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【精品】六年級樂趣作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級樂趣作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文 篇1
窗外的雨,細細密密的,像根根輕捷的手指在大地上敲出一個個動聽的音符。雨細細的斜織著,給大地披上一層輕盈的紗衣,顯得神秘又有幾分動人。
受不了這仙境的誘惑,推開門投入雨的懷抱。牛毛小雨打在臉上涼涼的,好舒服,濕濕的泥土踩起來軟軟的,好像飛一般,隱約間我仿佛看到了一個披著輕紗,暗香盈袖的'女子彈著古箏,輕唱著。雨中的世界是如此神秘,房屋上不知何時籠上了一層薄霧。
朦朦朧朧,一片白色中,幾點翠綠顯得格外耀眼,奪人眼球。幾片翠綠的樹葉,載著水珠娃娃搖呀搖呀,那么安逸。忽然一個激靈,水珠娃娃滑到了地上,調(diào)皮地綻開了笑臉,又跟大地媽媽躲起了貓貓。綠葉在雨中洗了個澡,容光煥發(fā),向人們炫耀著自己綠色的羽裳;▋涸谟曛袣g快的擠著、嚷著,都急著冒出來聽春雨的琴聲,好一派“四廂花影怒于潮,千朵萬朵壓枝低!
“叮咚!叮咚!”這是湖水樂呵呵的笑聲。調(diào)皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾,逗得湖水爺爺都合不攏嘴了,連魚兒也想出來觀看,一個個急著向上探頭。散步在這般行云流水的境界里,聆聽著:“春雨無情輕似愁,自在飛花輕似夢”的琴聲,看著自然地舞步,聽著自然的歌聲。這般水靈、神秘的仙境,讓誰不流連忘返呢?
六年級樂趣作文 篇2
剪紙是我們中國文化瑰寶之一,那些形狀各異的剪紙圖案漂亮了!
今天,老師組織我們進行了一次比賽,題目是小小的巧手—六(2)班剪紙比賽。老師這次比賽剪得好的作品可以粘貼在紙上,比賽開始了,只見同學們一個個地拿起紙張,剪刀,興致勃勃地剪起來。我也拿起紙,想著剪什么號呢·······有了!就剪圓形的窗花吧!我說干就干,拿起紙,先把紙沿平對折,然后再對折,就了一個正方形,再打開,在長方形圖案上畫了兩條線,再把兩條線平均分成三等分,再沿線對折,再對折,另一邊也是這樣,再沿中線對折。然后再畫出想畫的圖案。接下來就是最關鍵的一步了---把圖案剪下來。我小心翼翼,仔仔細細地剪,可是,天不如我所愿,只聽‘咔嚓’一聲,眼看就要完工的窗花剪紙被我一刀剪成了兩半了。
我又抬頭看看周圍的同學,他們手上的剪紙真的是各式各樣的。有的是青蛙,有的是蜘蛛網(wǎng),有的是雪花,有的`是幾個小人手拉手圍成的一個圓圈······這些剪紙我看都看不過來。心想:“這次可糟了,他們剪得這么好,可我,唉!還是趕快做吧!”我又拿出一張藍色的紙,還是和上次一樣的步驟,還是和上次一樣的圖案,要開始剪了,頓時,我感覺我的心都快要蹦出來了!我慢慢地剪,看到自己的作品快完成了,我懸著的心才慢慢放下來。一刀,兩刀,三刀······我的臉上露出了笑容,剪好了,一個圓形窗花出現(xiàn)在我的面前。我給它取名叫作“雪花飄飄”。
周圍的同學們也都完成了,老師把剪得好的作品粘貼在一張大白色紙上,給我們欣賞。今天的這次剪紙比賽讓我見識同學們發(fā)揮自己的想象力剪出來的作品,這可真有趣!
六年級樂趣作文 篇3
爸爸總是說我貪玩,我也承認玩過很多游戲,不過,在我玩過的游戲里,我認為玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有:一個像槍型的藍色發(fā)射器,一個綠色的長齒條,最后一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面,也就是頂部,有一個藍藍的圓圓的蓋子,上面還畫有大金剛的圖案呢!這個蓋子的名字就叫戰(zhàn)神蓋,戰(zhàn)神蓋的下面就是戰(zhàn)神環(huán),它是一個綠色的環(huán)。它的邊緣凹凸不平,有高有低。戰(zhàn)神環(huán)的下面就是攻擊環(huán),攻擊環(huán)也是圓的,邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環(huán)下面就是陀尖。陀尖的'下面是尖的,上面是圓的。陀螺就是這樣構成的。
我經(jīng)常找一位朋友與我對決,他也有一個陀螺。開始對決了,我心如撞鹿,心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始!我們把各自的齒條插入發(fā)射器的孔里,從一頭插進去,又從另一頭出來。在把陀螺放入發(fā)射器的下面。左手拿著齒條,右手拿著發(fā)射器。我想:我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上,飛快地旋轉起來,與對方的陀螺戰(zhàn)斗起來。我情不自禁地喊著:加油!對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰(zhàn)斗快結束時,我的陀螺開始左右搖晃,陀螺在地面旋轉時還發(fā)出滋滋的響聲,好像在求救。對方的陀螺旋轉地特別快。如果我贏了,我就可以換新裝備,如果我輸了他就可以換新裝備?墒菦]辦法,我們只試目以待……
過了一會,比賽結束了,我竟然贏了,我實在是太高興了一場有趣的比賽結束了陀螺是不是很有趣?玩陀螺可以讓我的課余時間變的有趣。