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遇見六年級作文
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【一】:遇見(六年級作文/800字)
“令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”
題記
初遇
2010年9月1日,母親牽著我的手踏進松柏小學(xué)。我扎著兩根羊角辮,門牙不久前剛落下,說話不大利索。“去吧,好好答!”母親放了手,讓我一個人走進去。整個禮堂坐著好些個孩子,幾張桌子后坐著幾個老師。我不由得有些緊張!皝,坐下吧。老師來問你幾個問題!蹦歉苯鸾z眼鏡后是雙充滿笑意的眼睛,一頭利落的短發(fā),顴骨上布著幾點蝴蝶斑。我的思緒已飛到十萬八千里外了,只見她嘴巴一張一合地在說些什么,衣領(lǐng)上的亮片發(fā)出微微的光!班,很好!”我道了謝,腦袋空空地走了出去。
相知
“孩子們,我姓黃,是教你們數(shù)學(xué)的!笔悄翘烀嬖嚨哪莻老師!“希望接下來我們可以好好相處!”剛剛步入小學(xué),我對計算一竅不通,連十以內(nèi)的加減法都算不清。所以我在第一次期中考試中光榮地拿下了倒數(shù)第一的稱號!皩W(xué)習態(tài)度要端正!”從那之后,我每天都被開小灶,加班加點甚是辛苦。每當時針不偏不倚地指向十二時,我的肚子便開始餓了。“我們再把昨天的作業(yè)講講吧!”仿佛看出了我的心思,黃老師繼續(xù)說道。難道老師不餓嗎?我心里默默地想!白罱M步很大呢!”黃老師對母親說道,“最近學(xué)習很認真,對知識也掌握得很好。”她總是毫不吝嗇地稱贊我。我感到她雖然表面上很嚴肅,但內(nèi)心很溫暖。我的課后輔導(dǎo)就在她去做聲帶手術(shù)時停止了。因為常年講課,聲帶受損不得不去做手術(shù)。但她手術(shù)幾天后,又馬上回來給我們上課了;那幾天我們都出奇地聽話。一直到六年級,我一旦做錯了不該錯的題目,她還是會用手輕輕拍打我的背部。
離別
畢業(yè)那天,學(xué)校禮堂里一遍又一遍地放著《送別》。我們都知道,是時候離開了,要去馬路對面的中學(xué)了。老師就坐在底下,微笑地看著我們。“要好好學(xué)!”這是她對我們說的最后一句話,她在這條路上牽引,指導(dǎo)又放手,她用愛包容著我們,鼓勵著我們我們就像校園里的蒲公英,潔白美麗,飄向遠方,去尋找自己的方向。
每天放學(xué)出校門,我時常能看見馬路對面的她走去車站。
感恩成長路上與您相遇!
【二】:遇見(六年級作文/450字)
遇見你,山是山,水是水,再遇見你,山山水水都是你。
遇見你,夏天已悄然過去,光陰不在,時光難尋。
遇見你,滿心歡喜只為你,再遇見,已不是秋天;再遇見,心中成了那邊校園。
遇見你,書儒聞香、萬花齊放,無論春夏秋冬,都不曾迷茫。
遇見你,相識相知都不后悔,只因為這里有書的芬芳和太多的回憶。
遇見了你,我那可愛的母校,我從未停止過想念您,哪怕一分一秒。
語文課上,老師將語言的魅力播種在心間;數(shù)學(xué)課上,我牢牢記住秘籍,用數(shù)字密碼打開學(xué)習的寶藏;體育課上,綠茵場激情飛揚,哨聲一次次響起;這就是我們的小學(xué)時光。
回憶我的小學(xué)時光,有數(shù)不清的話想對以前的同學(xué)述說。一切已經(jīng)太晚,小學(xué)時光已不會重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動,我也無法再遇見,如果能再遇見,我希望期限是一萬年。
人生不能重來,有些話也不能再說,我珍惜當下,我會永遠記住我的小學(xué)時光,老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見,你還是那個你,天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機靈。這不是我一個人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會活在以前,現(xiàn)在的我懂得要過好每一天!
遇見你,真好!
