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記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)作文1
我站在操場(chǎng)邊，看著幾個(gè)年級(jí)的小學(xué)生，在賽道上激烈的進(jìn)行比賽，周?chē)募佑吐暣似鸨朔�。我不禁想起了上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那是個(gè)星期五，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨著運(yùn)動(dòng)員逐一去檢查，非運(yùn)動(dòng)員的我們也依次回到教室。
我們坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。窗外的號(hào)令槍一次又一次的響起，就這樣過(guò)了兩小時(shí)。跑步運(yùn)動(dòng)員回到教室，其他運(yùn)動(dòng)員都滿(mǎn)臉通紅，興高采烈……只有高雨霏紅了眼眶，一臉沮喪。運(yùn)動(dòng)員都回到座位了，我不放心高雨霏的.情緒，我回頭看了看，只見(jiàn)她紅著眼睛，眼眶里有淚花，趴在桌上。
老師決定讓我們下課休息一下。她來(lái)到我的桌邊，一邊哽咽一邊訴苦：“我這次200m就差0。17秒進(jìn)入決賽。要不是中途意外摔跟頭……”我見(jiàn)她這樣難過(guò)，便摸摸她的頭安慰：“好了，別難過(guò)！名次不重要，比賽鍛煉的就是我們的態(tài)度，積極的態(tài)度很重要！再說(shuō)以后還有比賽呢！一次失誤一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有�！甭�(tīng)完我的話(huà)，她才好不容易停下哽咽。“好啦！別難過(guò)，來(lái)笑一個(gè)！”她好不容易擠了一個(gè)笑容。
最重要的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就要求回到座位。好不容易等到放學(xué)，再看她時(shí)，早已調(diào)整好情緒，已一蹦一跳地下樓了。
有時(shí)候，快樂(lè)是一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。不管用什么方法也好，說(shuō)出來(lái)也好，身教也罷，我都希望將這份快樂(lè)留給你。
記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)作文2
星期四和星期五，是我們?nèi)〉牡谑鍖眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)一共兩天，內(nèi)容是八十米跑步,接力賽，跳遠(yuǎn)和投實(shí)心球這四項(xiàng)活動(dòng)。星期四的早晨，天下起了蒙蒙的細(xì)雨，但是卻澆不滅運(yùn)動(dòng)員們熱情的心。跑道和各個(gè)要比賽的地點(diǎn)都已經(jīng)在星期三下午布置好了。
開(kāi)幕式結(jié)束了之后，比賽便開(kāi)始了。先是一年級(jí)短跑，我們班的座位正好在一年級(jí)短跑的起點(diǎn)那兒，我覺(jué)得看一年級(jí)的學(xué)生短跑太過(guò)于乏味了，所以便到學(xué)前班去寫(xiě)鼓勵(lì)我們班運(yùn)動(dòng)員的稿子了，要送去廣播的。我忽然聽(tīng)到廣播說(shuō)女子跳遠(yuǎn)比賽很快就要開(kāi)始了，我便停下了手中的筆，收拾好了我的東西之后，我便飛一般地來(lái)到了跳遠(yuǎn)的沙坑邊。沙坑邊已經(jīng)聚集了許多人，跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)的.時(shí)候都有人給她們加油，加油聲此起彼伏，十分響亮。
我不但看了女子跳遠(yuǎn)，還看了男子80米跑步和女子80米跑步。男運(yùn)動(dòng)員先跑，我們拉拉隊(duì)在我們班運(yùn)動(dòng)員跑的時(shí)候就扯著嗓門(mén)兒給他們加油，女生運(yùn)動(dòng)員跑的時(shí)候我們拉拉隊(duì)也是如此。運(yùn)動(dòng)員們跑步的時(shí)候，就像一頭頭猛牛在向前沖鋒一般，他們都想為自己的班爭(zhēng)光。
下午，就是男子跳遠(yuǎn)和男女接力賽了。先是接力賽，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都爆發(fā)出了自己的潛力。最終，我們班取得了好的成績(jī)。我真盼望明天的決賽......
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