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六年級(jí)命題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)命題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)命題作文1
我家有一盆君子蘭，我們把它擺放在陽(yáng)臺(tái)上，我非常喜歡它。
這盆花是我媽媽的朋友送給我們的，加上精美的花盆映襯，顯得特別炫彩奪目。
走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的客人一定會(huì)被吸引住，它像一把打開(kāi)的扇子，似美麗絢爛的孔雀開(kāi)屏，又如雄鷹展翅，讓人忍不住駐足觀賞。君子蘭的葉子像一把寶劍，蒼翠欲滴，扇形翠疊。從遠(yuǎn)處看，就像打了蠟一般，油光閃閃，長(zhǎng)短參差不齊，兩邊對(duì)稱(chēng)，而在它旁邊的紅掌，和它比起來(lái)，就顯得遜色不少。
最好看的要是君子蘭的花了，這些花猶如火炬，亭亭玉立。近看，其中幾朵已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣的上半部呈火紅色，中間呈黃色，下半部則呈白色，七八根花蕊十分耀眼。
君子蘭不僅能吸收有害氣體、降低噪聲、殺滅細(xì)菌，創(chuàng)造出舒適的起居環(huán)境，還可以陶冶情操、增進(jìn)健康，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。將君子蘭陳設(shè)于客廳、書(shū)房，擺放在書(shū)案、茶幾之上，或窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)之前，葉片在陽(yáng)光照耀下，會(huì)閃閃發(fā)光，使你的住處生機(jī)盎然，景色常青。而且，君子蘭具有格調(diào)高雅的.姿容，它那碧綠挺秀的劍葉，富貴的花容，艷麗的色彩，細(xì)膩的花瓣，盛開(kāi)時(shí)燦爛奪目，有著熱烈歡舞和嬌瑩發(fā)光的氣氛，使人心曠神怡。
真是一盆迷人的君子蘭啊！我愛(ài)君子蘭，不光因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)！
六年級(jí)命題作文2
對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞。但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。
的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋?zhuān)赏藗冋J(rèn)為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的；也許他們是對(duì)的'，清明之類(lèi)是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的展望；試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地；假如清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑，類(lèi)還能表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現(xiàn)在早已沒(méi)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。
六年級(jí)命題作文3
“清明時(shí)節(jié)寸紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的'很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥；我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話，慢慢地走著。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上�？諝馇艴r極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前。點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么。拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了許多許多。
六年級(jí)命題作文4
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁(yè)P(yáng)而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績(jī)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話而樂(lè)。我就因一次媽媽真心表?yè)P(yáng)而喜。
