【精選】六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇1
星期三早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校隆重的舉行了第二十二屆校運(yùn)會(huì)。
一大早，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽、信心十足，拉拉隊(duì)精神抖擻、高聲歡呼。大家都翹首期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。比賽的項(xiàng)目可多了，有賽跑、壘球、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩……
首先是男子一百米，比賽順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。我等呀、盼呀，終于聽(tīng)到“請(qǐng)四年級(jí)男子一百米的選手到起點(diǎn)來(lái)，準(zhǔn)備比賽”，我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，我們班的代表是…，只見(jiàn)他胸有成竹地站在起跑線上，活動(dòng)活動(dòng)手腳，非常輕松�！案骶透魑弧辈賵�(chǎng)上立刻鴉雀無(wú)聲，“砰”發(fā)令槍響起，六名子彈似的運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)，忽然，一陣?yán)?duì)聲有規(guī)律的響起，“加油，加油”。吳子豪堅(jiān)持不懈，遙遙領(lǐng)先，獲得了本次比賽的冠軍，我們班的同學(xué)們都興奮地高聲歡呼起來(lái)。
接下來(lái)就是男子二百米了，哈哈，到我大顯伸手的時(shí)候了。一上跑道，我的心像揣了只兔子一樣，蹦蹦直跳，心想：我能取得本次冠軍嗎？只聽(tīng)“各就各位”“砰”我箭一般的飛向終點(diǎn)。開(kāi)始，我領(lǐng)先于前三名，看到前面兩個(gè)“敵人”生龍活虎的'樣子，我也不甘示弱，拼命地跑，前進(jìn)一名，我心中暗喜，勝利的曙光向我逼來(lái)。但是，大事不好，我這時(shí)沒(méi)了力氣，兩只腿像灌了鉛似的，舉步艱難，一個(gè)，兩個(gè)，后面幾個(gè)對(duì)手奮起反擊，沖向我的前面。不行，保持冷靜，堅(jiān)持就是勝利，10米、9米、8米……由于身體原因，我沒(méi)有取得本次的決賽權(quán)。但是，我不后悔，努力了，拼搏了，戰(zhàn)勝了自己就是最大的勝利。
從這次比賽中，我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，華美學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
我正坐在觀眾席觀看比賽，突然，班主任張老師叫我過(guò)去，她旁邊還有一位老師。張老師對(duì)我說(shuō)：“梁潤(rùn)生，你沒(méi)有比賽，你跟這位老師去幫忙管紀(jì)律�！蔽叶挷徽f(shuō)，答應(yīng)了。我跟著老師來(lái)到了三四年級(jí)觀眾席前面，老師對(duì)我說(shuō)：“你在這管，不要讓人走出跑道，還有，比賽時(shí)，不要讓人從跑道過(guò)，誰(shuí)不聽(tīng)，把他的名字記下來(lái)。”“哦，我知道了�！蔽一卮鸬�。
接著，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地管好紀(jì)律，有人走出跑道，我就去叫他回到座位；有人想從跑道過(guò)，我就叫他回去，讓別人比賽完再過(guò)。就這樣，我一直堅(jiān)持不懈地“工作”，盡管我喉嚨冒煙、兩腿發(fā)軟。不久，我又要來(lái)到了一二年級(jí)觀眾席前，做同樣的“工作”。不一會(huì)兒，一位小朋友在跑道上跑來(lái)跑去，我馬上跑過(guò)去，叫他馬上回到自己座位上，他聽(tīng)話地回到了座位上，我就走了。又一會(huì)兒，那位“聽(tīng)話”的小朋友又在跑道上跟跑，我馬上過(guò)去，把他捉��！然后把他交給那位叫我管紀(jì)律的老師，那位老師把他的名字給記了。然后，老師問(wèn)我叫什么名，我告訴她我叫“梁潤(rùn)生”。不一會(huì)兒，喇叭響起了：“感謝三位幫老師管紀(jì)律的同學(xué)：梁潤(rùn)生……”這位老師表?yè)P(yáng)了我，之后正副班主任也表?yè)P(yáng)了我，我十分開(kāi)心！
上午的.比賽結(jié)束了，我“下班”去吃飯了。這時(shí)，我感覺(jué)到十分累，腳十分酸。吃飯過(guò)后回宿舍休息，休息完，我又要“上班”了。在火辣辣的太陽(yáng)底下，我堅(jiān)持做好我該做的事，把紀(jì)律管好！
終于，一天辛苦的“工作”結(jié)束了！真是辛苦的一天！也是學(xué)習(xí)的一天！我從中學(xué)到了很多的東西。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇3
廣州亞運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅，我們校運(yùn)會(huì)的熊熊戰(zhàn)火便迫不及待的燃燒起來(lái)。亞運(yùn)會(huì)的精彩場(chǎng)面感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的亞洲人民，可我們校運(yùn)會(huì)的精彩瞬間也讓每一個(gè)置身其中的人感動(dòng)不已。
每個(gè)人對(duì)精彩都有自己*的定位。有的認(rèn)為精彩屬于賽場(chǎng)上獲得勝利的佼佼者；有的認(rèn)為場(chǎng)外熱情奔放的啦啦隊(duì)員是精彩的；還有的認(rèn)為精彩是那些四處奔波的大隊(duì)委和那些公正不阿的裁判而我卻獨(dú)把精彩送給了那位在跑道上跌倒了再爬起來(lái)，忍著傷痛不屈不撓走向終點(diǎn)的不知名的`小男孩，哪怕他是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的。
因?yàn)榍捌诘谋荣惗歼M(jìn)行得波瀾不驚，所有的結(jié)果都不出我們事先所料。所以盡管今天下午有我們班的200米跑步比賽，我也提不起絲毫興趣。聽(tīng)著窗外夸張的尖叫聲，我信步來(lái)到賽場(chǎng)，選了一個(gè)樹(shù)蔭下的位置，攤開(kāi)《少年文藝》，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。
哎呀，我的球！人群中一位小姑娘焦急地大喊。
我順著聲音看過(guò)去，一個(gè)黃色的皮球滾到了殷紅的跑道上。一位大同學(xué)正想要跑過(guò)去幫她撿回來(lái)，可是選手們疾步?jīng)_過(guò)來(lái)了。
跑在最前面的是一位小男孩，他的頭發(fā)在冬日陽(yáng)光的照耀下，閃著銀亮的光芒，瀟灑的飛舞著。他已經(jīng)把其他的選手們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地*甩在身后。黃色的小球不停地向前滾去。
糟了，到他腳下了！有人失聲叫道。
只見(jiàn)小男孩健步跑過(guò)去，彎下身子，撿起小球就在這時(shí)，其他的選手們追了上來(lái)，來(lái)不及躲閃的他重重地摔倒在殷紅的跑道上。
怎么辦？出血啦！有人慌亂地喊起來(lái)。
小男孩搖搖晃晃地爬起來(lái)，忍著痛，將球遞給了小女孩，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)地一瘸一拐地向前走去。
選手們一個(gè)個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，小男孩還在艱難地，然而卻堅(jiān)強(qiáng)地向終點(diǎn)移動(dòng)。
人群中爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。大家齊聲為那個(gè)小男孩喊道：加油！加油！
小男孩腿上的鮮血一滴*一滴的滴
在殷紅的跑道上，嘴角的笑容在冬日陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人，格外燦爛。
看到這里，我不由得感慨：精彩當(dāng)然屬于那些勝利者，但永遠(yuǎn)屬于那些懷抱自己的理想、永不言棄的拼搏者、耕耘者、跋涉者。
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