- 相關推薦
六年級關于微笑的優(yōu)秀作文
摘要：微笑，是一個表情，也是一種心態(tài)。小時候，哭著哭著就笑了，或許那個時候許多道理還不懂，很容易被大人們逗... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《六年級關于微笑的優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：留點微笑給自己（六年級作文）
微笑，是一個表情，也是一種心態(tài)。
小時候，哭著哭著就笑了，或許那個時候許多道理還不懂，很容易被大人們逗笑，也很愛笑。那個時候總會莫名其妙的哭，可能因為餓了，可能因為抱著自己的那個人是個陌生人。
三個人的友情，經(jīng)歷過的人有多少，我不知道，同樣的，我也不想知道。三個人的友情，三個人的聯(lián)絡，三個人的感受。
我有兩個好朋友，一個是小慧，一個是小雨。我們?nèi)齻�經(jīng)常在一起玩，可是不知道為什么，我總覺得自己與她們不像原來那樣了。在一起放學回家的路上，她們有說有笑的，而我根本插不上話，走去食堂吃飯的路上，我彎下腰系個鞋帶的功夫，她們就一起說說笑笑的走在了前面，很遠，我們的距離變得很遠了。
我好像單獨在一個頻道上，貌似是被冷落了吧，雖然有些夸張，但我覺得這就是我的理解，三個人、兩個人如果有什么不同的話，我會回答：人數(shù)有所不同而已，三個人遲早也會變成兩個人的模式，因為你對兩個人的感受不會完全相同，總會偏著一個人的。
留點微笑給自己，笑著面對未來，因為笑，不單單是笑。
篇二：被定格了的微笑（六年級作文）
接近開學了，書包空空如也。因此我要讓書包中有點東西，我便沖向超市。超市里的人群絡繹不絕�？煲_學了，大家都是來買文具的吧。
有大人帶著小孩的，有兩三個學一同來采購的，還有一個人來超市精挑細選的。我朝四周望了望，琳瑯滿目的物品，讓我頓時不知所措，自己到底要買什么。眼珠子時不時往左右兩邊撇了一下，余光中看到了好多漂亮的本子。腳不自覺的挪向那邊，穿過了“人山人�！�，心中不由的敬佩自己。我看了那些有著漂亮圖案的本子——十二星座主題，各種圖案千奇百怪，可愛又夢幻，高貴又低調(diào)。怎能不心動呢？我沮喪了，這么漂亮的本子通常都很貴吧！抱著一絲希望看了一眼價格，剎那間仿佛黑暗中出現(xiàn)了光明。才三塊錢，便義無反顧地拿了好幾本白的、黑的、藍的、粉的……我心滿意足的報者手中的八本本子走向收銀臺�！班А薄耙还彩�24元�！笔浙y員阿姨面帶笑容，瘦削的臉上被這笑容鑲嵌的天衣無縫，顯得陽光朝氣蓬勃，溫柔清澈的嗓音給我留下了深刻的印象。
聽完價格后的我得意洋洋的翻起了錢包，只找到了20元錢，我的心提到了嗓子眼，不可能才20元吧！我又急忙慌張的尋找了四五遍，一次比一次驚恐，還是沒有找到，手不停的冒汗，我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措、忐忑不安。所謂的心急如焚就是這樣吧。
那我把幾本本子放回去吧，兩個小人在我心中吵架�！胺呕厝グ�，錢也許還夠。”我贊同他的想法正準備走時，另個小人說“別聽他的，別人都等了不耐煩了，你還這樣做，真是愚蠢�！蹦X子整一片空白時，那個嗓音你又照亮了我，她看了看我手中“孤獨”的20元錢，似乎明白了我的心思。“小朋友沒帶夠錢嗎？”“……嗯……”我像犯了錯的小孩不敢正視她�！皼]關系。這樣吧，你寫張欠條給我，你明天可以過來還錢的，可以嗎？”她那如同陽光般的聲音溫暖了我，我感動得不知所措，“謝謝，阿姨，我明天一定會把錢帶來的�！薄班��！�
第二天，早晨的陽光映在我的臉上，暖哄哄的，我貪婪的大口呼吸新鮮空氣，享受這大好的天氣，我想起了昨天那個收銀員阿姨的笑容，拿著5塊錢又沖到了超市。我把錢和欠條拿了出來，遞給了收營員。她有以同樣的微笑、同樣的關愛、同樣的溫柔對我說話。每當看到太陽冉冉升起時，那一抹陽光，便情不自禁想起了那微笑，那沐浴著我的微笑；那照亮我的微笑；溫暖著我的微笑，多希望那一微笑永遠定格在那。
六年級:郭丹丹
篇三：追夢，繼續(xù)微笑（六年級作文）
那些年，單純的夢想，你是否還記得？也許，每個人都是夢想家，但，沒了夢，就只剩下了，想家。
——題記
孤單的天惆悵的爸媽，
星星眨眼，
背上行囊為自己打氣吧，
加油笨蛋，
怎么可以這么感傷，
微笑，微笑我對自己說，
踏上旅途去追逐夢想，
遠方盡頭的天是我的目標，
遇上石頭，
微笑吧，
我還有夢難免磕磕絆絆也許我該也要放棄了嗎？
不，微笑，
拋開煩惱，
我該大步向前，
也許只要5厘米，
我就可以碰到夢想，是呢，
不該放棄，
加油！
好，夢想我就是跨越時空也要追到你，
我經(jīng)常這么想，
但這是年少時懵懵懂懂的承諾，
夢想和現(xiàn)實終究無法可比，
夢想只不過是一個空談不是嗎？
這是長大后明知的道理，
可是現(xiàn)在還是要微笑呢，
好嘴角上揚3厘米微笑這是面對困難時的端正態(tài)度，
微笑吧，
我對自己說也對你們說。
六年級:夏天
篇四：請帶著微笑上路（六年級作文）