“宋妍羽，來(lái)幫我洗下菜！”我媽的獅吼功又增長(zhǎng)了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦？這可真是無(wú)妄之災(zāi)啊。“哦，我來(lái)了。”我就像被霜打過(guò)的茄子，無(wú)精打采地走到了廚房�！斑@些、那些青菜你就都洗完吧�！蔽覌屜裰更c(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那�？粗活w顆巨大的青菜，我便充滿了無(wú)力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺(jué)得洗青菜有趣起來(lái)，心情愉悅的洗著青菜�！皡龋@些給你。我都洗干凈了�！笨粗@些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。
開(kāi)始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的'對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你看，這盤(pán)青菜是我洗的。”“不錯(cuò)呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈！”聽(tīng)到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
六年級(jí)命題作文5
在我的朋友中，和我最要好的便是陳夢(mèng)月了。
你只要仔細(xì)一看，陳夢(mèng)月長(zhǎng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，但是我覺(jué)得陳夢(mèng)月的眉毛是最漂亮的又黑又濃，活生生的展現(xiàn)在你面前的的就是一個(gè)江南“美女”。
陳夢(mèng)月的個(gè)性活潑、開(kāi)朗、大方，而且她還有點(diǎn)像個(gè)假小子呢！每一次我們和男生斗嘴時(shí)，陳夢(mèng)月就能不費(fèi)九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結(jié)、面紅耳赤，最后，那些男生只丟下一句“好男不跟女斗”的話溜走了。
陳夢(mèng)月的外號(hào)有許多有男人婆、不小心、火鍋但在我的記憶當(dāng)中，“不小心”是全班甚至全校都知道的`外號(hào)，當(dāng)然，這個(gè)外號(hào)出自我和肖雨潔的口中。因?yàn)�，每�?dāng)上作文課，張老師念作文練到“不小心”這個(gè)詞的時(shí)候，全班都投來(lái)驚奇的眼光，陳夢(mèng)月當(dāng)時(shí)就低下了頭嘴里說(shuō)著：“管我什么事”。因此，我和肖雨潔就取了這個(gè)外號(hào)。
陳夢(mèng)月最讓我佩服的就是她的數(shù)學(xué)成績(jī)。
一個(gè)星期五的下午，我、肖雨潔、陳夢(mèng)月在小區(qū)花園寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)我們做到數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，遇到了一個(gè)難題，我和肖雨潔怎么也做不出來(lái)，就在我們思考的時(shí)候，陳夢(mèng)月就走過(guò)來(lái)給我和肖雨潔講解，說(shuō)完了，我和肖雨潔恍然大悟急忙向陳夢(mèng)月道謝，陳夢(mèng)月只是笑了一笑。我們?nèi)齻�(gè)是三個(gè)好姐妹，從來(lái)不會(huì)吵架，一起度過(guò)了即將結(jié)束的小學(xué)生活
這就是陳夢(mèng)月，一個(gè)可愛(ài)、活潑、調(diào)皮、單純的小女生，你聽(tīng)了我的介紹你喜歡和陳夢(mèng)月做朋友嗎？
六年級(jí)命題作文6
愛(ài)，讓我知道了許多東西；愛(ài)，讓我知道了人生的樂(lè)趣；愛(ài)，讓我知道了什么叫母愛(ài)。
愛(ài)有很多種，有情深似海的母愛(ài)，有偉大的父愛(ài)；還有每個(gè)人都有的愛(ài)情。但是那情深似海的母愛(ài)才是真正的愛(ài)。說(shuō)到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。
那是一天晚上，我吃完飯就睡了。到了半夜，我發(fā)燒得很?chē)?yán)重，不停地翻來(lái)覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫�！巴郏�39度�！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說(shuō)。就在這種無(wú)路可走的情況，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟前看著我，直到把吊針打完，回到家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了！媽媽啊，在孩兒的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜呀！
