心愿六年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的心愿六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心愿六年級(jí)作文1
我們每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)文學(xué)家,有的人想當(dāng)音樂(lè)家,有的人想當(dāng)工程師……而我呢,卻想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家!
要問(wèn)我為什么有這種理想,還得從我的父親——陳余說(shuō)起了。
從我小時(shí)候到現(xiàn)在,父親一直都非常喜歡小動(dòng)物。十年來(lái),是他,用金色的鑰匙給我打開(kāi)了對(duì)動(dòng)物熱愛(ài)的大門;是他,告訴我動(dòng)物也是生命,也需要我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù);是他,在我幼小的心靈中播下了打開(kāi)動(dòng)物之窗的種子;是他,給我插上了夢(mèng)想的翅膀。他曾經(jīng)救下快要凍成冰的野貓,收養(yǎng)過(guò)流浪的小狗!為此,深受他的影響,我也悄悄愛(ài)上這些可愛(ài)的小動(dòng)物!
我想十幾年以后,我將戰(zhàn)斗在我理想的`崗位上!每天我會(huì)面對(duì)著一群群動(dòng)物,仔細(xì)、認(rèn)真地觀察著它們,把它們的生活習(xí)慣都一一記錄下來(lái),然后再深深地映在腦海中。我會(huì)走進(jìn)自然世界,走進(jìn)遼闊無(wú)邊的森林,走進(jìn)動(dòng)物們的世界里,挽救那些瀕臨滅絕的動(dòng)物們,為人類和動(dòng)物之間架起前所未有的橋梁!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上,準(zhǔn)備將來(lái)的某一天里,成為一位出色的、有能力的動(dòng)物學(xué)家!
心愿六年級(jí)作文2
遨游在夢(mèng)想的太空里,我實(shí)在有許多數(shù)不清的夢(mèng)想。但我最希望能變成無(wú)所不能的魔法師!我將騎著神奇的魔法掃帚遨游世界。
我飛啊飛,來(lái)到死氣沖天的戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上充滿了炮火和槍的.囂張的火舌。戰(zhàn)場(chǎng)上散發(fā)著尸首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒,把大炮變成一個(gè)噴泉噴出的泉水十分甘甜可口,還散發(fā)著花的香氣;把槍變成了水槍,“嘩嘩……”水槍給人們沖了個(gè)涼澡,沖走他們身上的貪欲和欲望;我把手榴彈變成一個(gè)嚇人盒,他能帶給人們無(wú)限快樂(lè)。看著快樂(lè)的世界,大家都十分高興。
我飛啊飛,飛到了虛擬的游戲世界。我這竄竄那看看。但是游戲世界里的壞蛋想聯(lián)合起來(lái)。現(xiàn)在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰(zhàn)斗。我揮揮魔法棒,給每位小勇士披上了,勇氣盔甲和勇氣斬劍,但只見(jiàn)邪惡勢(shì)力對(duì)付我們簡(jiǎn)直輕而易舉。我又揮揮魔法棒,召喚出:奧拉星三大勇士,奧奇?zhèn)髡f(shuō)的奧奇一班和星格洛薩,摩爾莊園樂(lè)樂(lè)俠,賽爾號(hào)的賈斯汀站長(zhǎng)帶著小息來(lái)了。大家沖向戰(zhàn)場(chǎng):“邪惡勢(shì)力,我們與你們一戰(zhàn),永保虛擬世界的平安�!币黄锕庹找聛�(lái),我們終于戰(zhàn)勝邪惡。
“唐鑫�!眿寢寔�(lái)到我身邊,怎么在這睡了。我心里:��!什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想啊。
心愿六年級(jí)作文3
我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名發(fā)明家,你們一定很想知道我為什么想當(dāng)發(fā)明家吧!那就聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)吧。
這是在我學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》之后,我深深的感受到地球的渺小和可愛(ài),但人類卻在無(wú)休止的.破壞著地球。從此以后,我才有了這個(gè)心愿,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出凈化空氣的東西和一些對(duì)人類有幫助的東西。
如果長(zhǎng)大以后我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面,開(kāi)車的時(shí),按一下綠色的按鈕,它就開(kāi)始凈化尾氣。不開(kāi)車的時(shí)候,按一下黑色的按鈕,它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下,把新鮮空氣排出去。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)的桌子。在桌子左上方打上課程表,把書放在抽屜里,上課前它會(huì)用托盤把書放到桌子上,等著學(xué)生來(lái)上課,下課時(shí)它再把書放回課桌里。這樣就會(huì)防止一些同學(xué)上課沒(méi)把書拿出來(lái)而遭到老師的批評(píng)了。
為了這個(gè)心愿,我要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,這樣才可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,你有什么心愿呢?寫出來(lái)和大家分享吧!
