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【精選】六年級假期作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級假期作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級假期作文 篇1
短暫而美好的暑假稍縱即逝。在這個(gè)假期里，最開心的是陪著外公外婆，度過了涼爽而快樂的假期。
每天清晨，伴著小鳥清脆的叫聲早早起床，呼吸著新鮮空氣，看著路邊蒼翠的樹木，心情特別舒暢。有時(shí)和外公一起去跑步，在路上看到鍛煉的人們，腦海中就會想起“一日之際在于晨”這句話。我在想一天中最重要的就是早上了，如果把這么美好的`清晨都用來睡懶覺，多浪費(fèi)時(shí)間。我在心里默默告訴自己，一定要早起床，做時(shí)間的主人，珍惜大好時(shí)光。
在外婆家最開心的事就是和我的好朋友玩耍，你們猜我的好朋友是誰呢？我的好朋友很特殊，它是一只雪白雪白的小兔子。當(dāng)?shù)谝淮我姷剿臅r(shí)候，心里別提有多開心了。我輕輕地摸著它的毛，絨絨的，滑滑的，像一個(gè)可愛的小寶寶。把它放在手心里，它卻淘氣地想逃走。它長長的耳朵特別靈敏，每次聽到聲音的時(shí)候就豎起來，好像在聽我們講悄悄話。它的眼睛特別好看，圓溜溜的，像一對紅寶石，清澈又閃亮。還有一張小小的三瓣嘴，每次吃東西的時(shí)候都特別快，好像生怕我和他搶著吃。有一次我給小兔子喂胡蘿卜，就故意逗著它玩，把胡蘿卜拿在手上繞來繞去不給它吃，結(jié)果它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不服輸。看著它著急的樣子，我笑得合不攏嘴，又心疼它吃不到，就索性放到地上給它吃。我和小兔子每天形影不離，它是我暑假里的開心果，也是我最好的小伙伴。
六年級假期作文 篇2
突然覺察到時(shí)間過的太快了，每天就是那樣重復(fù)做著同樣的事，時(shí)光流逝，日月如梭。一眨眼一個(gè)假期過去了……是我又長大了嗎？我慢慢從生活中感悟到了什么……
就像朱自清在《匆匆》一文中寫道：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”
回想這些天的假期生活，每天就只是做做作業(yè)，看看書，看看電視。躺在床上，望著窗外湛藍(lán)的天空，滿天閃閃的星星，一眨一眨地望著我，好像在說：“你有我們快樂嗎？”我無語……
無意間發(fā)現(xiàn)那張已沉寂在抽屜里中一個(gè)假期計(jì)劃。看了看，我連一項(xiàng)也沒完成。就算勉強(qiáng)有進(jìn)行的，也只是半途而廢。突然間心里隱約感到自悲。
值得一提的是，這個(gè)假期我讀了一本好書，一本真正給我啟示的書……《狼王夢》。書中的紫嵐為追逐“夢想”，飽經(jīng)了一次次的失敗，一次次的失去，一次次的心痛，但它卻一次次堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。
“夢”，是夕陽襯落日，是青松立峭壁，是萬里平沙落秋雁，擁有夢，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片天空；一朵小小的浪花，可以飛濺整個(gè)海洋……
我使盡全力，追逐著夢想，但一次次的失敗讓我畏縮不前。讀了這本書，我明白了，我要為了自己的夢想，不惜一切去追逐，哪怕有再多的風(fēng)雨，再多的挫折，我都要昂首挺胸往前闖。
其實(shí)，這個(gè)假期也讓我收獲不少，它讓我學(xué)會了堅(jiān)持，知道了自己在面對災(zāi)難時(shí)，是那么的手足無措……
還記得那次“傳說中的地震”，還記得那時(shí)我根本無法平撫自己的心情，頭腦根本無法冷靜，身體不住地顫抖，眼淚不住地掉落，感覺那么無助……或許，是畏懼——我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們想象中偉大的多或悲哀的多的事情發(fā)生，生與死，只不過一瞬間，幾十秒的事……這樣的不安鐫刻在每個(gè)人的生命線上，隨時(shí)都會離去……
你看，生命對我們是如此吝嗇，總讓我們絕望；生命又是慷慨的，總在我們失望后給予拯救……
回想著這一年走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著自己內(nèi)心的諸多變化，忽然有太多太多的話想要說，聽著這熟悉的音樂，有點(diǎn)憂傷，有點(diǎn)感想……
花開花落，應(yīng)該與季節(jié)無關(guān)吧，很多時(shí)候都是迷茫于自己，有誰能夠挽留住那些花朵？只能嗅一嗅的清香……
其實(shí)，許多美麗在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，許多美好在我們不經(jīng)意間從指縫滑落……
