【精品】六年級足跡作文7篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級足跡作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級足跡作文 篇1
人生路上,有許多事能讓人懂得道理,而正因為這些小事,慢慢引導人走向成功。
那是一個烈日炎炎的下午,我約好杜義軒到五一廣場玩,但是由于特殊原因,我晚去了半個多小時。我在路上邊趕邊想:這么熱,杜義軒該等煩了吧!就算沒煩,以后也就不相信我了吧!
到了五一廣場,由于天氣太熱,一個人都沒有,我頓時有一種上當受騙的感覺:好你個杜義軒,我”千里迢迢“來五一廣場,你卻這么沒有誠意,連瞅都不瞅一眼,作文400字《成長的足跡作文400字》。
于是我跑到杜義軒家,正好碰到他媽媽,我還沒來得及問,就被她搶先說:“杜義軒那?他不是等你去了嗎?
我這才知道錯怪了杜義軒,又回到五一廣場,這時已臨近傍晚,廣場也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就認出了坐在石凳上的杜義軒,他手里握著一個”苦咖啡“雪糕。他看到我,迷茫的眼睛中有幾分驚喜,他用啞了的嗓音說:“你的雪糕。”喝著濃稠,已經(jīng)發(fā)燙的雪糕水,咖啡的苦澀的'感覺涌上了我的心頭。
經(jīng)歷了這件事,我好像長大了,更明白了凡事不能一味遷怒他人,埋怨他人。也許錯的,正是你自己。
六年級足跡作文 篇2
時間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……
照片,這是我五歲時的照片。每每望著它,我心里總會生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實我們班就出了兩個合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的“小天鵝”。因為進了舞蹈隊,老師說必須留長辮子,我小時候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強強的扎起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個節(jié)目也得要了學校的好評。
自信,也會不斷的超越自己!
我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個水泡,但我仍堅持訓練。盡管我在家走路時一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。
堅持,我當時鼓勵自己!
但與我作對的另一個人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時間,F(xiàn)在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊,也與忍耐是正確的。
忍耐,學習的過程!
自信、堅持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會在我的心中閃耀一生。
成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧
從家到學校是一千六百多步,從學校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步,一步一個腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過了整整六年。
這么遠的`路途,我每天來回四次,的確稱得上“長征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。
回想小學三四年級時,母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長征的樂趣。
往日,我奔波于家與學校之間,母親則在“硝煙”中抗爭,“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后,深感母愛之偉大,但母親總說:“學習要緊,現(xiàn)在社會,文盲會被排斥淘汰的!甭犞赣H的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會壓力離我太遠了,但母親平時老是嘮叨:“要努力學習,聽老師的話!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當是給母親“減負”了。
然而,在一個陽光明媚的中午,學校組織春游,當我急急忙跑回家,準備帶上我母親為自己準備的食物時,我大吃一驚,恨不能找個地縫鉆進去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來,像打翻了五味瓶。
從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬五千里長征”中,而我也試著進入了“硝煙”的戰(zhàn)場,圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天,我又重新數(shù)了起來,發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。
我告訴了母親,母親說:“你個子高了,腿長了!
我又告訴了老師,老師說:“你長大了!”
真的,我長大了。
六年級足跡作文 篇3
盼啊盼,望眼欲穿的我終于等來了秋游,這次我們是去麒麟山野炊呢!這讓我感到滿心的期待。
一到野炊的地方,我們就發(fā)出了一陣又一陣地驚嘆聲:“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落,因為眼前的景象真是太讓人吃驚了:一個個石桌上都擺放著琳瑯滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿,有晶瑩剔透的鮮蝦,有如翡翠般的青菜……這是看著就讓人躍躍欲試哦。
老師一聲令下,所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋,燒火的燒火,總之是各有各的事,每個人都在忙活,都在為燒出一道道山珍海味而做著努力。
“燒蝦燒蝦燒蝦!”不知道是誰大吼一聲,接著莫瓊便把蝦倒進了鍋里。唉,我們一群廚藝菜鳥,事到臨頭才猛然發(fā)覺,水煮蝦水煮蝦,我們竟然忘記加水了!“快加水!”一旁的張金瑜急得上躥下跳,干脆自己動手,加了一杯又一杯的水!斑走走祝课覀兊男男嵌汲霈F(xiàn)了一個大大的問號,有水,蝦怎么還焦了呢?”“不管了,出鍋,再不出鍋,蝦就要爛了!”郭曉瑜豪氣地大手一揮,一副江湖兒女不拘小節(jié)的樣子,也對,野炊野炊,隨遇而安嘛,何必束手束腳?只可惜了那盤生生成為了我們試驗品的蝦。
肉末茄子,準備開燒。油倒了,火旺了,一旁端菜的張金瑜怎么擺出了一張黃瓜臉?我急沖沖地跑到張金瑜面前,催促道:“快放肉末下去啊!”“怎么放?”張金瑜云里霧里,依舊不知所措。“用手抓!币慌缘墓鶗澡た床幌氯チ,趕忙出聲提醒道,“啊?用手抓?”張金瑜傻眼了。不管了!我把心一橫,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了,我趕緊拿起鏟子,翻炒起了茄子,誰料到我才翻炒了幾下,風就把濃煙一個勁地往我這邊吹,我只得把這個英勇的'任務轉(zhuǎn)讓給了莫瓊。倒茄子,加水,我這些不食人間煙火的廚房殺手,面對一盤茄子感到無可奈何,“嘩嘩”,醬油貌似倒多了。亂七八糟之后,一盤色香味都變質(zhì)了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理!
