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【精華】六年級見聞作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級見聞作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級見聞作文 篇1
“外公再見！”“我們下次再來”“到了和外公打個電話��！”我和妹妹走上公交車，找了個位子坐下，跟外公招手再見。就這樣，公交車“劃”過了我們與外公的距離。
在車上，我無所事事，于是便望著窗外的綠色，享受著陽光，享受著微風。大多數(shù)人則是“低頭一族”：有的盡情地玩著游戲，有的托著腮幫子，刷微博刷微信，還有的則聽著音樂，跟著節(jié)奏搖頭晃腦……廣播也不斷地播放著，人群時而下站，時而上車。就在這平常得再也不能平常的時候，有3個花甲老人走上了車。我心里一震：讓座�？晌易谧詈笠慌诺慕锹淅�，東西又有很多，不方便出去，正當我猶豫不決的時候，這時：看手機的，聽音樂的，連低頭睡覺的年輕人紛紛站了起來讓座：一位穿著黑衣服的小伙站了起來，對老奶奶鞠了一躬，微笑著說：“您坐，您坐�！绷硪晃淮蟾绺缫舱玖似饋恚钢约旱腵位子，有禮貌地說：“您坐好了，我沒事�！薄澳棠蹋鷣碜�！”......
一句句溫暖的話語，一張張真摯的笑臉，一個個微小的舉動，打動了全車人，也打動了爺爺奶奶，幸福圍繞著他們，整個五官都舒展了，似乎連皺紋都在笑，連連對這些年輕人說“謝謝”�！皼]關(guān)系的，奶奶”“不客氣�！薄斑@是我們應(yīng)該做的。”于是，這些年輕人一個個都站起來拉著把手，把位置全都空出來�；貞�(yīng)著老人們的，則也是感動大家的正能量！
雖然站久了，會感到腿酸，雖然太陽照在他們的身上，會熱得流汗，雖然有那么多種種原因，但這是為了老人，為了文明的舉動，這點苦算什么，值了！
這時，我心里十分慚愧：我當時就應(yīng)該去讓座，文明的行為無需遲疑，更何況是幫助別人呢？不過，看到那么多人都為老奶奶讓座，我也下定決心，以后，我看到老人上車，一定也要給老人讓座，這樣才是一名光榮的少先隊員！
六年級見聞作文 篇2
天陰沉沉的，還刮著風。
說實話，這種天氣，我真的不愿意出來---也許再過一下，就要下雨了。但是我們還要去上學，不得不出門。我正騎著單車往學校的路去，正在第一個路口旁，我看見一個穿著我校校服，瘦而中等身高的學生，滿頭大汗的跑過來，他旁邊有一個矮矮瘦瘦頭有點黑白之間頭發(fā)的老奶奶。我一邊騎，一邊望著他們，我聽見了他們倆的對話�！拔乙X‘。老奶奶愣了愣，拿著拐杖急著問：孩子，你要這么多錢做什么？他非常生氣的兇道：你管我用來干什么，反正就是用來學校資料費的，少廢話，快拿錢來！”老奶奶無可奈何的站著，心里有點慌，嘴里哽咽了一下，眼睛里含著一滴眼淚。她從褪了色的衣服里摸出一個鄒巴巴的袋子，打開這一層層包裹的嚴嚴實實的袋子，用粗超的手數(shù)著：五角，1六角，一元，二元……數(shù)完后手顫抖的把錢遞給了自己心愛的而又唯一的孫子，而他孫子毫不猶豫的搶過錢，轉(zhuǎn)身便一邊走，嘴里一邊罵道：“真是的，煩死了，這老太婆慢死了�！俏焕夏棠讨荒軌蜓郾牨牭耐约旱膶O子拿走錢遠遠離去，直到孫子無影，才拿著拐杖慢慢的往回走去。我心里想”他拿錢應(yīng)該不是買資料，如果是要買資料，向家里要錢，也不必要用這種口氣和態(tài)度啊，我覺得他用家里的錢，用的不利。就在第二個路口，我又看見了他，他與幾個爆炸頭青年在一起，還說著粗語，打量準備去網(wǎng)吧。我這才明白，原來他們向家里要錢是用去網(wǎng)吧的，果然不出乎我所料。于是，我非常憎恨那幾個學生，也替他們想：父母找錢養(yǎng)我們，為我們付出，供我們上學讀書，他們賺的錢來之不易，而他們卻用“學校買資料”等借口來騙取家里的錢去泡網(wǎng)吧。我真為他們感到不應(yīng)該。這時我回過頭望了望老奶奶，他一邊摸著額頭的汗，一邊吃力的上坡。這時我心有點沉痛。在這沉痛的一瞬間，天下起了毛毛細雨。老奶奶又再次伸出了她那粗糙的手遮擋那微雨。我替老奶奶感到擔心，我也看出老奶奶對子孫的愛。但為什么上帝對她不公平，有一個對她這么沒良心的孫子，而她孫子騙她的.錢去網(wǎng)吧，想到這里我也哽咽了一下。老奶奶時不時回頭看看她的孫子。這時我被這種愛的力量打動。在我心里：唉“了一聲，繼續(xù)往學校騎去。嘩……瓢潑似的大雨很快下了起來，人們在雨中奔跑著，呼喊著。上班的上班，上學的上學。但愿這場雨能夠?qū)⒛切┙趼槟镜撵`魂和不好的事跡都沖洗干凈。