心愿六年級(jí)作文4
我是一只翱翔在天空中的小鳥(niǎo),一個(gè)自由自在的小鳥(niǎo)。我們生活在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里,但由于人們的亂砍亂伐,我們的家園被破壞了,我們每隔幾天就要搬一次家。
我們每天都過(guò)著提心吊膽的生活,就連我們每天要吃的食物都被人類給撒了農(nóng)藥,兄弟姐妹們都中了毒每天都在死亡,原先我們一家有20多只鳥(niǎo),可是現(xiàn)在就剩下了3只鳥(niǎo),還有一個(gè)患病快要死了,更有甚者,我們現(xiàn)在我們幾乎無(wú)家可歸了,這些全都是人類造成的。
現(xiàn)在的樹(shù)林跟前幾年比,真是相差了很多,幾年前的樹(shù)林是茂盛的,河水是甘甜的,空氣是清鮮的',人們也和我們似親人一樣。可是現(xiàn)在樹(shù)林里的樹(shù)被砍光了,河水也被污染了,空氣也不再清鮮了,人們也開(kāi)始捕殺我們了,一切并不是我們想看到的。
回憶前些年,我們的生活多溫馨,人類和動(dòng)物是一家,你不傷我,我也不傷你,彼此和睦相處,你們?nèi)祟愑凶约旱募�,難道就不能給我們動(dòng)物一個(gè)家嗎?就不能不破壞我們的家園嗎?
我們真心的希望,人類不要在這樣傷害我們了,不要再讓我們流離失所。求求你們,給我們一個(gè)可以長(zhǎng)久居住的家吧!
心愿六年級(jí)作文5
何為心愿?何為成功?——題記
心愿,是一顆小小的種子,種在心靈的土壤里,盡管它很不起眼,卻可以生根發(fā)芽;心愿,是一顆小火苗,朦朧在心底,盡管它很微弱,卻可以熊熊燃燒;心愿,是一只無(wú)名的小鳥(niǎo),翱翔在心靈的天空下,盡管它沒(méi)有華麗的羽毛,卻可以用豐滿的羽翼凌空天下,周游五湖四海......
六年級(jí)了,學(xué)習(xí)忙碌了,在辛苦無(wú)味的每一天中,來(lái)不及體會(huì)所得所失,時(shí)間便如長(zhǎng)江水一樣匆匆即逝。但我依然本性難移,有著雨季的沖動(dòng),和花季的對(duì)學(xué)習(xí)的激情。我想成功!想象鳥(niǎo)兒一樣,自由地在知識(shí)的天空下飛翔,想象魚兒一樣,在書籍的海洋中暢游......
成功,對(duì)于每一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō),是可以改變命運(yùn)的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,成功可以給他們帶來(lái)無(wú)盡的榮華富貴,享受不完的好生活。而我卻不這么認(rèn)為,我之所以想成功,是因?yàn)槲蚁虢?jīng)歷更多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)!我希望我能考上好初中,好高中,好大學(xué),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人!成功,或許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn),太漫長(zhǎng),但不是遙不可及!它在我的腦海中,永遠(yuǎn)是那樣壯麗雄偉!
