- 相關推薦
寫人類的六年級作文700字
導讀：作文簡介，旅行鴿之所以滅絕，是因為人類的欲望；鯊魚之所以死亡，是因為人類的貪婪；森林之所以毀滅，是因為人類的私... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫人類的六年級作文700字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：地球，只有人類保護
旅行鴿之所以滅絕，是因為人類的欲望；鯊魚之所以死亡，是因為人類的貪婪；森林之所以毀滅，是因為人類的私欲，但地球卻
只有人類才能保護
“撲通”又一條沒有魚翅的鯊魚墜落人海它掙扎著，卻無動于衷，鮮紅的液體從傷口處流出，在藍色的海洋盛開出一朵殘忍的花�！皢鑯”一聲哀嚎，那是一條被活生生剝了皮毛的狼的哀叫，但卻沒人聽見，只能由它自己慢慢死去�！稗Z隆”又一大片森林倒下，毀滅在人類的手里，砍掉一片森林，在他們眼里，似乎比踩死一只螞蟻還要容易，但付出的代價卻是今天100倍甚至更多人類是女媧創(chuàng)造出來保護地球的天使。人類讓地球
我曾經(jīng)聽過一個故事：重生，卻要把它親手毀滅，這就是“天使”的行為嗎？
因為全球天氣變暖，千年不化的冰融化了；北極熊因為爬不上岸而被淹死；大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣，使得食草動物大量繁殖，草原沙漠化；因為隨意把一粒小小的紐扣電池扔進水里，污染了600立方米水（相當于一個人一生的用水量）太多太多人類做的“好事”了，讓我不得不震驚，茫茫宇宙，一顆小小的星球毀滅也許并不起眼，但對于人類呢，只有這么一顆星球我們足以生存，只有一顆，毀滅了，就不會再出現(xiàn)了，什么移居月球、火星，完全不科學，也不可能，就算假設可以，以人類這種毀滅性的態(tài)度，說不定，宇宙上的星球也因為人類的移居惡性循環(huán)而毀滅了，不要為了眼前的小小的利益而毀了地球。也許，一個人的毀滅行為并不會造成地球多大的損失，那全球呢。到時候，可能連后悔都來不及了
撿起地上的塑料袋扔進垃圾桶，讓它不會漂流入海；拾起地上的電池，讓它不會污染600立方米的水；每天少開車，減少二氧化碳排放你做的，不僅僅是為了自己，而是為了整個地球
一起努力，創(chuàng)造出一個沒有污染的地球。否則，失去了，就無力再挽回，因為地球，只有人能保護！
六年級:王者風范
篇二：地球，只有人類保護
旅行鴿之所以滅絕，是因為人類的欲望；鯊魚之所以死亡，是因為人類的貪婪；森林之所以毀滅，是因為人類的私欲，但地球卻
只有人類才能保護
“撲通”又一條沒有魚翅的鯊魚墜落人海它掙扎著，卻無動于衷，鮮紅的液體從傷口處流出，在藍色的海洋盛開出一朵殘忍的花�！皢鑯”一聲哀嚎，那是一條被活生生剝了皮毛的狼的哀叫，但卻沒人聽見，只能由它自己慢慢死去�！稗Z隆”又一大片森林倒下，毀滅在人類的手里，砍掉一片森林，在他們眼里，似乎比踩死一只螞蟻還要容易，但付出的代價卻是今天100倍甚至更多人類是女媧創(chuàng)造出來保護地球的天使。人類讓地球
我曾經(jīng)聽過一個故事：重生，卻要把它親手毀滅，這就是“天使”的行為嗎？
因為全球天氣變暖，千年不化的冰融化了；北極熊因為爬不上岸而被淹死；大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣，使得食草動物大量繁殖，草原沙漠化；因為隨意把一粒小小的紐扣電池扔進水里，污染了600立方米水（相當于一個人一生的用水量）太多太多人類做的“好事”了，讓我不得不震驚，茫茫宇宙，一顆小小的星球毀滅也許并不起眼，但對于人類呢，只有這么一顆星球我們足以生存，只有一顆，毀滅了，就不會再出現(xiàn)了，什么移居月球、火星，完全不科學，也不可能，就算假設可以，以人類這種毀滅性的態(tài)度，說不定，宇宙上的星球也因為人類的移居惡性循環(huán)而毀滅了，不要為了眼前的小小的利益而毀了地球。也許，一個人的毀滅行為并不會造成地球多大的損失，那全球呢。到時候，可能連后悔都來不及了
撿起地上的塑料袋扔進垃圾桶，讓它不會漂流入海；拾起地上的電池，讓它不會污染600立方米的水；每天少開車，減少二氧化碳排放你做的，不僅僅是為了自己，而是為了整個地球
一起努力，創(chuàng)造出一個沒有污染的地球。否則，失去了，就無力再挽回，因為地球，只有人能保護！
倉橋六年級:朱琬馨
篇三：人類? 樹木?環(huán)保
在中國這方沃土上，樹木固然多，卻不容許我們去破壞它們，它們是有生命的，對我們主宰地球的人類起著關系到生命的作用，讓我們去傷害對自己有益的樹木，于心何忍？保護樹木，意味著留住了土地。留住了土地，才能使生命得以延續(xù)、繁衍。歸根到底，植樹不僅對人類，對世界萬物都有益而無害�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，別以為一棵樹和森林比起來微不足道而去破壞它，也不要因為種一棵樹功勞太小而不去做它。
植樹造林可以使空氣更清新，使天空更藍，使自然災害不再侵入我們的生活假如人類能懺悔，注重環(huán)保，植樹造林，那么，地球則天長地久。