媽媽啊，您為了孩兒的成長(zhǎng)付出了如此多的關(guān)愛(ài)，花費(fèi)了如此多的心血；媽媽啊，您為了孩兒的成長(zhǎng)花費(fèi)了多少心思呀！而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子啊！媽媽?zhuān)覍?duì)不起您！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的`關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，是多么辛苦啊！讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人！
六年級(jí)命題作文7
星期天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，覺(jué)得屋里有些異樣，是眩眼的刺目。怎么這樣亮呢我懷著好奇的心情拉開(kāi)窗簾，映入眼中的是一個(gè)銀裝素裹，天地一色的白色世界。我腦海中立刻涌出那句詩(shī)"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"。
下雪了，可真美呀！你看那鵝毛般的雪花像仙女一般飄飄悠悠地來(lái)到人間。樓頂，街道，車(chē)上都落下了一層白，好像蓋上了一層厚厚的羽絨被。最好看的是那松樹(shù)，松枝上落滿了雪花，就像小姑娘頭上扎的一簇簇雪白的絨花。風(fēng)伯伯悄悄走過(guò)，松枝輕輕搖擺，那是在向早起的行人點(diǎn)頭打招呼。
樓下傳來(lái)陣陣歡鬧聲，我低頭探望，原來(lái)有許多禁不住誘惑的小男孩已經(jīng)不顧寒冷，在玩打雪仗的游戲呢。他們你追我趕，紅撲撲的小臉蛋上都掛著快樂(lè)的笑容。那個(gè)三四歲的小妹妹正纏著大人給她堆雪人呢，看她興奮得一手抓雪，一手卻怯怯的去抓爸爸的衣角。
我推開(kāi)窗戶(hù)，把手伸出去，感受雪中的`氣息。這時(shí)，一片晶瑩的雪花落在了我的手中，軟軟的，涼涼的。還沒(méi)等我細(xì)看它的樣子，雪花就在我手中融化了。我為它短暫的生命感到惋惜。更多的雪花落到我的手上。望著手中的白雪，我恍惚中覺(jué)得那是一捧白色的面粉。真是古語(yǔ)說(shuō)得好："瑞雪兆豐年"啊！
六年級(jí)命題作文8
八年，很長(zhǎng)，兩千多個(gè)日日夜夜；八年，很短，往事歷歷在目，就像昨天。八年，可以忘掉您教的《三字經(jīng)》、《千字文》、《75首古詩(shī)》……但是，我卻怎么也忘不了您那溫柔的聲音、耐心的指導(dǎo)、慈祥的面容……
我真想回到過(guò)去，回到那過(guò)去的過(guò)去，哪怕只是隔著窗戶(hù)靜靜地聽(tīng)您那放聲朗讀的聲音……
在那大大的幼兒園里，寬敞的教室，整齊干凈的板凳，一群天真無(wú)邪的稚臉。您一邊移動(dòng)腳步一邊帶著我們班的同學(xué)們一起放聲朗讀唐詩(shī)、宋詞，那朗朗的書(shū)聲讓人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的臉，看見(jiàn)您臉上正露出欣慰的表情。您臉色紅潤(rùn)，眉毛向上揚(yáng)。眼睛閃爍著喜悅的光芒，那光芒像跳躍著的音符在炯炯有神的眼睛里跳舞。直到現(xiàn)在，我在朗讀課文時(shí)總是會(huì)想起你那欣慰的笑容。
我真想回到過(guò)去，回到過(guò)去的過(guò)去。哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看您一面也好……
還記得那次課堂上，所有同學(xué)都在聚精會(huì)神地讀書(shū)時(shí)，我卻一個(gè)人眉頭緊鎖、神情憂傷，拿著書(shū)根本沒(méi)有開(kāi)口。細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)后，馬上讓班長(zhǎng)代替您領(lǐng)讀，然后騰出手來(lái)單獨(dú)帶著我，一字一句、一句一段、一段一篇的讀背。當(dāng)時(shí)，您的眼神是那么的慈祥，那么的溫柔；還時(shí)不是安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們一步一步來(lái)�！蹦锹曇�，就像是媽媽的聲音那么甜美。您一直耐心的.教，而我也一直認(rèn)真的學(xué)，經(jīng)過(guò)您的長(zhǎng)期不懈努力，我也終于學(xué)會(huì)了所學(xué)。
我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，再看看您那慈祥的面容，聽(tīng)聽(tīng)那溫柔的聲音，再接受一次您的耐心教導(dǎo)。
六年級(jí)命題作文9
可能大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句古老名言：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲昵迕鞯挠瓯韧�(lái)的更早，下的更大一些。
