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    六年級期盼作文

    時間:2022-02-27 17:21:47 六年級作文 我要投稿

    六年級期盼作文六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級期盼作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級期盼作文六篇

    六年級期盼作文 篇1

      今年的春天來得很晚。而我在四季中最喜愛的就是春天。雖然春天還沒有到來,但我堅(jiān)信,冬天即將過去,春天還遠(yuǎn)嗎?

      春天,你就像舞女,用歡快的舞蹈播撒綠的種子。

      今天我要去滑冰,可冰場關(guān)門了,因?yàn)楹窈竦谋鶎恿验_了!班!太好了,春天正在悄悄向我們靠近!”我興奮的叫到。既然不能滑冰,那我索性在公園里尋找春留下的痕跡。

      在花叢里,有著星星點(diǎn)點(diǎn)的含苞欲放的小花蕾!盎▋海▋,你能否告訴我,春姑娘來的為何這樣晚呢?”“春已經(jīng)悄然無聲地到來了,只是要看你是否能找到春,發(fā)現(xiàn)春!”看著這圓滾滾的花蕾,我想,這就是春天的.蹤跡吧。我繼續(xù)走著,在枯草叢中,我看見了嫩綠的小草。噢!可愛的“水”草,你一定是接受了春的魔法,你看了這姿態(tài)萬千的世界后一定很高興吧。小草,你快快聯(lián)合你的兄弟姐妹們,為大地鋪上一層毯吧!

      在冬天不情愿地退去時,春的蔓藤正在迅速的生長著。

      點(diǎn)評:

      小作者通過冰層裂開與花苞欲放向讀者講述了對春的期盼,告訴讀者春就要來了。行文流暢,語言準(zhǔn)確,字跡工整,但存在個別錯別字。第二自然段“春天……種子”自己放在那里顯得好孤單喲,把它挪到下文看到小草處來表達(dá)對春的贊美銜接就更緊密了。

    六年級期盼作文 篇2

      冬天過去了,春天還會遠(yuǎn)嗎?盡管冬日依舊,但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

      我最喜愛春天這個季節(jié)了,因?yàn)榇禾彀倩R放、春意盎然?墒墙衲甏禾欤也]有看到昔日的春友,但眼前卻總是浮現(xiàn)出可愛的春景。

      每逢初春,我都會用柳條編那結(jié)實(shí)又有韌性的花籃,今年也不例外。我走到柳樹旁撫摸著枝條。“咦?怎么還干硬干硬的?”我傷心的說,“去年你還用嫩綠的小芽向我報(bào)告春的來臨,今年為什么你的枝條還沒有從睡夢中醒來呢?”我想:現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風(fēng)刺骨,小芽寶寶當(dāng)然要躲在枝條里了。不過你一定在默默地等待著時機(jī),你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時,你肯定會跟上春天的腳步,為我展現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈。

      看完了柳樹,我傷心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河邊后。我著急地對小河說:“你為什么還沉睡在冰下呢?”“其實(shí)我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫,正在呼喚著春的來臨!毙『映錆M自信地說。春水,你多么可愛呀!你會重新蕩起綠浪,你會映出春天的明媚天空,你會澆灌出千朵萬朵壓低枝的花……春水,你快點(diǎn)全出來吧!“嘩-------”我順著聲音,找到冰縫,涌出的綠水越來越歡快。

      我期盼的春天。

      點(diǎn)評:

      小作者通過對柳樹、小河的.細(xì)致觀察,生動描寫,表達(dá)了對春的熱切期盼,讓讀者看到了春的腳步。名句開篇,引人入勝。段與段的銜接十分緊密,全文渾然一體,擬人手法運(yùn)用巧妙,把沉睡的小草、歡快的小河都寫的活靈活現(xiàn)。結(jié)尾若能再適當(dāng)加強(qiáng)一點(diǎn)效果會更好。

    六年級期盼作文 篇3

      我相信成長需要付出代價(jià)。

      父母總期盼著兒女成長。我不懂,我只有一個12歲,為什么要期盼著長大?

      哥哥姐姐被別人稱贊長大了、成熟了,小時候的我有些羨慕,卻總聽見哥哥姐姐對我說——“我如果能像你一樣多好!便裸露赝麄,我不明白為什么羨慕我?只是嘆息,她淺笑著、寵溺地對我說——“你以后會知道的!

      后來終于知道,因?yàn)殚L大,所以不能肆無忌憚地跑;因?yàn)殚L大,所以不能無所顧忌地說;因?yàn)殚L大,所以不能無法無天地玩……

      成長的代價(jià)——當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的.少年,漸漸懂得收斂;當(dāng)初莽撞粗心的少年,漸漸懂得體貼;當(dāng)初任性妄為的少年,漸漸懂得顧慮……

      不是說成長不好,只是物是人非,年少輕狂的少年終究不在了。

      成長付出的代價(jià)——如人飲水,冷暖自知。只是想說——我只有一個少年時代,一個愛做夢、愛追風(fēng)的時代。盡量珍惜吧。

      在此奉勸裝成熟的少年——不要那么不珍惜,真的只有一個“少年時代”,成熟未必就那么好。

    六年級期盼作文 篇4

      盼、盼、盼。終于盼到了作文課!