也許是一旁的童老師看不下去了吧,親自上陣,手把手地教起了我們炒菜,我們?nèi)M成員個個心里美滋滋的,畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩!沒過一會兒,海帶豆芽,番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。
開飯了!我們個個吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了,貢丸芹菜不見了,只有自己的勞動果實,吃起來才是最香甜的啊。
六年級足跡作文 篇4
寒冬離去,喜迎和風,厚厚的冰雪融化了,換來了大地一片生機。里仁花園,經(jīng)過一陣春雨的洗禮,變得更加春意盎然。
做了一上午的作業(yè),心里悶得慌,于是騎上自行車,在小區(qū)里兜圈子轉(zhuǎn)悠。
一路上,呼吸著新鮮的空氣,暖風輕柔地拂過面頰,好像洗去了一上午的疲憊,變得神清氣爽。風,是春的足跡。
騎累了,推著自行車在人行道上閑逛。小池邊百花初放,以前枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠,抬起了尖尖的.頭兒,盡情地享受著習習春風。哈!花草,是春的足跡。
再騎車漫游。忽聽一聲春雷,震耳欲聾,但氣魄中帶著幾分呼喚,也許,只有這樣才能讓熊、刺猬這些冬眠著的小動物爽快地起床吧。春雷,是春的足跡。
過了一會兒,空中飄來細如牛毛的雨點,灑向大地。就是這雨,滋潤了萬物,使它們微笑著迎接新一年的到來。小花在澆灌下綻開了笑臉,小草綠得生輝,在“細無聲”中慢慢地成長。柳條抽出嫩芽,魚兒歡快地游弋……大地充滿了生機。雨,也是春的足跡。
春天,美好的開始!讓我們一起投入春的懷抱,尋找春的足跡,拾得點滴的欣喜!
六年級足跡作文 篇5
一天,我正百無聊賴地在奶奶的箱子里胡亂翻著,突然,掉出來一張小小的黑白照片。里面的那個女子眉目清秀,一對月牙眼正甜甜地對著相機,相機把這個美好的瞬間定格了下來。毋庸置疑,這一定是奶奶。我將照片拿給奶奶看:“奶奶,你年輕時好漂亮呀!”“可不是嘛,當年我還是我們學校的;!”奶奶笑盈盈地說。“對了,差點忘了,奶奶,這張照片有什么來歷嗎?”我興致勃勃地問!斑@張照片,是當年奶奶讀初三時拍的,是畢業(yè)證書上的照片,那時還是奶奶千里迢迢趕到鎮(zhèn)上的照相館拍的,還是黑白照片呢,現(xiàn)在的拍照技術都突飛猛進了,已經(jīng)是黑白照片望塵莫及的了!蹦棠逃洃洩q新,思索了片刻后便脫口付出。
“那么中間又是怎樣發(fā)展的呢?”我疑惑不解!爸虚g可真的是有一大段故事呢,你想聽嗎?”“想,我想聽!”我迫不及待,并擺出一副“打破沙鍋問到底”的架勢。奶奶坐下了,開始講相機的故事:“奶奶拍的這張照片的'照相機是黑白相機,相機里要放膠卷,照倒是很快,但洗出來很慢,要把照到的東西原本的色彩還原到相紙上。而且只能還原樣子,顏色只有黑白色,而且像素很低,不怎么清晰。后來,科技慢慢發(fā)展,就有了雙反相機,又有了單反相機,接著,數(shù)碼相機又問世了,這下方便多了,因為數(shù)碼相機不用再裝膠卷了,隨著科技日新月異的發(fā)展,現(xiàn)在也不需要單獨去買一個相機了,因為現(xiàn)在手機也配備了照相的功能,由原來的400多萬像素到現(xiàn)在的20xx多萬像素,真是讓人驚訝!所以我們要跟上時代的腳步,努力學習文化知識,才能夠做到‘與時俱進’!
