【必備】六年級的作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州最著名的就是西湖了，一看到西湖就會想到一個字“柔“。
西湖的柳樹是柔的。每當春天來臨時，湖邊的柳樹就會吐出嫩芽，有微風吹來的時候，柳樹便隨風跳起優(yōu)美的舞蹈，那婀娜的身姿不正像一位位美麗的少女嗎？一條條的柳枝宛如少女的'秀發(fā)，隨風搖曳。夏天，柳葉兒更綠了。她揮一揮手，給人們帶來無限清涼。
西湖的水是柔的。清風拂過，水面上便出現(xiàn)一圈一圈的波紋，逐漸消失在岸邊。不起風的時候，西湖便如一面明鏡，供天上的白云梳妝打扮。魚兒在水面下游來游去，向人們展示自己的家的美麗與可愛。西湖的水清澈見底，可以清晰的看見湖底的水草，在碧波中搖晃。在西湖的柔波中，我甘愿作一棵水草，每晚在西湖的懷抱中入夢。
西湖的荷花是柔的。一朵朵粉紅色的荷花鋪滿了半個湖面，在清風中翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香。這可正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！霸谶@美麗的荷花中，愿也是一朵荷花，我盛開的花瓣是整個西湖中最漂亮的。
柔美的西湖呀，我喜歡你！
六年級的作文 篇2
成功的感覺是苦的，因為成功的路程需要汗水走過；成功的感覺是甜的，因為當你成功是有無盡的喜悅在你心中回蕩……而成功無論是苦，是甜，它都是一種同樣的感覺—好！
人們都說失敗乃是成功之母。其實的確是這樣。嬰兒學走路都需要摔倒然后再慢慢爬起才學會了走路；我們學輪滑，學會之前都摔倒過而正是因為那一次次摔倒與爬起才學會了輪滑；學下棋怎么可能沒有輸過呢?怎么可能大獲全勝呢？所以就要從中吸取教訓經(jīng)驗多看棋譜，多練習，棋藝才逐漸增長。所以做什么事情都一樣都需要我們不斷失敗、不斷努力然后不斷進步最后取得成功。這雖然苦，累但是他的感覺卻是好！
當我們成功了，小成功我們自己為自己感到興奮，畢竟我們進步了學到本領(lǐng)了。大成功我們更加興奮，那時候當我們走上領(lǐng)獎臺，驕傲地拿起獎杯，臺下熱烈的.掌聲，那時又自豪又喜悅……所以成功的感覺是甜的，真好!
每個人都會成功，成功代表著自己的進步、成長與收獲，成功的過程有笑有淚，有苦有甜，成功的感覺真好！
六年級的作文 篇3
燦爛的陽光照耀著大地，我的心情也激動不已，因為在我們這普通的作文班中，正進行著一場與眾不同的活動！
也許是因為暑假的到來，同學們個個都活躍了起來，而我們尊敬的楊老師為了鍛煉我們的自主能力，準備從同學中選出一些班干部來管理班級，這讓我充滿期待。
競選開始了，我和田清元瞬間就把手舉得高高的，我環(huán)視四周，不一會兒，安靜的崔越華竟也舉起了他那細長的胳膊�！皝恚拊饺A，請你先發(fā)表競選演說�！睏罾蠋煖厝岬卣f�！按蠹液�，我叫崔越華，我上課認真聽講，積極回答問題，學習成績優(yōu)異，希望大家能夠選擇我，謝謝大家！”霎時間，班里響起了雷鳴般的掌聲。而我卻顧不上這些，我的心就如十五個吊桶打水——七上八下，但我依然鼓起勇氣去挑戰(zhàn)：“大家好，我……我叫王昊坤，在……在平時我對同學們都很寬容，不……不為那些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，而……而且認真回答問題，請大家選擇我，謝謝大家！”我緊張地收了尾，腦袋里準備好的句子都忘得一干二凈，臉也紅得像進了熱油鍋的蝦米皮，但隨之而來的卻是出乎意料的一陣熱烈的掌聲，這使我信心百倍，覺得一定能夠擔任管理班級的責任！接下來同學們的發(fā)言越發(fā)精彩，田清元同學的.演講尤其如此。最后，我們一致認為田同學能夠擔任班長的職責，而楊凱銘也是副班長的合適人選，我和崔越華、張詩雨便成為了小組長。希望在今后的日子里，我們的努力能夠讓班級再創(chuàng)佳績！
人生，需要不斷的嘗試，我們會從不斷的嘗試中獲得成功，獲得快樂，獲得贊許，讓我們奮力一搏，向美好的生活，邁進！
六年級的作文 篇4
星夜，坐在如水的夜里細細回憶，將當初的每一個細節(jié)放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠的牽掛，最淡淡的喜歡……
葉子，我總認為夢有多遠，心就會走多遠�？傁朐谄v的時候，讓心情在柔軟的微光里著色；總是不說憂愁，不說煩惱，只讓心情放飛。
我愿化身一盞燭光，在你需要時候發(fā)亮，為你迷失時指引方向，讓你脆弱時不再迷惘。
