來(lái),伯牙起身去尋,繞過(guò)了山頭,卻不想有一幅奇景展現(xiàn)在眼前:云中飛瀑,霧中清泉,水花四濺如珍珠,激情回蕩如仙樂(lè),好似人間仙境,世外桃源!伯牙頓時(shí)感覺(jué)天眼大開(kāi),靈感涌起,席地而坐,撫琴成妙曲,師父忽然從后面出來(lái)說(shuō):“哈哈,仙師已經(jīng)被你找到了!

      后來(lái),伯牙做了晉國(guó)大夫,那是他的琴藝已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,可始終未能尋到一位知音。一日,他坐在江邊彈琴,路過(guò)的樵夫鐘子期駐足傾聽(tīng),伯牙起初不屑,心想:一個(gè)樵夫怎能懂得我的琴聲。卻不想,鐘子期很快猜出了他的心思:“琴聲慷慨激昂,先生志在高山”“琴聲清澈婉轉(zhuǎn),先生志在流水。”伯牙萬(wàn)分驚喜,與鐘子期結(jié)為知心好友,約定第二年中秋佳節(jié)在此地相會(huì)。

      誰(shuí)知,鐘子期不幸染病去世。臨終前,他留下遺書(shū),要把墳?zāi)剐薜浇,到八月十五相?huì)時(shí),好聽(tīng)伯牙的琴聲。博雅得知此事,悲痛萬(wàn)分,來(lái)到子期墳前,凄楚地彈起《高山流水》,彈罷,他挑斷了琴弦,把心愛(ài)的瑤琴摔了個(gè)粉碎,悲傷的說(shuō):“子期不在,我鼓琴為誰(shuí)?”此后,伯牙再也沒(méi)有彈過(guò)琴,后人有詩(shī)贊美曰:摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在與誰(shuí)彈?春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難!

      我們也要珍惜眼前的友誼,哪怕與友人相隔千里,也可寬慰自己:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。就像我和娜娜,認(rèn)識(shí)四年有余,有過(guò)吵鬧,有過(guò)歡笑,可現(xiàn)在仍然那么要好,盡管我們現(xiàn)在很少聯(lián)系,但我們依舊視對(duì)方如知己,有時(shí),我們了解對(duì)方比了解自己都要多。

      人和人交往,貴在相互知心,如果你身邊也有一位這樣的知音,請(qǐng)好好珍惜,知音難覓,能遇見(jiàn)懂你的人才是重要的。

      篇五:遇見(jiàn)(初一/700字)

      自行車(chē)猛地剎住了。他緊緊地剎緊了剎車(chē),如若不然,他的車(chē)便會(huì)撞上她——一個(gè)頭上布著些許銀絲的中年女人。他一抬頭,看到的卻是一個(gè)久未逢面而又熟悉的面孔,他的心頭一顫,覺(jué)得這張臉?biāo)圃嘧R(shí),但在他的印象中,那一頭秀發(fā)應(yīng)是烏黑亮麗的。

      在周遭的人群中,他們的目光交匯,她微笑著點(diǎn)頭,他也微笑著回應(yīng)。他確定自己認(rèn)錯(cuò)人了,就不再想這件事,心中盤(pán)算著今天回家的作業(yè),騎車(chē)走了。

      日復(fù)一日地學(xué)習(xí)。

      一個(gè)忽然寒冷的夜晚,今天一整天的學(xué)習(xí)都不順心。他獨(dú)自坐在窗邊,無(wú)助地望著漆黑的夜空,聽(tīng)著窗外綠葉簌簌。今夜有些不同尋常,他的思緒開(kāi)始飛揚(yáng),疲憊的他無(wú)力阻止,只能追隨其心。出乎意料地,他回到的是那個(gè)時(shí)候——那個(gè)最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。

      那個(gè)時(shí)候他是班里最內(nèi)向的孩子,不善言辭。常常因?yàn)槔蠋煹奶釂?wèn)而憋得臉紅,低著頭憋屈地?fù)芘约阂路系睦。而她總?huì)帶著微笑走到他的身旁,輕輕拍拍他的肩膀,小聲對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力!泵棵看撕螅偰艿玫侥蟮陌参。

      她總是對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步給予很大的鼓勵(lì)。當(dāng)虎頭虎腦的他漸漸學(xué)會(huì)并熟悉了自己吃飯,并且盡量不浪費(fèi)食物的時(shí)候,她就僅因此把他表?yè)P(yáng)了一回又一回,讓他在小孩堆兒里得意了好幾天。當(dāng)他知道了午睡時(shí)不能和同學(xué)竊竊私語(yǔ),午睡后要把小被子整整齊齊地疊好后,他就再也沒(méi)有挨過(guò)那把令人膽戰(zhàn)心驚的長(zhǎng)尺的“教育”。

      想到動(dòng)情處,他不禁被那時(shí)幼稚的自己給逗笑了。猛然間,他想起了那個(gè)女人,那個(gè)已顯蒼老之容的女人。他忽然又愈發(fā)地肯定了,她就是她,一定不會(huì)錯(cuò)!

      戲劇般地,第二天,他又遇見(jiàn)了她,這次沒(méi)有任何別的異樣,沒(méi)有任何插曲,而他也不由自主地喊出了那個(gè)稱(chēng)呼:“任老師!”她懵了一下,似乎還沒(méi)有認(rèn)出他,不過(guò)作為一個(gè)老師的條件反射,她習(xí)慣性地點(diǎn)頭,微笑。

      他有些傷心,她竟沒(méi)有認(rèn)出他,不過(guò)這又有什么呢?

      能遇見(jiàn)她,對(duì)他來(lái)說(shuō),已是上帝最好的安排。

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