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大自然六年級作文500字（精選42篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大自然六年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然六年級作文 1
“布谷”，“布谷”鳥兒清脆的鳴叫打破了黎明的寂靜，山谷里到處飄飄渺渺，籠罩著一層薄薄的晨霧，它如一位仙女的婚紗，害羞地不敢掀開，從遠處望去，如蓬萊仙島般的神秘。
不一會兒，天上烏云密布，胸口感到很悶熱。螞蟻排著整齊的隊伍搬到高處居住，蜻蜓在空中低飛、盤旋，仿佛是在提醒我們要下大雨了，蜘蛛順著網絲爬下來，告別了它辛苦編織的蛛網，逃到別處去了�；▋菏掌鹆藡赡鄣幕ò�。突然，一道閃亮的閃電劃破了天際，接著悶雷滾動，“轟隆隆”的'雷聲生氣了，他勃然大怒，打起了鼓，人們匆忙回家，把窗戶關了，把插座頭拔了，把衣服都收起來。雨珠如同斷了線的珍珠從天上落下來。街道上都是流動的花傘，雨刷機在忙碌地工作，堵塞的車道上充斥著喇叭聲。雨鞋濺起的水花像一個個小噴泉，落在窗戶上，發(fā)出“噼里啪啦”清脆的聲音。一會兒，雷公好像消了氣，雨漸漸小了，鳳也停止了呼嘯。
太陽公公又露出了紅撲撲的臉蛋，鳥兒又站在枝頭婉轉地歌唱，池塘滿了，青蛙又“呱呱呱”地叫，仿佛是對這場雷雨表示敬意。彩虹之橋又架在天上，花草樹木經過洗禮后變得更加嬌艷，花瓣上滾動著晶瑩剔透的露珠。
雷雨之后又是一派生機勃勃，大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音讓人思緒萬千。
大自然六年級作文 2
不知從何開始，霧霾一次又一次襲擊著我們的城市，讓我們生活在穹頂之下，讓我們的心情也禁錮在穹頂之下。還好，去年暑假我有了給心靈放假的機會，去了我向往的大草原。
啊，親近大自然的感覺真好！
剛進入草原，就望見無邊無際的綠色，天湛藍湛藍的，潔白的云朵就像會變魔術一樣，竟然飄成了許多動植物的形象，像演3D電影一般，看著讓人心情愉悅，舒適自然。
緩慢降下車窗，一陣清爽的空氣從窗外鉆進來，深深地吸一口這摻雜著大自然的氣息，這也許就是自然界最清新、最真實的空氣了吧！因為我整個人都感受到了神清氣爽的真正含意，所以心中的煩惱也似乎順著風飄走了，飄遠了，只剩下眼前的輕松與愉快。
下了車，我就迫不及待地躺在草地上，輕輕地閉上眼睛，用石頭作枕頭，把天空當被子，柔軟的草地當床，迎著陣陣混有泥土氣息的風兒，那叫一個愜意。這時，從遠處傳來陣陣的“咩咩”聲，還有馬兒快速奔跑的.馬蹄聲，一切都那么舒暢，那么怡人。不遠處有個蒙古包，不時飄來烤全羊的香氣，只是聞一聞，就饞得人“口水直流三千尺”。
上車繼續(xù)向北走，不知不覺就來到了森林里。森林里的樹木散發(fā)著陣陣幽香，不時有鳥兒飛過，引起一片喧嘩；最清爽的是陣陣微風，帶來了大自然最美麗最親和最原始的氣息。
親近自然的感覺無法言表，但那種歸屬感，真是令人神往��！
大自然六年級作文 3
每個人都需要朋友的陪伴和關愛。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認識的這位朋友卻有些特殊。
這位朋友就是神秘的大自然。
記得有一次，我考試考差了。老師批評我，同學嘲笑我，家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野里，對著蔚藍的天空“啊”的大叫了幾聲。
我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的郁悶和委屈。旁邊的房子仿佛被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房檐上的幾只小鳥也飛跑了。
旁邊的柳樹揮舞著長長的枝條，輕輕撫摸著我的臉頰，仿佛在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒有關系，我們下次努力，多考一些不久可以了？”
感受著輕拂的微風，徜徉在暖洋洋的陽光下，我感受到了來自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。
大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助。因為，是打大自然給了我寫作的.靈感。
有一次，我在田野里玩。美景的刺激，使我的腦子里毫無征兆地跳出了許多優(yōu)美的成語、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文。
我把這篇作文交給了老師，老師不但表揚了我，還在班里讀了這篇作文。那時，自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。
大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫出了優(yōu)美的作文。
有這樣特殊的朋友，我是多么的得意啊！
大自然六年級作文 4
走進大自然，深吸一口這新鮮的空氣，情不自禁地贊嘆道：“大自然的美無處不在�！�
春是花草樹木的鬧鐘；春是掀開那草木的白被子的微風；春是一幅耐人尋味的畫卷；春是詮釋大自然的最佳拍檔。在春天這個精致的季節(jié)里，小草偷偷的鉆了出來，嫩葉也悄悄地抽枝發(fā)芽，桔色的菊花從一人多高的花架上，閃著它那耀眼的亮點，一直瀉到地上，小花兒在路旁隨著微風向你點頭并微笑，仿佛在對你說：“歡迎來到美麗的大自然”。夏，這個活潑生機的季節(jié)到了，果園里，草地上，都被鋪上了綠色的地毯，在山頂上向下望，漫山遍野的花兒，有黃的，有紅的`，有黃里透白的，五彩繽紛，絢麗多彩。小草也不甘示弱，展現(xiàn)它勃勃的生命力，為祖國大地增添了一片綠意，它用它的清新為大自然添彩。走在田野間，默默地享受大自然的美，輕輕撫摸綠葉，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，發(fā)出了動人的聲響。秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然間，把萬物點成了金黃色，站在田野間，放眼望去，瞧！一片片金燦燦的。秋娃娃又淘氣的跑去棗林間，把一顆顆小棗吻紅，吻得它們青一塊，紅一塊，不久，它們都成熟了，把每根枝條壓彎，使人一張嘴就能吃到棗了。秋娃娃惹惱了冬爺爺，逃跑了。冬爺爺急得一抖身子，雪白的精靈活蹦亂跳的包圍了整座城市，房屋鋪上了一層白紗，小草又重新蓋上了棉被。
默默地看看大自然的美，我的心又為之顫了一下，腦海里閃出了一行字，“大自然的美，無處不在�！�
大自然六年級作文 5
一個美麗而又幽靜的森林里，鳥兒在為我歌唱，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我的兄弟姐妹們與我嬉戲，每天過著幸�？鞓返娜兆�。
在美麗的春天，我可是春天的花王桃花。風姐姐撫摸著我，小草襯托著者我。你瞧，那一個個勤勞的使者蜜蜂，向我飛過來。那一個又一個舞蹈家，繞著我翩翩起舞，那就是美麗的.蝴蝶。來游玩的人們都笑著，并贊美我是春天的花王。小草、小花襯托著我的身軀，使我更加耀眼奪目。
哇！這夏天的陽光烤著大地，那粉白的荷花可真漂亮！一朵又一朵，一片又一片，像一個個亭亭玉立的姑娘，荷葉好似椅子，姑娘坐在椅子上，聽青蛙王子用心的為她歌唱。一朵朵出淤泥而不染的荷花，在這炎熱的夏天使人立刻涼爽下來。
啊！這秋天可真涼爽，秋姑娘的畫筆為秋天添上了豐富多彩的顏色，還有那被秋姑娘涂上五顏六色的菊花，有紅的、黃的、粉的朵朵都綻放出美麗的笑容。
冬天，這大風呼呼地都往我身上吹，我可是一朵傲然挺立的梅花，我在這嚴寒的冬天的成長，來往的游客都情不自禁地發(fā)出對梅花這種精神的敬佩之情。
