【精品】六年級(jí)的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第五天了，我也漸漸地融入到緊張忙碌的軍訓(xùn)生活中。雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還有一點(diǎn)淡淡的失落感，但是總的來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)還是挺有趣的，也很有意義。
穿著這一身草綠色的軍裝，心里感到很自豪，而且剛穿上的時(shí)候特別激動(dòng)，感到自己真的成為一名軍人了。早上起床出早操，迎著朝陽(yáng)，邁著整齊的`步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這就是一天軍訓(xùn)的開(kāi)始。吃過(guò)早飯就進(jìn)行正式的操練，首先是站軍姿，非常難熬，一站就是十幾分鐘。教官給我們傳授經(jīng)驗(yàn)：站軍姿時(shí)心里想著以前快樂(lè)的事情，我按照他的方法試了試，果然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快多了，沒(méi)有了飽受煎熬的感覺(jué)了。我的教官特別可親，也十分可敬：訓(xùn)練時(shí)一絲不茍，是嚴(yán)厲的教官;休息時(shí)與我們聊天做游戲，是親密的朋友。
拉歌是軍訓(xùn)中非常重要的一項(xiàng)，特別好玩。我們學(xué)了不少歌，像《一二三四》《咱當(dāng)兵的人》《軍中綠花》等等。而且休息時(shí)可自愿表演節(jié)目。我愛(ài)唱歌，所以我兩次自愿上去唱歌。晚上，我們坐在燈光下學(xué)歌，很熱鬧，感覺(jué)就像一家人一樣。
如今早已沒(méi)有了對(duì)軍訓(xùn)的厭惡感，而是充滿了感激：感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。
一切都來(lái)得太快，我還沒(méi)來(lái)得及體味春的多彩、夏的激揚(yáng)、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。
同樣的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了人生又一個(gè)開(kāi)始--高中。新的校園、新的同學(xué)，新的老師，一切都顯得很陌生，但卻更加充滿希望。
自幼向往軍營(yíng)生活的我，立志要成為一名軍人，看到教官的那身軍裝，說(shuō)實(shí)話，羨慕之情，無(wú)可言喻，所以，我十分重視這次寶貴的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，更想用自己的完美表現(xiàn)為將來(lái)作準(zhǔn)備……
六年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，又到了寒假，在寒假中，新年就來(lái)臨了，一年的光陰又流逝了，新年到春節(jié)到，我已經(jīng)十二歲了，在新年中，那歡聲笑語(yǔ)又摻合著一點(diǎn)兒的后悔與留戀。只怪自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，把11年那快樂(lè)難忘的事都只有迷迷糊糊地殘留記憶了。
雖然留戀，但更多的是歡樂(lè)。畢竟又長(zhǎng)大了，喜歡熱鬧的氣氛，那必然是孩子的本性了，一家人在一起真開(kāi)心，還有一起吃年夜飯，包餃子。包餃子是我最高興做的事了，現(xiàn)在比起以往手藝真是進(jìn)步了不少，小時(shí)候看媽媽包餃子，一個(gè)個(gè)白白胖胖看得直流口水，恨不得馬上就把它吃掉。去年我剛試著自己包的時(shí)候，那樣兒真是不堪入目，小小的，扁扁的，而且還不停地向外流肉汁，呵呵，真好笑。今年，我又纏著媽媽讓我學(xué)包餃子，我拿好面皮，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)兩個(gè)小精靈，一個(gè)白，一個(gè)黑，黑的叫我不要包，免得又失敗，白的'叫我鼓起勇氣，試著去嘗試。我毫不猶豫地聽(tīng)從了白色精靈的話，集中精神去包，功夫不負(fù)有心人，我和媽媽各包得餃子都盛在盤(pán)里分不清了，我成功了！
餃子準(zhǔn)備完畢，接下來(lái)要帖春聯(lián)掛燈籠了。我搶著去帖去掛，看著自己掛貼的燈籠春聯(lián)，心里增添了幾分暖意。煮餃子咯，看那白白胖胖像小船兒一樣的餃子，我一吃就是一大碗。
