校園六年級精選作文
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本文《校園六年級精選作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
作文一：校園（六年級/700字）
風(fēng)中有些寒意，帶著微微的清香，散發(fā)在校園之中，天邊有一縷紅光，在它的背景下，那天無比的湛藍(lán)。一日之季的早晨，校園寧靜淡遠(yuǎn)，草坪間、花壇里，樹葉下，一切的一切，猶如一張張沉寂的油畫。小草們搖動著身子，尖尖的頭頂好像又長高了一節(jié)，嫩嫩的枝桿為大地編織出了一件精美的綠衣，又像是一棵棵深綠的寶石鑲嵌在那里。紅花積木的葉子上有幾棵淅淅疏疏閃亮的東西，細(xì)小的毛在那上面搖曳，伴隨著微風(fēng)有節(jié)奏地晃動著。紅紅的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈在樹枝上快樂的玩耍。
樓邊的菊花是最絢麗的，大朵大朵的白色、黃色、橙色、桔色、粉色的花垂在枝頭，像一位位漂亮的仙女坐在河邊望著下面美麗的世界，它們散發(fā)出股股清香，沁人心脾。白的花朵千姿百態(tài)，它們的花瓣像仙女的羽翼，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”！菊花在嚴(yán)寒中盡情綻放，它們是那樣的自由自在，生機(jī)勃勃。幾珠三葉草沉醉在昨夜的睡夢中，不言不語。
太陽漸漸地升到了頭頂，金紅的太陽告訴我們，時(shí)間已經(jīng)到了正午了，看！校園里便立刻熱鬧非凡，花園里、操場上、教室前都是一幕幕躍動的片斷，花朵已經(jīng)偃旗自息鼓，卷縮著身子躲到樹葉后面去了，而同學(xué)們可不一樣，三三兩兩，手拉手，歡聲笑語，整個(gè)花園一下子沸騰了。有位戴眼鏡的小女孩，專心致志地在捉地上的螞蟻，一不小心踩到了地上的積水，腳一滑，“哧”的一聲，摔倒在地上，一位好心的大姐姐把她撫起來，她害羞地溜走了。
在跑道邊，一棵棵大樹聳立著，墨綠的葉子伸展自如，給人一種舒暢的感覺。那些跑道上的男孩子可抓緊這中午的時(shí)間了，他們你追我趕，一會兒就氣喘吁吁了。有位同學(xué)精神地只穿了一件背心，便跑過去了。這一切都被路邊的楓葉叔叔看見了，它摸了摸紅紅的頭發(fā)，又與小草們談笑風(fēng)生了。
月光從薄薄的云中透過來，夜晚即將來臨，下了晚自習(xí)，我們排著整齊的隊(duì)伍走在夜色中，四周沉靜極了，花兒們都已經(jīng)熟睡了，在風(fēng)兒演奏的搖籃曲中，一切都很靜很靜……
作文二：校園（六年級/500字）
在我記憶最深的是校園，讓我最親近的地方是校園；讓我擁有美麗回憶的是校園；讓我學(xué)到知識的是校園。啊！我美麗的校園付灣中心小學(xué)。
在校園里，我可以體味出無窮的樂趣。就說我們六年級的四位教師吧！他們就像我們的父母，他們付出的心血是無人倫比的，我仿佛看到了他們的心，一顆美麗善良的心。他們?yōu)榱溯o導(dǎo)我們，留下了無數(shù)的汗水，受夠了氣的他們，仍然不會批評我們。李老師曾經(jīng)說過這樣的話有，留給我印象最深、也最讓我受益匪淺：“學(xué)習(xí)要持之以恒，要不怕吃苦，你的態(tài)度決定你的高度；能為別人著想，做個(gè)有教養(yǎng)的人，是人生的一等功夫！”但我們卻不懂得知恩圖報(bào)。對于那些不聽話的學(xué)生還是那樣，老毛病始終不改，像這樣積少成多，就越來越不聽話。本來他們知道自己錯(cuò)在哪，卻隱藏起來，掩耳盜鈴，若無其事。在他們的臉上我總算明白什么叫“忘恩負(fù)義”。
每當(dāng)帶語文的周黎明老師彎下腰來，熱心的輔導(dǎo)我時(shí)，我的心突然就暖和了許多。老師就像太陽一樣照著我們，讓我們茁壯成長；那李翔老師就像月亮，照著我們回到家；那周海燕老師就像大樹，夏天我們可以在下面乘涼；總的來說，在老師們的精心培育下，我們懂得了，學(xué)習(xí)要持之以恒，要不怕吃苦，你的態(tài)度決定你的高度。這樣才能在知識的樂園里更快的成長。
我愛我的校園，她是美麗的，也是快樂的。校園是充滿歡聲笑語的；校園是我們的小學(xué)生的起點(diǎn)，同樣也是幸福的第一站。
��！我們愛我們的校園付灣中心小學(xué)。
作文三：校園（六年級/800字）
一個(gè)懷揣報(bào)負(fù)的學(xué)生，走進(jìn)這陌生卻很熟悉的校園，幾分驚喜，幾分茫然，一張張似曾相識的臉，微笑似乎裝點(diǎn)著校園�？諝庵械臏嘏潭纫老∈亲蛱�，那個(gè)讓我們淚水與歡樂交織的季節(jié)。清風(fēng)拂過臉龐，一種淡淡的香，哦，是桂花！回首一看，幾棵桂花樹搖曳在風(fēng)中，歡迎著我們這批學(xué)生的到來。剛剛走進(jìn)校園，我還是那個(gè)懵懂的女孩，身邊的一切都很好奇，校園就是一個(gè)神秘的世界。于是我——在這里靜靜地許下一個(gè)愿：努力學(xué)習(xí)，超越一切！從那以后，“V”字手勢成了我的代言！時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼我已在校園生活了兩個(gè)多月，我將少女純真的愛與豐富的情感給了你，啊，我親愛的校園！