我就是大自然的一員花，雖然我很小非常不起眼，但我卻奉獻了我的生命，有我的地方都綻放出美麗的笑容，有句話說的好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
大自然六年級作文 6
社會，不是人類的專利，動物們也有自己的和諧社會。
樹上的鳥兒，都已成家立業(yè)了。一個個溫暖的小巢被樹葉掩蓋，隱隱有幾點嫩嫩黃露出——那是鳥雛們還未豐滿的羽毛。父母歸來，它們便張開小嘴，讓父母把精挑細選的.食物喂給它們。它們狼吞虎咽地吃著，吃完了，便發(fā)出幾聲含糊不清的叫聲。未來，在這片林中就會多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛的父母、牙牙學語的孩子、優(yōu)美靜謐的環(huán)境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養(yǎng)自己的孩子，這實在是最好的課堂！
“穿花蛺蝶深深見”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時間里，她們要傳播花粉、產卵，讓花兒開遍天涯海角，也讓自己的孩子把這項芬芳的事業(yè)繼承下去�？矗齻兊拿恳徊蕉际悄敲摧p盈，那么優(yōu)雅，如同蜻蜓點水一樣�！暗刑�，鳥驚庭樹；將到時，影度回廊”，彩蝶所經之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的每一個居民帶來免費表演。
清風吹過草地，蟲兒們開始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建筑設計師。它的家是由許多幾何圖案構成，富有藝術氣息。每一個圖案都那樣無可挑剔，令人贊嘆不已。螞蟻們忙于收集食物，齊心協(xié)力地搬運著一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳肴。還有許許多多不知名的小蟲，分工明確地干著活。烏龜和蝸牛則是游子，身上背著沉甸甸的帳篷，飲清風白鹿，與花草樹木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！
這是一個沒有爭吵、關系和諧的社會，保留了最真實、最原始的模樣。
大自然六年級作文 7
風輕輕吹過樹林，水面上輕輕泛起一陣漣漪，我便是那清泉中的一眼泉水。
“嗒嗒、嗒嗒”，一陣腳步聲隱隱傳來，越來越清晰，不一會兒，水面上倒映出了小鹿那可愛的臉蛋兒。它低下頭，我從身邊捧起一捧泉水，送到它嘴邊。這是我每天必做的事情。為它們解除干渴，也總能令我快樂。
天漸漸黑了，烏云遮蓋了天空。雨，已悄悄地下了。在這時，大自然將合奏一首樂曲，它是世上最美麗的，最動聽的聲音。調皮的雨點從高高的天上跳下來，落進我的懷抱里，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。它化作一個個音符，匯入大自然的音樂。
在雨中，我又長大了。
隨著山勢，我緩緩地向前流著，開始我漫長的旅程。
不知不覺，我已離開了大山。眼前是一片綠油油的田野。我舞動著雙臂，將身邊的水潑向田野，禾苗正沖我微笑。
看著蔚藍的天空，心情格外的舒暢，“嘩啦啦”唱起歡快的歌兒。
遠處波光粼粼的不是那廣闊的大海嗎？原來，我已流入了湖泊，正向著大海前進。
來到無邊無際的`海洋，我匯入了這個龐大的集體。海風吹過海面，我變成一朵浪花，涌向岸邊的巖石，發(fā)出“啪啪”的聲響。
海里的世界五彩繽紛，有各式各樣的魚兒，有各種顏色的珊瑚，還有各種奇形怪狀的海底植物……
看著海上美麗的天空，我化作一股白色的煙霧，輕輕地飄上天空，變作一朵潔白的云朵。
在一個電閃雷鳴的夜晚，我的身體變得沉甸甸的，天空已承擔不起我的重量。我從天空中滑落，落入一片樹林，匯入一股清泉之中。
瞧，我又變回了一眼泉水，永遠是大自然中一個長不大的精靈
大自然六年級作文 8
我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會是你想去那里探索，發(fā)現(xiàn)，去大自然里，你會從心里釋放出一種野性，這種野性并不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開放型的野性，我常常一人到大自然里去，我也不知道為什么自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會的心態(tài)吧。
我更喜歡獨自一人，穿上漂亮的衣服，穿著高跟鞋，獨自走向田野，走向大自然，在那里，我成了那里的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹當成我的居民，當一陣風吹過，小花，小草，大樹的枝桿就會向我揮手，可能是向我問好，我在這時，就抬起自己的裙子，來一個優(yōu)雅的鞠躬，然后慢慢的抬起頭，給他們一個大大的微笑。
有時，我會走到一個小水洼旁邊，看小水洼，里面的小氣泡，有時還會有一兩條小魚和小蝌蚪，他們在水里游來游去，無憂無慮，當一片落葉掉到小水洼上時，小魚小蝌蚪就會被驚跑，當一回水面平靜下來后，他們竟往樹葉那里游。
有時我還會采一朵小菊花，把她帶到我的頭上，還陰陽怪氣的.，對這里的居民說：“我美不美，我美不美？”當然，他們并不會回答。
有時我還會從家里偷帶點好吃的，找一個干凈的地方，坐下，在那里津津有味的吃著，當一陣風吹來時，它牽動著我的發(fā)絲，竟然吹到了我的嘴里，我只能把頭發(fā)拿開之后再吃。
當小螞蟻從我腳下經過時，我總會從好吃的里面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發(fā)現(xiàn)它，并把它搬運到自己家里。
時光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個禮，然后，就慢慢的回家去，我很開心，那是因為又一次見到了自己的公民。
大自然六年級作文 9
天地的主宰，大自然，我們要為你獻上頌歌，是你的鬼斧神工創(chuàng)造了萬物。我們要為秋天獻歌，贊美它的慷慨大方，是它時刻提醒你給我們的恩澤。
首先，我要贊美的是秋天的涼爽。秋天，農民伯伯們忙著收成熟的果實，正當要用手去擦汗時，俏皮的風兒搶先一步抹掉了農民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹洞里乘涼的小松鼠也跑了出來，它們在樹枝間跳來跳去，玩耍著。瞧，有兩只小松鼠在比賽呢!它們在比看誰找到的松果多，突然，一只小松鼠從空中掉了下來，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的.降落傘，看，這只小松鼠落到地面上仍安然無事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風吹過，滿園的花朵都動了起來，像大海上的波濤，又像是在跳優(yōu)美的舞蹈，我沉浸在這美景中，仿佛自己也變成了一朵花，迎風綻放。
一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著石頭，使石頭變得濕滑，一只小烏龜拼命地向上爬，終于爬上去了，只聽咕咚一聲，又摔了下去。突然聽見河邊的笑聲，望過去，原來是幾個少女在洗衣服，戲水，聽見媽媽的叫聲，趕緊擰干衣服放入竹籃，走向家中。遠處一位漁翁劃著船過來，因為打到很多魚所以船格外的沉，船劃過的漣漪使荷葉搖搖晃晃。
大自然賜予我們這么多美景，我們更加要保護好它。秋天還是思念的季節(jié)，在秋天時大家都會思念自己的故鄉(xiāng)、家人，許多人在別人一家團聚時無法回家，無法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們怎么樣都可以。
我愛秋天的五谷豐登、天高氣爽，更愛大自然帶給我們對家鄉(xiāng)的依戀。