小學(xué)的生活已經(jīng)不在漫長(zhǎng),我不再乞求什么,只希望在每一次的考試中,都能以優(yōu)異的.成績(jī)回報(bào)一年的辛苦耕耘。
時(shí)間,悄無(wú)聲息地流過(guò)了,竊去了小時(shí)候的幼稚,但那一顆成功的心愿種子,在我的心之峽谷里蔚然成風(fēng)......
心愿,是一個(gè)偉大的夢(mèng),但它畢竟是一個(gè)信念,包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬,我會(huì)用實(shí)力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)!
心愿六年級(jí)作文6
我一直有一個(gè)心愿,那就是希望我的爸爸能夠不要再出去和別人一起喝酒。
我的爸爸每天晚上總是要和別人喝酒,每天都是夜深人靜的時(shí)候才回來(lái),臉上紅彤彤的,醉熏熏的。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。我多么希望他能把幾乎與他“相依為命”的.酒戒掉�。�
可是后來(lái),爸爸的身體特別不適應(yīng),手總會(huì)在不經(jīng)意間劇烈抖動(dòng),每天就算是暴飲暴食,身體也從之前的一個(gè)將近二百斤的壯漢“枯竭”到了一百多斤,爸爸決定去醫(yī)院做一番檢查。
到了醫(yī)院,護(hù)士帶著爸爸去抽血,看著爸爸痛苦的模樣,我的心仿佛在滴血,我心想:如果不是因?yàn)檫@害人的酒,我的爸爸會(huì)這樣痛苦嗎?會(huì)這樣整日依賴著你這害人的東西嗎?可當(dāng)消停了一會(huì),噩耗就來(lái)了,經(jīng)過(guò)多位醫(yī)生診斷,爸爸得了一種叫“甲亢”的病,就像之前爸爸發(fā)生的癥狀,手總會(huì)在不經(jīng)意間劇烈抖動(dòng),也會(huì)漸漸地在不經(jīng)意間把身體瘦下去。醫(yī)生也給予了可以治這種病的方法,只要爸爸不再喝酒,這種病就可以默默退出爸爸的身體。
可爸爸卻沒(méi)過(guò)幾天,就把這件事淡忘了,重蹈覆轍。
如果我的心愿實(shí)現(xiàn)了,那爸爸就會(huì)每晚陪著我,一起互說(shuō)晚安之后,去睡覺(jué)。那爸爸的身體也就會(huì)沒(méi)有異常,手也不會(huì)抖動(dòng),身體也不會(huì)變瘦,也不會(huì)因?yàn)楹染七@件事和媽媽斗嘴了。
我是多么想讓我這一個(gè)渺小的心愿實(shí)現(xiàn)啊,盡管可能性不大,可我也要堅(jiān)持把這個(gè)心愿完成,幫爸爸戒酒。
心愿六年級(jí)作文7
我有一個(gè)心愿,希望讓全世界的人都去保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。隨著科技化發(fā)展人們的生活條件也在逐漸上升,家里的地板都不是像以前那樣的水泥板,而是在水泥板上鋪上了池磚,有些人家還用了高檔的木質(zhì)地板,看起來(lái)可比水泥地板美觀多了。
因?yàn)槟举|(zhì)地板既舒適,又有防潮作用,低碳綠色產(chǎn)品,所以得到了百姓的`信賴。許多商家為賺錢而過(guò)多砍伐樹(shù)木去做家具,因而破壞了森林資源,使大自然收到損壞。其實(shí)人們這樣做是錯(cuò)誤的,過(guò)多砍伐樹(shù)木只能讓我們的生活環(huán)境受害,并不能讓我們的生活變得更舒適。生活中的一切與大自然環(huán)境是分不開(kāi)的。
自然環(huán)境好,生活就充滿陽(yáng)光;自然環(huán)境不好,生活就變得污蒙蒙。許多自然危害也都是由于大自然受損所造成的。
如:洪水、地震、火山爆發(fā)等等,這些危害讓人類防所不防,不能抵擋。一查原因,都是人類給自己惹得禍,把樹(shù)木都砍光了,沒(méi)有了樹(shù)木,洪水自然就可以為所欲為了。聽(tīng)老師說(shuō)多了種植樹(shù)木有這么多的益處,我上網(wǎng)查了查,了解到:植物吸收的是二氧化碳,散發(fā)的是氧氣,正巧我們?nèi)祟愇盏氖茄鯕�,吐出的是二氧化碳�?/p>
想到這里我不禁感嘆到:多種植物對(duì)我們?nèi)祟惖淖匀簧媸嵌嗝吹闹匾�!多種一株植物,換來(lái)的可能就是一朵漂浮在藍(lán)天的白云;多種一片樹(shù)林,換來(lái)的可能就是一片藍(lán)天!為了讓我們的天更藍(lán)、水更清、世界更美麗,請(qǐng)大家共同努力種植更多的樹(shù)木,維護(hù)自然生態(tài)的平衡。
心愿六年級(jí)作文8