新年還有很多的活動(dòng)沒(méi)說(shuō)呢！比如放煙花，以前都是聽(tīng)別人放，今年我們家自己也買(mǎi)了兩大桶來(lái)放，更開(kāi)心呀……
六年級(jí)的作文 篇3
兒子終于放假了，爸爸決定給兒子一個(gè)驚喜。
早上，爸爸請(qǐng)來(lái)鄰居，他們躡手躡腳的走進(jìn)爺爺?shù)姆块g。因?yàn)閮鹤幼钕矚g去奶奶家的農(nóng)場(chǎng)，所以爸爸要和鄰居一起把兒子抬到奶奶家的農(nóng)場(chǎng)。走在大街上的時(shí)候，警察看到了，很驚奇，問(wèn)：“他們要把兒子抬到哪里去?”爸爸把事情的經(jīng)過(guò)告訴了警察。警察叫大街上的人們小點(diǎn)聲兒，別驚動(dòng)了兒子。
到了農(nóng)場(chǎng)，爸爸躲在草叢后面�；盍艘粫�(huì)兒，兒子醒了，看見(jiàn)農(nóng)場(chǎng)里有牛奶、兔子和雞。
大雞還帶著小雞尋找食物。兒子感到很驚奇。這時(shí)，爸爸從草叢里走了出來(lái)，并把這件事告訴了兒子。兒子高高興興的'說(shuō)：“謝謝你爸爸”。
六年級(jí)的作文 篇4
兩年前，我跟隨父親來(lái)到首都北京，父親帶著我游過(guò)了北京城，我很開(kāi)心，見(jiàn)什么都問(wèn)，父親見(jiàn)我饒有興致，也不厭其煩地一一介紹給我。
夜幕降臨了，整個(gè)北京城都亮了，夜晚的北京顯得比白天更加熱鬧非凡。我們住的賓館離鳥(niǎo)巢、水立方很近。夜晚，我和父親經(jīng)常會(huì)來(lái)這兒散步。夜色下的鳥(niǎo)巢，錯(cuò)落有致的閃爍著紅色的光點(diǎn)。水立方且也不甘示弱，它泛著淡淡的藍(lán)光，再走近看，每一塊晶瑩的玻璃，都是一塊塊大小不一的玻璃碎片拼湊成的。夜晚的水立方，是游客最多的地方，顯然它已是暄賓奪主。父親帶著我在人流中穿梭，這種熱鬧的場(chǎng)景為這個(gè)不夜城增添了幾分色彩。每天晚上，父親都會(huì)帶著我去外面吃晚飯，每次坐在車(chē)上我都會(huì)靜靜地欣賞夜晚的北京城。夜晚的北京城到處都是燈光，交相輝映，非常的美麗。道路兩邊的車(chē)輛閃爍著燈光，往來(lái)穿梭；兩旁的路燈高高聳立，閃著明亮的燈光，像立正站崗的士兵；高大居民樓亮著燈光，燈下的人們肯定正在吃飯或者正在看書(shū)、看電視、聊天，小朋友肯定正在玩�；蛘趯�(xiě)作業(yè)；繁華的商場(chǎng)亮著燈光，熙熙攘攘的人群進(jìn)進(jìn)出出，有的正準(zhǔn)備去購(gòu)物，有的買(mǎi)完?yáng)|西，帶著滿意的微笑高高興興的回家；北京圖書(shū)館亮著燈光，里面的人們肯定在認(rèn)真地看書(shū)，或在查找資料；中央電視塔披著彩燈：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、粉的、紫的編織的彩衣，非常的壯觀、漂亮……夜晚的北京，成了燈光的主宰。記憶最深的是夜色中那熱氣騰騰的北京烤鴨店。店外搭了一個(gè)大棚子，看得出是因?yàn)槿硕喽畹�。無(wú)時(shí)無(wú)刻，在什么時(shí)候，它都是冒著白白的.熱氣。在幾十里以外，就可以看見(jiàn)飄在空中的白氣；不進(jìn)去，就感受到了它的喜氣騰騰。要是在餐館里飽餐一頓，那烤鴨的味道不用說(shuō)，絕對(duì)是色、香、味具佳。每一只冒著熱氣的烤鴨簡(jiǎn)直掩蓋了燈光，屋內(nèi)屋外都充滿了熱氣。這便又成了夜晚中的一道美麗的風(fēng)景。
北京的夜晚永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，歌舞升平、燈火闌珊處盡顯不夜城的風(fēng)采。北京的夜晚，真美！
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當(dāng)一位著名的.小提琴演奏家。
在我小時(shí)候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來(lái)演奏，并且對(duì)音樂(lè)極為敏感，一旦電視里播放起交響樂(lè)，我總會(huì)湊過(guò)去側(cè)耳傾聽(tīng)，于是爸爸就為我報(bào)了一個(gè)小提琴班。現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當(dāng)我看到角落里的小號(hào)小提琴，我就會(huì)想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。