大自然六年級作文 10
我一直都生活在大自然中，卻沒有仔細地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。
坐在汽車上趕往機場時，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個大厚棉被上行駛。按下車窗，冷風像是急著進來取暖似的，剎那間猛地沖進來。伴隨著強大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過氣來。我連忙收起車窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷啊！”
下了飛機，到達海南，我看到綠油油的，著實吃了一驚。穿著短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹，棕櫚樹，與從海邊吹來的濕潤的海風一起，養(yǎng)著你的眼，滋潤著你的身體，同時，也凈化了心靈。這時，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個人那么高的水花。向遠望去，海與天連成一線，淺藍與深藍兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽已經西斜，卻還在散發(fā)著它獨特的光芒，照著海，照著沙灘，照著椰子樹，還照著靜靜呆在海邊的我。我躺在沙灘上，任憑海水沖刷著我的腳，數著椰子樹上的椰子，看著天空那稀少但美麗的.云朵，我感到快樂至極。溫柔又柔和的海風吹拂著我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受著，感受著。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。
那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時，它柔；有時，它十分冷酷；但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨一無二，無與倫比的。
大自然六年級作文 11
到溪邊走一走吧，當你掬起一捧清水，輕輕地放在耳邊時，你能聽見它對你急切地呼喚嗎？那是一句悄悄話：“快來親近我吧�！�
溪水，不管是大是小，都能融解你和自然之間的那一層隔膜，讓你真正走進自然，理解自然，熱愛自然。
或是你掬一捧清水，哪怕是凌亂地灑在草地，那些小花小草，也是會很樂意收藏你對它的見面禮物的，之后就會向你開放，向你微笑，就會讓你對它們產生了濃厚的興趣。你會欣賞它的美麗嗎？
到山路上走一走吧，小路雖然曲曲折折，但能享受到大自然對你珍貴的饋贈——那些微微清風啊，那些香香的清風啊，沐過臉頰，吹過發(fā)梢，如同母親的手，慈祥而溫愛。
一只藍燕，從我頭上悄無聲息地飛過，我很好奇，莫非那燕的身上，有著一條細絲嗎，但我卻不知線的那頭是誰，腦海里只有一個地方：樹林，那是藍燕最為鐘情的家吧。這就是城市里為什么沒有藍燕的原因吧。
到鄉(xiāng)村的泥路上走一走？那里，會有成片的鳥聲，此起彼伏。還有鄉(xiāng)間的帶著泥土氣味的風兒，有時會打著哨一樣的`聲音。那是多么迷人的音樂呀！還有牛兒的鈴鐺，亮亮地響著，還有羊兒叫聲劃過耳畔，還有那些玉米、小麥、谷子……又讓你心里生出怎樣的詩意呢？
在鄉(xiāng)間，總有高大的樹木拔地而起，老槐樹、梧桐樹、白楊樹，桃樹、李樹、柿子樹……形成了一道道翠綠的屏障。置身其間，仿佛自己也變成了樹木，頂著明媚的陽光茁壯地成長。真的，我想起一篇散文《我想長成一棵樹》，我相信那是幸福的事呢。
自然是美麗的，走進自然，我和白云一起舞蹈，我和溪水一起唱歌，我和樹木一起成長……這一切都讓我流連忘返啊。我的世界，變得五彩繽紛起來……
大自然六年級作文 12
昨天，我去了公園。
到了公園，我沿著小路，來到了水湖，看到了幾片荷葉浮在水面上，晶瑩的露珠在葉面上滾動，顯得格外的閃亮。我一直注視著荷葉，它也好像一直在注視著我，對我說：“你好！”這時，媽媽緩緩地走過來，面帶微笑地問我:"怎么了？又有什么疑問了？還是發(fā)呆？“”我有問題了，荷葉為什么可以一直浮在水面上呢？”“因為荷葉稍微成碗狀，本身較輕，更重要的是下面有莖托著，還有荷葉的密度小于水，所以自然面然的就浮上來了�！蔽衣犕暌院螅鋈粡奈已矍俺霈F(xiàn)了一幅畫，水上行走器，從荷葉的密度和成份，可以幫助人們安全的走在水面上玩耍。
現(xiàn)在我是發(fā)現(xiàn)在了一棵植物的秘密，還有許多的植物等待著我們的發(fā)現(xiàn)和給我們啟發(fā)。潛水艇就是受到了魚的潛游啟發(fā)而研制出來的，1775年，英國和美國開啟了戰(zhàn)爭，美軍傷忘慘重。當時美軍中有一個名叫達韋布什內爾的將軍，不堪英軍的欺侮決心反戈一擊。他一直在思考，怎么樣才能炸沉敵艦呢？一次，他走在海邊的礁石上，突然看見一只大魚從小魚下方一口咬住，他從這場“海戰(zhàn)”中受到了很大的`啟發(fā)：能否造像大魚那樣的船？魚在水中自由地上下浮覺，靠的是鰾，是不是也可以仿造一個鰾？從這個思路出發(fā)，他與軍事科學家們共同研制成功了一艘可以沉浮的機動船，還安狀了兩臺螺旋槳........第一次出去就成制服了英軍。
大自然里還有很多各式各樣的“奇跡”等著我們去發(fā)現(xiàn)，能夠更好的改善我們的生活，我愛大自然！
大自然六年級作文 13
“同學們，在你們心里，大自然是什么？”一天，老師突然問我們。大自然是什么？這個問題可謂把我們問得一愣一愣的。老師看我們這樣不解的表情，就說：“這是一個周末作業(yè)，小組完成，用語言或手抄報描繪出你們心中的大自然�！贝丝痰南抡n鈴已經響起，老師便匆匆離開了教室。
“喂，思羽，我們組隊吧。”老師走后，幾個同學湊上來對我說。我還正愁沒有同伴呢，于是就答應了他們的要求。
星期天，我如約來到了水景公園，見同伴們已經到了，于是就一起向公園進發(fā)。
春天，正值萬物復蘇的.季節(jié)，嫩綠的小草拼命掙脫濕潤的土地鉆了出來，呼吸著新鮮的空氣。長滿綠芽的大樹上，小鳥也在嘰嘰喳喳地唱歌，贊頌著大自然的美好。所有的景色，好似一幅美麗的水彩畫，一切都那么芬芳，那么奔放。
“哇，快看，小蝌蚪哎！”我們走到了小河邊，已經有許多人在捉蝌蚪了。蝌蚪們在水中靈活地游著，是在躲避人們的捕捉呢，還是在尋找媽媽？溫和的太陽下，河面閃著金色、銀色的光芒。這讓我想起了德國的藍色多瑙河。
不知不覺中，我們來到了一片桃花林里。小蜜蜂忙上忙下，像一首樂曲的音符，忽上忽下，卻又奇妙無比。摘下一朵花，它是對稱的，五個花瓣，不多不少正正好，花芯也是圓形一樣排列，這是多偉大的藝術家才能創(chuàng)造出的視覺盛宴�。�
大自然太奇妙了！在一天的觀察中，我們學到了很多，認識了很多，杜鵑花最朝上的，花瓣上面有斑點，是用來吸引蟲子幫忙授粉的，芋頭和海芋很容易混起來，但是海芋有劇毒……大自然是一位母親，她給予我們一切資源，大自然是一位藝術家，萬物由她而始。我們不要破壞她，踐踏她。大自然，是我們美好的明天！
大自然六年級作文 14
大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春天，大自然給自己換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的`披風。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。
鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著秋天，大自然被畫上了金色的一筆。
花兒不再像春天那樣爭奇斗艷，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悅冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。