      你一定覺得很奇怪,作文課一點(diǎn)也不好,整天寫過來寫過去的。如今,作文課已經(jīng)成為大多數(shù)學(xué)生的煩惱。

      而我,非常地喜歡作文課!

      我是一個小書迷,從呀呀學(xué)語的那一時,就最愛看書,雖然每次看完了都嘰哩咕嚕地亂說一番,但我也是很認(rèn)真的,一歲了,會識幾個小字兒了,我便捧來什么《認(rèn)識動物》、《認(rèn)字》等書來,看到喜歡的圖,會美滋滋地看上一番,親親、摸摸,或是把它放在一個保密的地方,生怕被人“偷”走了,五歲,又大了一點(diǎn)兒,什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知識也懂了,便找來《迷宮》書,翻開書,一個個彎彎曲曲的小路展現(xiàn)在眼前,小手繞來繞去,走到終點(diǎn)了,眉飛色舞,走錯了路,罵罵咧咧,大哭大叫;索性把書扔了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著,可一會,又會抽咽著拿來重玩。從小到大,我不知讀了多少書,從《認(rèn)識動物》到《格林童話》,那時我一直固執(zhí)地認(rèn)為我讀的書多的是,全世界的`書都被我讀完了,可今天一想,又是那么地滑稽好笑。

      今天,我成為了一位小學(xué)生,坐在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),從剛學(xué)作文的那一天起,就對作文充滿了興趣,一開始寫的錯別字連篇,后來又用貼改修正液修改的方法,弄得本子“傷痕累累”,可幾次過后,便大有長進(jìn),不論寫人寫事,一般都得個優(yōu)加星,很少良、中,版面整潔。升入了五年級,寫得更好了,跟班上的作文高手比不分上下,幾乎每一次老師都要點(diǎn)讀我的作文,我真有說不出的高興和自豪。

      如果不上作文識相,我真是心急如焚,心癢癢,象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文課,寫的思想如泉涌,筆頭不停地寫著,沒一會又得換黑囊,換了幾次,手都麻了,可心里比吃了蜜還要甜。

      如今,我的作文要么優(yōu)加星,要么是優(yōu)加兩星,得了三星,提醒自己的繼續(xù)努力很爭得全班第一,得了兩星,氣惱極了,后悔自己又少加了一句好句子,生氣地直拍桌子,可之后,又緊張地投入了又一次的作文沖浪中。

      朋友,相信我一定會越寫越好!

    六年級期盼作文 篇5

      快樂的寒假終于在漫天飛舞的雪花中拉開了帷幕,我?guī)е鴮π麓旱淖8,和媽媽一起踏上了香港、澳門的旅程。

      迪士尼樂園是香港最好玩,人氣最旺的樂園,它分為探險(xiǎn)世界、幻想世界、明日世界、美國小鎮(zhèn)大街和反斗奇兵大本營五個部分。

      樂園門口,人山人海,我們隨著人群慢慢移動……進(jìn)行一番檢查后,我們終于進(jìn)入了迪士尼公園。首先映入眼簾的是一條長長的架空鐵路,“嗚”一輛老式蒸汽列車疾馳而來,前方不遠(yuǎn)處就是火車站。

      我們緩緩地穿越美國小鎮(zhèn),看,那街道兩旁,一幢幢獨(dú)具美國西部特色的房屋排列著,櫥窗中一排排具有迪士尼歡樂氣氛的商品琳瑯滿目,有迪士尼米奇公仔、迪士尼棒棒糖、米奇帽……

      再往前走,就能看見一架噴著水霧的火箭,這里就是明日世界,走進(jìn)明日世界,你能發(fā)現(xiàn)這里的一切都帶有科幻色彩,飛在天空中的太空飛碟、場地寬廣的馳車天地、有趣好玩的巴斯光年歷險(xiǎn)記、刺激的飛越太空山……最好玩的還要數(shù)那飛越太空山了,飛船其實(shí)就是一架過山車,是在室內(nèi)進(jìn)行,屋頂一片漆黑,只有零星的銀光,就好像宇宙中的星星,帶給人無限的神秘感。飛船疾馳著,時而往側(cè)翻轉(zhuǎn),時而直入云霄,又時而落地急墜,“啪”,又突然來了一個倒掛金鐘,好不刺激!

