【推薦】六年級的作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　我生活的校園雖然不大，但校園里的新鮮事倒是不少，想知道都有哪些嗎？下面就讓我來給大家說上一兩件吧。

　　噹噹噹，槐樹下的大笨鐘悠悠的發(fā)出了清脆的響聲，這聲音對同學(xué)來說是多么的美妙��！因為要下課了。老師剛宣布下課，這群調(diào)皮鬼便迫不急待的跑到了樓下的空地上，玩起來為大家都為之著迷的游戲。想知道是什么游戲嗎？切聽我慢慢道來。

　　說起這件新鮮事，還是我的好朋友引起的，她就是游戲的開創(chuàng)者。這個有趣的游戲就叫做“跳方格”。

　　“噢，堵她堵她�！鼻�，又聽見她在吶喊助威了，“你踩著線了”，我忍不住大聲的叫了起來，可話剛說一半就被一只大手捂住了嘴巴，我使勁的把他的手扒下來，想狠狠的怒斥她一番，可誰知扭頭一看是我最好的好友，我們相視一笑，又繼續(xù)玩我們的游戲了，“哎呀，遭了，我們被封死了”，隊友急切的'叫了起來，這可怎么辦？這時我靈機(jī)一動，想出來一條錦囊妙計，我把計劃偷偷的告訴了我的隊友，結(jié)果真的見效了，終于我們贏得了這場比賽。

　　校園的新鮮事可不止一件呢，上六年級就要學(xué)圓規(guī)了，這不，一場“圓規(guī)”風(fēng)波又來臨了。

　　同學(xué)們都買來了圓規(guī)，那可是各種各樣，有推拉式的，翻蓋的等等，那段時間，大家都沉浸在圓規(guī)帶來的幸福之中。有的同學(xué)在自己的本子上畫出了許多有趣的圖案，這不，現(xiàn)在他們又討論起怎樣畫美麗的五環(huán)了。連低年級的小同學(xué)都知道了這件事，也爭先恐后的要試試，別看他們年齡小，畫出來的圓還真不賴呢！

　　我們學(xué)校的新鮮事還多著呢！就拿古詩來說，古代詩人吟誦的詩句，被我們學(xué)校的“現(xiàn)代”詩人一改編，變的更有情趣了，什么“床前烤地瓜，依靠考了三。舉頭吃一個，低頭還剩兩�！笔遣皇呛苡胁拍�！

　　在這樣充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí)，我們怎么會不快樂呢？我愛我美麗的校園，你呢？校園里處處都有新鮮事，待你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。

六年級的作文 篇2

　　每個人的生活中總會有自己的小伙伴，傷心時，他會安慰你；快樂時，他會陪你一起笑；失敗時，他會激勵你前進(jìn)。小伙伴總是會帶給你樂趣，如果說童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說童年是一劇電影，那么伙伴就是一個個小鏡頭。每個人都有自己的伙伴，當(dāng)然，我也有我的小伙伴。

　　一雙明亮的眼睛，櫻桃似得小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和那必不可少的小酒窩。他就是陳紅亞，我們班的班長，也是我最要好的朋友。我和她在校園里總是一起出入，一起玩，每分每刻都在一起，似乎不能分離。她對我特別好，什么都讓著我，我和她也算是班上的競爭對手，但我們都會一起討論許多問題。

　　有一次星期天，我和她一起去玩，可天有不測風(fēng)云，立刻下起了大雨，雷公大聲吼著，不近人情，而這時，我們倆卻沒帶雨傘，頓時變成了落湯雞。我們在雨中奔跑著，突然，我被一顆石頭絆倒了，立刻摔倒了地上，鮮淋淋的血流了出來。她彎下腰，看了看，急忙地問：“彩艷，疼嗎？沒事吧！”“沒事的！”我逞強(qiáng)地說�！斑@怎么還沒事呢，肉都看見了，肯定很疼，你也走不了了，我背你吧！”她說�！斑@怎么能行，現(xiàn)在下著大雨，你背著我，會很累的！”“沒事！我們是好朋友，你有難，我就要幫！”說完，她就把我背了起來，還把自己的外套披在我身上，說怕我感冒，我心里暖暖的，眼眶里頓時跑出晶瑩的'露珠，她背著我，一步一步走著，還時不時問我冷不冷，我一路上向他訴說著感激不盡的話，她輕聲細(xì)語的回答：“沒事，我們是好朋友！”這就是我的好伙伴陳紅亞，一個平凡的女孩，卻對人那么和藹，處處關(guān)心著我，伴隨我度過煩惱，與我分享快樂。

六年級的作文 篇3

　　如果人生是一本書，那么，軍訓(xùn)就是書中最美麗的彩葉;如果人生是一臺戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確，這短短的五天軍訓(xùn)便給我留下了美好的回憶……

