【精品】我的六年級作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的六年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
二十年后的我，由一個淘氣、可愛的小男孩變成一個帥氣的外科醫(yī)生。二十年是多么漫長的歲月�。∥宜妓髦堥_想象的翅膀飛到了二十年后的世界里。
二十年后的今天，我在美國留學(xué)歸來，并拿到了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，一下飛機，只見家人和單位同事手捧鮮花來迎接我，學(xué)成歸來的我感到無比的溫暖和高興。
回家后的第二天，我就進入緊張的工作中，我身穿白大褂為一個個病人做手術(shù)，手術(shù)后的病人傷口不會感覺到疼痛，因為那時的醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備都十分先進，特別是有一種藥膏涂在病人的傷口上不僅沒有痛的感覺，而且恢復(fù)起來也很快。
星期一是我的�？崎T診，只見一位老奶奶按住一位小男孩的手指，急匆匆地來到我的診室對我說：“醫(yī)生求你救救我的孫子吧！他在玩水果刀的時候，不小心在自己手上劃了一道口子�！蔽铱戳艘幌聜�，還真深啊 ！我先給小男孩清洗傷口，再消毒，并拿出針和線，做好準備后，便給小男孩縫了，小男孩見了說：“叔叔輕點兒行嗎？我說：“你不用害怕，現(xiàn)在有一種藥膏，只要涂上去就不會痛了。”小男孩似信非信得看著我，我對他笑了笑并說：“你放心好了，叔叔的醫(yī)術(shù)是很高明的`，縫傷口不痛的，而且?guī)湍憧p得很好看，將來看不出有疤痕的！”小男孩點點頭，在我的鼓勵下，他一滴眼淚也沒掉，我手腳麻利的幫小男孩縫好了傷口，他笑了笑對我說：“叔叔真的不痛，謝謝你叔叔！”我聽了高興地笑了！
作為一名外科醫(yī)生，最大的幸福莫過于病人對我說的一聲謝謝，這就是二十年后的我，一個出色的外科醫(yī)生。
我的六年級作文 篇2
我生活在一個美麗的地方，大豐。
大豐有商品琳瑯滿目的大潤發(fā)，游戲設(shè)施多如繁星的濕地公園，麋鹿的.天堂麋鹿保護區(qū)······接下來我們就進入?yún)⒂^吧！
我最喜歡濕地公園了，我現(xiàn)在給你們介紹一下吧！濕地公園里有：摩天輪,海盜船，鬼屋，飛椅，蹦極，過山車，溜冰，投籃，劃船······
濕地公園很大，也很漂亮，剛剛進入濕地公園，會看見兩棟房子，大門的右端有一個大巨人，是黃色的，再往里走走，可以看到一些地攤上的小游戲。再往東面走可以看到水幕電影呢�，F(xiàn)在說說摩天輪吧！摩天輪很高很大，可轉(zhuǎn)起來很慢，有一次我、爸爸、媽媽一起去玩摩天輪。我們邁著輕快的腳步向摩天輪出發(fā)！“哈哈！”我們到了。開動了，哇！慢慢地動啰，�。∥覀兊巾敹肆�！現(xiàn)在從上面往下看，好漂亮��！那些閃閃發(fā)光地?zé)艉孟裨谙蛭椅⑿ο蛭艺惺帜�！從這里往北看的話，可以看到一盞盞路燈排成一列，宛如戰(zhàn)士們站在自己的崗位上堅守著保衛(wèi)國家的使命呢�！鞍�？”這么快就到下面啦，我還想在玩一會兒呢。
濕地公園不僅好玩還很可怕。
“鬼屋”可怕的名字，買了票就能進去了，進去以后會看見一條“蛇”哦，接著看見包大人讓捕快們把犯人的頭砍下，哎！犯人死前發(fā)出的那一聲慘叫真是悲慘啊！早知當(dāng)初，何必現(xiàn)在呢？真可怕。過了一會兒，能看到一個有錢能使鬼推磨。再走一會兒，會有一次“地震”還有一只大手來抓你。
怎么樣，大豐好玩嗎？美嗎？你們一定會情不自禁地說美……
我的六年級作文 篇3
她有一頭略顯棕色的長發(fā)，好像飛流的瀑布，到肩上時變成兩根緊湊的麻花辮，顯得她既成熟又風(fēng)趣。她就是我最喜愛的朋友——王老師。
王老師有五十多歲了，五年級時來我們班教數(shù)學(xué)。剛見到她時，總覺得她的眼神里透著一股嚴厲的光，來到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地寫了三個字“王菊華”“這是老師的名字�！崩蠋熜α诵�，臉上有了兩個淺淺的酒窩，也顯出了她那鼻子旁的兩條皺紋。“我是你們的老師，換句話說也是你們最好的朋友�！比缓笥謱懴铝藘蓚�字“數(shù)學(xué)”，她說：“數(shù)學(xué)，數(shù)是數(shù)字，數(shù)目，數(shù)量，學(xué)就是學(xué)習(xí)、思考。換句話說就是學(xué)習(xí)、了解數(shù)學(xué)�！苯又�，她又和我們講了奇妙的數(shù)學(xué)王國中許許多多的知識。我發(fā)現(xiàn)這位老師其實挺和藹的。