聽(tīng)著清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現(xiàn)在聲音都兇巴巴，急哼哼的。仿佛一個(gè)脾氣級(jí)好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今為什么會(huì)如此粗暴？
雨聲曾是被優(yōu)美的描寫(xiě)為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無(wú)序的胡蹦亂跳；雨聲曾被抒情的被人描寫(xiě)為天的眼淚，現(xiàn)在卻是毫無(wú)美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……
雨聲這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了；在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的`空間里，人類(lèi)的視覺(jué)享受被剝奪了，聽(tīng)覺(jué)的享受也被無(wú)情的剝奪了。
其實(shí)雨是委屈的，當(dāng)它從天而至，它本來(lái)是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無(wú)言無(wú)聲的；當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無(wú)聲地洇入幽綠的草地，它就像一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心，當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。
在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對(duì)這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過(guò)去，我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。
六年級(jí)命題作文10
過(guò)去并不是那么遙遠(yuǎn)，可我依然記得那天真浪漫的笑容。我真想回到過(guò)去，回到已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去。
在一排排高低不等的民房間，被清風(fēng)吹拂的心，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，綠色的露水在葉上欲滴，鳥(niǎo)兒在枝上嬌啼。云朵在陽(yáng)光的照耀下，仿佛被曬化的棉花糖般，浮游在藍(lán)色的天幕下�？�，大地的田野上，有我和小伙伴戲耍的身影……
“啊！我看見(jiàn)了，快抓住他”，一個(gè)小伙伴突然大喊。銀鈴般的嗓音打破了寧?kù)o，我們連忙向勇虎撲食般向前撲去，沒(méi)撲到，反而把頭給撞疼了，哈哈哈……誰(shuí)也沒(méi)再去追尋結(jié)果。玩膩了，看見(jiàn)樹(shù)上掛著青蘋(píng)果就連忙去摘來(lái)吃，“酸死了”，嫌棄的丟到一旁。最后玩累了，各各圍在大樹(shù)下拿著小草帽，遮著臉就睡著了。
到現(xiàn)在想想那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，充滿快樂(lè)的生活，心里都不由自主的懷念起來(lái)。
我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，我好想看看那時(shí)玩剪刀石頭布的小伙伴。那沾滿泥土卻毫不在乎的`小手，配合著嘴巴里的口號(hào)，伸出不同的動(dòng)作�，F(xiàn)在想想還真有趣。
我真想回到過(guò)去，回到已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，我還想看看那群斗雞、斗牛的孩子。雞安心地啄米，牛也安心地咀嚼著草，可不知從哪兒冒出一群毛孩兒，在那斗雞斗牛的，打攪了雞和牛的安靜午餐，雞瘋狂地“咯咯”叫，牛瘋狂的“哞哞”叫。這才阻止了這群毛孩兒。
過(guò)去并不遙遠(yuǎn)，它是那么得近，近得似乎一切就像昨天剛剛發(fā)生的一樣。我真想回到過(guò)去那美好的童年時(shí)光。
六年級(jí)命題作文11
我最熟悉的人是媽媽。媽媽45歲，中等身材，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，潑辣好強(qiáng)。
一天，媽媽起了個(gè)大早，讓爸爸開(kāi)著車(chē)去棉花站賣(mài)棉花。這天正好是星期天，我非纏著他們帶我去，硬擠上了車(chē)。
