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有關六年級軍訓作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級軍訓作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級軍訓作文 篇1
親愛的媽媽：
你好！
最近，因為軍訓的原因，我感覺很疲憊。以至于沒有給你打電話，但你卻常常打來電話，詢問我的近況。
說實話，軍訓的生活使我感到有些痛苦，我常常因不能及時做出反應而懊惱。但是，軍訓也有帶給我一些美好的東西。每當我站軍姿的時候，我總覺得有一種神奇的感覺，很莊重。每個人的眼中都裝了“信仰”兩個字。雖然疲憊的'日子會讓我感到苦澀，但是這種充滿“精”、“氣”、“神”的生活狀態(tài)卻讓我向往。
其實，軍訓的機會很難得，需要我去珍惜。如果三年之后的我，沒有報考軍校，那么我的一生中可能只有僅僅的三次軍訓，分別交給了我的初中、高中以及大學�！拔镆韵橘F”這句話確實說得很對，面對著即將離去的高中軍訓，我莫名地有些懷念。說不清是為了什么，可能是對教官的不舍，也可能是對這種生活的依依不舍。但是不管怎么說，我所懷念的根本即是“軍訓”。因為有了軍訓，才使我們能將這幾天過得飽滿充實。所以，我要感謝軍訓，是它給了我不一樣的體驗。
最后，我想說，不必為我擔心，軍訓的生活對我而言總歸是美好的。
祝，
身體健康！
你的女兒：xxx
20xx年9月15日
六年級軍訓作文 篇2
“踏踏踏——踏踏踏——”每當我看到國慶大閱兵時一排排整齊劃一的解放軍戰(zhàn)士從天安排廣場雄赳赳氣昂昂地走過時，內(nèi)心便燃起熊熊熱火，我多么希望自己也能成為他們當中的一員，做一名英姿颯爽的女兵。
機會終于來了！今年暑假，我參加了軍訓夏令營，體會了一次真正的“軍營”生活。
“一二三四、一二三四像首歌，綠色軍營、綠色軍營教會我……”坐在前往軍訓基地的車上，我們歡快地唱著軍歌。我心想：這軍訓夏令營是怎樣的呢？會不會很刺激很好玩。想著自己穿上軍裝瀟灑的樣子，心里別提多興奮了。這時，教官卻嚴肅地對我們說：“同學們，這次我們要軍訓五天，整個訓練過程都是按正式軍人訓練的環(huán)境和要求來的，你們可不要覺得辛苦呀！”我們十分天真地回答道：“教官，不會的，我們才不怕辛苦！”
車子開了幾個小時后終于到達了軍訓的地方。我們下車一看，訓練場地并沒有想象中那樣氣派，沒有室內(nèi)和室外的'訓練場，只有一塊有些坑坑洼洼的大草坪。但是我還是很期待接下來的軍訓。
到了下午，“咻——咻——”一陣尖銳的哨聲把我們召集到了草坪上，原來要開始訓練了，教官看著我們一個個迷迷糊糊、手忙腳亂的樣子，十非生氣地說：“集合了，別拖拖拉拉、懶懶散散的，快站好，你們這樣怎么訓練呀！”嚇得我們馬上排好隊，乖乖地聽話。接著教官又非常嚴厲地說：“現(xiàn)在我們開始訓練站姿，每位同學必須站直站正，向右看齊！另外，不管待會兒是流汗、流淚還是腿軟都必須堅持住，直到我說解散為止……”我們嚇得大氣不敢出，一個個筆直地站在那里。時間一分一秒地過去，在烈日的暴曬下，我們一個個熱得汗流浹背，汗水從我的額頭流到了臉頰，十分得難受，我很想用手去擦一擦，但是看到教官那犀利的目光，還是強忍住了。我身后有許多同學堅持不住了，只聽到“撲嗵撲嗵”的不斷有人倒下去……終于，一個小時過去了，我們結束了站姿訓練，本以為可以松口氣了，但是教官又無情地咆哮道：“現(xiàn)在大家圍著草坪跑圈……”我們一跑就跑了十幾圈，一個個累得氣喘吁吁，餓得饑腸轆轆……
六點多，我們終于可以開飯了�！笆裁�！晚飯吃的只有饅頭、米飯和青菜，喝的只有白開水……”一陣陣抱怨聲此起彼伏。“有吃的就不錯了。”教官平靜地說，“真正的軍人，還不是饑一頓飽一頓！”我想起我包里還有些路上吃剩的零食，也許大家都這么想，紛紛拿起了自己的包，開始往外掏東西，教官看見后很生氣：“你們帶的什么破東西，餅干、可樂、布絨熊、玩具槍……全部沒收。”大家只好交出了‘違禁物品’”，接著又是一陣陣抱怨。晚上，終于可以休息了。“天�。∵@是什么床，這么小還硬邦邦的，大家無奈地嘆了口氣，哎！可也不能不睡��！……”漸漸地抱怨聲小了，鼾聲逐漸響起，辛苦勞累的一天就這樣過去了。
接下來的四天除了訓練，我們還學會了整理床鋪、衣物，我們之間也建立起深厚的“革命友誼”，雖然還是一樣的辛苦，但抱怨聲卻越來越少了。夏令營結束的這一天，一貫嚴格的教官竟然帶我們吃了頓大餐，還親切地給我們講軍營故事，他半開玩笑的說“這幾天真是難為你們了�！�
……
這次軍訓夏令營真是一次難忘了經(jīng)歷啊！它讓我變得更加獨立、堅強，也終于讓我明白了軍人威風背后的艱辛，他們確實是最偉大的人！
六年級軍訓作文 篇3
9月30日，我們學校進行了軍訓匯報比賽。比賽前，我的心里十分緊張，就像懷揣著一只小兔子，心里“砰砰”直跳，生怕做錯了動作，給班里扣了分。
輪到我們上場了，大家邁著整齊的步伐走向評委席。我們抬著頭，挺著胸，精神飽滿，活像一位位威武光榮的小戰(zhàn)士。“六一六一，攜手并進；挑戰(zhàn)自我，勇爭第一！”我們喊出了這一自信的口號，鏗鏘有力，口號聲在校園中一遍遍回響。喊完口號后，開始做動作了，我全神貫注地聽著教官喊的每一個口令�！跋蛴肄D”教官洪亮的聲音仿佛壓過了一切，我們堅定有力地喊著“1、2”來向大家展示出我們最好的`一面。退場后，我們發(fā)現(xiàn)沒有做“報數(shù)”這個環(huán)節(jié)，我的心里很是擔心，害怕那寶貴的10分沒有了，后來老師說不要緊，我這才松了一口氣兒。
下了第二節(jié)課，我們來到前院。楊老師宣布了獲獎名單，當老師念完“優(yōu)秀班級”后，我的心里又是暗喜，又是忐忑不安。最后楊老師說出了我們班是“最佳班級”，大家紛紛歡呼雀躍，以表達出我們的喜悅之情。
頒完獎我們再想一想前面的幾次烈日下的訓練，便覺得一切都是值得的。之前在訓練中我還在抱怨，覺得浪費時間，十分不情愿。但在訓練過程中，卻收獲了許多快樂和喜悅，感覺到集體的力量，也讓我們6。1這個大家庭更加的團結向上，最終取得了成功。同時還明白了平日中，同學們也應該互幫互助，團結一致！