      順著小路,就聽見了潺潺的流水聲,一陣清爽的風(fēng)迎面吹來,一群土著人正拍著腰鼓,舉著火把,毫無疑問,這里就是探險(xiǎn)世界。在熱切的期盼中,我們便搭上了觀光小船,小船順著河道,向前行駛,轉(zhuǎn)頭一看,一條體型巨大的鱷魚正趴在那里睡懶覺,心虛地把頭向后一轉(zhuǎn),又見兩三條鱷魚張大嘴巴,朝我們游過來,嚇得我們哇哇大叫。不遠(yuǎn)處的濕地上,大象家族正在曬日光浴呢,看!那一頭小象正趴在水里,痛痛快快地洗澡。突然,一道水花射進(jìn)船里,哦,原來是公象在和我們打招呼呢!“哄”船抖了一下,是撞到了水中的礁石,一座座古老的印度神殿矗立在水上,那綠油油的椰本,資.料/來.源,于/貴.州,學(xué)/習(xí).網(wǎng) essay.nseac.com 子樹上布滿了大得驚人的蜘蛛,“嘶嘶”猛一回頭,一條三米多長的眼鏡蛇正向我們噴射毒液,但是沒有噴到,呵呵,看來它今天忘記帶眼鏡了。船在往前開,就是一片熱帶雨林,叢林中,棲息著各種生物,大象、長頸鹿、犀牛正安詳?shù)某灾,不遠(yuǎn)處,河馬在河床上踱步。“啊”一陣使人毛骨悚然的叫聲傳來,這里是非洲的食人族領(lǐng)地,食人族們張牙舞爪,有的拿著彎刀,有的舉著長矛,躍躍欲試地向我們投擲利器。穿越了食人部落,接下來是平靜的水面。突然,水面上波濤翻滾,濺起了水柱,“轟”一股烈火從我們旁邊升起,我們來到了海底火山地域,烈火烘烤得我們?nèi)頍霟,置身其中,手心僅也偷偷地捏出了一把汗。還沒還過神來,一股水流從頓然從石縫間噴了出來,瞬間把火焰澆滅,好刺激!轉(zhuǎn)眼間,已是下午三點(diǎn)鐘,我們在路口排隊(duì)等候,翹首張望,因?yàn)榈鲜磕針穲@的巡游表演正式開始,來了,來了,看,一個個熟悉的動畫人物向我走來,獅子王辛巴、小飛象、史迪仔、跳跳虎……我好像又回到了無憂無慮的.七彩的童年。晚上八時,迪士尼的煙花表演開始了,那五彩閃爍的煙花,時而齊發(fā)交織,時而直射云霄,時而百花爭艷,時而一枝獨(dú)秀,五彩的煙花似乎在想我們訴說著迪士尼的精彩紛呈,告訴我們童年的可貴,告訴我們快樂最重要!迪士尼快樂的一天結(jié)束了,這次迪士尼之行,我不僅是體會到了迪士尼的快樂,還讓我在年少輕狂之初又重溫了童年的美好! 沈家門小學(xué)六(03)班 邵柯捷

    六年級期盼作文 篇6

      今天終于等到了期盼已久的秋游。我們前往靈玲馬戲團(tuán)參觀。大巴車載著我們的歡聲笑語一路向馬戲團(tuán)駛?cè)。到達(dá)目的地以后,我們先觀看了一會動物,又圍坐在一起共進(jìn)了午餐。接著就去觀看今天的重頭戲——馬戲表演。

      隨著絢麗多彩的燈光亮起,表演開始了。在一群舞蹈演員熱場之后,我們等來了精彩的馬術(shù)表演。隨著響亮的皮鞭聲響起,兩匹漂亮的棕色駿馬飛馳而出,圍著場子奔跑起來。馬上表演開始了,他們時而站立在馬背上,時而后空翻倒立,時而倒吊在馬上。隨著馬在飛奔,大家看得心都提到嗓子眼上來了。這時又來了三匹馬,他們一起表演了驚人的技藝——馬上跳繩。他們有的.正向跳,有的反向跳,有的側(cè)向跳。每個同學(xué)都看呆了,嘴巴張得大大的,都忘記合上了。更厲害的在后頭,他們九個人分三排像疊羅漢那樣站立在奔跑中的幾匹馬上,真是太精彩了。我鼓掌鼓得手都紅了。

      緊接著是其他動物表演開始了。一只猴子騎著自行車出場了。我正在驚嘆著,后面又出來一只推著獨(dú)輪車的猴子。它們圍著舞臺歡快的繞著圈。當(dāng)它們退場時,一只棕熊騎著摩托車出來了。大家不約而同地“啊”了一聲,連聲說厲害厲害。只見它帥氣地騎在車上,時而快時而慢,大家都熱烈地鼓起掌來,掌聲久久不息。

      精彩一個接一個,空中飛人的表演開始了。只見那群穿著白色衣服的演員們在繩子上做著各種各樣、令人眼花繚亂的特技動作。他們一會兒從這個平臺蕩到那個平臺,一會兒又是這個演員將另一個演員拋出去讓對面的人接住?吹梦倚奶铀伲志o緊地握著,生怕他們掉下來。突然我的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí),一個演員因?yàn)槭д`掉了下來,還好他沒有受傷。

      演出在大家依依不舍中結(jié)束了,我們也踏上了返回校園的大巴。每個人都覺得意猶未盡。秋游真開心,我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待地開始期盼下一次秋游了。

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