大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自己的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣子，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。
大自然六年級作文 15
我們學啦一篇課文，里面的老頭，真厲害，他一人吧8個山溝改成啦樹林。所以我們要保護大自然。
保護環(huán)境，從我做起，這對我們每個人來說都非常重要，而且對我們每個人的幸福 也有非常大關系�；仡櫄v史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。
人類的`發(fā)展進步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬 上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中，我們的生活越開越好，越來越方便、省力。
樹是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……現(xiàn)在我們沒有了樹，而水土流失造成了泥石流；沒有了樹的保護，造成了沙塵暴、龍卷風與臺風開始襲擊城市；沒有了樹，造成了……
親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會的主人，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：讓我們用雙手，多種一棵樹；讓我們站出來，保護野生動物；讓我們行動起來，保護自己的家園；讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清；讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。
保護大自然人人有責。
大自然六年級作文 16
我喜歡凝望天空，特喜歡天空蔚藍的顏色。當陰雨天時，我會望著遠處的山林，我迷失了方向。蔚藍的天空被白茫茫的煙霧代替，我也迷茫了。不知何時，我已開始依戀那種顏色。有時，我會因為找不到它而傷感。
我喜歡眺望遠處，特喜歡樹木碧綠的顏色。當秋天到來時，我看著樹葉的綠色消失，又看著它一片一片落下。我會有一絲的憂愁，我又繼續(xù)看著，希望它有一天抽出嫩芽。我很害怕有一天，我所崇拜的綠色會消失，我比較喜歡長青的樹。
我喜歡看傍晚的霞，特喜歡霞火紅的顏色。當我們看到它時，心里不由的熱情澎湃。雖然，它不會每天出現(xiàn)，但我想這也許就是它的美麗可愛之處吧！我聽別人說：“生命是火紅的�！逼鋵�，確是這樣，不過，生命的火紅也像霞一樣，不會時刻陪著你，所以要懂得珍惜。
我喜歡聽打雷的聲音，特喜歡它的震耳欲聾，仿佛要吞掉一切。它傾訴了對世界的.不滿，怒吼了人間的不平。我懂得它的心，我愿聽它的傾訴，它的怒吼。我覺得它很勇敢，很值得欽佩。
我喜歡的一切都來自大自然，自然賜予了一切。大自然的美無處不在，我們人類要懂得探尋，懂得珍惜，找到美，留住美，還要懂得感恩。
大自然六年級作文 17
在一片綠樹成陰的森林里，那里有渾厚可惡的小動物，有像月牙似的小河，有一座座綿延一直的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大做作。那么，我們就去看一看這美妙的大天然吧！
站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的是大樹跟嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小羊毫蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就像一個個活躍的小啦叭。正在吹著動人的樂曲呢！一棵棵大樹就像隨著節(jié)奏在舞蹈的小姑娘。
下了山，站在一片曠地上，仰頭向上看，你會看到一片蔚藍的天空，那天空藍的讓人向往，它把你的視線牢牢吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不論是深冬仍是盛夏，森林的'上空老是藍晶晶的，有了這藍天，漂亮的森林顯得更加宏偉、絢麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會變成小白兔、一會變成小山羊……變更無限，美妙極了。
小河明澈見底，猶如一條透明的藍綢子，悄悄地躺在大地的懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面登時漾起了一道道漣漪，有多少條小魚在河里快樂的游著。它們有時停下來，有時在水里轉圈圈，它們玩的可開心了。
看了這所有，我被大自然的美景深深的沉醉了，我們要更加熱愛、維護大自然，這也是我們的家園。
大自然六年級作文 18
“冬天來了”，“冬天來了”，雪白而又美麗的冬天到來了。
天空中彌漫著陣陣霧氣，仿佛在為睡夢中的云朵媽媽守門。太陽公公還是一如既往的勤勞，早起放射出金光閃閃的光芒，猶如一位帶來光明的'使者，踏著輕快的步伐向人們走來。
這時候，很多花都枯萎了。只有一株株梅花凌寒獨自開，它們好像一位位穿紅袍的姑娘，代表了大自然的生命和美麗。
雖然梅花很美麗，可冬天最美麗的是雪姑娘，它們是云朵媽媽的孩子，雪姑娘在媽媽身邊度過了春季、夏季、秋季，它們已經長大了，就像我們長大一樣就要離開父母。雪姑娘們穿著嶄新的衣服，從媽媽的懷抱里跳出來，好奇地觀察的這個廣闊的世界。
當然，冬天來了，動物們都行動起來了，大雁們加快了速度向南方飛去，可還是一刻不停地變化著隊形，好像是天空中的彩旗。小魚也回到家，修起房子，等待春天迎接小魚寶寶。
冬天，還有一位美麗而又溫柔的“媽媽”，你們知道是什么嗎？對，就是高高的大山，它那高聳入云的山峰保護著許多生命。
��！大自然可真美麗呀！我們要去保護它，它才會一直這樣美麗。
大自然六年級作文 19
大自然是奇妙的，你絕不會想到植物捕捉到了會飛的動物。今天，我來介紹一下神奇的捕蠅草！
捕蠅草是許多食蟲植物之一，是一種原產于北美的多年生草本植物。它的主要特點是能迅速合上葉子，以昆蟲為食。它是一種受歡迎的食蟲植物，有完整的根、葉、花和種子。
我在樓下種了一盆捕草蠅。沒事的時候我會觀察一段時間。今天為了寫這篇作文，觀察了一段時間。在遠處看捕蠅草，就像一群即將飛翔的蝴蝶。當你能仔細觀察它時，它就不像蝴蝶了。為什么不可以？看它葉子的邊緣，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，肉眼看不清楚，用手可以摸到。從側面看，捕蠅草的葉子就像恐龍張開的大嘴，真的有點嚇人。
有一次，我在觀察捕蠅草的`時候，一只“無頭小蒼蠅”飛到捕蠅草的花心，開始貪婪地吮吸香甜的花蜜。它真的很悠閑，爬了一會兒，然后就沖下來自得其樂！這時，蒼蠅不小心摸到了一根“針”，一根針扎在了——葉子的中心。捕蠅草立即關閉了它的葉子，所以死亡無情地帶走了蒼蠅。
神奇的捕蠅草告訴我們，大自然是美麗而殘酷的。"
大自然六年級作文 20
秋天到了，樹葉黃了，田里的稻子熟了，樹上結滿了沉甸甸的果實，農夫的叔叔開始下地干活。
秋天就像一個穿著金色裙子的仙女，她輕盈的衣袖拂去烈日的灼熱，灑向大地的明亮和清澈；她用自己的'大衣服御寒，卻把沉甸甸的麥粒送給了世人。人們都愛秋天，愛她清脆的秋天，愛她的芬芳。秋天，農民的笑容特別燦爛。