進(jìn)了棉花站，面部表情嚴(yán)肅的分級(jí)員叔叔看了一看，說(shuō)：“二級(jí)。”媽媽問(wèn)爸爸：“賣(mài)不賣(mài)？”“你看吧�！薄岸�(jí)太虧，咱們不如軋了賣(mài)皮棉�！薄澳阏f(shuō)怎樣就怎樣。”“我問(wèn)你啰。”“我咋知道哩，你看著辦吧。”媽媽非常生氣，說(shuō)：“走，不賣(mài)了！”爸爸看了媽媽一眼，朝過(guò)去對(duì)分級(jí)員說(shuō)：“不賣(mài)了，回家了�！眿寢寷](méi)坐車(chē)（害我也沒(méi)坐車(chē)），一路上怒氣沖沖。
到了家，爸爸站在屋里，媽媽氣得淚珠懸在睫毛上。突然像一股風(fēng)似的撲上去，逮住爸爸，問(wèn)：“你是男人還是女人？“爸爸一聲不吭，用打火機(jī)點(diǎn)著了煙，靠墻慢慢地抽著�！卑舌舌暗穆曇魪膲厒鱽�(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就看到一縷青煙緩緩飄來(lái)……
媽媽幾乎瘋了，流著淚像風(fēng)一樣地?fù)淞松先�，順手抓起掃帚往爸爸身上打。大約過(guò)了一會(huì)兒，鄰居“破門(mén)而入“，媽媽卻把掃帚硬往爸爸手里塞。媽媽則在旁邊抹眼淚。鄰居們破口大罵：”你打你打，打來(lái)瞧瞧！你八輩子都找不到這么好的媳婦！“還真是鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物，一行管一行！爸爸向媽媽道了歉（當(dāng)然是對(duì)賣(mài)棉花的.事道歉嘍），媽媽停止了哭泣，同時(shí)也對(duì)爸爸說(shuō)了句”對(duì)不起“。終于和好了！
這就是我最熟悉的媽媽?zhuān)粋�(gè)地道的潑辣媽媽?zhuān)?dāng)然也是一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)命題作文12
人生中，那些人，那些事，那些年總會(huì)讓你留戀不止，可哭過(guò)笑過(guò)后，更多的卻是悲傷。
那些年華，和自己最好的朋友一起共度，那些事，和自己最親的人一起做，那些人，只有自己去思念，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，總會(huì)有那些給你留下深刻的印象。
總有那么一兩個(gè)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的一兩個(gè)人，在你生命中扮演著重要的角色，而他們，終究會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，為了不辜負(fù)他們的期望，必須要努力。但是他們并不希望你能夠做到樣樣比人家好，他們只希望你能夠幸福，能夠快樂(lè)的'看著你成長(zhǎng)，這就足夠了。
也總有那么一兩年，你會(huì)遇見(jiàn)生命中最重要的人，這段時(shí)間，和朋友共同度過(guò)，一起哭過(guò)笑過(guò)，可是總要分開(kāi)，各自踏上自己的夢(mèng)想之路，天下沒(méi)有不散的宴席，這是一句真理，別人不能成為你的一部分，還是要靠自己生活。
經(jīng)歷了那些快樂(lè)，傷心的年華，遇見(jiàn)了重要的人，自己就像那青澀的果實(shí)一樣，是時(shí)候成熟了，我們一起成長(zhǎng)，各自見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)。漸漸地，我們明白了，生命只有一次，必須要珍惜。人們就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的。
六年級(jí)命題作文13
如今我已六年級(jí)了，五六年前的許多事早已被歲月沖刷得不見(jiàn)蹤影，但有一件事抵擋了歲月的激流，刻印在了我的腦海之中。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，我住在北京的地下室，有一天晚上，我在睡夢(mèng)之中，突然被一股不適驚醒，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肷蠋��！庇谑�，我變下床找自己的小拖鞋，找了半天也沒(méi)找著，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)倚恢侥娜チ��！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)“那你穿你爸爸的去吧�！蔽掖┲茸约捍髢扇兜耐闲区喿幽_似的，叭叭的往廁所走去，我使勁抬腳才上了那個(gè)大臺(tái)階，差點(diǎn)摔了一跤，上完廁所，又是那個(gè)大臺(tái)階，不知被什么拌了一跤，咚，從臺(tái)階上摔了下來(lái)，摔得頭破血流，我哭了起來(lái)，哭得撕心肺裂，聲音震耳欲聾。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，以箭一般的速度，來(lái)到廁所，被眼前的一幕驚呆了，停頓了一秒后，抱起我，往醫(yī)院跑，途中路過(guò)爸爸的'店，爸爸看見(jiàn)了匆匆收攤，跟著往醫(yī)院跑，來(lái)到醫(yī)院，我便縫了八針，一邊縫一邊哭，媽媽也跟著我哭，“兒呀，媽不應(yīng)該讓你一個(gè)人去廁所，媽對(duì)不起你�！笨p完針，戴上一個(gè)網(wǎng)狀的帽子，已經(jīng)深夜了，走出醫(yī)院，在微弱的路燈下，媽媽抱著我，爸爸給我披上衣服，我在懷抱里早已熟睡，這一覺(jué)令我一生難忘。