我的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在學(xué)問(wèn)分子之家,小時(shí)分家人望女成鳳,給我買了一本關(guān)于諾貝取得者如何斗爭(zhēng)的書籍。我倒只對(duì)后面的附頁(yè)感興味,上面寫了各國(guó)歷年取得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù),中國(guó)后面只跟了幾個(gè)名字,這是我不由瞇細(xì)了眼,這倒不是由于人數(shù)少,而是——為什么中國(guó)取得者姓名后面都跟了其他國(guó)度的名字。
幾年過(guò)去了,我照舊記著這件事。每天,當(dāng)我作業(yè)寫完了,翻開(kāi)電視看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片,心中總有一種難以形容的厭反感,只對(duì)昔日的.英勇、光彩感興味,而忘了昔日血淋淋的傷疤,這就是中國(guó)看待歷史的態(tài)度嗎?而在播放新聞時(shí),在對(duì)一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張,這能夠反映很多問(wèn)題。
我很信服那些在黑暗年代,用本人的筆喚醒了國(guó)人,勇于抗?fàn)帲龀隽司薮蠓瞰I(xiàn)的作家們。今日再看其作品,我不由開(kāi)端居安思危,比照理想不由愈加憂慮。
從那時(shí),我喜歡寫作;從那時(shí),當(dāng)作家成了我的愿望。
我要讓國(guó)人明白,我們中國(guó)的位置不應(yīng)只至如此,中國(guó)有實(shí)力、有潛力做強(qiáng)強(qiáng)之國(guó)。我要讓國(guó)人明白,固然有差距,但只需我們中國(guó)人努力斗爭(zhēng),便能到達(dá)。我要讓我的筆使國(guó)人蘇醒,使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我置信經(jīng)過(guò)努力,我一定能成為作家。
心愿六年級(jí)作文9
心望,每個(gè)人心中都有自己的愿望;心望,每個(gè)人心中的愿望都不同;心愿,每個(gè)人的愿望都五彩繽紛。心愿,大家都為了他而去奮斗,而去拼搏。
我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的心愿——考上文昌中學(xué)。我知道這是絕對(duì)不可能的事,因?yàn)槲业某煽?jī)一直不是怎么好。可爸爸媽媽這六年來(lái),天天不管嚴(yán)寒臘月,瓜分下雨,都送我到學(xué)校里來(lái),放學(xué)有接我到家里去。勒沃五年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)卻考了52。5,可是媽媽卻從沒(méi)生過(guò)氣反而從老師那里把卷子拿來(lái),耐心的把錯(cuò)題幫我講解,我心里感覺(jué)萬(wàn)分的對(duì)不起爸爸媽媽這六年來(lái)對(duì)我的教育。他們把辛辛苦苦賺來(lái)的錢給我補(bǔ)課,就是希望那個(gè)我的成績(jī)能有所上進(jìn),爭(zhēng)取考上文昌中學(xué),這樣他們就認(rèn)為自己這六年來(lái)的.辛苦沒(méi)有白費(fèi)。每次考試成績(jī)發(fā)下來(lái)不好的時(shí)候,我總會(huì)一個(gè)人獨(dú)自坐在窗上哭,我認(rèn)為我很對(duì)不起爸爸媽媽,我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望我鼓勵(lì)自己一定要加油,加油,再加油。我想我一定要把試卷上每次錯(cuò)的題目想想錯(cuò)的原因,然后下次不再錯(cuò)。我以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,老師講什么重要的內(nèi)容即使做筆記,俗話說(shuō)“好記心不如爛筆頭”就是這個(gè)道理。如果我有都很么不會(huì)做的,我不回去問(wèn)同學(xué)怎么做,而是去問(wèn)老師,不然的話下次做到又要不會(huì)做了。
爸爸媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,我一定會(huì)盡我自己的力撈上文昌中學(xué)而不考上人人不要的文盲中學(xué)。我一定會(huì)加油的,爸爸媽媽相信我會(huì)成功的。
單夢(mèng)琪,加油!相信你永遠(yuǎn)是最棒的!