秋天，路邊梧桐樹上的幾片葉子開始變黃，風一吹，就無力地飄下來。在空中打了幾個轉后，他慢慢地飄了下來，看起來很憔悴。一夜之后，它已經掉了一地。遠遠看去，像是秋姑娘給大地母親織了一張黃色的地毯。看，田里的大米變黃了。一陣風吹過，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏著豐收的歡樂音樂。飽滿的谷粒讓稻稈彎下腰，仿佛在為收獲而笑彎。田邊的玉米也長出了紅胡子。當你剝開它的“外衣”時，它整齊地鑲嵌著珍珠般的玉米粒。天空中不時有幾只大雁飛向溫暖的南方。他們從秋風中知道寒冷的冬天即將來臨，是時候搬家了。
��！秋天的景色多美啊！我喜歡秋天。
大自然六年級作文 21
星期天，我和媽媽一起去郊外游玩。我們帶上風箏、漁具就出發(fā)了。
郊外的景色真美��！一碧如洗的天空中飄著朵朵白云，這些流動的白云時而像一串串美味的棉花糖，時而像奔跑的駿馬，時而像一位老爺爺；郊外的青山真險峻呀！一座座連綿起伏的.山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，崎嶇坎坷；郊外的動物可真多呀！有翩翩起舞的蝴蝶，也有嬉戲打鬧的小兔和小羊。我和媽媽找了一個空地放起了風箏，風箏隨風飄揚，天空中有幾只不知名的小鳥在盤旋，像在尋覓著什么。
不遠處，兩只長頸鹿在優(yōu)哉游哉地散步，一群小螞蟻在尋找食物，它們發(fā)現(xiàn)一根骨頭，于是，它們齊心協(xié)力地把骨頭抬回了蟻穴。各種各樣美麗的花兒競相開放，引來許多小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
玩累了，我便躺在綠油油的草地上休息。小兔在我身邊跳來跳去，真可愛呀！
休息夠了，我打起了去河邊釣魚的念頭，于是我拿著漁具來到河邊，河水清澈見底，小魚在水中自由自在地游來游去……
時間像滑滑梯一樣，不一會兒，天色就暗了下來，于是，我和媽媽興高采烈地回家了。
大自然六年級作文 22
五點多鐘，走出教室，他意識到有點累了。冬夜，風有些涼意。我遙望天空，深吸一口氣，悄悄走到停車場。此刻的學校安靜多了，仿佛聽到了幾聲清脆的鳥鳴聲，可能只是一種幻聽，但挺逼真的。整個地球寬闊而寧靜，歡迎許多來自大自然的朋友。雖然他們不能用語言與人類交流，但他們可以通過心與心的交流獲得相互理解和信任。如果你和他們交朋友，你會發(fā)現(xiàn)和他們交流特別舒服。自然界的一切都是人類的朋友，鳥鳴帶給你快樂；鮮花帶給你快樂；藍天白云帶給你希望；星光帶給你康寧；月光帶給你溫暖；雨滴帶給你信心.
騎著自行車，俯瞰著遠處的群山和美麗的風景，很舒服，內心很平靜，周圍變得如此安靜，我可以聽到自己的呼吸。這一刻，我在某個角落感受到了世界的和平與和諧。不知道什么時候世界變得如此平靜祥和，外面沒有了喧囂，也沒有了平時的爭議……有時候，我們的心需要釋放，山也是人類的朋友。我們可以對它大喊大叫，釋放一切，告訴它一切，它會給你回應，哪怕它什么都不知道。
地球廣袤無垠，有人類，有人類的'朋友。大自然是人類的朋友。善待它，保護它，感受它給予人類的一切。走，感受，發(fā)現(xiàn)，理解。當你知道的時候，你會更好地了解對方，收獲更多！
大自然六年級作文 23
春天來了，小燕子從南方飛回來了。 小燕子很生氣，因為這次回來，給它了一個意外又不好的驚喜—大自然被污染了。它看到這里的小河被污染了，空氣也被污染了，它看到了魚哥哥還在，其他的朋友都被空氣污染了，就一邊咳嗽一邊說：“魚哥哥，我的那些好朋友呢？”
魚哥哥氣喘吁吁地說：“它們都被空氣污染了，所以都去世了只剩我一個人了，我也活不了多久了，你看那邊，人們又在我們家這里開了一家煤氣廠，被污染的太陽公公也喘不上氣來了，哎！它們人類發(fā)展的特別快，馬上我們的.世界就變成被污染的世界了�！�
小燕子唉聲嘆氣地說：“我們一定要想辦法呀！”
“當然了，要不然我們正要在這里死亡呀！再說了，我們才幾歲呀！就要死，還不知道以后的世界是怎樣的呢�！�
他們想呀想呀，突然魚哥哥想到辦法了，說：“要不一去他們的煤氣廠里，把煤氣關掉？” 小燕子說：“嗯，只要我盡盡心盡力就能成功！”說著小燕子就去了。小燕子回來了。
魚哥哥趕緊問：“關掉了沒�！毙⊙嘧雍芨吲d的說：“嗯，已經關了。” 從此，它們就過上了美好又快樂的日子！
大自然六年級作文 24
悄悄地，悄悄地，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐走來了，她手拿魔棒，輕輕地一揮，把大自然變得五彩繽紛，充滿生機。
蔚藍無比的天空，就像一塊無邊無際的藍色絲綢。幾朵潔白的云，就像害羞的小姑娘，一會兒躲到東，一會兒躲到西。一只只頑皮的小鳥有時飛上天空，和云妹妹玩耍；有時飛到綠油油的草地上覓食；有時又回到自己的家陪陪她們的孩子。
遠處，一座座大山高低起伏，連綿不斷。大山的腳下，生長著一棵棵挺拔的松樹，枝繁葉茂，就像一個個威武的'戰(zhàn)士在邊哨上站崗。近處的草地上，有幾只小白兔在草地上活蹦亂跳，仿佛在找最新鮮的嫩葉。忽然，它們好像發(fā)現(xiàn)了什么，爭先恐后地向前跳去，原來，一朵鮮嫩的大蘑菇在向她們招手呢！
小河邊，一朵朵小花競相開放，爭奇斗艷，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，點綴著綠色的草地，美麗極了！這些小花散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶陪她們玩耍，為她們唱歌跳舞。
小河從山間彎彎曲曲地流出來，又向遠方蜿蜒流去，像一條透明的絲帶。河水清澈見底，一條條小魚在水里自由自在地游來游去，好像在捉迷藏呢！
啊，大自然真美麗啊！
大自然六年級作文 25
大自然是一個神奇的地方。到底怎么神奇呢？隨我去看看吧！
大自然，是茂盛的森林，是一望無際的草原，是翻騰著的江海，是險中生美的峽谷。當你用心去傾聽，去感受，它們帶給你一種奇妙的`感覺。那天，我去山里露營，搭好帳篷后便坐在一塊大石頭上歇腳。奇怪，哪里傳來的嘰嘰喳喳聲？哦，是那棵樹，樹上有兩只鳥兒，一只灰色的鳥兒，尾巴尖是白色。一只白色的鳥兒，全身都帶著黑色的小圓點。瞧，兩只鳥兒正撲著翅膀，身子一抖一抖的，仿佛陶醉在它們自己的歌聲中。咦？是什么白色的東西向我們飄來？起來越近了……哈！原來是一群小小的蒲公英！它們打開它們那細小茂密的絨毛，像一群娃娃打著小傘般飄散了去，扎根在深深的土壤中，生長出新的小生命，然后再一個輪回，生出另一批新的生命……啊，多么奇妙��！這就是大自然的精彩之處，是你在別的地方感受不到的。我見過那些在溫室中培育出的花朵，幾乎都在垂著頭，沒有大自然里的花兒的那種精氣神，它們都是挺胸抬頭，站得筆直。
大自然，它有它獨特的神奇之處，一定要去親身感受，我相信，你一定會被它那獨特的地方深深吸引住的，要記得，一定要用你的心，去感受。
大自然六年級作文 26
大自然是神奇的、美麗的、可愛的。今天我就帶你們走進大自然。
春天，春風吹過，睡了一個冬天的小青蛙穿著翠綠的衣服站在荷花上唱著一首又一首扣人心弦的歌，小魚、小鳥……都來了，來到青蛙先生面前聽它唱一首又一首的歌，小朋友們也在旁邊拍紅了手地鼓掌。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢的`把炎熱的太陽擋住了，我們在樹下玩耍，時不時落下幾片葉子，我們躺在地上一邊聽著小鳥嘰嘰喳喳快活地叫著，一邊乘涼。
秋天，樹葉變黃了，金黃的葉子從樹枝上輕輕地、慢慢地落了下來，孩子們撿起來讀著上面寫的樹葉的難過，小鳥撿起一個紅彤彤的蘋果，帶給它的兒子，青蛙挖開土地，給自己挖了一個“家”準備冬眠。
冬天，樹葉變白了，草地變成白色的了，孩子們穿著厚厚的衣服跑出家門，大家一起打雪仗、堆雪人……當雪剛剛融化時，草兒們像一群快活的孩子們，從大地母親的懷抱里伸出一個嫩綠的小腦袋，它們不畏嚴寒地跳起舞，迎接新的春天。
��！大自然多么美麗��！小草、大地、太陽、樹……它們在大自然中添加了很多的美麗景物，它們給大自然唱歌跳舞，它們就是大自然不可少的美麗風景線。
大自然六年級作文 27
大自然是我們的好朋友，當你深處大自然時，你會做什么?吃、喝、玩、樂，還是睡覺傾聽大自然的聲音!