“哎喲！”只聽“撲通”一聲，我重重在摔倒在地上，“是哪個(gè)缺德鬼在地上涂萬能膠，害得我跌倒！”“你不要緊吧！”一個(gè)甜美的聲音響起，“來，我扶你起來吧！”“謝謝！”兩個(gè)身影一拐一拐走向醫(yī)務(wù)室�！昂猛矗 薄搬t(yī)生，請輕一點(diǎn)兒�！薄鞍选焙貌蝗菀装炅�，我在一陣“撕心”的疼痛中掙扎了過來�！澳恪�好吧！”“沒事，謝謝你哦！哎，對了，你叫什么名字？”“我想，用不著知道的，不是嗎？”還是那個(gè)甜美的聲音，說罷，一扭頭跑了。我目送她消失在小路的盡頭……
課堂上，老師入情入理的講課，即使下課鈴響了，我們依然意猶未盡，纏著老師問東問西。課后，同學(xué)之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，顯示出榮譽(yù)感！
我們在不斷奔跑，根本沒想過依靠。失去了很多，發(fā)現(xiàn)得到的也不少。不要問為什么，因?yàn)槲覀兛匆婈柟庠谘壑刑S，也許是微笑，但我從未試曾放棄尋找，啊，我親愛的校園，你知道！
請?jiān)试S我這樣的凝視你，扶摸你。凝視你眼中的驚喜，撫摸你心頭的憂郁。在這樣收獲的季節(jié)，我悉心地采擷每一片落葉，我曾為它們黯然神傷，但又為它們慶幸，它們擁抱了一代又一代桃季。漫步在小路上，抬頭看看天空，那么的藍(lán)；看看花草樹木，那么的生機(jī)盎然，欣欣向榮；看看老師，和藹可親，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)；看看同學(xué)，奮發(fā)向上，不斷超越！
啊，我親愛的校園，我愛你！在我心里你是大樹，是海洋，是天使。我是一只船，你是我停泊的海岸。此時(shí)的我縱然有千言萬語，卻不知從何說起！
小雨紛飛的日子里，我坐在窗前細(xì)細(xì)地聆聽你……
嘀噠……嘀噠……我們心心相印。
作文四：校園（六年級/400字）
校園羅建兵
在隔壁水泥廠巨大的轟鳴聲和滾滾的灰塵里
我們端坐教室，搖頭晃腦朗誦關(guān)關(guān)雎鳩
沿著小鎮(zhèn)彎彎曲曲的小巷
衣著破舊的學(xué)生魚貫而入
夕陽下凋敝的老校園
沒有星星的夜晚老鴰子
在苦楝樹上述說陳年舊事
灰蒙蒙的太陽照在桑葚樹上
風(fēng)中混雜著粉塵與泥土的味道
面對新鮮花俏的地球儀
我們驚嘆世界的遼闊廣袤
也想像馬可波羅牽著馬尋找驛站
漫步法蘭西英吉利那不列斯
沐浴尼羅河的波光乞力馬扎羅的白雪
喝一口恒河的圣水闖一回馬達(dá)加斯加的熱帶雨林
穿著姑姑送的寬大的舊軍裝倚著圍墻
遠(yuǎn)望操場上梳著羊角辮的姑娘
她尖尖的下巴紅撲撲的臉蛋
讓我想入非非
讀外語的好友嘴練成了蛤蟆
秉燭夜讀的女子
多年后要我為她兒子介紹對象
在細(xì)雨菲菲杜鵑啼血的季節(jié)
盯著臉色羞紅的外語老師出神
陽光閃閃的下午，趴在桌上
被埋頭故紙堆的老師一頓很批
終于逃離了藩籬似的校園
破舊的老校舍不堪重負(fù)
我們似乎聽到了她蒼老的叫喊
而我們懷揣夢想匆匆上路
逃往各地
在異鄉(xiāng)迷惘的星空下眺望
留下我們少年狂熱癡情幻想的校園
而機(jī)械的轟鳴滾滾的灰塵老鴰子的聒噪
是否還在侵入我們的校園
作文五：校園（六年級/350字）
我們的校園想一個(gè)大花園，那么美麗，那么可愛，我們在這里茁壯成長。我坐在靠窗戶的位置上，窗外四季交替變化，景致也不同:春天桃花盛開，一抹紅一抹紅地開滿在樹枝上，就像春姑娘拿了一只神奇的畫筆，誰心所欲地涂抹著，而那綴在樹梢的點(diǎn)點(diǎn)飛紅，又仿佛對自己的得意之作，意優(yōu)未盡地綴上幾點(diǎn)；夏日，灸熱炎炎的陽光盡興地照射著樹兒，透過密密的樹枝，在地上投下一點(diǎn)一點(diǎn)的園影，有風(fēng)吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著舞起來；秋天來臨，落花殘葉凄凄涼涼地伴著清風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地墜下，郁郁的，讓人覺得孤寂冷清；而冬日，暖暖的陽光灑進(jìn)來，樹枝雖然禿禿的，但孕育著生機(jī)，感覺是溫暖的。
教學(xué)樓，大禮堂，電腦室，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，音樂室，教研室,視聽室……
我愛校園，也愛那瑯瑯的讀書聲，更愛操場上的喧鬧嬉戲。我們將在校園里健康茁壯地生活和成長!
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