【必備】六年級感恩作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級感恩作文 篇1

　　花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就，都離不開學(xué)校老師辛勤的培育。

　　還記得那是最后一個“六一”，我們學(xué)校搞了朗誦活動。老師賜給了我“領(lǐng)1"的機會，經(jīng)過我們n多次的排練，老師無數(shù)次的.教誨。使我們在活動上大放異彩，勇奪第一。最主要的還是我自己得到了一次心的洗禮，使我的一生受益匪淺。

　　不知是否還有人記得，在五年級的有一次半期考試頒獎后，老師讓我以學(xué)生代表講話。雖然是老師給我準(zhǔn)備的稿子，但我仍覺得那是一次神圣的演講；雖然我異常緊張、說話速度快、陳述不清楚，可能等我說完后臺下的人都還不知道我在講什么，但我還是覺得已經(jīng)不錯了。雖然那次的表現(xiàn)不盡如人意，但是它仍然在我人生的畫卷是重重地添上了幾筆，為我以后的道路打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　雖然我只在這里待了三年半，但這里的一切都深深影響著我。以后，無論我身居何方，我都不會忘記您——新��！

六年級感恩作文 篇2

　　白云在藍(lán)天上飄浮，描繪出一幅幅美麗的圖畫，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩；小魚在大海中游動，嘴里不時地吐著泡泡，為大海增添著生機和活力，那是小魚對哺育它的大海的感恩；落葉在空中飛舞，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；高粱笑紅了臉，釀造了一支支心靈的酒歌，那是高粱對農(nóng)民伯伯為之付出辛勤汗水的感恩。它們都知道如此感恩，何況是我們呢？

　　從爸爸媽媽把我一生下來，經(jīng)歷了10個年頭，如今我已是四年級的學(xué)生了。他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�與汗水！皺紋悄悄地爬上了他們的額頭，兩鬢不經(jīng)意間有了白發(fā)。而我卻渾然不覺，在理所當(dāng)然地沐浴著他們的恩情。

　　記得那是冬天的一個晚上，媽媽正在接一個電話，而我看筆頭粗了，便找了一把鋒利的小刀，削了起來。誰知一不小心削到了我的手指頭。血汩汩地流了出來，我慌了，趕緊用衛(wèi)生紙去吸，血立刻浸透了紙巾。我不由地放聲大哭，媽媽放下電話，一下沖過來，當(dāng)她看到我流血的手指頭時，真是被嚇壞了。我的哭聲就像一把把尖銳的鋼刀一樣刺在媽媽的心上，她毅然地背起我走進(jìn)夜幕。在去醫(yī)院的路上，天空中下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)像刀一樣刮在媽媽的臉上，可她全然不顧，心疼我的淚水和著雨水直往下滴，就這樣深一腳，淺一腳地終于將我送進(jìn)醫(yī)院。等醫(yī)生處理好我的傷口，夜已經(jīng)很深了，我們才回家。這件事給我心靈的震撼很大，到現(xiàn)在想起來，我還記憶猶新。

　　爸爸、媽媽對我的愛就像春天里的小雨，滋潤著我的心田；就像夏日里的.一陣涼風(fēng)、吹遍了我的每一寸肌膚；就像秋天的一輪明月，照亮了我的心房；就像冬日里的陽光，溫暖著我的心靈……他們給我的愛是博大的，是無私的，我要盡我所能給他們留下最難忘的美好時光，讓他們不再為我操心，煩惱。在此，我衷心地對爸爸、媽媽說：我愛你們！

　　不僅是我的爸爸、媽媽，還有很多人也在為我付出，比如我的老師們，是她們帶領(lǐng)我游知識的海洋，帶領(lǐng)我領(lǐng)略生活的真諦。

　　我應(yīng)該感恩的人實在太多，學(xué)會了感恩，我就會樂觀地面對生活中的挫折；學(xué)會了感恩，我就會豁達(dá)大度地處理一切事情。朋友們，讓我們大家一起在感恩中成長吧，窗外的陽光更加明媚，小鳥的歌唱更加動聽。學(xué)會了感恩，我們的生活就一定會多彩多姿。作文

六年級感恩作文 篇3

　　20xx年10月25日對于普通人來說是一個很平凡的日子，但對于生活在宣師一附小的全體師生來說，卻是一個非常值得紀(jì)念的日子，那就是我們在這一天迎來 了宣師一附小一百歲的生日！那天，我們四、五、六年級的同學(xué)早早地來到了“天橋劇場”外等候著上午九點鐘的到來。

　　只見，劇場外彩旗飄舞，各個學(xué)校及師生們送來的花籃圍繞著天橋劇場，一時間，我們沉醉在這花的海洋中，我們每個人此時的心情都很激動�！斑�！咚！咚……” 九點終于到來了，我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了劇場。先是由校長向到場的嘉賓介紹了學(xué)校百年歷史，接著是同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目，有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演 奏等，給我留下印象最深刻的是全劇場的人一起歌頌感恩的'心：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運……唱著唱著，我發(fā)現(xiàn) 臺下有一些同學(xué)一步步靠近舞臺，獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花，再環(huán)視劇場四周，同學(xué)們手里捧著一份份溫暖無比的蠟燭，那仿佛像一份份愛心，一份份熱情，我小 小的心被這動人的場景所感動了。

　　我腦海里回憶著老師對我的諄諄教誨、父母對我無比的疼愛，我真是太幸福了，我又怎么能不好好學(xué)習(xí)，天天向上，來感謝父母、師長對我寄予的殷切希望呢！想想 我由一個不懂事的嬰兒，成為現(xiàn)在五年級的學(xué)生，一晃十年過去了，爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過我；媽媽更是對我的學(xué)習(xí)關(guān)懷倍致，利用周六休息時間親自帶我 上輔導(dǎo)班，還給我買來各種輔導(dǎo)書幫助我學(xué)習(xí)；老師辛勤地教育著我們，有時連夜為我們備課和批改作業(yè)，想到這我心中涌起無限的感動，我要用我的實際行動來回 報這份愛。

　　這次百年校慶，使我深深理解了老師和父母的愛，使我擁有了一顆感恩的心。

　　老師評語：先敘事，有議論，敘事場面描寫較生動，感悟有，還可以更深入。

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