我明白，這是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年了，我明白，這一年一定不會那么輕松。
我明白，是的，我都明白的……
我總在夜晚幻想著，希望時(shí)間可以流逝的慢一些，這樣，我就能與同學(xué)們再多一些時(shí)間“同甘苦、共患難”了……
我的朋友們，珍惜擁有的一切吧，不論憂傷歡笑，至少是你生命旅程中的一道風(fēng)景……
我堅(jiān)信：
每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會迷失方向
每一次張開翅膀去飛翔，難免會受傷
只要小小夢想在心中，未來就有希望
在成長的道路上，我會飛的更高，飛的`更遠(yuǎn)，飛的更自信，飛的更出色，飛的更自豪……
讓我們記住共同走過的歲月，記住共同分享的快樂，記住共同承擔(dān)的傷痛，記住為一個(gè)夢想共同拼搏的時(shí)光吧！
點(diǎn)評：
平淡的假期，飛揚(yáng)的思緒，文章字里行間流露著對過往日子的不舍，告訴我們珍惜的可貴�！独峭鯄簟返膯⑹竞汀皞髡f中的地震”讓“我”學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。筆隨心動(dòng)，真實(shí)記錄自己的生命感悟是本文的可取之處。
六年級假期作文 篇3
猶記得期末考試之前，班主任跟很多同學(xué)說過假期鍛煉的事兒。
直到放了暑假，我還一直都在考慮這個(gè)問題。是去呢，還是不去呢？如果我去，我就能良好的鍛煉身體，可是訓(xùn)練地點(diǎn)離家實(shí)在太遠(yuǎn)；但如果我不去，我的身體就得不到鍛煉，不過這樣就有更多的時(shí)間寫作業(yè)了。對于這一點(diǎn)，我始終很矛盾。
終于，在最后關(guān)頭，我做出了一個(gè)萬分重要的決定：哦啊啊，不就是鍛煉身體什么的嗎，我自己一個(gè)人也可以咧！于是，在這個(gè)繁忙的假期我開始了自己的訓(xùn)練計(jì)劃。喔喔喔喔喔快一些啊，晚點(diǎn)了人就多了喔喔�。�！晚上六點(diǎn)左右，我吃干凈碗里最后一粒米，很快的穿好衣服，向著公園出發(fā)。
奶奶看見我這副狼狽的模樣，數(shù)落說：你看你，早上讓你出去晨練你不去，怎么晚上就這么積極�。≌l讓早上公園里滿滿的全是二氧化碳�。∥伊x正言辭地解釋道，隨后就轉(zhuǎn)身與媽媽輸了家門。剛來到公園，發(fā)現(xiàn)此時(shí)人還不算多。唉呀，你今天怎么走的這么慢呢？回頭望了一下身后離我頗遠(yuǎn)的媽媽，大聲喊道。那你自己走吧，正好趁現(xiàn)在人不多！媽媽大聲回復(fù)說，到時(shí)候在公園門口集合��！
我回過頭，往人群中鉆去，沒過多久，就甩掉了身后的`一大波人，邁著大步向前走去。一圈下來以后，我感到全身就像被重新組裝過一樣，無比輕松。低頭看了看表，還不錯(cuò)，只用了差不多十分鐘的時(shí)間，或許下一次可以更快呢！之后的路程，我健步如飛，耳邊的風(fēng)呼呼作響。回想起我最早走圈時(shí)，如烏龜般慢慢挪動(dòng)，總是被夾在眾人中間一圈，還沒走完就渾身疲憊。
六年級假期作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)假期。原本以為會很高興，可其實(shí)煩惱多多!
中秋節(jié)假期的第一天，我就被“困”在了家里。因?yàn)榧依镉袀�(gè)小弟弟。這個(gè)小弟弟不僅調(diào)皮搗蛋，而且是我的“克星”。
本來打算用這三天好好放松放松。可誰知這個(gè)“搗蛋王”來了!原本是媽媽看他的，可誰知媽媽那一天剛巧有事，所以這個(gè)“大權(quán)”只能由我來挑，可我難當(dāng)大任啊!沒辦法，“圣旨”不可違抗。
這個(gè)小弟弟真是個(gè)兩面派，媽媽在的時(shí)候乖巧、懂事，可媽媽一走，立即便一個(gè)樣!
他爬到我的課桌上，把我的書摔了個(gè)慘不忍睹!因?yàn)槟闶切〉艿埽�，我�?見我不發(fā)火，以為我好欺負(fù)，便變本加厲了。他居然把我收藏了好久的明信片給撕了!因?yàn)槟闶切〉艿�，我�?我心里憋著一肚子的怒火，氣憤的撿起被小弟弟撕得七零八落的明信片。他見我還是不發(fā)火，便便便把我生日時(shí)收到的`一個(gè)最漂亮的手表給摔了，我忍無可忍，怒發(fā)沖冠，拿起破碎的手表就朝他甩了過去，堅(jiān)硬的碎片不偏不奇把它稚嫩的額頭劃出了一道口子，鮮血從口子里竄了出來。這時(shí)，媽媽回來了，看到我的房間一片狼藉，又聽到弟弟的哭鬧聲，立即給了我一個(gè)巴掌，紅紅的掌印印在我的臉上，熱乎乎的眼淚不自覺的流了下來。我難過極了，被欺負(fù)的是我，受傷的還是我，我跑出了房間。
經(jīng)過這一次的悲慘遭遇之后，我變得非常郁悶，唉，煩惱多多!