心愿六年級(jí)作文10
我的心愿有很多,但只有一個(gè)是我最想要的,那就是一家人每天開(kāi)開(kāi)心心幸幸福福地生活在一起,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
前幾年,我還小的時(shí)候,這個(gè)愿望微不足道,因?yàn)榘职謰寢屆刻於寂阍谖疑磉叀5墙鼛啄�,我長(zhǎng)大了。媽媽覺(jué)得我可以自己獨(dú)立了,就回老家開(kāi)了一家港貨店賺錢�,F(xiàn)在,媽媽要隔一個(gè)月才回來(lái)看我一次。爸爸如今當(dāng)上了老板經(jīng)常很晚才回來(lái),甚至不回家。家里就只剩下我和已經(jīng)年邁的爺爺,每天都冷冷清清的。爺爺又因?yàn)榘职謰寢尣换貋?lái)吃飯,就只煮了一點(diǎn)小菜吃,漸漸的,我都營(yíng)養(yǎng)不良了。
每天回到家,看到桌子上放著中午爺爺吃剩的飯菜——小白菜、青瓜、肉餅和白米飯之類的東西,我的淚水就在眼眶打轉(zhuǎn),如果媽媽在家,這時(shí)的飯桌上一定是我最喜歡吃的熱騰騰的飯菜,媽媽一定會(huì)微笑著輕輕喊道:“文文,吃飯了!”
天天這樣,我生不如死啊!這樣的日子要到是么時(shí)候結(jié)束啊!這時(shí)我心里就會(huì)涌起一個(gè)心愿——爸爸媽媽快回家吧。
爸爸,我希望你下班早點(diǎn)回來(lái)跟我和爺爺一起吃飯,吃完飯不要再打麻將,不要熬夜,最好能聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里每天發(fā)生的事情。
媽媽,我也希望你不要在老家開(kāi)店了,回來(lái)吧,家里需要你!我多么渴望每天回家能看到您溫柔的`笑臉,聽(tīng)到您關(guān)心的問(wèn)候!年邁的爺爺也需要您照顧啊!
唉!什么時(shí)候爸爸媽媽能像我說(shuō)的那樣,一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起就好了!我要祝福全天下的家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓,開(kāi)心快樂(lè)一輩子。
心愿六年級(jí)作文11
期中考試的結(jié)束并未還我們一個(gè)蔚藍(lán)的天。走在幽靜的十字小徑,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間瀉出,調(diào)皮地輕笑�?帐幨幍男@在寂靜中顯得那樣不真實(shí),悠長(zhǎng)的小徑畫出大大的驚嘆號(hào)。就這樣走著,享受一份獨(dú)有的安寧。
期考過(guò)后,我落淚了,分?jǐn)?shù)在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動(dòng)地后,我毅然決定:要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闇I水掩蓋不了什么!分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎?分?jǐn)?shù)能說(shuō)明什么呢?
當(dāng)你的勇氣被寒冷、險(xiǎn)峻的雪山快要擊退時(shí),為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當(dāng)你的夢(mèng)想快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時(shí),又為什么不想想風(fēng)雨過(guò)后的彩虹和遠(yuǎn)方正向你招手的'地平線呢?而又當(dāng)你苦心構(gòu)想的計(jì)劃快要被別人的不屑淹沒(méi)時(shí),為什么不想想“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”這句名言呢?
