有關六年級的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
信任是一艘船，幫我們揚起生命的帆；信任是一本好書，帶給我們十足的歡樂；信任是一條毛巾，抹去我們臉上的臟痕。信任可以給人帶來幸福，我從來都能得到媽媽的信任。
記得那是我第一次鋼琴考級時發(fā)生的一件事。離考級的前一天晚上，我又把該考的曲子練了一遍，雖然這些曲子已經被我背的滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒有對我說什么，只是又投來了一個眼神，那神情里滿載著的是慈愛、信任。我堅定了心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了該考級的'時候了，我早早的來到了考場，我被排在第十二個進場。前面的人一個個帶著滿面笑容進去，而出來時臉上卻寫著憂傷。我本來有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開書又合上，把這種動作重復了‘千百次’。當老師叫到我名字的那一刻，我慌了神，手腳哆嗦起來，可頭上還流著汗。我邁著不穩(wěn)的腳步走了進去。當我坐在鋼琴前的那一剎那，我透過窗戶看到了媽媽，媽媽沒有說話，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據更多的則是信任�！拔乙獮閶寢尪鴬^斗！我一定會成功！”我甩甩頭。
十幾分鐘過后，我邁著堅定的腳步走出考場。與其他人不同的是，我的臉上有陽光般燦爛的笑容……
六年級的作文 篇2
自從參加了一回老年協會的練習，奶奶就迷上了唱越劇，一頭扎進了由一群爺爺奶奶們組成的“興趣小組”，白天唱，晚上也唱。
時間一長，媽媽不高興了，埋怨奶奶只管自己的一張嘴，不管自己的兩只手——媽媽下班回家，發(fā)現衣服是前天換下來的，飯碗是昨天吃過的，地板是很久以前拖過的……至于以前我們放學和下班經常能吃到的現成飯菜……那也只是以前了，現在的情況是早上奶奶買好菜回家一放，就趕時間匆匆忙忙去參加越劇培訓班了。至于其它家務活，她儼然成了甩手掌柜。
時間一長，爸爸受不了了，因為奶奶在家里學唱越劇，不管是清唱還是跟著磁帶唱，怎么唱都是一副破嗓子，不僅難聽，而且刺耳，簡直是多出來的噪音。為此他憂心忡忡，開始擔心起自己的休息和睡眠，甚至身心健康來了。
時間一長，我也是很無奈，因為多出來的家務活，有一部分是分包給了我，那原來可都是奶奶的絕活啊，現在的我，有時候剛在學校里值日，擦完桌子拖完地，一回家又要擦桌子拖地，一天又一天，哎，不會是一年又一年吧？面對這甩不掉的.重負，讓我深感不堪吶！
面對眾人的橫眉冷對，輪到奶奶糾結了。這不，時間到了傍晚的六點，奶奶身在曹營心在漢，一副坐立不安的樣子，她肯定是很想飛躍這重重阻力，立刻投身到老人幫里。我看在眼里，急在心里，剛說了句：“別遲到了，奶奶�！敝灰娝⒖唐鹕�，像個小孩子躡手躡腳溜出了門，我頓時傻了眼，真后悔不該說這句話。過了一會，我從窗子里望下去，她已經精神抖擻走在通往老年協會的方向了，讓我哭笑不得。
唉，我那迷上越劇的奶奶啊！
六年級的作文 篇3
作文啊，它可是我的葵花寶典哦！
這天的語文課，又到了發(fā)試卷的時刻了。教室里彌漫著令人窒息的空氣，王老師板著一張臉走進教室，說道：“這次的最高分不在我們班，但分數最離奇的卻在我們班。”我幸災樂禍地想：“呵~這回不知道又是哪個‘狀元爺’落榜咯！”可這話剛出我就后悔了，因為在下一秒我卻發(fā)現老師的目光正落在我身上。老師不慌不忙地說道：“在我檢查你們的作文時，發(fā)現了一張只扣兩分的作文，”老師邊說邊把試卷拿給我們看，我霎時汗顏�！拔以詾槲铱梢哉页鲆粡埧梢源驍。�5）班的試卷，可事實卻狠狠地給了我一巴掌�！崩蠋熅従彽匕言嚲磙D過來。最終，在全班人潮涌般的哄笑中，我打破了臉紅的最高紀錄，知道了什么叫做比鉆到地縫還難堪。