歲數(shù)變了，但愿望仍然沒(méi)變，我常�？匆魳�(lè)節(jié)目，看到在國(guó)家大劇院里，舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨(dú)奏時(shí)，我的眼睛里就會(huì)流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺(tái)上演奏的情景，那該多好��！我無(wú)數(shù)次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢(mèng)想中的舞臺(tái)！
折一只裝有夢(mèng)想的小船，讓它隨風(fēng)蕩漾，通過(guò)自己的努力讓它飄向夢(mèng)的天空！
六年級(jí)的作文 篇6
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢？
春天的西湖。千萬(wàn)種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。柳樹(shù)姑娘抽出一縷縷頭發(fā)，在每一縷頭發(fā)上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠(yuǎn)處看桃花像一朵朵朝霞，走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天的西湖�；ㄩ_(kāi)正是清香撲鼻，不僅飄進(jìn)我的眼睛，更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的`天鵝！你張開(kāi)雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂(lè)的魚(yú)兒！你們?cè)趪梢粓F(tuán)團(tuán)是在談著什么嗎？我猜你們津津樂(lè)道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。
秋天的西湖�；鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟，波濤涌起。”
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭(zhēng)先恐后地從天上落下來(lái)，像一只只可愛(ài)無(wú)比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來(lái)到杭州的西湖�！爸啊敝坏摹皵鄻驓堁痹诼煅┑刂�，你會(huì)看見(jiàn)這幅畫(huà)。
西湖好似一幅畫(huà)。一年四季都有著不同的美，不同的風(fēng)光！
六年級(jí)的作文 篇7
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。啊，老師！您就是天下最偉大、最無(wú)私的人。
老師，是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。老師，是一位多么令人敬佩的園丁。老師，是一位多么無(wú)私的人。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天。沒(méi)有老師，我們就不會(huì)有知識(shí)。老師的愛(ài)，比天還高，比海還深！老師對(duì)我們付出的心血，我們永遠(yuǎn)也還不了！
在我的小學(xué)生涯中，有許許多多的老師令我感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我二年級(jí)時(shí)的班主任---李老師。她給了我許多關(guān)懷，許多鼓勵(lì)，許多幫助……您，使我改變了自己。
記得在我二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織去春游，我剛開(kāi)始去時(shí)，心情很激動(dòng)，哪知，在玩一個(gè)游戲項(xiàng)目時(shí)，我受傷了，但也正是因?yàn)檫@件事，使我看見(jiàn)了老師對(duì)我的關(guān)懷。