其實(shí)想成為一個(gè)達(dá)觀的人十分簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì)欣賞那卑微的小草,想必希望的田野也不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你學(xué)會(huì)勇往直前的追逐希望,成功也不會(huì)拒絕你那內(nèi)心的吶喊;只要你學(xué)會(huì)過(guò)濾掉那些對(duì)你無(wú)益的議論與是非,理解與坦誠(chéng)也不會(huì)拒絕你由衷的渴望。
看到滿天的陰霾想想黑暗已經(jīng)來(lái)了,光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕,想想失敗對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光,想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。
請(qǐng)你試著這樣做,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn)橄M傠[藏于絕望中。
做生活中的強(qiáng)者,因?yàn)闇I水掩蓋不了什么。
心愿六年級(jí)作文12
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們坐在教室中安靜的聽(tīng)課時(shí),當(dāng)我們還在操場(chǎng)上和伙伴們一起開(kāi)心做游戲時(shí),當(dāng)我們依謂在父母邊,享受著家的溫馨。親人的關(guān)懷時(shí),你可知道在世界的某地。某個(gè)國(guó)家里,還有許多與我們同齡的.孩子正遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他們渴望世界的和平,渴望過(guò)上幸福安寧的生活,渴望共同發(fā)展。共同繁榮,讓我們攜手,祝愿和平的陽(yáng)光灑滿世界上的每一個(gè)角落。
我有時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候經(jīng)常看到一些同齡的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中避難的情形,著使我十分心痛。一次,我在書上看到一副圖和一句話。一個(gè)阿富汗小女孩,她的手里拿著一個(gè)半節(jié)礦泉水瓶子,里面裝著一丁點(diǎn)兒錢她水汪汪的大眼睛里流露出來(lái)的不只是淚水,還有極度的失落與憂愁,身上穿著破舊不堪的衣服,他靠著一根大柱子。她說(shuō);“如果祖國(guó)的和平能用我將為我的祖國(guó)買來(lái)和平”我看到這里想到。“6。1”是國(guó)際兒童節(jié),但是不是每個(gè)孩子都能在這一天穿新衣。買新書,載歌載舞的慶祝自己的節(jié)日,硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦命的兒童告訴我們:兒童不會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),然而在每次戰(zhàn)爭(zhēng)中,每次在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影!
我愿世界上每個(gè)地方都有“和平鴿”在飛翔。
心愿六年級(jí)作文13
我有一個(gè)心愿,是做一個(gè)落葉般的人!
有人說(shuō),落葉是死亡的象征;有人說(shuō),落葉是悲傷的象征;有人說(shuō),落葉是孤寂的象征。我說(shuō),落葉是人們無(wú)私奉獻(xiàn)的象征!
春天,大樹(shù)剛剛抽出嫩芽時(shí),一個(gè)個(gè)將為作出貢獻(xiàn)而犧牲自己的生命也隨之而來(lái)了。這么多的小生命湊到一起時(shí),給我們的感覺(jué)是生機(jī)勃勃。然而,誰(shuí)也不知道,在以后的日子里,這些小生命們會(huì)怎么樣。
夏天,大樹(shù)蔥翠綠色變成了綠色,這也有那些小生命的功勞!當(dāng)烈日如火的照耀著大地,小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽(yáng)光,給人們嗲來(lái)了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹(shù)上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳,并凈化它們,在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過(guò)自己的力量進(jìn)行了光合作用。
秋天,這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了,但是它們的心中依然是為奉獻(xiàn)而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來(lái),憔悴的小生命--樹(shù)葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái),我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了,它們想把自己的最后的用處用來(lái)報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩,所以立在大地上,等待著死亡。
冬天,落葉們?nèi)芙饬�。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹(shù)。
落葉的`一生就這樣結(jié)束了,他們?cè)谖业难壑性僖矝](méi)有出現(xiàn)了,出現(xiàn)的只是它們的后代,但是它們永遠(yuǎn)在我的心中!