我喜歡作文，卻不喜歡試卷上的基礎題，這致命的弱點是我的語文成績僅占中線水平的唯一解釋。
哈，為什么會那么喜歡作文呢？這得追溯到我小時候！
在我還冒著鼻涕泡，還穿著褲衩四處亂逛的時候，我已經結下不解之緣。每天非得纏著媽媽講十個八個故事才安心。識字之后更甚，都把圖書館當家看。于是爸爸啟發(fā)我：“冰冰啊，你不是很愛書嗎，那你想不想讓被人也和你一樣呢？”“那是當然，我可不想在看到小胖那種想看怪胎那樣的眼神�！卑职譂M意地點了點頭，“那你就寫作文吧，讓別人看到你的'作文時，能像你對作文那樣的喜愛�！�
從此，爸爸打造了一個讓老師心靈遭受沉重打擊的奇葩。我從此便一發(fā)不可收拾，把精力都花到了作文上。媽媽說，我看到了好詞佳句，就像收破爛的看到了破爛；我看到了作文，就像灰太狼看到了喜羊羊。
六年級的作文 篇4
新學期，新氣象，我轉到一所新的學�！貞c高新區(qū)實驗小學，自然也就認識了一位新的老師老師。
我的新老師老師姓曾。她身材均稱，滿頭黑發(fā)，可能是因為曾老師工作辛苦，操勞過度的原因吧，仔細觀察，就能發(fā)現她的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。她的鼻梁上架著一副眼鏡，這讓我感覺曾老師是一個博學多識的人。
曾老師上第一節(jié)課，就給我留下了深刻的印象。她站在講臺上，首先作了自我介紹，她說自己已從教22年了，大部分時間都是教五年級和六年級的學生們，有豐富的教學經驗。曾老師說她本不想再教高年級了，原想把教高年級的機會讓給其他年輕的'老師，可是她的能力得到了學校的肯定，最后，學校還是安排她教了五年級。我語文成績一直不怎么好，特別是寫作，但聽完曾老師的介紹后，我有了學好語文的信心。我相信，在曾老師的幫助指導下，我一定會把語文學好，把寫作水平提高。
接下來，曾老師給我們上安全教育課。講的是在過馬路時要注意看兩邊的車，不要盲目的往前跑；在廁所里小便時，不要把尿尿到便池外；不要在廁所里玩耍；下課后不要在走廊和教室里追逐打鬧；乘車時不要把頭和手伸出窗外；不要高空拋物等安全常識等等。聽了曾老師的這節(jié)課，我覺得她不僅是一位值得我們敬佩的好老師，更像一位慈祥的母親關愛我們！
今后，我希望在曾老師的教導下，天天向上。
六年級的作文 篇5
冰雪說了什么?冰雪說：“我已經走了�！贝禾斓哪_步就開始近了。春天來了，春天的春姑娘向我們招手來了。清晨，春天的太陽公公比小雞起的還早，開始溫暖著大地。你看，那草地變綠了，樹葉變綠了，花兒也開始百花齊放了。大地萬物復蘇，一片生機勃勃。你聽，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。蔚藍的天空，白白的云，綠綠的樹木，清澈的水，魚兒自由自在的游來游去，一只春燕向水面飛過，勾勒出一幅美麗的畫景。
一年之計在于春，一天之計在于晨。春天是農民伯伯，播種的季節(jié)。春天的種子，從大地破殼而出，伸出嫩芽。春天在哪里?春天在希望的田野上。春天得天氣哥哥，是反復無常的.。剛剛還是太陽公公溫暖著大地，一會兒就下了淅淅瀝瀝的小雨。
春天是夢想起航的地方。你聽學校的教室門外，莘莘學子的朗朗讀書聲，為了追逐夢想，刻苦用心的學習。
春天賦予了大地頑強的生命。春天是碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。它讓世界變得綠色健康，環(huán)保美麗。
春天的三月是植樹的季節(jié)。全國各地都會展開種樹大會，為了世界變得更加綠色，生態(tài)更好，家園更加美好。相比，在我國經濟發(fā)展過程中，一些人過度追求GDP，以生態(tài)環(huán)境換取經濟的做法實在有失欠妥。我們要有綠水青山，也是金山銀山的理念。目的是為社會做貢獻，為子孫后代某福址。
當春天的花姑娘來的時候，我想向你問好，說聲謝謝。是你給了大地春意盎然的生氣。
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