【三】:遇見(六年級作文/400字)
遙遠的星光遇見黑夜,才有了繁星閃耀的神秘;平靜的湖面遇見夕陽,才有了波光粼粼的魅力;廣袤的荒原上,他也是她最美的遇見。
旭日初升,小城里一切都像是剛睡醒的樣子:太陽揉著惺忪的眼睛,花花草草抖落還在熟睡的露珠,樹木在微風的吹拂下輕輕的搖曳著身姿。
我騎著電動車在馬路上穿梭著,剛洗過的頭發(fā),隨風漸漸融入了早晨濕漉漉的空氣中。早晨,一天中最美好的時候,又是一天開始忙碌的時光。我似乎聞到了梔子花的清香中夾雜著希望的味道。
來到教室,墨水的香氣與同學(xué)們的讀書聲夾雜在一起,匯成了求知的味道,多么美妙!陽光照在每一個天真、無邪、渴求知識的臉上,笑容與陽光似乎因此更加燦爛了;辦公桌前敲打著鍵盤,身旁不時傳來喝水與抱怨聲,卻打消不料老師們的工作的熱情,一切都有著希望的味道。
夕陽西下,不知是誰在天邊擦了一絲粉紅,讓這次落日變得饒有韻味,一天的勞累結(jié)束了,希望卻并沒有結(jié)束,夜晚反而給人留下了無盡的遐想明天會更好。
踏踏實實做好每一天,滿懷希望迎接新的一天,生活也許就當如此。
【四】:遇見(六年級作文/700字)
那個夜晚,安詳而靜謐。一位女孩靜靜地躺著床上,和往常一樣已經(jīng)到了熄燈睡覺的時間了。唯一不同的,是她的眼眶中盈滿了淚水
那位女孩就是我。是的,我哭了。這是我進入初中以來,第一次哭。
那一天,我們寢室被扣了很多很多內(nèi)務(wù)分,其中有大半是我的“功勞”。當寢室長上交扣分單后,我的心情也越來越不安,越來越恐懼。
果然,副班主任把我叫到了辦公室。
“你知道你今天扣了多少分嗎?”我進來后,她的第一句話便是。
這嚴肅的語氣不同尋常的話語劈頭蓋臉地向我砸了過來。我的心神一陣恍惚。懼怕和擔心一下子交織在一起,霸道地沾滿了我的心房。
“我不知道扣分怎么算!蔽仪忧拥卣f。
老師的面容越發(fā)陰暗了。我擔心極了。
我終于交待清楚后,老師叫來了室友們。
室友們也和我一起挨了批評。我內(nèi)心更加自責了。
我又被留了下來,接受再一次的教育。這次,老師不同尋常地肯定我,讓我在內(nèi)務(wù)方面要加油。
突然的,她說:“就像你的小學(xué)同學(xué)提到你都覺得你是最優(yōu)秀的。”
淚水一下就要涌上來。但我強忍著,沒讓它盈滿眼眶。我一直想念著小學(xué)。
老師讓我離開了辦公室。在走出去的那一剎那,淚水奪眶而出。我裝作堅強地把眼淚用手拭去,不讓同學(xué)們看出我的異樣。
我走進教室,腦海里卻一直回放著老師說的最后一句話。我拿起書本,準備起第二天的考試。但殊不知,我的聲音其實有些哽咽,有些顫抖。
同桌似乎看出了些什么,轉(zhuǎn)過來問:“你沒事吧?”
我搖搖頭,然后又迷茫地點點頭。
終于,我就這么撐過了這節(jié)都背課。下課的時候,周圍的同學(xué)們都關(guān)切地詢問我。我偽裝的堅強差點就被擊破。
一回到寢室,室友就安慰我道:“沒事的,我都不知道挨了多少頓批了!
我感激地沖她笑笑,沒再說什么,但淚水已經(jīng)充盈著眼眶。
夜,更加靜謐了。同寢室的同學(xué)已經(jīng)早早睡去了。
那一晚,我只是挨了批評,卻快要哭成個淚人。我總覺得自己也算是一個堅強的人,但只是經(jīng)歷一次不輕不重的批評,卻遇見了心底柔弱的自己。
【五】:遇見(六年級作文/800字)
友誼像一顆水晶,透亮、干凈、美麗、潔白無瑕,它需要我們共同擦拭,才能綻放它的光芒。
相遇
那是我們第一次見面。那一天,我悠閑地出門散步,看見一個小女孩坐在橋上,腳踩著石塊,手里拿著一束黃花,甩來甩去,嘴哼唱著輕快的小曲,一襲藍衣,仿佛與蔚藍的天空融為一體。她臉頰紅撲撲的,看起來像個洋娃娃,本來我想繞過她,卻沒想到她從橋上跳下來一個箭步擋住了我的去路,她向我伸出手,說:“你好,我初來乍到人生地不熟的,可以和你交朋友嗎?”
她的聲音非常好聽,有小孩子的天真活潑。我點了點頭,她拉著我又蹦又跳,像只猴子開心極了。我們無話不說,真是相見恨晚。
相伴
這一天,我約她到我家玩,正當我們倆玩得高興時,我腳一滑,手沒來得及扶住,腳絆住了桌子,摔倒了。只聽“砰”的一聲,桌子上的花瓶華麗地落到地上摔壞了。
我灰溜溜地爬起來,看到這一幕,完全傻了眼。
完了,完了,這是媽媽最喜歡的花瓶,怎么辦啊,要是被媽媽知道,我的小命恐怕都保不住了,我的心里仿佛有無數(shù)根針在扎,急得如熱鍋上的螞蟻。而她在旁邊微微蹙了蹙眉,什么也沒說。這時聽到了熟悉的敲門聲,我的弦立即緊繃起來,全身都在顫抖。媽媽推門而入,看到殘碎的花瓶,頓時火冒三丈,氣不打一處來。
“說!你倆誰打碎的!”
我倆退到一旁,媽媽的眼神我不敢直視,心里不停地打顫,我顫顫巍巍地走出來,剛想承認是我打碎的,可是她卻擋到我前面,說:
“阿姨,是我打碎的!
我在心里一驚,慌忙解釋,想說是我打碎的,可是她拉住我,狠狠地在背后揪了我一下,我差點沒哭出來。媽媽見是她干的,便再沒說什么,就是讓我們把殘渣收拾了。但我能夠從媽媽的眼神里看到對她的責備和怨恨。
分離
一個黃昏的下午,我準備去找她玩,她阿姨告訴我:“小文已經(jīng)回家了,她只是放暑假了來我這里玩,已經(jīng)回去上學(xué)了,臨走的時候她想來給你道別,可是害怕你傷心,于是她沒有留下一封信,一句話,甚至是一個字,戀戀不舍地離開了,小文讓我轉(zhuǎn)告你,雖然時間很短,但你是她遇到的最好的朋友”我含淚走出院子,想起我們這些日子的相處,美好而快樂,我和她結(jié)下深厚的友誼。這是份留不住的友誼,卻是份珍貴的遇見
走出院子,小路兩旁開滿了小百合,一直開到我的心田
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