落葉,一個(gè)從樹(shù)葉變成的小生命,最后死亡,它把一生獻(xiàn)給了世界,獻(xiàn)給了人類!這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
我要做一個(gè)落葉般的人!
心愿六年級(jí)作文14
說(shuō)起心愿,我的心愿很多,跟著歲月的增長(zhǎng),我從不懂事到懂事中,我有很多心愿。說(shuō)起心愿我們大家都有自己的美好心愿,下面我就把我的心愿給大家說(shuō)一說(shuō)。我的心愿是想當(dāng)一名歌手,當(dāng)一個(gè)人失去自信的時(shí)候,我會(huì)用歌聲讓他找回自信;當(dāng)一個(gè)人寂寞的時(shí)候,我會(huì)用我的歌聲給他帶來(lái)快樂(lè)和幸福;當(dāng)一個(gè)人不高興的時(shí)候,我會(huì)用我的歌聲給它帶來(lái)活力。
我還有自已的第二個(gè)心愿,就是為貧困的孩子們弄上足夠的糧食,讓他們每天都能吃飽,給他們弄上好桌椅,給他們弄上好衣服,讓他們的生活越過(guò)越幸福,這是我的第二個(gè)愿望。
我還有一個(gè)最大的愿望,就是保護(hù)我們的地球,因?yàn)槲覀兊牡厍蛑挥幸粋€(gè),我們的地球是可愛(ài)的,但同時(shí)有太容易破碎,如果破碎了他,我們?nèi)祟惥蛣e無(wú)生存,所以我們要保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的家園應(yīng)從小事做起,從我們身邊的的每一滴小事做起,唉!現(xiàn)在的人都濫用化學(xué)品,不珍惜我們的.地球,如果想讓我們的地球變得更加的好,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大家保護(hù)我們的地球家園吧!
我好想讓我的愿望實(shí)現(xiàn)��!但是實(shí)現(xiàn)的原因是,現(xiàn)在必須好好的學(xué)習(xí),抓好每一滴的時(shí)間,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
心愿六年級(jí)作文15
兒時(shí),我有一個(gè)深藏心底的愿望,那就是能寫一手漂亮的漢字,從那時(shí)起,我就對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。一年暑假,爸爸就帶著我拜了一個(gè)書法老師xxx。
開(kāi)始,x老師問(wèn)我想學(xué)什么字體,我選擇了顏體。一般人看顏體,會(huì)覺(jué)得它笨拙,可我卻覺(jué)得顏體有一種雄偉厚重,氣勢(shì)磅礴之感。特別是每個(gè)字的豎畫,是那么剛勁有力,怪不得人們說(shuō)“顏筋柳骨”呢。
x老師對(duì)我要求很嚴(yán)格,讓我從最基本的橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)開(kāi)始,練習(xí)對(duì)毛筆的掌控能力。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,毛筆根本不聽(tīng)我使喚,就想一根棒子,寫出的筆畫也粗細(xì)不均,連爸爸看了都笑著說(shuō)我寫得像豬骨頭。練習(xí)基礎(chǔ)筆畫的`時(shí)間是枯燥乏味的,但我堅(jiān)信,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
還記得x老師常常對(duì)我說(shuō):“拳不離手,曲不離口”。寫毛筆字也是這樣,寫好基礎(chǔ)筆畫至少要用上一年的時(shí)間,還要堅(jiān)持每天練習(xí),哪怕是拿毛筆隨手畫一畫,都可以練習(xí)手感和自己對(duì)毛筆的掌控能力。
通過(guò)那段時(shí)間的練習(xí),我深深的感到:練習(xí)書法,不僅可以讓我寫一手好字,還可以讓我在感悟書法魅力的同時(shí),學(xué)習(xí)如何做人。愿望實(shí)現(xiàn)了,以后我會(huì)把“認(rèn)認(rèn)真真寫字,堂堂正正做人”作為我的座右銘,把書法練得更好,并提高個(gè)人修養(yǎng)。
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