當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，認(rèn)為這是應(yīng)該的，現(xiàn)在我才體會(huì)的母愛(ài)的力量，早已埋藏在心里的話我要一吐為快，媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您，您為我付出了許多，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，長(zhǎng)大我一定要孝敬您。
六年級(jí)命題作文14
有朋友送我一只小狗，我一見(jiàn)就喜歡上了，因?yàn)樗幸粋�(gè)哥哥叫小飛，我給它取的名字叫小翔。
小翔它毛茸茸的，身體是白色的底子，頭上的毛是咖啡色的，眼睛下面有兩抹黑線，看起來(lái)很有精神，背上有兩片咖啡色的毛，并逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，漂亮極了。
小翔很淘氣，見(jiàn)到什么都要聞一聞，輕輕咬幾下，尤其喜歡舔人的腳趾、啃人的腳跟，癢癢的`，趕都趕不走。媽媽打掃的時(shí)候，它不停地追逐著拖把、掃把，撕扯著，像是在捕獵。它很挑食，吃食物時(shí)喜歡狼吞虎咽，不喜歡吃的食物聞一它下就不理睬了，它喜歡吃棒棒糖和雪糕，因?yàn)樨澇匝└猓脦状味汲詨牧硕亲印?/p>
小翔剛來(lái)的時(shí)候，一見(jiàn)到地上爬的蟲(chóng)子就“汪汪”叫著，撲上去用爪子撥一下，趕緊退回來(lái)，接著再撲上去用爪子試探一下，很警惕的樣子，惹得大家哈哈大笑，后來(lái)長(zhǎng)大了些，對(duì)蟲(chóng)子也視若不見(jiàn)了。
在家里，小翔對(duì)我的一塊毛毯別有鐘情，像是它的專(zhuān)有領(lǐng)地，吃東西要在上面、玩耍要在上面，睡覺(jué)也要在上面，洗過(guò)澡后，也喜歡在毛毯上蹭來(lái)蹭去，擦干水分，毛毯上的毛線也被它扯得亂亂的。
平時(shí)我要上學(xué)，爸爸媽媽要上班，小翔就只好獨(dú)自帶著家里。放學(xué)一回家，它就歡快地跑著跳著迎接我，在我的腿腳蹭著，繞著我轉(zhuǎn)圈。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)把我喜歡吃的零食與它分享，然后我就帶著它到樓下去散步，它跟著我，興奮地跑前跑后。
我很喜歡小翔，它帶給了歡樂(lè)，陪伴著我。
六年級(jí)命題作文15
我們總算升上了6年級(jí)，而且換了一位新的班主任—陳老師。俗話說(shuō)“新官上任三把火�！边@不，咱們這位陳老師也有3把火，都把我們這些調(diào)皮搗蛋鬼燒得臉都紅了。
第一把火把我們班上講悄悄話的壞習(xí)慣燒得一干二凈。這天剛上課，我們?cè)谧簧辖活^接耳，談天說(shuō)地，笑的笑，鬧的鬧，一點(diǎn)兒也不在乎。不知過(guò)了多久，陳老師大步的走向講臺(tái)�！澳銈冞�要說(shuō)多久�。俊苯又�，陳老師用審視的`目光掃視了全班同學(xué)，然后，嘴一抿，眉頭一皺，把我們批評(píng)了一頓。從這以后，咱們班還真有進(jìn)步。上課鈴一響，教室里就安靜多了。
要說(shuō)這第二把火嘛，便是燒掉了咱們班班干部的優(yōu)越性。咱們班有一個(gè)不成文規(guī)矩：成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)上班干部，成績(jī)差的靠一邊去。這樣一來(lái)，成績(jī)好的同學(xué)與成績(jī)差的同學(xué)的距離拉的越來(lái)越大。到陳老師這兒來(lái)幾乎全變了，全班近三分之二的同學(xué)可以當(dāng)上班干部，以此作為鼓勵(lì)。你可別小看這一招，現(xiàn)在好多同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真了，積極性也提高了。
陳老師第三把火自然把我們班的壞風(fēng)氣給燒了。這不剛下課，老師還沒(méi)走出教室，教室里就喧鬧起來(lái)。小明和小強(qiáng)為了一個(gè)口角又開(kāi)始打架了。陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，搖了搖頭，跟他們說(shuō)了一些“秘密”，這招卻將兩個(gè)調(diào)皮鬼面紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)地板里。說(shuō)來(lái)也怪，他們以后也不打架了。
看，陳老師的三把火將我們班燒得煥然一新。大家齊心協(xié)力，用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師。
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