聽了奶奶的一番話,我還有點意猶未盡的感覺,總覺得后面還少了些什么,我思索片刻,恍然大悟,科學空白的部分需要我們?nèi)ヌ顚,好好學習,我們就能填上這些未知的空白,為祖國獻出一份自己的力量!
六年級足跡作文 篇6
7月8日,我和媽媽一起在奉化逛街。
首先,我們來到了新華書店。書店里的書琳瑯滿目、各式各樣,有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡,真想把所有的書都買下來。我們上了三樓!巴郏『枚鄷!”我不禁贊嘆道。我挑了一本伍美珍的書,津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的,可是后來才看了沒幾頁,就有點不耐煩了,我瞄了一眼,眼前一亮,“《父與子》呀!”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書,輕輕地翻開第一頁,開始細細品讀起來,里面的內(nèi)容實在太精彩了!每一集都是那么搞笑、詼諧,片段里散發(fā)著一種幽默之感,整本書講了父親與兒子之間發(fā)生的故事。當我沉浸在書海中時,突然聽見媽媽的模糊的叫聲,我便走了過去。原來,媽媽是要給我買五年級上冊的練習題,我們挑了兩本,結完帳之后,收銀員說,去旁邊領獎品,我一聽,心里樂開了花,雖然只拿了一袋小小的橡皮,但我還是很開心。
走出了書店,已經(jīng)十點多了,該吃午飯了,我們決定去吃肯德基。因為肯德基比較遠,所以我們得走著過去。在路上,媽媽挑了一家店,看中了三件衣服。其中兩件是休閑型的,媽媽在試衣間換完了衣服,自我感覺不錯,就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢,是賣的人介紹給媽媽的,但是,媽媽覺得太淑女了,賣的人就說,這一點也不淑女的,你要嘗試一下!在賣的人和我的勸說下,媽媽有一點心動了,但她覺得價格太貴了,于是就開始砍價了……最終,砍價成功!媽媽以七百元買下了這三件衣服!
我們來到了加貝超市旁邊的肯德基,我們被驚訝到了,這家店竟然拆了!媽媽問了問路人,路人說,銀泰百貨里就有肯德基。我們抬頭一看,對面就是銀泰百貨!有一個地方還寫著三個大字,就是肯德基,我們被自己驚到了。剛才不是經(jīng)過了銀泰百貨嗎?怎么沒看見?我們太傻了!
午飯過后,我們來到了一家大市場,因為上午買的.一條連衣裙需要配鞋子,所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店,終于找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶,還鑲嵌著一顆顆珠子,漂亮極了!媽媽一看就喜歡,但是價格太貴,就說去別的店看看,我們看了好幾家店,還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子,最后,媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價了……砍價成功!媽媽買下了這雙水晶鞋!
媽媽的皮夾子老了,她準備買一個新的。我們走進了一家店,媽媽看中了一個皮夾子,但皮夾子太貴了,所以媽媽就沒買。
要買的東西買完后,我們就東看看,西逛逛,覺得沒什么好逛的,就去書店看了一會書。
走了一天!好累啊!
六年級足跡作文 篇7
我的童年生活就像一片金黃色的沙灘,我所經(jīng)歷過的春夏秋冬像一個個腳印,深深地印在沙灘上。
剛出生時,媽媽日日夜夜的照顧我,睡覺時,媽媽抱著我,輕輕地搖晃著我,唱著搖籃曲,把我?guī)нM了甜美的夢鄉(xiāng)......
剛蹣跚學步時,我的身上不知摔傷了多少次,額頭上不知流過多少次汗,但媽媽卻在后面不停地給我加油,讓我堅持到底;牙牙學語時,媽媽一字一句的教我,當我說出”媽媽”時,媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長大后,媽媽起早貪黑的為我準備早飯,天天辛苦的工作,累的疲憊不堪,晚上還要輔導我的功課。有時我在學校表現(xiàn)不好,老師便打電話給媽媽,回家后,媽媽狠狠地揍了我一頓,她氣得滿臉通紅,把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉,一雙失望的眼神,便想起了媽媽為我付出的一切,于是,我再也不敢在學校表現(xiàn)不好了。一但我的學習成績下滑,媽媽就給我買許多練習冊,讓我做,并扣除我的玩耍時間,直到我的.成績有所提高為止。
這就是我的童年,被母愛包圍的童年,也是我成長的足跡,我將會永遠把這段足跡深深地印在我的腦海中,封鎖這段美好的回憶。
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