在這堂課上，我們是朋友。上王老師的課永遠都是一件開心的事，因為在他的課上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達自己的觀點，從來沒有絕對的對與錯，從不同的角度去思考，就會有不同的結(jié)果，所也我們沒有了壓迫感。王老師講課面面俱到，循循善誘。有時講得太忘我了，大大的眼睛就神色飛揚！歡快的笑聲也時常從我們的教師里傳出，每一位同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。所以我們總覺得王老師的課時間總過的那么快，也讓我們對以前枯燥、乏味、反感的數(shù)學(xué)有了全新的'認識。從那一天起，我就打心眼里喜歡這位新來的卻如同似曾相識的朋友的老師。
那天我想：有這么一位出色的老師，我們的數(shù)學(xué)成績一定會突飛猛進。
果然，不出我所料。一個學(xué)期下來，我們期末的成績有了很大的提升，平時八十分的有了就是幾分，有的甚至得了一百分，連平常不及格的都考了七八十……這些進步都是王老師給予我們的呀！我心中更喜歡這位教育有方的朋友了！
我們最喜歡聽的不是他趣味盎然的課堂，而是他繪聲繪色的講他的生活。王老師總會用品德課來講他的生活。她說：“在以前都是有生產(chǎn)隊的，我們小孩放學(xué)打草時，都喜歡偷那里的東西，可我從不偷，因為我覺得這是違背良心的。后來，我發(fā)現(xiàn)他們割的都比我快。原來，他們是偷生產(chǎn)隊里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后來被爸爸知道，一頓狠打……”她兒時的歡樂與勞作深深的刻在我們心中。勞動、玩耍、學(xué)業(yè)……一切對她影響深刻的都說了出來，好事壞事毫不避諱，她真是一位我們的好朋友、好老師呀！我們也把自己的一些經(jīng)歷、記憶都搬出來，與她談體會。我有發(fā)現(xiàn)了一點，他很懂我們小孩子，能知道我們什么場合下會想些什么，不管他是有什么樣的誤會矛盾，他都能化解，并從中讓我們明白自己的錯誤。然而他又很像《我的伯父魯迅先生》這篇課文中的魯迅先生，我們做錯事時，她不會嚴厲的批評，最多給你一個眼神，就包容了你的錯失，既讓你懂得錯誤，又不會傷害我們的自尊心，避免了尷尬，也避免了因為這而生疏的情感。
王老師就是這樣一位偉大的老師，她不僅是老師，更是我們知心交心的朋友，這也正是我喜歡她的原因。
六年級:封雅婷
我的六年級作文 篇4
�。玻澳旰蟮奈沂且粋�舉世聞名的作家。
�。玻澳旰�，我的作文叢書終于問世了，題目是《如何成為作家》上面記載了我成為作家的經(jīng)歷及如何寫好作文，我要把它多印幾百本。我還要到一個很窮的山村里，讓那些上不起學(xué)的孩子們都能成為有知識的`人。放了假我讓他們上我這來免費補課，我開的是免費補習(xí)班，使每個學(xué)生免費受到教育，還要給學(xué)的好的同學(xué)發(fā)獎學(xué)金，以示鼓勵，我給他們發(fā)幾本作文書，其中有我自己主編的作文，上面不僅有我精心積累的好詞佳句，還有描寫各種事物的范文，及一百個精彩開頭、絕妙結(jié)尾的例子，因為好的開頭、結(jié)尾是文章成功的一半，我要讓我的每個學(xué)生像我一樣愛上寫作，成為作家。
我還為老師們量身定做了一套教學(xué)方案，這樣老師們教的輕松了，學(xué)生們學(xué)得也容易，學(xué)起來也不容易疲勞，即使學(xué)累了，就領(lǐng)學(xué)生出去玩一會，使大腦得到充分的休息，學(xué)起來也可以取得事半功倍的效果，我還要多給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補一補課，讓每一個學(xué)生的成績都能有所提高，讓他們都愛上學(xué)習(xí)、愛上寫作。
我不僅只為學(xué)生輔導(dǎo)，還要為家長服務(wù)。
我要為那些沒有上過學(xué)的大人們辦一個免費學(xué)習(xí)班，使他們也成為一個有知識，有文化的人，因為現(xiàn)在已經(jīng)是知識的時代，就連種地都要知識，所以我要讓他們免受文盲的苦腦。
２０年后的我，已是一個大作家，我要讓天下所有的人都成為有知識、有文化、有修養(yǎng)的人。
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