湯綠色充滿著蓬勃的生機，綠色顯示著生命的活力，綠色意味著頑強與拼搏，是生機勃勃的象征，是一切生物的溫馨家園。人類的生存離不開樹木。當你翻開世界地圖冊，你會發(fā)現(xiàn)無論是在千里冰封的西伯利亞近極地帶，還是在陽光熾熱、雨水充沛的赤道雨林區(qū)，都有樹木那綠色的影子。正是這遍布在世界各地的樹木組成的森林為我們60億地球人以及一切生物輸送著氧氣與食物，同時，也在調節(jié)和改變世界的氣候：廣大森林的蒸發(fā)量帶來了充沛的雨水，無數(shù)枝枝葉葉擋住了沙漠當前，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展，環(huán)境發(fā)生著日新月異的變化，人類還無限制的濫砍濫伐，往日巨大的森林已經(jīng)失去了很多。也許有些人會這樣說：“樹有那么多，我砍一些，對大千萬物有什么傷害呢？”如果地球上每人破壞一棵樹，那將是一個多么驚人的數(shù)字。一棵樹，由種子到幼苗，再長大，要幾年？由此可見，每棵樹對人類有多么重要。3月12日是植樹節(jié)，是植樹的好時光，我校大隊部發(fā)出“人人植樹”的倡議，為此，我率領雛鷹假日小隊，在一座山上的空曠地區(qū)種下了五棵樹，并學習《桃花心木》中的種樹人一樣去對待那些樹，讓它們長成參天大樹，替世界增添一分綠色。
春暉外國語學校六年級:吳穎
篇四：給“全人類”的建議書
地球上的人類：
你們好，我原本是一個花見花開的小“姑娘”，可現(xiàn)在卻被你們搞的全身上下都是臭烘烘的。害的大家都不理我了。嗚嗚······還有在此我也為大地哥哥討個公道。
他無私的奉獻著自己所有的資源，而你們呢？不但放肆的挖取資源，還濫用化學物品使大地哥哥天天咳嗽······它得罪你們了嗎？干嘛這樣殘忍的對待他？這樣公平嗎？你們也許會說它有不是人怎么和你們相提并論呢？但是沒有了它你們還能活嗎？是它給了你們生命，你們破壞它這就是所謂的公平？虧你們還心安理得的生活！
還有你們不知道嗎“保護環(huán)境就是保護生命”這句話嗎？破壞土地先不說了，你們以后沒了我們大自然你們還能活嗎！還有那在美國西部的那些人先只知道發(fā)展經(jīng)濟破壞了環(huán)境，到后來呢？不顧一切的挽回后果，但一切都太遲了！到頭來不但經(jīng)濟損失巨大，而且環(huán)境還是沒有多大變化。到現(xiàn)在還到處呼吁環(huán)保，你們說這值得嗎？而且我還聽說1934年時發(fā)生在美國西部的黑風暴毀了耕地4500余萬畝地。你們說這是因為什么還不是你們人類的破壞嗎！這是大自然的報復！還有1963年發(fā)生在前蘇聯(lián)農墾去的大風暴毀了一億多畝的田；同樣森林的破會，使古老的巴比倫文明滅亡；印度語沙漠，沙漠的面積達65萬平方里；還有中國黃河流域生態(tài)條件的變化源于其中上游森林植被的破壞，當今的長江將要變成第2條黃河······這些例子還不足以證明你們人類對大自然的破壞嗎？
在此我代表大自然的所有生物向你們提出建議：
1.節(jié)約用水見減少污染
（1）節(jié)約用水為榮，隨時關上水龍頭防止滴漏。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗潔劑中的化學物質時水的污染。
2.綠色消費，環(huán)保選擇
�。�1）用無鉛汽油，無隔鉛電池，無磷洗潔劑，減少水與空氣的污染。（2）購買低幅家用制冷器具，無幅用摩絲，減少對臭氧層的污染。
希望你們聽了我們的意見后，請快速行動保護環(huán)境！
河流小姐
2010年11月7日
金峰中心小學六年級：陳曉鈺
篇五：書籍是人類進步的階梯
書是人類進步的階梯。我喜愛讀書，因為它可以使我進步；我熱愛讀書，因為它可以使我浮躁的心得以平靜；我酷愛讀書，因為它可以凈化我的心靈……
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞說的一句話。
古人云：開卷有益。的確如此，書籍陶冶了我們的情操，告訴了我們人生的啟迪。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來總理，偉大的文學家魯迅先生，還有……書成了我們形影不離的朋友。
我愛讀書。曾幾何時，我置身書�！安豢勺园巍�。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！
這一本本好書，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。
好書、名言，現(xiàn)在是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識的海洋里翱翔！是書，讓我健康成長！是書，讓我開心快樂！是書，讓我聰明伶俐！書，它是一名老師，也是一座豐富的知識寶庫。
同學們，與好書交朋友吧！它會帶你走向成功的彼岸，這一份營養(yǎng)品全部充實到你身軀，引領你一步步走向神奇而美麗的殿堂！
感謝閱讀《寫人類的六年級作文700字》，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內容！
【寫人類的六年級作文700字】相關文章：
800字左右寫人類的六年級作文06-30
寫人類的初二作文500字以上06-30
寫人類的初一作文500字（精選6篇）03-24
寫人類的初三作文800字（通用10篇）07-03
寫人類的初一作文600字（通用10篇）07-03
寫人類的初三作文800字（通用15篇）02-04
人類，我想對你說六年級作文02-03
人類的作文300字07-22
人類起源英語作文03-27
人類的朋友作文（精選37篇）03-27