　　軍訓(xùn)的第一天早上六點，我們學(xué)校的二多個班，一百多人站在了操場上。同學(xué)們相互議論著：教官嚴(yán)厲嗎?教官長什么樣呢?這時，我們班的教官來了，又黑又瘦，沒有我們想象中的那么帥，大家開始交頭接耳�！安辉S說話，動之前要打報告，今天，我們學(xué)習(xí)‘立正’、‘向右看齊’和‘原地轉(zhuǎn)法’�！苯坦俸榱恋穆曇粝肫饋砹�。雖說教官的聲音比較洪亮，但是聽起來卻有些好笑，聽他的口音，不是本地人，說的話我們也根本聽不清楚。有的同學(xué)竟笑出聲來。教官的聲音再次響起：“不許笑!立正，抬頭，挺胸，收腹，兩腿挺直，兩腳并攏靠齊，兩腳尖分開成60度角，兩肩稍向后彎曲，大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)，中指放在身體左右兩側(cè)的褲線上，身體略微前傾。以這樣的.姿勢站1個小時�！痹诹胰障�，我們一動不動地站著，汗水不斷地從我們的頭上滾落下來，浸濕了我們的衣服。時間在一分一秒的走，我們堅持著，這時，有的同學(xué)暈倒了。幸好教官不那么嚴(yán)厲，我們只站了短短的半個小時，教官就讓我們原地休息了，休息了15分鐘，又接著練站立。一上午下來，同學(xué)們的身體個個像散了架子似的……五天訓(xùn)練下來，同學(xué)們個個都曬黑了，有的同學(xué)腳磨出了水泡，但是同學(xué)們都咬著牙堅持了下來……

　　在第四天的下午，當(dāng)我們班以標(biāo)準(zhǔn)的正步通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱時，同學(xué)們歡呼著，四天的汗水沒有白流。

　　五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，時間雖說很短，但是這次特殊的經(jīng)歷，在我們成長的道路上留下了深刻而又難忘的一筆。

六年級的作文 篇4

　　在暑假的時候，出于對電腦的'喜愛，我就乘車去鄉(xiāng)下我哥哥家。透過車窗，此時我看見滿山遍野的花草。心里覺得奇怪：那里以前不是荒山嗎？問旁人才明白此刻在搞綠化。這時我才明白家鄉(xiāng)有了變化。

　　下了車，我先去了舅舅家休息。下午兩點，我打算步行去哥哥家，有幾里路。我想起以前坐車去，那路上那里一個坑，那里一個坑，把我撞得青一塊紫一塊的。所以我還是決定走著去。舅舅說：“我送你去吧。此刻的路好跑車了�！蔽野胄虐胍傻刈夏ν熊�。一路上很平坦，此時再也不是以前那條路了，我從心里跳出了一句話：哈哈，老路下崗啦。

　　一路上，我看見了一座座工廠在山中立起，看來有不少企業(yè)在那里投資。

　　到了哥哥家，我本想立刻去玩電腦，但是看見池塘里的魚了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多魚，我和魚兒大戰(zhàn)了幾十回合，結(jié)果就抓住了幾條小魚，我看沒什么用，就把它們放生了。

　　晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口準(zhǔn)備打水的時候，哥哥笑了：“家里有自來水，此時你到井邊來干什么？”“哎呀，你怎樣不早說呢！”如今的鄉(xiāng)下也像城里一樣方便了。

　　家鄉(xiāng)的變化真大呀！

六年級的作文 篇5

　　在我們小區(qū)的馬路對面有個賣羊肉串的新疆人，他大約30多歲。通常，他都把他的烤爐當(dāng)財寶一樣地守護(hù)著，爐上是一串串香氣四溢的羊肉，爐中飄起來的輕煙把他的白衣領(lǐng)熏得有些發(fā)黃。他是典型的新疆人，頭上系著長辮子，穿著寬松的褂子，最特別的是他那張黑紅的臉，由于陽光的長期照射，早已生出許多溝壑。他鼻梁很高，雙眼深陷，目光倔犟。這種目光，包含著對城市的'探尋。他的雙手一直忙活著，一會兒翻動著羊肉串，一會兒又撒上一些調(diào)味料�？罩酗h散的羊肉香味喚來了不少顧客，我貪婪地嗅了嗅。他的本錢應(yīng)該賺回來了吧？想到這兒，我心里便涌出無限的同情。

　　前幾天，我和媽媽去銀行取錢，碰巧看見那個新疆人也來存錢，銀行的工作人員從中檢測到一張100元的假鈔，工作人員當(dāng)時就要沒收他的假鈔，他不肯給，在那兒嚷著蹩腳的漢語：“我是新疆來的！我是新疆來的！”但最后還是被110帶走了。媽媽憂憂地說：“唉！這世上人心也太壞了！”

　　這時，我陷入了沉思：他好不容易掙到的一點錢，竟然有一張假鈔，這100元要賣多少根羊肉串才能賺到��！他，一個外出謀生的中年人，挑著一副養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，自己的辛酸只能往肚里咽。那些昧心的人啊，你騙的不僅只是一個人的汗水和淚水，更是一顆在異鄉(xiāng)編織希望的心�。�

　　我感覺心如鉛石般沉重，收回思緒，再次把目光定格在賣羊肉串的新疆人身上。這時的他，還是和往常一樣，站在路燈下賣羊肉串，來吃的顧客多了，他便忙碌起來。他的目光依舊溫和，似乎什么事也沒發(fā)生過。只是，當(dāng)有顧客給他一張面額較大的整幣時，他總是要求換成零錢，即使謹(jǐn)慎地辨別真?zhèn)魏�，也是憂心忡忡地把錢放入口袋，閑時還經(jīng)常拿出來驗驗。我可以想象到，當(dāng)初他是懷著怎樣美好的心情遞貨收錢的，而現(xiàn)在，一張面額較大的紙幣都會使他心神不寧。

　　一瞬間，我心里空得發(fā)慌，過后便是排山倒海的悲傷。我為情感日益淡漠的都市人感到羞愧。一個生活條件優(yōu)越的人為何要欺負(fù)一個背井離鄉(xiāng)求生存的異鄉(xiāng)人呢？我真希望人與人能坦誠相待，讓精神文明的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成正比。

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