如果是我，我會擁抱大自然，擁抱它的美。站在森林邊緣，然后大步向森林深處邁去。一路上，青草、綠葉、花朵是我的地毯;松樹、小兔、、蝴蝶是我的朋友;還有那悠悠的白云，翱翔的雄鷹的雄鷹與我作伴。這美景，看得我眼花繚亂，都快應付不過來了。綠草的清新，花兒的芳香令我陶醉;飛翔的小鳥令我浮想聯(lián)翩;奔跑的洋兒令我興奮。咦?那小兔在干嗎?我慢慢靠近，小兔卻一點沒有發(fā)現(xiàn)。走近一看，哦!
我恍然大悟，原來它在拔一根野蘿卜。我抱起小兔，拔起蘿卜，把蘿卜塞給了小兔。小兔那靈泉般的眼睛望著我，仿佛在說：“謝謝你，你真好�！辈灰粫䞍�，小兔便蹦蹦跳跳，跑進草叢中不見了。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞作，松鼠在準備著冬眠的果實。我還看到了許許多多……大自然以色彩斑斕的`美景點燃我們的眼睛，燦爛我們的心情，豐富我們的感受。大自然真是美麗無比啊!
大自然六年級作文 28
大自然是人類的老師，它教給了我們很多東西，將我們從愚昧拉到了文明。還給了我們很多的啟示。
學者在人人討厭的蒼蠅身上居然獲得了重大發(fā)現(xiàn)，對發(fā)明創(chuàng)造有很大的啟示。
昆蟲學家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后翅已經退化成一對平衡棍。當它飛行時平衡棍以一定的頻率進行機械振動，可以調節(jié)翅膀的運動方向，來保持蒼蠅身體平衡的導航儀。
科學家根據這個原理制成了一代新導航儀----振動陀螺儀。陀螺儀大大改進了飛機的性能，可使飛機自動停止危險的翻滾，飛行機體在強烈傾斜時，還能恢復自動平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。
蒼蠅的復眼包括四千個可獨立成像的單眼，可以看清幾乎360度范圍的物體。在此啟示下人們制成了可以看清物體的電子蠅眼。
蒼蠅的嗅覺也很靈敏，能對數種氣味分析，科學家根據蒼蠅的'嗅覺器官，能將各種化學物質轉成電脈沖的方式制成了十分靈敏的小型氣味分析儀，目前用于飛機、飛船等上。
蒼蠅渾身都是寶，還有很多的秘密有待我們人類去探索……
大自然真是人類的好老師啊!我們要愛惜環(huán)境，讓我們的家園多些綠色，少些高樓建筑物，讓大自然能為我們人類創(chuàng)造更美好的明天。
大自然六年級作文 29
周日晚上，我完成了作業(yè)，手捧一本《伊索寓言》躺在床上，暢游在知識的'海洋中，不知不覺的，我來到了森林王國。
翠綠茂密單位森林里到處山清水秀，鳥語花香。忽然，來了一只老虎，對我說：“小朋友，腦筋急轉彎比賽開始了，我還沒有幫手，咱倆一組，好嗎？”我馬上答應它了。
到了賽場，第一回合的問題是：“天上有幾顆星星？”袋鼠說：“圖案上有一顆星星。”裁判說：“不對不對�！边@時，小鹿問我說：“小朋友你知道嗎？”我大聲喊道：“天上的星星和爺爺的胡子一樣多�！辈门姓f：“對對，十分正確�！蔽覀兗恿耸�。
第二回合是：“什么車最長？”兔子說：“我見過，火車最長。”裁判說：“不對�！蔽掖舐暤卣f：“堵車最長�？梢远聨装倜啄亍！辈门姓f：“答對了�！蔽覀冇旨恿耸�。
第三回合，問題是：“什么花看不到？”大家都犯了難，連我也不例外。這時，老虎說：“是心花吧�！辈门姓f你們又贏了……
“呂浩哲下來玩�！币粋�聲音叫道，原來是一場夢呀！
大自然六年級作文 30
走進大自然，你會聆聽到美妙的音韻；走進大自然，你會想記錄這個美好的畫面。大自然是一位魔法師，變出了這個可愛的天地！
走進大自然，第一個來迎接我的就是小鳥。五彩斑斕的小鳥們共同歌唱著一首優(yōu)美的曲子，讓人聽得如癡如醉。往前走，我遇見了清澈見底的小溪，小溪“嘩啦嘩啦”地說著話，仿佛在說：“你好，好久不見了，要跟著我一起去參加昆蟲們的舞會嗎？”我沿著溪流來到了一個大草叢旁。我俯下身子，仔細觀察。有幾只黑甲蟲正圍著一個紅果子舞動呢！突然來了幾只七星瓢蟲，它們仿佛是一個個舞娘，正跟隨著黑甲蟲一起跳舞！我觀看完它們的舞會，繼續(xù)往前走。我來到了一簇花叢邊，在那兒，蝴蝶姑娘們和蜜蜂先生們正在婀娜多姿的花朵上開茶會呢！過了一會兒，它們又開始了辛勤的`工作。
我抬起頭，只見湛藍的天空上飄著幾朵悠閑的白云。她們正在曬太陽呢。過了一會兒，天空忽然下起了小雨。在蒙蒙細雨中，我撐起我的小花傘，靜靜地在雨中漫步，感受著大自然的神奇。
大自然是一位畫家，畫出了這幅精彩美麗的畫卷。我愿把這幅美好的畫卷珍藏在我的心里。
大自然六年級作文 31
生機勃勃的春天雖然可愛，但枝繁葉茂的夏天更加迷人。
看，天空一碧如洗，就像一塊用清水洗過的藍寶石一樣，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍離開。遠處，是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠、一山青，真像一幅優(yōu)美的畫。那邊有許多嬌艷的小花，有紅的、黃的、粉的……五顏六色，美不勝收。小草挺直身子，好像在與那五彩斑斕的花兒比美。一棵棵大樹茁壯成長，是那樣蔥翠、挺拔，好像一個個綠巨人�？茨�，那兒還有只喜鵲有樹上搭窩呢!小白兔正在興高采烈地采花，鴨子迎面走來。小白兔問：“鴨子姐姐，你干什么去啊?”鴨子答道：“我要去集市買菜，蘿卜降價了，你也去看看吧�！毙“淄弥x過鴨姐姐，就和她去買菜了。小河掩映在綠樹叢中，河水清澈見底，仿佛一條透明的`藍綢子，躺在大地媽媽的懷抱里。小魚不時往水里吐泡泡，好似一顆顆晶瑩的珍珠。大蝦將軍揮舞著大鉗子，保護其它魚蝦。小烏龜在河邊散步，河里的幾片樹葉漂過來，小烏龜以為敵人來了，嚇得頭、腳、尾巴都縮進殼里，半天不敢出來。
大自然的景色真美啊!我真想變成一只小白兔，悠閑自在地生活在這里。
大自然六年級作文 32
今天，我一個人去花園看花。突然，遠處傳來一聲大叫。誰在哭？于是，我?guī)е曇糇哌^去，我看到，哦！原來是草在哭。我趕緊問：“草，草，誰欺負你了，我給你報仇�！毙〔菡f，“你們所有人都弄臟了我剛剛換的新衣服�！辈輨偢钔�，我又聽到一聲大叫。誰在哭？哦！原來垃圾桶在哭。我趕緊問，“垃圾桶，垃圾桶，誰欺負你了？”垃圾桶說：“你們人類往我臉上和身上吐口水。”垃圾桶一吃完，我又聽到一聲大叫。誰在哭？哦！原來大地在哭泣。我趕緊問：“地球，地球，誰欺負你了？”大地說：“都是你的錯。喝完，你不扔垃圾桶，直接扔到地上，讓我尖叫。