相信，這雨后的城市一定會很美，很美。
六年級見聞作文 篇3
星期天，我市發(fā)生了百年不遇的滔滔洪水，南外、北外、西外都被洪水淹慘了，特別是南外仙鶴路、三岔路口、中壩淹得最慘。仙鶴路邊的門市里面也進了水，樹連根拔起。濱河路也一塌糊涂，樹倒的倒、歪的歪，水漲過了三樓，有些破房子要倒一樣，真令人心驚膽戰(zhàn)。這時，我們南壩鎮(zhèn)也遭受了“洪魔”的攻擊。
我們這些人都上了樓，躲在家里。二點多鐘的時候，洶涌的洪水沖到了路面上，過了十幾分鐘，路面上已有一米五六深的洪水了。有的大人都踩不到底了，就只好游到自己要去的地方。我看見有幾個小孩踩不到水底，就潛水游到自己要去的地方。我對媽媽說：“媽媽，這洪水比你們說的八二年那洪水還要大。那些大人都踩不到底，他們居然敢獨自下水，真是不想活了。”過了一會兒，有幾個非常高的大人在洪水中走。開始還能看見他們的頭，誰知他們一到低處，有一個大人一不小心就滑了下去，這個人不會游泳，一邊拍打著水一邊喊“救命”。我想：這個人會不會有生命危險，頓時，我的心臟都提到了嗓子口子�？赡菐讉�大人都不敢去拉，我們這些旁觀者可真是“心有余而力不足”哇！這個時候，有一條小木船來了，船游到了那個人的.身邊，那個人爬上船，終于得救了。不過他已驚恐萬狀，只看見他不停地向船主道救。
過了二十幾分鐘，洪水的范圍慢慢擴大，也越來越深，已經(jīng)深到二米五左右。過了三十幾分，連師專的門市都淹完了。突然，一位記者從人群中坐船到了對岸，把這里的情景拍了下來就離去了。我說：“我們這里明天就要上電視了�！蔽覀兗雀吲d又悲傷。我問媽媽：“媽媽，我們這里明天水會不會消退；如果消不了，我就要請假了�！眿寢屨f：“洪水漲得快，消也得快，晚上就可以消退�！蔽衣犃瞬潘闪艘豢跉�。
這天真是讓人“心驚肉跳”，因為這次洪水不知要淹沒多少個村、鎮(zhèn)，不知多少人的生命被滔滔洪水吞噬，多少人無家可歸，給國家和人民帶來多大的經(jīng)濟損失。
這就是達州市20xx年9月5日的大洪水，是我有生以來第一次看到的讓我終生難忘的一幕。
六年級見聞作文 篇4
五一節(jié)的一個晚上，爸爸答應(yīng)帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著晨風，踏著露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的`到來。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚竿。哥哥一聲叫道：“發(fā)什么呆，你看！那里有一條魚！”我順著哥哥指的方向望去，哪里有什么魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經(jīng)地胡說八道！
我開始把我的魚竿甩進湖里，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉(zhuǎn)晴地望著魚漂，真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動去實踐呢！于是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應(yīng)該學會把書本知識與實踐結(jié)合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！
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