我愿化身一棵大樹，在你經(jīng)過的路旁給你依靠，為你遮陽。
我愿化身一塊石板，在你走過時緊貼你的腳心，感受來自你身體的溫暖。
我愿化身一縷輕風，為你送上一絲清涼。
我愿化身一片海洋，在你迷茫時，給你力量。
我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。
我愿在這無常的人生路上，陪著你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。
葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長的一道習題，每天都把和你一起的美好時光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長的愛的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。
很多微笑，明知道虛偽、卻還強擠著笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無法釋懷；很多時候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結(jié)局，卻還是想停也停不下。
聆聽心聲，是一件多么簡單，卻又多么艱難的.事情。當一個人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個人，渴望他理解明白的時候，是需要多少的勇氣和多少的信任！
六年級的作文 篇5
春夏秋冬的雨像一幅五彩斑斕的畫，展現(xiàn)在人們面前，讓人心醉。春天的雨像牛毛，像花針，像細絲;夏天的雨活力四射、熱情;秋天的雨像亭亭玉立的美少女，夾著瓜果的香味;冬天的雨冷酷無比，冷得刺痛你的心。春夏秋冬的雨讓人心醉，讓人著迷。
春雨
“嘀嗒——嘀嗒”下雨了，我透過窗戶往外看，春雨宛若一條白紗，掩蓋著周圍的美景，模糊不清，打開窗，把手伸出去，雨滴滴在我的手上，覺得無比舒服，像有人給你免費按摩。咦?雨停了，周圍的一切又呈現(xiàn)在我的眼前，雨仿佛給大地的萬物洗了一次澡，煥然一新，讓人覺得無比舒服。
夏雨
“嘩啦——嘩啦——”外面正下著傾盆大雨，雨拍打窗戶的聲音無比清脆。當我把窗簾打開，刺眼的陽光照得我睜不開眼，不過，金色的陽光照在雨的身上，顯得無比美麗，雨仿佛在說：“好溫和呀!我們好快樂啊!啦啦啦——”下雨奏起無比響亮的歌謠，讓人覺得熱情四射!
秋雨
“淅瀝——淅瀝——”秋雨姑娘來了，來得那么的芳香，把大地的花香都飄到我的鼻子里。我打開了窗，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美麗：落葉伴隨著雨飄到大地上，鋪成了一塊“紅地毯”。秋雨跳起了優(yōu)雅的舞蹈，讓人陶醉其中，我在外面奔跑著，感受著秋雨落在身上的涼爽。
冬雨
“嘩——嘩——”冬雨無情地下著，拍打在沒有樹葉的樹枝上;拍打在柔弱的`小草上……雨是那么的冷酷，拍打在行人們的身上，讓人不禁裹著身子，加快步伐。
春夏秋冬的雨各有各的特點，我愛這春夏秋冬的雨!
六年級的作文 篇6
時間像一匹駿馬，瘋狂地奔馳著，轉(zhuǎn)眼間，春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著綠色的生機悄悄地來了，她掠過田野和大地，田野和大地立即變得生機勃勃，似乎在向春姑娘點頭，既整齊又有規(guī)律。春姑娘樂了，接著又跑到森林中，大樹也向她問好，一切都活力四射，��！春天真美！
春天真美！春姑娘來到了鄉(xiāng)村，山青了，水綠了，新綠色的芽含苞待放，小溪結(jié)的冰融化了，小溪里又有了水，小魚小蝦們也活潑了起來，相互交錯著蹦來跳去，孩子們脫了鞋，把腳放進水里，嬉戲談心；小草好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春姑娘給她梳洗秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉。
春天真美！春姑娘在我們美麗的校園留下了足跡，看那光禿禿的榕樹，頓時長出了翠綠的嫩葉；聽那鳥兒的聲聲啼叫，那充滿活力的鳴叫，好象是一串串動人的音符，演唱出春之歌；觸那楊樹和榕樹的'晶瑩的露珠，我輕輕悄悄地拿出絲巾擦干了那多愁善感的小草臉上掛著喜悅的淚珠。
春天真美！春姑娘那綠的使者，帶著生命和希望，蹦向大地，蹦向我們，讓我們同唱《春之歌》歡迎春姑娘的到來吧！