聽了草、垃圾桶、泥土的話，我想：既然大自然已經被我們污染了，我應該為大自然洗個澡。后來回家拿起抹布掃帚水給大自然洗澡。首先，我拿起掃帚，把地上的`垃圾掃干凈，倒進垃圾桶。后來，我用一塊布清理垃圾桶，并在草坪上貼了一個標志。牌子上寫著：“請不要踩草坪。”我給小草、垃圾桶和泥土洗了澡后，他們高興地對我說：“謝謝�！蔽艺f：“不客氣�！蔽腋吒吲d興回家了。
大自然六年級作文 33
大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類帶來了很多啟示，等待我們去探索。
通過本次綜合性學習，我們發(fā)現(xiàn)，這些啟示并不少細心的科學家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個相同的菱形組成，是最節(jié)省材料的結構，而且容量大、極為堅固人們便仿造其結構，用各種材料做成了一個個極為理想的建筑及飛機等東西。
響尾蛇有著一種紅外線的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據某個物品的溫度等來判斷它的位置，并準確無誤地命中因此，人類通過這種眼，研制出了一種跟蹤導彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱為“響尾蛇導彈”，與響尾蛇的`眼睛不相上下。
而人們在以前總不滿意大廈的堅固度，因為高大的大廈都很容易倒塌科學家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發(fā)現(xiàn)了這點，科學家便發(fā)明了薄殼結構的建筑物。
大自然帶來的一個個啟示，都對人類做出了貢獻看來，我們的生活還真離不開大自然的啟示呢！
大自然六年級作文 34
人類的生存與大自然、息息相關，愛護大自然就等于愛護我們人類自己。我們可以愛護草邊的一草一木做起。
站在門前的樹蔭下起到非常的欣慰，因為這十幾棵樹都是前年我和爸爸親手種的。
記得那是前年植樹節(jié)那天，爸爸在外面買回來一捆楊樹苗，當時我正在外面玩，他叫我一起去種樹，當時我很不愿意。然后，爸爸就告訴我，植樹對人類綠化事業(yè)，做貢獻，而且可以美化周圍的環(huán)境，凈化空氣……后來我高高興興地拎著小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽樹、澆水，爸爸和我干的都非常賣力，大約半個小時的樣子就種完了。看著栽好的樹苗，他們好像沖著我們點頭微笑，表示感謝，我很高興，有感覺自己很棒。
從那以后，我經常給它們澆水，拔草，小樹苗一天天長大。一直到現(xiàn)在，都可以在樹下乘涼。
除了這些，平時我也會愛護，我每到一處的花草樹木，從不踐踏，拆之攀爬。看到有不愛護花草樹木的人，我時常不住和他們講要愛護它們。告訴周圍的'小朋友，愛護花草樹木，就是對地球上事業(yè)作出的貢獻等等，希望他們也能像我一樣愛護花草樹木。
我希望每個人都能做到，植綠、護綠、愛綠、興綠，那么地球將會更加美好。人類與自然將會更加和諧。人類的身存也會更加有保障。
大自然六年級作文 35
大自然非常美麗，我經常走到大自然中去欣賞美麗的風景。
你看，那湛藍的天空藍晶晶的，潔白的云在空中自由自在地飄來飄去，像是在悠閑地散步。遠處的`山連綿起伏，一座挨著一座，濃綠濃綠的。小河從山腳下緩緩地流過來，發(fā)出了嘩啦啦的響聲，歡快地向前跑去。遠處成片的樹林很茂密，郁郁蔥蔥的。近處還有幾棵參天大樹，它們的樹干很粗壯，葉子挨挨擠擠、密密層層的，好像給大樹戴上了一頂巨大的綠瑩瑩的帽子。草地綠油油的，鋪滿了整片樹林，一直延伸到大山腳下，好像一張又厚又軟、毛茸茸的地毯。草地上還有一些五彩繽紛的花，它們在一起爭奇斗艷、競相開放，有粉色，有黃色，有紅色，有紫色
草地上還有很多小動物。一群小白兔在玩耍，它們的耳朵長長的，眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石一樣，身體小巧玲瓏，毛茸茸的，像個雪白雪白的大絨球，可愛極了。它們在那兒悠閑地吃著草，耳朵卻豎得高高的，因為它們要隨時保持警惕。忽然，不知怎么回事，它們迅速跑回洞里不見了。遠處，一只梅花鹿在吃樹葉，我看見它那夠不著葉子的憨樣兒，忍不住笑了。
��！我愛你，這美麗的大自然！
大自然六年級作文 36
江河田園是兒童的天地，那里讓小朋友們可以歡度國慶。
首先我們進入大門的時候，看到的是一個大菠菜，還有一些南瓜組成的一個石頭，很可愛，然后進門就是一個蔬菜種植園，里面有很多黑科技，小白菜種在水管里，米椒有八厘米，還有，樹上種辣椒，還，有一簾幽夢，一簾幽夢是樹的根，為什么會種在那兒呢？因為他們是黑科技。
接下來喜歡游樂園的小朋友們聽好了，就是滑滑梯，游樂園，蕩秋千等等……后面還有個可以爬上最頂樓的滑滑梯的地方，站在最頂樓的`滑滑梯上，你就是掌上明珠，感受清風的快樂，如果你在上面拍照，你可能就可以在抖音火遍全場。
還有個恐龍游樂園，恐龍游樂園里面有好多恐龍呢，那些恐龍都是會動的，難怪他會有另一個名字叫侏羅紀公園，一開始我和恐龍拍照，我很怕爸爸說那是假的，是用真皮做的，后來我還和駱駝拍照了呢！駱駝，是活的我一開始很怕，后來我騎上它的時候覺得它很舒服，我和駱駝拍了張照，可好看了呢！
我喜歡江河田園，更喜歡江河田園里面的游樂園！
大自然六年級作文 37
在古宅村玩了三天，我感到非常高興，不信你就聽聽。
第一天早上，我們懷著高興的心情來到古宅村。一到古宅村，那里朋友已經在迎接我們的到來。下車后，他們還幫我們提東西。我們把行李放好，就下樓開了一個簡短的開營式。下午雖然下了大雨而取消了參觀水庫的.活動，可是我卻看見了我從沒見過的雨簾。
第二天就是一個天氣晴朗的日子。同學們一起去參觀水庫。我才知道，我們喝的銀鷺礦泉水就是這個水庫的水。下午我們來到了牧羊場，我看見了許多小羊糕，它們有好幾種顏色：有黑色的、有白色的、有棕色的、有黑白相間的，還有白色和棕色相間的。這些小羊糕有的內向、有的外向。內向的小羊糕，誰也不理，靠在墻上面壁思過呢！外向的小羊糕活潑開朗，十分可愛。
第三天下午是我們要走的時候。上午我們6點起床，刷完牙，洗完臉，梳完頭，我們就去爬十八彎。沒想到，十八彎這么難爬。在加上雨天石頭滑，一不小心就會掉下去。
