六年級暢想作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級暢想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級暢想作文 篇1
今年我升入六年級了,可別小看了五年級和六年級只是簡單的數字“五”和“六”的變化,他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧!
五年級的時候我很不愛寫作業(yè),經常忍著打,受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè),我很不樂意,媽媽還時不時嘮叨,說:“你看看你怎么就不知道學習呀!人家xx上學那么好都沒考上第二十二中學,人家就差了0.5分沒上成,讓他媽媽花了5000元才上成,高考——”我就更沒心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說,說什么我不自覺,不聽話---我上課也集中不了精力,所以學習成績一落千丈。
而這學期——六年級的第一個學期,我一定要學好習,因為媽媽憂傷的已經有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好,最棒!把媽媽給我布置的作業(yè),習題,卷子也要好好的'完成。每天復習三課英語,一單元數學,一單元語文,并完成媽媽留的“復習大餐”。爭取做到幫媽媽分擔一些家務,給媽媽充足的時間去做她向往的事情,讓她放心的去做。
在學習的同時也要有體能訓練,而這體能訓練家務事可以承擔的話,我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠遠不夠我們去放松,去歡樂。所以在學習完之后,媽媽會陪我玩一會,這樣會事半功倍的。
我相信如果我努力的話,第一學期的期中考試成績會在前十名,期末一定會在前五名,第二學期其中會在前三名,那么期末一定會在第一名,如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學的夢想!
加油吧!我的六年級暢想曲!
六年級暢想作文 篇2
我們拽著虎哥哥的尾巴,伴著“兔年春晚”新年鐘聲的敲響,叩響兔姐姐的閨房,大家齊聲祝福:新年好,兔年吉祥!
新春新氣象,新年新愿望。在新的一年里,我最簡單的愿望就是回一趟老家,看看我外公、外婆、大伯等許多親人,我有好多年都沒有看見他們了,很想他們!在我兒時的記憶里,家鄉(xiāng)山清水秀,風景如畫。在那,我可以去田野里捉蜻蜓,在溪水里抓小魚,坐在牛背上吹葉笛;跟著我大伯學唱那優(yōu)美動聽的`黃梅戲……
第二個愿望就是:我的身高能長得再快一點,再高一點,爭取趕上我們班身材最高的胡揚,因為那樣,課間操、體育課排隊都能站到最后排,不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學,擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺上象高個同學那樣站在臺的最中央,那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來,不要再象上學期那樣,四門課程考了四個98分,雖然也拿到了“拔尖獎”,但我和爸爸媽媽一樣并不滿意,原因在于:如果我能細心看題、認真檢查,成績應該會更理想。
新年愿望就這么簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“愿望”:能夠發(fā)明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉換的神奇藥方,那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師,來個“角色互換”,弄弄清楚:為什么我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現的夢想。
六年級暢想作文 篇3
20xx年,一個全新的科技生活開始了,科技生活是什么樣的呢?現在,就讓我們一起去看看吧!
今天,我準備去參加一個朋友的生日party,展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車,飛駛5分鐘,便到了朋友家里。奇怪,在路上怎么沒看到我的行蹤?不要好奇,因為現在在寬闊的馬路上,沒有一輛汽車,只有自由自在的行走的路人,這是為什么呢?請你帶上專門配制的眼鏡,抬頭看一看天空吧(注意,不要被嚇壞了哦):天上全是汽車,真可謂是“車山車!卑!你一定會問;為什么那么多汽車,要帶上專門配制的眼鏡才能看得見呢?為什么車會飛起來呢?我來告訴你吧:為了不影響人們的生活,每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”,只要按一下按鈕,“翅膀”就會伸出來,升上天空自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染嗎?不會的,因為未來的汽車用的都是節(jié)能環(huán)保油,排出來的氣體經過處理后都變成了空氣凈化氣,這樣空氣不但不會被污染,還能得到更好的凈化。汽車還配有道路幫助器,在你累了或不想駕駛時,只要按一下按鈕,它就會蹦出一位駕駛員,你告訴他去哪兒,他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環(huán)境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發(fā)愁了。
我家的家庭設施都是智能型的,按摩、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣等等都由機器人來完成。你看,我剛從班上回來,感覺有些疲憊,按下按鈕,就會出現一個機器人,按我的需求幫我按摩,有感情地讀書給我聽,消除我的疲勞。我感覺餓了,再按下按鈕,不到三分鐘,可口的飯菜就端上來了。我的家里永遠都是一塵不染,讓人賞心悅目的,這些都是由人性化的機器人來完成的,它可以按照我的要求整理好房間,打掃好衛(wèi)生......
未來的筆就更獨特了。你看,在我用它寫作業(yè)時,如果寫錯了,它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標記,讓我重新寫,如果又寫錯了,它就引導我的思路,讓我做出正確的答案。而且它的'筆芯永遠不會用完,它會不斷地產生,讓我不用為筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業(yè)時的很多壞毛病,比如寫字馬虎了,它就糾正我的不認真態(tài)度;做作業(yè)走神了,它就用它的獨特方式引導我;做作業(yè)粗心了,它就強化我的作業(yè)正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手,可以讓我做作業(yè)效率不斷提高,而且成績越來越好!
未來的科技生活真是太奇特了,讓我們以把這么美的科技生活作為發(fā)奮的目標,向著這個目標努力吧!
【六年級暢想作文】相關文章:
精選六年級暢想作文3篇06-30
六年級暢想作文八篇03-06
六年級的暢想作文六篇04-16
精選六年級暢想作文六篇03-04
精選六年級暢想作文九篇07-07
關于六年級暢想作文六篇07-01
關于六年級暢想作文三篇03-08
六年級暢想作文合集5篇03-07
【熱門】六年級暢想作文4篇03-02