人生如畫，以微笑點綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動人的旋律�；厥祝唇又W六年時光的點點滴滴，本來以為會隨風散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。還記得我們第一次踏進校園，幼小的我們因為陌生和害怕而放聲大哭到后來卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開懷大笑的嗎？還記得我們在綜合課上曾“壯志雄心”地說要做出一盤美味的水果沙拉時，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤“杰作”出來的嗎？那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎？還記得我們在拔河比賽中吶喊助威時的情景嗎？雖然我們曾因為第一次的失敗而灰心時，但我們也知道啊，比賽重在參與啊！在接下來的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動的笑嗎？還記得上課時我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開心�。∵�記得那些專屬于我們許許多多、點點滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？記得張海迪曾說，既然是顆流星，就要把光留給人間。因為不能流淚，張海迪選擇了微笑，她那堅毅的笑容，定格在熱愛她的人心里。詩人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩中，就有這樣一句讓人震撼的詩句：“養(yǎng)在窗臺上，夢想著海洋�！边@就是微笑帶給詩人的那種超凡與灑脫。人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來，經(jīng)歷風風雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過，為什么途中的風雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞猿值刈呦氯�？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個燦爛的笑，攙扶著每顆心堅強地走下去。微笑面對人生，把每一次失敗都當做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當做一次幸運，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會永遠都不相見，但，記得，帶上笑，揚起你的嘴角，快樂至上！”請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
在這個金色的夏天，出發(fā)
篇五：難忘，那抹微笑（六年級作文）
世界上有許許多多讓人難以忘懷的瞬間，有一句話、一個動作可讓我難以忘懷的，卻是那雨中的一個微笑。
“倒霉，倒霉，真倒霉！”我背著書包，用力地踢著路面，不管濺起里泥水已把褲腳弄臟。今天真是太倒霉了！新買的鋼筆不翼而飛，一不小心把同學的水壺打翻了，和同學打起了“冷戰(zhàn)”這老天也似乎故意和我鬧別扭，偏偏在我想和同學一起去玩時下起了雨，還是時斷時續(xù)的那種。我嘟著嘴巴，任憑雨滴打在我的身上。路上的行人已很稀少，我拖著雙腿，向公交站牌走去�！鞍劝取惫卉噥砹�，人們一擁而上。不知是我遺忘了世界，還是世界拋棄了我，別人似乎感覺不到我的存在，當我剛想踏上階梯時，公交車又“叭叭”一聲無情地開走了。我嘆了口氣，無奈這逐漸冷漠的人際關系。
我低下頭，看了一眼手表：六點十五分�？磥恚@么晚恐怕是再等不到公交車了，此時，這該死的雨又在沙沙地下，我只好搜尋著身上的東西，想找個能擋雨的東西，準備“沖”回家去�！澳銢]帶傘嗎？”當我正在搜索身上的物品時，一個甜美的聲音出現(xiàn)，頭上的雨突然“�！绷恕Ｎ姨痤^，頭上多了把藍色的小雨傘�！按蟾绺纾銢]帶傘嗎？”聲音又在耳畔響起。我側(cè)過頭，原來是位小弟弟�？赡鼙任倚扇龤q吧，他水靈靈的大眼睛一眨一眨，嘴角露出了兩個小酒窩，臉蛋紅撲撲的，像個大蘋果，讓人忍不住想咬一口。他踮起腳，稚嫩的小手有點艱難地為我撐著傘�！笆前。彝藥懔��！辈恢趺戳耍粗翘鹛鸬男θ�，我心里的不悅似乎少了一些�！半y道你準備以劉翔百米沖刺的速度沖回家嗎？”男孩有點調(diào)皮地問我。“很有可能。”我點點頭，手托起下巴，假裝若有所思地回答。嘴角又向上翹了起來，小男孩似乎被我逗笑了，兩旁的酒窩若隱若現(xiàn)，“媽媽說淋雨是件不好的事。瞧，媽媽在叫我了，”小男孩指向旁邊的商店，“給你！”男孩趁我不注意時把雨傘塞進我的手里，然后飛一般地消失在了雨簾中。“哎，等等！”我朝男孩指的地方喊道，可那兒卻一個人也沒有。傘柄上還殘留著小男孩的余溫，它似一股暖流，流進了我的身體，流進了我的心田。
雨，還在嘩啦啦地下著。它在拂去塵埃的同時，也給整座城市換上了新裝；它在模糊了男孩的身影的同時，也將男孩的一笑深深地刻在了我的腦海里
六年級:黃澤凱
非常感謝大家閱讀《六年級關于微笑的優(yōu)秀作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，一起成長！
【六年級微笑的優(yōu)秀作文】相關文章：
微笑六年級作文06-30
【優(yōu)秀】微笑讓生活更美好作文07-05
微笑讓生活更美好作文(優(yōu)秀)07-05
(優(yōu)秀)微笑讓生活更美好作文07-05
微笑讓生活更美好作文（優(yōu)秀）07-06
微笑讓生活更美好作文【優(yōu)秀】07-06
[優(yōu)秀]微笑讓生活更美好作文07-06
（優(yōu)秀）微笑讓生活更美好作文07-06
微笑讓生活更美好作文[優(yōu)秀]07-06
微笑的力量六年級作文02-20