時間過得真快，一眨眼12點已經到了，我戀戀不舍的離開了古宅村。
大自然六年級作文 38
春天的腳步悄然而至。春雨和著春雷，隨著春風淅淅瀝瀝飄來，喚醒了沉寂一冬的大地萬物，大地頓時變得熱鬧無比。小草鉚足了勁往上竄，大地一片青綠：小河里冰雪早已融化，到處流水潺潺：柳樹舒展了枝葉，岸邊一片生機：花兒競相開放，引得彩蝶飛舞。再加上微風的呢喃、陽光的撫摸、姹紫嫣紅的.花兒、小鳥百回千囀的鳴叫；構成了這個富有生命力的季節(jié)，人們走出家門去踏青，去春游，去感受春天的美好，去體驗生態(tài)的和諧。
落紅還沒有完全化作春泥，石榴已經有了笑意。彩色紛飛的蝴蝶，訪花釀蜜的蜜蜂，引吭高歌的知了，憨態(tài)可掬的小瓢蟲，夏天就這樣來了，這是個充滿活力的季節(jié)，我們盡情地享受自然的魅力，在小溪中嬉戲，在海灘上沐浴陽光，在林中享受清涼，在夜晚聆聽青蛙歌唱……大自然的美，只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能找到。你看，扶老人過馬路的學生、誨人不倦的園丁、救死扶傷的天使、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士、嬰兒嘟嘟的笑臉，媽媽細細的皺紋……都讓世界增添了美。我們擁抱著這些，心里便有一股暖流，一種期盼——我愛美麗的大自然！
大自然六年級作文 39
但是，現(xiàn)在設備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當時的環(huán)境無法超越，卻不如過去？在古代，沒有現(xiàn)代設備。為什么環(huán)境比現(xiàn)在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時候，大自然給了地球無數的生物。像六億多年前的三葉蟲；魚的祖先，文昌魚；古代猛犸象。大自然確實給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來，已經滅絕的動物不計其數，包括1800多種鳥類；2600多種哺乳動物；兩棲動物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門虎、爪哇虎、黑海虎、新疆虎、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的'臭氧減少了。據統(tǒng)計，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數就會增加10萬。還有大面積的土地沙化，農藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓！善良的人們，不要再等了，讓大家團結起來，讓大自然母親永遠不要為我們擔心，讓地球走向更美好的明天！
大自然六年級作文 40
春天到了，大自然生機勃勃。
天空一碧如洗，時不時有幾朵潔白的流云一閃而過，像一張用藍晶晶絲線織成的藍手帕。突然，一只老鷹飛來找食，嚇得一群小麻雀四散而逃。老鷹抓住時機，抓到了一只小麻雀，高高興興地回家了。
樹林的景色也是美極了。大樹長出嫩葉，住在樹上的鳥兒不謀而合，來了個百鳥鳴唱，那場景好是壯觀。小兔子們也出來吃草了，它們有時在一起吃草，有時分開來吃草，可是不管一起吃的時候還是分開來吃的時候，都是豎著耳朵在防備。忽然一陣大風吹過，這群小兔子都跑到窩里去了。
小河里的一群龍蝦游來游去，它們的外殼是青色的，好像全身穿著青銅甲。它們的夾子像兩把青銅大刀。它們時不時吃一吃河底的泥巴，再游幾下，好不自在。突然，一顆石子落到了它們附近，它們都來了一個立定跳遠。不一會，它們又來看河岸上的'景色。
河岸上的景色也很美。有知名的花也有不知名的花，五顏六色十分艷麗。引來了蜜蜂、蝴蝶，它們都在翩翩起舞，像是在說今天的收獲真多呀！
大自然的小河、樹林、天空都非常美，讓人心曠神怡，流連忘返。
大自然六年級作文 41
大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫，大自然就像一個神奇的口袋……
你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧……春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫愛下，生長起來。大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，天上一排排“人”字的'雁鳥，朝北方緩緩飛去。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細枝一動不動。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在冷峭的秋風中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個快樂的世界。
大自然為我們奉獻，讓我們世界更美好。
大自然六年級作文 42
舞蝶翩飛于花草間，尋覓花與蜜的旅途；游魚悠游在碧海中，沉浸在陽光及海水的旅途；彗星穿梭于太陽系里，流浪著獨自一人的旅途。而萬物之靈的我們，不也需要一趟旅程來滋養(yǎng)性靈嗎？
躲避著夏日的炎熱，我們一家人決定來個登山一日游，沿途蜿蜒的山路上，兩旁濃密的針葉林彌漫著一股淡淡的草木幽香，緩緩的洗刷車子上城市的污塵，滌凈我們疲倦的面容。一踏進山林里的秘境，眼里看到的不只有綠意，更散發(fā)著某種雍容而華美的氣息；耳畔充斥的滿山滿谷的鳥囀蟬鳴，仿佛讓我置身于人與大自然最親密的邂逅。
穿越層層的巨石，登上山頂的瞭望臺，我們才了解到這一路上的艱辛與勞累，為了眼前的美，實在是值回票價呀！山中婀娜多姿的云霧，此刻正繚繞在我們身旁；而陽光灑落其中，時而朦朧，時而穿透在整個大地上。如此縹渺而如仙境般的美景，不僅吸引著我的目光，更震懾住我庸俗的.性靈。
隨著太陽隱沒在西邊的山腳，我們也結束了這趟豐富的旅游，踏上歸途。原來大自然中宏偉而壯麗的美，是可以感動人心的�；氐郊抑校业男睦锶蕴兆碓谀X袋中特別清晰的美景，徜徉于山水之中。我想，在下次的旅途中，再去尋找更動人的美吧！