那時(shí)，我們?cè)谕姹谋拇玻瑒傞_(kāi)始時(shí)，我一直在跳啊跳，但到了后來(lái)，我筋疲力盡，休息了一下，不知是哪個(gè)人跳了一下，把我彈了起來(lái)，結(jié)果，我的腳給扭傷了，一直在哇哇大哭，導(dǎo)游趕快打電話給李老師，李老師接完電話后立馬趕過(guò)來(lái)，將我送去了醫(yī)院。因?yàn)槲乙恢贝罂薏恢�，所以李老師將她得到的�?jiǎng)品送給了我。我才不哭。隨后，老師帶我去拍CT，望著老師焦急的.面孔，我感動(dòng)了。在醫(yī)生將我的腳包扎時(shí)，老師還在一邊輕聲問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)疼時(shí)，老師便叫醫(yī)生輕一點(diǎn)。聽(tīng)著老師焦急的聲音，我又一次感動(dòng)了……
檢查完后，老師又小心翼翼地將我送回家，并親自向媽媽道歉，而且，還自己將為我照CT的醫(yī)藥費(fèi)一一付齊。在這件事里，我看到了老師對(duì)我的關(guān)懷。
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，總會(huì)潸然淚下，這是感動(dòng)的眼淚，也是感謝的眼淚……�。￡惸壤蠋熌肋h(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)代的一位恩師，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝您為我做的毎一切，每一件事，每一份關(guān)懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言正是在贊嘆那些為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師��！老師，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)記在心中！您的愛(ài)，像純潔的天使不斷凈化我的心靈。您的愛(ài)，像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛(ài)，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我的心靈。
李老師，您就是我最喜愛(ài)和最想感恩的老師！
六年級(jí)的作文 篇8
倚窗而立，湛藍(lán)天空，依稀兩只蝴蝶舞于花叢之中，驀然間，一曲小提琴曲《化蝶》悄然回響在心頭
拉動(dòng)琴弦，琴聲緩緩流淌，是玉的細(xì)膩、水的溫潤(rùn)、花的婉約，如絲綢無(wú)骨；如風(fēng)中花香；如林中鳥(niǎo)鳴；如空中云朵。笑與淚的交織，甜蜜與苦澀的融合，一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂，隨著琴聲，流入每位聽(tīng)眾的靈魂
恍惚間，是兩只蝴蝶飛舞的場(chǎng)面，是梁山伯與祝英臺(tái)的絕世之戀，結(jié)局的.凄美，美好的祝愿
聽(tīng)，琴聲的顫動(dòng)，是那兩只蝴蝶的竊竊私語(yǔ)，是那蝴蝶翅膀劃過(guò)微風(fēng)的輕柔扇動(dòng)，是那花瓣綻開(kāi)的美妙旋律！
看，弓的輕移，是那完美無(wú)瑕的雙翅的舞動(dòng)，是那情侶之間不舍的纏綿，是那上天對(duì)有情人終成眷屬的美好祝愿
聞，那小提琴散發(fā)出的淡淡的松香，是那蔥郁樹(shù)林對(duì)這對(duì)有情人的歡迎，是太陽(yáng)灑在它們翅膀上的暖暖的陽(yáng)光的味道，是那潺潺流水散發(fā)出的清爽的甜蜜。
沒(méi)有封建禮教的束縛，沒(méi)有權(quán)勢(shì)的黑暗的欺壓，沒(méi)有任何做作，有的只是清風(fēng)流水般的自然，有的只是風(fēng)和日麗的明亮與純凈，有的只是花開(kāi)原野的曼妙與單純，有的只是鳥(niǎo)翔天空的幸福與快樂(lè)
沒(méi)有棱角，沒(méi)有生硬，就那樣悄然流入每位聽(tīng)眾心中最柔軟的地方
婉轉(zhuǎn)，曼妙，柔美，單純，凄楚，安靜，快樂(lè)，清爽
一種不屬于塵世的美妙；一種穿越紅塵的浪漫；一種夢(mèng)想者的惆悵
琴聲飄出窗子，飄出人間，帶著美好，飄向一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
漸漸地，琴聲弱了
慢慢地，琴聲走遠(yuǎn)
每位聽(tīng)眾的心中都是十分干凈清爽的美好——
遠(yuǎn)方，是兩只蝴蝶的舞蹈
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